實用的鳥的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的鳥的作文9篇，歡迎大家分享。
鳥的作文 篇1
我的鄰居家養了一只可愛的“八哥”，它的名字叫“黑黑”。它背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像淺黃色的襯衫。有一次，我去看“黑黑”，它正在鳥籠里吃小米呢。我拿起勺子，在杯子里舀了一勺小米，喂給它吃。它用尖尖地嘴一粒一粒地啄，吃完了用乞求的眼神望著我，好像還在我喂給它吃呢。最有趣的是它會說話。在人多的時候，它就會沖著大家叫：“美女，美女！”電話響了，它就會叫：“電話來了，電話來了！”逗得大家哈哈大笑。還有一次，我去探望它，給它買了個新的很漂亮的籠子，是粉紅色的，那個籠子又大又舒服。我把它放進新籠子里，它就高興得在籠子里跳了又跳。我很喜歡“黑黑”，因為它是那么的可愛。
鳥的作文 篇2
夢里又是那些很美很美的場景，他所愛的畫筆跳著動人的華爾茲，畫過的畫作都像是活了一樣的場景，可以隨便的任人自由出入。那些可愛的人物都在爭相向他招著手，要邀請他來自家做客呢……
真是個甜美的夢，他感覺心情特別的好，難得的放松。醒來的時候，還是凌晨幾點的光景，空氣涼涼的，窗外的樹葉沙沙的響著，有著異常動人的樂音。
李維南呆呆的面窗而坐，心境平和，還在回味著剛剛的夢境，久久不能自拔。一切都是那么的安靜，連窗外的幾縷光線都是那么的溫柔，好像在誘惑著李維南，來吧來吧，這么美好。來吧來吧，我們歡迎你……
沙沙沙，沙沙沙……
樹葉不停的相互摩擦著，異常動聽。
他想了一下，悄悄地穿上鞋子，溜出了房間。
不一會兒，窗戶里就溜出來了一個小人。背著畫板畫筆，穿著單薄的衣衫，一臉的小心翼翼。
“終于溜出來了，我要過我自己的生活�！彼蛋档南露Q心，做下了不回家的準備。
凌晨的光線有點暗，他踩著光滑的石子路，腳底涼涼的，四周圍發出清脆而響亮的腳步聲。少年迎著淡淡的月光走，心里滿是年少的沖動與堅毅。
不長不短的一段路，天漸漸放亮。他終于來到了青石鎮最美的地方青石灣，山山水水環繞，樹木花草層疊不窮，真是人間天堂。
他慢慢地爬上了一個樹干，把畫板小心翼翼的放在腿上，手上拿著畫筆，卻是遲遲未下一筆。好像是春風吹來，那么溫柔、清涼，完全沒有了夏日的炎熱與苦悶。夏天已經過去了吧，他恍然間想，夾雜著風的氣息，他輕輕地躺在樹干上再次入睡，在凌晨的微光中。
此時，正是入秋的時節。
天亮時，周圍又嘈雜起來。勞動人民紛紛趕到自己的工作崗位，還沒有人注意那個在樹干上躺著的小男孩。一個貪玩的小孩子到樹上來玩，看到枝椏掩印下的李維南，一時玩心頓起，用樹枝撈他的癢癢。正睡得香的他一下子就癢醒了�？戳丝囱矍疤詺獾男∧泻�，沒有生氣或是不耐煩，只是憨憨的笑了笑。兩人在樹上鬧了一會，追來趕去的，好不童心。
不多時，陪他玩的那個小男孩便被家長叫了回去。李維南回到原位，發了一會呆，便開始認真的畫了起來。他眼前的景，是一幅畫；他筆下的畫，卻更是美景。如此逼真，在原景的添加上更加生動形象，多了份童真，讓人心生美好與向往。正是情人眼里出西施吧，正因為心中美好，所以筆下萬般美好皆出。
傍晚的彩霞異常美麗，讓人入迷，他不禁放下畫了一天的畫筆，靜靜的欣賞。
可是，天終究是灰了，顏色愈發濃重。李維南沒有歸處，他不可能回家的。單是想到回家這兩個字就很是頭痛，徘徊了一會，他決定先去馬大哈家里避避風頭，不過，當然也不能讓馬大哈他家人知道，他們一定會告訴他媽媽的。一切，只能秘密行事，他已經不去想再回頭。
丟一個石頭在馬大哈房間的窗玻璃上，發出清脆的敲擊聲。馬大哈正在寫作業，立馬走到窗戶邊瞧了一眼窗外，立馬看到李維南在朝他招手。
“嘿，兄弟，你干嘛呢？為什么不從前門走啊？”一把扶住從窗戶里進來的客人。馬大哈還是有點不解。李維南只是做了個小聲的手勢，輕輕地跳下窗沿。
一盞茶的'功夫，馬大哈啥都知道了，雖然心里是有點吃驚的，表面還是挺平靜地。
“維南那，那你不回去啦？”
“我想應該是吧�！�
“不好吧，要不你先在我這呆段時間。”
“好兄弟，謝啦�！�
于是馬上為維南找了個藏身的地方，窗簾后面，馬大哈家長一進來就可以藏進去。他們還約定好，晚上維南就和馬大哈同床共寢，能和兄弟同床共寢，可真是幸哉的一件事，至少對這兩人來說，就是如此。
早晨，他們就各自分別。一個去往美麗的部落，一個前往學校。
李維南的流浪之旅也是挺辛苦的。早上，在水邊洗把臉，一天就開始了。然后，在各個美麗的地方作畫，一個地方作厭了，就去另一個地方，總有新鮮的地方等著他去探尋冒險。偶爾，馬大哈會好心的為他藏些饅頭干糧什么的，晚上也會為他留些飯菜，以此度過饑腸轆轆的一天。
