【精華】鳥的作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的鳥的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
春天到了，清晨的樹林里有小草有花朵，還有各種茂盛無比的大樹。蝴蝶和蜜蜂在樹林里飛舞，尋找著紅艷的鮮花。太陽金燦燦的，猶如一個掛在空中的淡紅色的球，白云軟綿綿的，仿佛是一個棉花糖。
黃鸝身上有黃燦燦的羽毛，身體嬌小，飛起來像一朵在隨風飄蕩的黃色小花，它們在柳樹上鳴唱著。它們的歌聲動聽，讓人心曠神怡。
“嘰嘰”一道黑色的閃電在我眼前閃過，那就是有“剪刀尾”的燕子，它們在追逐著。它們飛快的繞過大樹，后面的燕子緊緊的跟著前面的燕子。
有“大樹醫生”之稱的啄木鳥飛到一根粗壯的樹干上，啄擊著這課大樹，給大樹治病。
我看見天空中有白色的“人”字形，那是白鷺。一會兒排成“人”字形，一會兒又 排成“大”字形，一會兒又排成“從”字形。
小麻雀在地上捕食，它們在地上啄來啄去，它們啄到好幾只毛毛蟲，然后飛到樹上吃。
夕陽西下，晚霞五彩繽紛，有紅色的，有橙色的，還有棕色的。白云被晚霞散發的紅光染成了紅色。夕陽落下，夜晚來臨了，鳥兒們都歸巢了！
鳥的作文 篇2
春暖花開，萬物復蘇，迷人的春姑娘踏著輕盈的腳步悄無聲息地來到了我們的身邊。
起了個大早的蘭蘭，從房間里走出來，揉揉惺忪的雙眼，伸了個大大的懶腰。目光立刻被屋檐下的雛燕寶寶們吸引了。瞧，它們多可愛呀！可不幸很快發生了。突然，一只羽翼未豐的雛燕從巢里摔了出來，重重地落在地上，巢里的雛燕炸開了鍋，嘰嘰喳喳呼喚著同伴。受傷的雛燕也在不停地呻吟著……一旁的蘭蘭當然不會袖手旁觀，可她還沒來得及走上前去，一只大花貓便以迅雷不及掩耳之勢從草叢里竄了出來，蘭蘭嚇出了一身冷汗。那只大花貓圍著受傷的雛燕，左蹦蹦，右跳跳，好奇地打量著它。
就在大花貓對著雛燕張開血盆大口那千鈞一發的時刻，蘭蘭急中生智轉身折下一根又粗又長的柳條，對著大花貓抽去，大花貓疼得喵喵直叫，夾著尾巴一溜煙逃跑了。
蘭蘭松了口氣，走上前去，小心翼翼地將雛燕捧在手中，帶回了家。每天給它撒藥粉、包扎，在蘭蘭的悉心照顧下，受傷的雛燕很快恢復了。
蘭蘭找來梯子，將雛燕送回了兄弟姐妹身邊，送回了它溫暖的家……
從那以后，每當蘭蘭走出家門時，小雛燕們都會“嘰嘰喳喳”與她打招呼，那分明是在感謝她呀！
鳥的作文 篇3
他是一位退休老人，歷經坎坷一生，如今已過六旬，青絲也早已化為白發，他不再年輕，不再有力量，甚至不再健康。這樣的一位老人，本該享受兒孫承歡膝下之樂，卻終日與空巢為伴…… 他住在我放學回家必經的路上，每次回家我都會看見他獨自坐在樓底下呆呆的望著遠方，沒有人陪他，也沒有人和他說話。老人的眼神裝滿了孤獨和寂寞。也許，他很需要有個人能和他說說話，解解悶。很多次我停下腳步，但始終沒有勇氣走上前去。
他就是新聞上經常提到的“空巢老人”。這些老人子女長期不在身邊，家中又沒有親戚朋友來往。他們幾乎忘記了家是溫暖的。家在他們眼里就是一座空殼，冰冷無比，毫無生氣。而這樣的老人又何止幾位?隨著我國經濟的發展，人口老齡化問題日益突出，其中“空巢老人”的現象也越來越普遍。我國第一部老齡事業發展藍皮書《中國老齡事業發展報告》在京發布。藍皮書指出，我國第一個老年人口高峰將形成，20xx年老齡人口將突破2億大關，老齡化水平將達14。8%，其中“空巢老人”老人超過1億人。到20xx年，獨居和空巢老年人將占54%以上。
