精選鳥的作文錦集九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鳥的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鳥的作文 篇1

　　在一片茂密又安靜的森林里，住著一群快樂的鳥兒們。

　　鳥兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿了怨恨。

　　一次，鳥兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著想：哼，誰叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥先飛嘛，這樣我就可以先到達終點了。于是，趁大家不注意，它張開翅膀，用自己最快的速度向終點沖去，果然它第一個到達，成了第一名。

　　這一幕被知更鳥看見了，知更鳥氣呼呼地說：“小烏鴉，你已經被怨恨充滿了你的心，這樣做不對！”小烏鴉清醒過來，知道自己不應該“笨鳥先飛”不遵守規則，后悔地低下頭。

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”聽著知更鳥的勸說，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對你，你也要怎么對別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規則，放下了心中的怨恨，勤奮練習飛行，用自己的實際行動得到了鳥兒們的尊重。

鳥的作文 篇2

　　一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子——這就是我喜歡的鳥。每當春天來的時候，機靈可愛的小燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生機。

　　燕子不但可愛而且勤勞，它總是自己壘一個結實的窩。去年春天，兩只小燕子飛到我家房檐下，嘴里銜了許多泥巴和樹枝，在房檐上不停地啄著。原來，它們要在我家房檐下做窩呢！我知道后，高興得一蹦三尺高。小燕子以后就是我家的客人。

　　從這天起，我天天去看房檐下的鳥窩和燕子，看看鳥窩有沒有做好。燕子們真辛苦，不管黎明或傍晚，不管刮風或下雨，從不間斷。就這樣，好些天過去了，結實美麗的窩做好了。它們唧唧喳喳地叫了起來，還在窩前飛來飛去，似乎在欣賞自己的新家，又好像在開慶功會似的十分開心。

　　我喜歡燕子，喜歡它這種堅持的精神，更喜歡燕子的自食其力！

鳥的作文 篇3

　　從小到大，我都十分喜愛小動物，買一只小動物養在家里，更是我最大的愿望，在一個艷陽高照的日子里，我的愿望終于實現了。

　　那可愛的小動物是一對漂亮的牡丹鸚鵡，這么美麗的鳥兒，沒有好聽的名字配上它們可不行，我絞盡腦汁想了許久，巧巧和鳴鳴?不好聽，對了，叫它們天藍藍和水藍藍吧!

　　兩只鳥兒都有著烏溜溜的大眼睛，鮮艷的羽毛衣裳，非常小巧的體型以及一對灰白色的小腳爪和靈巧的小嘴巴。它們十分膽小，看見有人走過來，就馬上閃到棲杠的另一端去，我在窩里給它們鋪上了一條柔軟的白毛巾，可是它倆也好像對這陌生的東西感到害怕，反而不敢進去了。它們雖然膽小，但偶爾也十分頑皮，比如把飲水用的水罐當成澡盆，在那里“洗澡”和嬉戲，水罐上面隨時都可以見到它們掉的羽毛呢!

　　雖然它們膽小又頑皮，但我還是非常喜歡它們，因為有了它們，我的生活增添了許多樂趣，因為有了它們，我的生活變得更加充實。

鳥的作文 篇4

　　老師，本來應該是高高在上，備受學生和家長尊敬的人。可今天的老師，卻成了驚弓之鳥。

　　開學初，我們班新轉來一名學生。這個很平常的學生背后，卻有著一個強大的`媽媽。是她讓老師從此之后成了驚弓之鳥。

　　看，早上，老師在進行昨天的衛生紀律總結。只聽教室門外，一聲：“你出來”。大家立刻明白了。同學的媽媽，這只“大雕”來了。原來是因為學校要求學生補交一些費用，而他沒交，再后來補交就來不及了。他媽媽知道這件事后，來找老師的麻煩來了。

　　這只是其中的一小件。還有一次，多虧了老師逃之夭夭，不然，后果不知道咋收拾呢。事情的起因是因為上課講課時，老師帶著耳麥講，但是，他媽媽一直認為這樣會吵到他的孩子。于是，不知道從哪弄一張證明，說孩子的耳朵受到了傷害。找老師算賬來了。因為她是學校的常客了，大家見了她，都是如躲瘟神。不知道她咋進的學校，到了班級，就奔著老師直撲過去。老師，想當年也是運動員出身，腳下健步如飛，逃之夭夭了。

　　看著老師的可憐樣，傷心。看到那個家長的兇惡嘴臉，難過。這樣的結局誰之過！

鳥的作文 篇5

　　一天，我們幾個同學到森林里。突然我們看見了一位獵人，反帶著烏舌帽，扛著一把長長的雙管，槍口上還掛著兩只已經死了的鳥。“這里鳥真多呀！這也好用，昨天吃了三只鳥，今天又打了兩只，又可以美餐一頓了。”獵人自言自語的說。“呦！又有一只鳥！”邊說邊瞄準。