他從沒有想過埋怨，自己選擇的道路，終究是沒有發火的地方與對象。即使累了，也只能自我安慰與鼓勵。對他來說，做自己喜歡的事情，就是最大的獎勵了。他作畫是沒有目的的，一開始只是因為單純的喜歡罷了，從沒有想過任何的回報。后來，他聽說鎮上有出版商，便想要前往聯系，將自己的畫作出版。雖然自己是一個沒有絲毫經驗的小卒，但他還是要試一下。這時候，他感覺他的勇氣太多了，自從他踏出了第一步。
不知是怎樣談好的，反正對方第一眼就看上了他的畫，合同就這樣簽下了。連他自己都不敢相信，自己的那些畫能夠被出版。
本來這只是一場因為追夢而發生的旅行，本來以為會因此承擔極大的代價，本來以為自己再也回不了家，結果，這些全都被打破。
夢成了現實，他得到了幸運之神的垂青，最終，他當然也是回家了。
媽媽看了他的那些畫，看到的滿是單純與對自由與夢想的向往。小鎮的人們知道了他的冒險之旅，為他的勇敢贊嘆不已，但一方面又擔心他回家后會被媽媽罵，便紛紛私地里向她的媽媽求情。他們不知道的是，他媽媽的心早被那些畫的精靈暖化了，只剩下滿滿的愧疚與不安，哪里還有責備與怨恨的影子？
他還在作畫中，但是不敢回家。終于挨到了中考的前幾天，再不回家就無法參加考試了。他咬了咬牙，決定了要承擔一切了。
月光灑在門前的臺階上，他告別了馬大哈幷感激了他這段時間以來的照顧，也是馬大哈把他的消息透露出去的，馬大哈的父母也發現了李維南呆在他們家的事實，不過并沒有聲張，而是悄悄的縱容著。他心里有點緊張，但又隱隱覺得這段旅行是值得的，畢竟他找到了夢想可以堅持的又一個理由以及朋友和大家默默的關懷。都是值得的，無論受多大的懲罰。
他輕輕地敲了敲門，過了好一會兒，沒有反應。他想大概是母親耳背沒有聽到吧。再次加大了力度敲門，這次肯定是聽到了的。
又過了好不一會兒，母親顫巍巍的開了門。一開口就滿是委屈與抱怨“維南啊，我就知道是你，你知道我找你找得多苦��！”
李維南當然知道，每天晚上馬大哈都會告訴李維南外界關于他的消息，一開始無非是十分著急與擔心，而母親更是異常氣憤和生氣的，她沒想到自己的兒子真的就這樣的溜了，真是膽大。不過后來，大家也都一致只剩下了擔心，直到后來他畫作出版的音訊傳出，大家才又歡喜與高興起來。
“對不起，媽媽……”也許沒有別的可以說的話了吧，他的心里忐忑的，這時候生怕載傷害脆弱的母親。
“維南啊，我知道你想成為畫家，但我沒想到……”母親迎著月光，臉上是一片陰影，因為距離，看不出表情。但是從那低沉的聲音中可以聽出來，心情不是很好。
“唉，你還是要好好的中考啊……也許你考不上個好高中，也找不到個好工作，但媽媽不怨你，也不再強求你，你去做自己喜歡的事情吧……”媽媽就這樣絮絮叨叨著。
李維南知道媽媽早已經原諒了自己，并且愿意幫助自己。那一刻，內心喜極而泣。他一把撲上去，抱住了她可親可敬的母親，一切都是為了兒子的母親。他看到在月光下閃爍的珍珠般的淚滴，以及在月光下浸潤他脖子的淚滴，裝滿了愛與關懷的淚滴。
他也悄悄的哭了。
鳥的作文 篇3
我，是一只自由的鳥，生活在一片森林里。這里陽光明媚，空氣清新，一棵棵綠樹高聳入云，仿佛一個個巨人般凝視著我。我們一家選擇了一棵高大的綠樹安家，這棵樹的樹葉是那么繁茂，足以為我們遮風擋雨。
清晨，當第一縷陽光透過樹葉照耀著我時，我就知道新的一天開始了。我用輕盈的步伐跳下大樹，然后張開翅膀，在湛藍的天空中自由飛翔。飛過森林，大樹們頻頻點頭與我問好；飛過小溪，溪水用他那潺潺細語跟我對話；飛過村莊，孩子們的歡聲笑語打動了我。
中午，我停在了一泓清泉邊。泉水是那么清澈，清得可以看見底下的沙子和石頭。我低下頭，飲著泉水，甘甜可口，水中起舞的倒影,頓使我熱情地歡唱起來。
傍晚，夕陽西下，我佇立枝頭，晚風輕輕地從我身上拂過，極其溫柔。芳草在微風中搖曳，散發出陣陣新鮮泥土的氣息，我陶醉在這片靜謐中，思緒隨意的飄飛在這碧草話斜陽的自由世界里。
夜晚，一場音樂會即將奏響，清風為我們伴奏，大樹為我們鼓掌，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲如同星光閃耀，我們盡情地唱起動聽的歌謠。就連蟬也停止了鳴叫，沉浸在這美妙的歌聲了。
我想要告訴全世界：我是最自由的鳥！
鳥的作文 篇4
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有一種鷗鳥，常數萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調驚人地一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實，每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動的變化而隨時調整自己的飛行姿態，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。