我只是一個普通的職校生，初通人事，自認才疏學淺，但我有一個夢想，我想讓空巢老人的家重新溫暖起來。 周五，我放學回家，再次看見老人，這次我躊躇了很久，終于下定決心走向了他。“爺爺好!天氣還挺涼的，怎么一個人坐在這里呀?”我笑著對他說。老人楞住了，隨后，笑了，笑的很羞澀，很可愛：“爺爺一個人在家無聊，所以在這里坐坐打發一下時間。”
“小姑娘，你放學啦?”看上去，他很久沒有笑過了，他真的很需要一個人陪他聊天。我問他怎么一個人在家，他的笑容立刻就僵下去了，不自覺地嘆了口氣，停了好一會，說“小姑娘，我給你講個故事吧。”原來他的老伴兩年前因病去世了，今年舉家搬到這里，前不久自己的兩個兒子也相繼去外地發展了，家里就只剩下他一人了。最后說著說著，老人突然笑了起來，但是他笑得好無奈，好悲哀，甚至有些凄慘，他說：“反正我都一把年紀了，也沒有多少日子了，或許再過不久我就可以去見我的`老伴了。”
我聽他這樣說，真的想哭，他真的很需要有人來關心他。 周六一早，我再去老人家，卻發現老人不在家了。這一大清早的，他一個人會去哪呢?不會有什么意外吧……我趕緊四處打聽，才知道他被人帶去了公園。會是什么人呢，我立刻去公園尋找，看到遠處一群人圍在那里，好不熱鬧!我驚奇的發現，老人也在里面，正在打太極拳，還是個領隊呢!老人發現了我，沖我揮揮手：“早上好啊!小姑娘，這么早就來了啊!”我發現老人的氣色和昨天真的很不一樣。
原來，今天一早老人和往常一樣，一個人坐在樓下遇到一群晨練的老人問路。原來他們晨練的地方正在維修，想在附近重找一個地方。老人熱心地把他們帶到了公園，大家看他一個人，便邀請他一起玩。彼此聊著聊著，知道了老人很會打太極拳，于是就向老人討教高招。“呵呵，好久沒練了，以前都是和老伴一起打，自從她走了以后，哎……”“老張啊，別想那些不開心的了，我們要往前看”“說的對，來來來，再來一套，你這個教練我們要定了，明天請你準時到哦!”
“張爺爺，還有我呢，從明天起，我也要跟你學打拳”，我迫不及待地想把老人從傷感的情緒中拉出來。“傻孩子，爺爺知道……” 我看見老人家笑了，很開心，很滿足。 家是夢之源，是國之本，幫助一個小家，方能成就一個大國。原來老人家需要的只是我們的一絲關心，一句問候，我希望中國的空巢老人可以少一點再少一點，我希望能有更多的老人，重新感受到家的溫暖，我希望能有更多關心他們的人。這就是我的中國夢，很普通，普通到去孤單的老人家陪他們聊聊天，吹吹牛，盡我的綿薄之力去關愛這個群體，讓他們的不再有孤單。
這并不是什么偉大的夢想。但我愿意在這條路上不斷向前，不斷奔跑，讓更多的鳥兒能夠歸巢，讓更多的巢有歡笑。
鳥的作文 篇4
今天上語文課我們去觀察小鳥的聲音和動作，我們先去大操場看到三只小鳥，在樹上嘰嘰喳喳的叫著，過了一會兒就飛走了，我們又到操場前面去找，看到蘇老師，我們就一起找，找到屋檐底下有一個鳥窩，有四只小鳥，我想是麻雀，個子小小的。我們往前走了一會兒也沒有找到小鳥，最后老師給我們照了個相，就叫我們回教室。
回到家我去查了關于鳥兒的百科全書，學到了很多知識。鳥是生蛋的，鳥會飛，所以到處都有小鳥，像森林，沙漠，城市，農村，等等，世界上有9000多種鳥。最大是鴕鳥，最小的是蜂鳥。鳥兒的羽毛很漂亮，比如說雄孔雀。
鳥的作文 篇5
小四創造了沒有腳的鳥，也開始了一種悲哀。
――題記
或許真的有沒有腳的鳥，它只知道飛翔，飛翔，直到生命的盡頭。
那是一種什么樣的悲哀，我靜靜的看這它流淚，因為我也是一只沒有腳的鳥。只知道學習，學習，知道生命的終點。
或許它的一生是有榮耀的，因為它執著的飛翔。或許它曾與鷹隼爭過高低。或許它是其他生命的朝拜者。可是那飛翔的痛，那高空的哀，只有它知道。
一生有多長，只在一指的距離;一生有多短，或許是無數光年的循環。
鳥兒，你累了嗎?