　　說時遲那時快，我們幾個不約而同大喊一聲：“手下留情！”叔叔一驚，回頭看了看我們說：“你們為什么把我口中食給驚飛了？”我們圍攏過來，向叔叔說：“您難道不知道鳥是人類無害的殺蟲劑呀！貓頭鷹每年能吃掉很多老鼠，幫助人類保護糧食。鳥類是人類的朋友，我們應該保護它們。再說，鳥類還是人類仿生老師呢！飛機就是根據鳥類制造的，從前機翼經常因為劇烈震動而不安全，科學家模仿鳥翼把飛機改良。有的還說：“鳥類能幫我們檢測空氣新鮮度；”有的說：“鳥是歌唱家；”有的說：“鳥還是播種機，把種子撒到別的地方去。”叔叔說﹕“我不打鳥了，那別人打鳥怎么辦？”同學們說：“那我們就發宣傳單，增加護鳥志愿者。

　　讓更多的鳥受到保護。

鳥的作文 篇6

　　“嘰嘰喳，嘰嘰喳”伴隨著美妙的歌聲，我想起了我最喜歡的鳥兒—百靈鳥。

　　我為什么喜歡百靈鳥呢？因為我喜歡它那好聽的歌聲和它那文雅的動作。百靈鳥在我心中不但是一位專業的“歌唱家”，還是一名“舞蹈家”它在唱歌的同時也會像蝴蝶一樣翩翩起舞，揮動著它那棕色的翅膀，好像在跟我打招呼。百靈鳥是喜歡“邊唱邊跳”的鳥類。

　　百靈鳥的眼睛炯炯有神，圓溜溜的，長在它那又尖又短的嘴巴上面。它的腹部鼓鼓的，雪白的裙子上披著一件棕色的大衣，下面繡著黑白相間的蕾絲邊。

　　百靈鳥喜歡生活在無邊無際的大草原上。在藍藍的天空之下，百靈鳥活蹦亂跳，像一只只快樂的小精靈，安居樂業地生活著。可惜現在人們太野蠻了，把百靈鳥捉去飼養，大草原上死氣沉沉，以后我要讓它們重新回到它們美麗的家園。

鳥的作文 篇7

　　黃昏，太陽像一個蛋黃一樣，有氣無力地趴在半山腰，小動物們也吃著點心，只有啄木鳥醫生——甜甜，還在給大樹爺爺治病。

　　甜甜那尖尖的嘴都快變成圓的了。她想：每天為樹爺爺、樹哥哥，還有果樹姐姐看病，真累啊。從現在開始我要收費了。

　　這時，甜甜聽到了一聲聲呼喊：“好痛，好痛！”甜甜立刻飛過去，三下五除二就把蟲子給捉了。忙完，她轉身一下，哦是蘋果樹姐姐呀，蘋果樹感覺好極了，連聲道謝。

　　甜甜說：“我幫你捉蟲，你得給我一些費用。”蘋果樹有點不明白：“你以前從來不收費的呀？”“現在開始我要收費了，因為我太辛苦了。”甜甜冷淡地說。蘋果樹難為情地說：“我沒有錢，我只有身上的果子，如果可以的話，你拿去一些吧。”甜甜聽過后，圍著蘋果樹飛了一圈，摘走了一個又大又紅的蘋果。

　　就這樣，甜甜不停地給大樹家族看病，不停地收費。把果樹的果子都摘完了，把花兒的花瓣摘光了，把大樹的綠葉也摘完了……

　　最后，植物們沒有“費用”了，甜甜就不給她們治病了，大樹家族們都生病了，枯萎了，森林沒有了，甜甜的家也沒了……

鳥的作文 篇8

　　今天，我看了一個故事，故事的名字叫：懶惰的寒號鳥。

　　這個名叫懶惰的寒號鳥的故事主要講了：在一片森林里，有一只寒號鳥，它沒有羽毛就到海邊撿別的鳥兒的羽毛插在自己的身上，有的鳥兒勸她壘個窩，這樣過冬的時候就不會冷了，可寒號鳥說：“冬天還早呢，著什么急！”就這樣一天一天的過去了，很快冬天來了，寒號鳥懂的發抖的想明天我一定搭個窩。第二天太陽出來了，寒號鳥就想陽光這么好明天再搭窩吧！寒號鳥就這一天一天的往后推，一直沒有窩的過著日子，最后，寒號鳥就被凍死了。