上面的材料，引發你怎樣的感悟或聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求：①必須符合文體要求；②角度自選；③立意自定；④標題自擬；⑤不得抄襲，不得套作。
寫作指導：這是一道寓言類的材料作文。審題時應把握整體寓意，不能“一葉障目，不見泰山”。從材料本身來看：“其實”一句是揭示寓意的關鍵語句，這句話中有三個關鍵詞“通過觀察”“隨時調整”和“保持一致”，三個短語中，前兩個與后者構成因果關系，即“要在團隊中‘保持一致’，就應通過‘通過觀察’并‘隨時調整’”。據此，就可以提煉出中心論點。還可以這樣看：“身邊七只鷗鳥”的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團隊的一員，它也影響著“身邊七只鷗鳥”。通過彼此影響，從而達到“保持一致”。也就是說，影響著你的是你身邊的人，你同時也影響著你身邊的人。
立意參考：從個體（一只）的角度看：①通過改變自己，來適應社會；（成為社會的邊緣人，往往就是不能通過觀察，調整自己）②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會）。
從集體的（一只和七只的角度）看：①團隊中應彼此適應、相互影響；（談如何合作和保持步調一致）②每人都是團隊的一員，要使團隊“保持一致”形成強大的戰斗力，就應該關照彼此、相互包容、相互影響（不內訌、相拆臺）。
參考例文：
做一只合格的鷗鳥
席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥，隨時調整自己的飛行姿態，不連累集體，為集體造福。
假設，鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調整自己的飛行姿態以便與身邊七只鷗鳥保持一致，那結果會怎樣呢？我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設，八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”，我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術美的存在。到時，驚弓之鳥何止一只呢？
“感動中國十大人物”之一的獨臂軍官，因功績顯赫而到一山區做指揮。但每次部隊集合時，他總是最后一個到達的人�？粗緜兺榈哪抗�，他十分難受。于是，他開始反復練習整理包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最后他成為部隊里做得最快的人，再也不拖后腿，部隊因此在每次作戰時都快了很多。
部隊里的每個人包括獨臂軍官在內的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥，他們不連累集體，為集體造福。
法國詩人里爾本說：靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會滴在身上。
我們體內的每一個零件每天都做著自己的事情，使我們的身子能正常運作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這里，也許我們都是大眾臉，無法讓外人看到我們獨特的美，但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里，我們將是獨孤，沒有一個廟宇，一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風擋雨。做一只合格的鷗鳥，這會使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究，才會有智者學派的光輝；因為每一個游泳運動員都認真做事與整體保持一致，才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱；因為《為你讀詩》的每一位成員都認真學習，認真做事，認真地做一只鷗鳥，才會有越來越多的社會效應伴隨著它，越來越多的人加入它，使它成功。
米蘭 昆德拉說過，生命是一棵結滿可能的樹。當每個人都做好一只鷗鳥該做的事，這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。
鳥的作文 篇5
假如我是一只鳥，我要飛遍世界各地，看遍祖國的所有壯麗河山.