鳥兒我的是眼淚，那驕傲的鳥兒心里是孤獨的，它的宿命便是飛翔，便是一處奇觀，便是一種永恒。
我說過我也是一只沒有腳的鳥。
曾經我自豪過，那是一種怎樣的偉大――永遠立在長空，與日月同在。
可是飛翔是痛苦的。我一次次向前飛去，可是哪兒是終點?所有人都不知道，或許沒有終點。上帝沒有憐憫這可憐的鳥兒。
我還在飛翔，翅膀已粘滿血跡，我目睹了同伴落入海中，我聽到那悲哀的一鳴。
我怕，怕自己也會像它一樣。
所以我還是拼命飛翔，血一點點往下流。我還在飛翔，直到那雙驕傲的翅膀再也承載不了我疲憊的軀體。
我還在飛翔，因為我是一只沒有腳的鳥。
如果仰望天空，你看到一群不回家的鳥兒，不要驚奇，那是我――沒有腳的鳥。
沒有腳的鳥一生都是飛翔，飛翔……
那是一個美麗的傳說，是用一生書寫的美麗。長空中，一群驕傲的鳥兒述說著生命最原始的執著與留念。
鳥的作文 篇6
有一天晚上，媽媽突然告訴我一個秘密，說是我們家陽臺上有一個麻雀窩，里面還有一個幼鳥(小麻雀小的時候)和一個小鳥蛋。
我立即就要去看看。媽媽說晚上不行，會嚇著小鳥。白天可以看。第二天，一大早，我就到陽臺上看個究竟，看完了也沒有找到，媽媽告訴我在大稱盤子下面。我輕輕的把大盤子掀開，“哇塞!果然有一只可愛的小鳥和一個鳥蛋。”瞧，下面的照片就是我看到的瞬間。
我看著這只可愛的小鳥，很想用手摸摸，媽媽說不能摸，會嚇著它。這時附近傳來鳥媽媽的叫聲，媽媽告訴我，鳥媽媽在擔心自己的孩子，怕我們傷害它的寶寶。于是，為了不讓鳥媽媽擔心，我輕輕的又把盤子蓋在鳥窩上。
我問媽媽，“小鳥吃什么?”媽媽說它的媽媽會給它捉蟲子吃，用嘴銜著喂它，直到小鳥能獨立捉蟲子。就像我小時候，媽媽喂我一樣。奧，我明白了許多小鳥媽媽真偉大，就像我的媽媽一樣。
以后的每天里，我都會來到陽臺，來看看它，它每天都有一個新變化。身上的羽毛慢慢多了起來。過了幾天，鳥媽媽知道我們沒有傷害它的寶寶意思，就遠遠的看著我，不再像剛開始那樣。我們能與鳥和諧共處了。
一個星期過去了，鳥寶寶羽毛即將豐滿。再看它的時候，它已經飛走了。
鳥的作文 篇7
席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥,隨時調整自己的飛行姿態,不連累集體,為集體造福。
假設,鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調整自己的飛行姿態以便與身邊七只鷗鳥保持一致,那結果會怎樣呢?我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設,八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”,我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥,再也沒有藝術美的存在。到時,驚弓之鳥何止一只呢?