　　我覺得寒號鳥真是好了傷疤忘了疼，它凍的快要死地時候想到了搭窩，但是它沐浴在溫暖的陽光中，完全忘記了昨天晚上的痛苦，你說這不是好了傷疤忘了疼是什么？

　　大家千萬不要學寒號鳥那樣應該做得事情一推再推，否則吃虧的總是自己。

　　咱們寫暑假作業的時候不能學寒號鳥一樣一推再推的壞毛病，比如說小明做暑假作業連一半都還沒有寫完，就被老師批評了一頓。

鳥的作文 篇9

　　曾經有一只鳥，他很帥，很自信。可是，有一天它忽然覺得自己已經迷茫，于是它并去找天神，問：我的腦海里為什么充滿著仇恨與迷茫？心神答道：因為你欺騙了你的種族，傷害了你的種族。這是它們對你的懲罰與詛咒。那鳥聽后，沉默一段，接著又問：那我怎樣才能擺脫它們的束縛呢？心神答道：沒有什么辦法能使你擺脫束縛，因為這是你犯下的錯誤。如果你真的想得到種族的原諒，或許那三種人會使你醍醐灌頂。第一種：和尚。第二種：乞丐。第三種：農民。

　　那鳥聽后，于是并去尋找那三種人。當它飛到一座巍峨的高山時，突然停歇了下來。它看見一個正在劈木柴的和尚。此時那和尚已經汗流浹背，但是他的臉上依然張揚著笑容，滿足與善良。那鳥并覺得很迷惑，很困解。飛過去問：和尚，你這么勞累，疲倦。為何臉上還充滿著笑容與滿足，難道你不覺得這樣是徒勞和無知嗎？和尚聽后，哈哈大笑起來，說：我不覺得這是徒勞和無知。功名利祿又怎樣？高高在上又怎樣？到頭來還不是被金錢與愛情所誘惑而腐敗。平凡雖普通，但是平凡卻不會，讓人失去良知，淡化善良。艱苦又怎樣？疲倦又怎樣？勞累又怎樣？勞動的果實，還不是依然甘甜，美味，佳肴——那鳥聽后，恍然大悟。

　　于是，它并又起程去尋找乞丐。當它來到一座如同海市蜃樓的城市時，它突然看見一個臟兮巴巴的乞丐，在吃別人丟棄的食物。這時，它心里揣摩著：這種"爛"乞丐有什么值得我學習的呢？可就在這稍縱即逝的時刻，一幕讓人無法聯想"藍圖"射入鳥的犀眸。乞丐居然把自己撿來的食物，扔給松毛狗。此時，乞丐的表情好象是心甘情愿，毫不后悔。那鳥并也覺得含糊，不解。飛過去，問：乞丐，你為什么把自己撿來的食物，扔給松毛狗呢？難道你是鋼鐵鍍成的，不怕饑餓？乞丐聽后，神采奕奕的說：我不是鋼鐵鍍成的，也不是不怕饑餓，是因為我的心是熱的，善良的。美食又怎樣？貴衣又怎樣？最終還不是被冷漠與殘酷所纏身。丟棄的食物雖臟，但是它卻讓人吃起放心與快樂。窮又怎樣？臟兮又怎樣？另眼又怎樣？有一顆善良的心，不也同樣偉大與輝煌——那鳥聽后，受益匪淺。

　　問完乞丐后，于是它并又去尋找最后一種人：農民。當它來到偏僻農村時，它突然看見一個滄桑的老人，在"頭朝黃土，背朝天"的耕耘。此時的他已經筋疲力盡，但是他的臉上卻依然掛著豐收時的喜悅與歡樂。那鳥并更覺得糊涂，深謎。飛過去，問：農民，你為什么筋疲力盡還不上來歇息呢？難道你不覺得，這對于自己是一種壓迫與強悍？農民聽后，嫣然一笑：我不認為這是壓迫與強悍，因為我所做的一切，都是為了孩子。只要他生活快樂，我忍一忍也就過去了。天下的父母不都是這樣嗎——那鳥聽后，潸然淚下。

　　茫鳥問完三種人后，于是又回到心神廟，問：心神，三種人我已經都親生體驗了。心神答道：那你領悟到了什么？茫鳥說：我領悟到了，動物的生存不在于榮華富貴，高低貧賤與舒適艱苦，而在于一個動物怎樣在蕓蕓眾生中，學會做動物的本質，意義與真諦——那絕不是爾虞我詐，也不是專橫跋扈，更不是魑魅魍魎，而是用勤勞，愛，善良，普度來換取生命的價值與意義。

　　心神聽后，樂此不疲的說：茫鳥，其實你不茫然！

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