我要飛到我國的首都--北京，去看看如巨龍一般的長城，看看美麗的故宮，再去游覽頤和園;接著，我要飛到我國的的東方之珠那兒游玩，那兒就是香港;我還要飛到上海，去看那里的東方明珠塔;我要飛到西安看兵馬俑;到湖南去看張家界;我要到瑞士去看雪;到日本看櫻花.....
啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國的美景，我又想去摘來許多果子和許多種子.我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒飯吃的人和沒有爸媽的人，讓他們再也不用餓肚子;我要把種子傳播到世界每個角落，讓種子生根發芽為人類造福.我要讓荒漠變成美麗的森林，讓小鳥有更多的家園，讓樹木把二氧化碳轉換成新鮮的空氣，讓世界不再有廢氣，讓動物們都有家園.我還要拾來許多的樹葉，一些讓小螞蟻當小船，讓它們看遍世界，;一些讓小螞蟻當小家，讓它們不用遭受風吹雨打;一些給大樹當營養讓它們長得更好;一些給小老鼠當被子讓它們再也不用怕冷.....
嘩!世界被我打扮得更加美麗了，看著自己的勞動成果，心里別提多高興了.我仿佛看到了大樹、小螞蟻、小鳥、小老鼠和小動物們在向我道謝，謝謝我為它們做的一切.
哎，只可惜，這只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家會用我的實際行動來實現的.
鳥的作文 篇6
那個世界里種著很多莊稼，而且都是成熟的。我剛要去看一看，突然天空中飛來了一朵“蝗蟲云”�；认x是破壞莊稼的能手，它們飛到哪里，那里的莊稼就會被蝗蟲吃掉。
這時，天上有幾個黑影，像閃電般飛了過來，是幾只大鳥!它們長著貓頭鷹的頭，啄木鳥的嘴，白鷺的身子，鷹的爪子，黃鸝的翅膀和孔雀的尾巴。
這幾只鳥剛飛下來就開始吃蝗蟲，原來蝗蟲的“嗡嗡”聲變成了大鳥吃蝗蟲的“咔嚓”聲。不一會兒，大鳥就把蝗蟲都吃沒了。
我看著這些神奇的大鳥，心中升起了一種欽佩之情。大鳥忽然張口說：“我知道你想贊美我們，不用了，因為這是我們應該做的。”
“丁零零，丁零零�！蔽冶霍[鐘驚醒了，但是我認為，在不久的將來，一定會有這種神奇的大鳥出現的。
評：這作文真的很贊!開頭結尾都能拉回現實，意思中間是想象、做夢。故事中間想象也合理，而且寫出了想象的鳥的樣子，鳥的外型也很驚人。非常符合主題要求。
鳥的作文 篇7
有一只虎皮鸚鵡，她一出生就被她的母親奪走了。饑餓耗盡了它。一只大手抓住無助的嬰兒，把它放在一個漂亮的籠子里，小心翼翼地照顧。它正受到恩人的青睞，但不會持續很久。恩人”就這么說吧。放棄”是的，我離開的時候說：自然是你的家！”然而，鸚鵡習慣了張嘴的日子。它早已忘記如何尋找食物，最后餓死了。
鳥兒都是如此，讓我們來看看現代社會的寵兒吧！
我們學校的大門一關閉，人們就興奮起來。數百輛汽車和摩托車上滿是人，父母們在等著他們的孩子。一些學生的家離學校很近，他們的父母也每天去接他們。這沒必要嗎？
每天上完一節課后，可以看到父母在學校給他們的孩子送食物和飲料。此外，當他們值日時，他們的父母實際上是來學校為他們做工作的。他們真的非常喜歡它們。他們把他們的孩子含在嘴里，害怕被融化，把他們抱在頭上，害怕被打破�？梢哉f，他們關心一切，考慮一切，但不考慮我們長大后要做什么。