“感動中國十大人物”之一的獨臂軍官,因功績顯赫而到一山區做指揮。但每次部隊集合時,他總是最后一個到達的人。看著同志們同情的目光,他十分難受。于是,他開始反復練習整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊因此在每次作戰時都快了很多。
部隊里的每個人包括獨臂軍官在內的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥,他們不連累集體,為集體造福。
法國詩人里爾本說:靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會滴在身上。
我們體內的每一個零件每天都做著自己的事情,使我們的身子能正常運作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無法讓外人看到我們獨特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里,我們將是獨孤,沒有一個廟宇,一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風擋雨。做一只合格的鷗鳥,這會使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究,才會有智者學派的光輝;因為每一個游泳運動員都認真做事與整體保持一致,才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱;因為《為你讀詩》的每一位成員都認真學習,認真做事,認真地做一只鷗鳥,才會有越來越多的社會效應伴隨著它,越來越多的人加入它,使它成功。
米蘭 昆德拉說過,生命是一棵結滿可能的樹。當每個人都做好一只鷗鳥該做的事,這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鷗鳥吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。
鳥的作文 篇8
“物競天擇，適者生存”。這話沒錯，可這世上總有逆流而行的生命。
它在我們家定居時是冬天。
四顆拇指大的小草，媽媽帶回來的，也不知是什么草，我把它們種在一個花盆里，澆上水。
我每天澆水，也不知道它們的習性，或許是水澆地過于頻繁了，先是死了兩顆，一棵病懨懨的，一棵還是起初的樣子。
一共才四五片小的可憐的葉子，但卻綠油油的，向著天。也是夠奇怪的，為什么藍天下的小草不是藍色的，而是綠色的？強壯些的那顆小草仍堅強的長著，病弱的那顆，葉子都快埋進土里了。于是我就放棄它了，只給強壯的那顆澆水。
結果強壯的那棵也沒活下去。
唯一的那顆弱小的小草孤獨地倒在那里，也不知還有沒有氣兒。總之，我最后再給它澆水后，就放在窗臺上不管了。
后來，我再去看它的時候，它的同伴們都已經化作泥土了，偌大的一個花盆中就只剩它一個了。它沒死。后來的半年里卻一直保持著三厘米的弱小身軀，也不知它孤單不孤單，難過不難過，就只是堅強的站著，站在陽光下。
也是夠奇怪的，為什么陽光下的小草不是金色的，而是綠色的。
我喜歡叫它小草，一年后的春季，我卻要改口了，小草到了春天，就像擱淺的魚兒，一下子又被海水迎進了海中，它開始發了瘋般的長，一掃曾經的弱小。它已經錯過一次了，這次一定要抓住機會，它等春，已經等了一年了。一整個春季，它一直再使勁的拉個子，僅僅一片葉子就有五厘米寬，但再怎么說，花盆對它來說還是大了些。
我改口叫它大草了，夏季的它，仍然在長。可不僅是生長這么簡單了，它有子女了。起初一片葉子上只長十幾個草牙，長在葉邊緣的鋸齒上。一個個的緊挨著，小小的，就像許多一年前的大草，但是并不弱小，輕輕的一碰就落下了，落在大草膝下的泥土里，也開始瘋長，在母親的護佑下，并不像曾經的大草，那么艱難。后來，大草一片葉子上能長三四十個草牙了，因為現在的它光是一片葉就巴掌大小了。
好吧，我不得不承認這花盆太小了，又添了許多花盆，大草也是真夠給力了，生了八九盆的小草。它愛曬太陽，不太喜歡水。我也只是每周給它來一次“水漫金山”。現在的窗臺很熱鬧，活像池塘里的大鴨子身后跟了一群小鴨子。
不要枉費這一身天空和陽光的色彩，再弱小的生命也有堅強的權力。
這是大草的心聲，它有一個美麗的名字——“不死鳥”。
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