在父母無微不至的關懷下，我們幸福嗎？但是我們感覺到的是無形的壓抑。我們的行為總是受到父母的限制我們想快樂地玩泥巴和水。父母鄭重地說：不能玩，太臟了，濕衣服容易臟感冒�！比欢�，我不知道玩耍是兒童的天性，是豐富兒童想象力的重要活動。善良。“善良。事實上，它們是被一個看不見的籠子殺死的，使它們像籠子里的鳥一樣，失去了自由飛翔和進食的能力。鳥類有鳥類的天性。大自然給了它們一對翅膀，讓它們在天地之間自由飛翔。但是有些人堅持把鳥關在籠子里，就像父母給我們的關懷一樣。物質是豐富的，但精神是空洞。
所以我認為，沒有人希望他們的孩子成為饑餓的虎皮鸚鵡，對嗎？！家長們，讓你們的孩子走吧！讓它們在虛擬世界空中自由飛翔，這個世界被創造了！
鳥的作文 篇8
一棵大樹在森林里喊著:“救命，救命�！迸赃叺男鋯柕�:’’樹爺爺您那你不舒服?’’樹爺爺說:”我身子不舒服�！毙湔f：“我幫你找醫生�！睒錉敔斦f:“你又不能動怎么找醫生啊?’’小樹說：“沒事，我讓小鳥幫您找醫生。”說完，小樹吹了一聲口哨，吱吱吱，小鳥飛來了。小樹告訴了小鳥，讓它快點把醫生找來。
過了一會兒，啄木鳥醫生飛來了，啄木鳥說:“小樹你找我是哪里不舒服嗎?”小樹說：“樹爺爺不舒服�！弊哪绝B來到樹爺爺身旁。左看看，右看看。于是它飛到樹爺爺的身上，開始治病，過了一會兒，治完了病，樹爺爺精神起來了。之后，跟啄木鳥說了一聲謝謝，它們就分開了。從此樹爺爺和小樹過上了幸福生活。
鳥的作文 篇9
我坐在辦公桌前，想著周五的科學之旅，這是一次期待已久的活動。
我深吸了一口氣，因為我們要帶著汗水去參觀科學家寫的“歷史”。近了，只有一步之遙，但感覺有多遠，心怦怦直跳。工人們面帶微笑迎接我們，我們緊張的氣氛立即消失得無影無蹤。懷著好奇心，我從頭到尾仔細觀察了這臺機器，才敢于嘗試操縱它。開始做筆記之前，我逐一欣賞了展出的機器。
生肖二進制猜想讓我掌握了一種數學方法，時間反應測驗讓我玩得很開心……印象最深的是籠中鳥，這是我們中國的文化。
我對籠中鳥變得很感興趣，就簡單問了一下為什么，工作人員很樂意為我解答這個謎團。開始長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙地利用人的視覺產生在他們眼里不一定真實的思維想象。這是因為人眼觀察景物時，光信號進入大腦需要很短的時間，光作用結束后圖像不會馬上消失。這種視覺暫留最早是中國人發現的，燈籠是根據歷史記載中最早的視覺暫留來使用的。宋朝有個燈籠，當時叫“馬燈”，后來法國人保羅在1828年發明了影碟。那是一個兩邊被繩子穿過的圓盤，一邊畫著一只鳥，另一邊畫著一個空籠子。當圓盤旋轉時，鳥出現在籠子里，這證明當眼睛看到一系列圖像時，它一次保持一個圖像。沒想到，一只籠中鳥就有這么多科學知識。
時間不等人，我就用筆寫了下來，還沉醉在科學展中，久久不能忘懷。
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