實用的鳥的作文

時間：2025-04-02 15:35:18 晶敏鳥我要投稿

實用的鳥的作文31篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的鳥的作文31篇

　　實用的鳥的作文 1

　　一個夏日的清晨，我獨自走進樹林里。

　　到了小樹林，我抬頭一看，在一棵小樹上面有一個鳥窩，窩里有兩只小鳥，它們的眼睛睜得大大的，翅膀張得開開的，好像在說：“媽媽帶著吃的回來。”這時我踮起腳尖，四處張望，在我的身后有一只鳥正飛向鳥窩。它的速度飛得越來越快，很快就飛到了鳥窩邊，鳥媽媽把蟲子分成兩半給小鳥吃。很快小鳥就吃飽了，它們吃飽后就縮進窩里睡覺了。

　　鳥媽媽用自己的.翅膀給小鳥擋風，我覺得很感動，我想也許天下所有的媽媽都會愛護自己的孩子吧。

　　實用的鳥的作文 2

　　咱們班有位愛撒嬌的“小百靈”——何若佳。

　　水嫩的皮膚，炯炯有神的大眼睛，烏黑的長發讓我一見就忘不了。

　　這個“百靈鳥”學習好，跳舞也跳的好，圍棋又下的好，可就是愛撒嬌。

　　別看她平時上課挺嚴肅的，可下課就開始撒嬌了。看，她正搖動著李雙文的長臂，把李雙文弄得搖搖晃晃，頭暈目眩，可她睜著眼說瞎話：“李雙文欺負我！李雙文欺負我！哎！哎！”她這句話可把李雙文搞得目瞪口呆，連聲說：“喔！怎么這樣子啦！”可她還說：“李雙文欺負我！你們看嘍！”我和李子悅在旁邊大笑。看這只“百靈鳥”多可愛呀！但真愛撒嬌呀！

　　并且有一次，我不小心碰了她一下，她卻哇哇大叫說：“我打死你。”這可是用嬰兒的哭聲說的。她用兩只小手在我身上“劃來劃去”，我一看這情形，還不快閃得了！

　　還有一次，我剛好路過，她又用那小手在陶婕鑫身上“劃動”。我立馬拉著陶婕鑫的手趕緊往外跑，脫離“險”境。

　　這就是咱們班的'“百靈鳥”——何若佳。

　　實用的鳥的作文 3

　　我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。

　　我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”

　　我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

　　后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”

　　難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？

　　那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的'喜悅吧。

　　我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

　　我的名字叫“學生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？

　　實用的鳥的作文 4

　　我國是個文字最多的國家，所以我們的街頭也偶爾會有錯別字出現。

　　記得有一天：我在路邊看見了一家修理摩托車的店。我看了下門口的牌子，上面寫著，“魔”托修理，一看就是個錯別字了。要是摩托車給魔鬼用的，那還有誰敢去騎摩托車呢！

　　正因為我國的文字繁多又復雜，一些同音字，同形字就會混淆。如果你仔細尋找就會發現一些搞笑的錯別字。例如：快餐店的門口寫著大排“擋”、嚴“歷”打擊破壞環境的宣傳標語、修車店門口的`補胎“沖”氣、水果店門口的“波”蘿大賣、飯店門口的蛋炒“鈑”……

　　實用的鳥的作文 5

　　我坐在辦公桌前，想著周五的科學之旅，這是一次期待已久的活動。

　　我深吸了一口氣，因為我們要帶著汗水去參觀科學家寫的“歷史”。近了，只有一步之遙，但感覺有多遠，心怦怦直跳。工人們面帶微笑迎接我們，我們緊張的氣氛立即消失得無影無蹤。懷著好奇心，我從頭到尾仔細觀察了這臺機器，才敢于嘗試操縱它。開始做筆記之前，我逐一欣賞了展出的`機器。

　　生肖二進制猜想讓我掌握了一種數學方法，時間反應測驗讓我玩得很開心……印象最深的是籠中鳥，這是我們中國的文化。

　　我對籠中鳥變得很感興趣，就簡單問了一下為什么，工作人員很樂意為我解答這個謎團。開始長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙地利用人的視覺產生在他們眼里不一定真實的思維想象。這是因為人眼觀察景物時，光信號進入大腦需要很短的時間，光作用結束后圖像不會馬上消失。這種視覺暫留最早是中國人發現的，燈籠是根據歷史記載中最早的視覺暫留來使用的。宋朝有個燈籠，當時叫“馬燈”，后來法國人保羅在1828年發明了影碟。那是一個兩邊被繩子穿過的圓盤，一邊畫著一只鳥，另一邊畫著一個空籠子。當圓盤旋轉時，鳥出現在籠子里，這證明當眼睛看到一系列圖像時，它一次保持一個圖像。沒想到，一只籠中鳥就有這么多科學知識。

　　時間不等人，我就用筆寫了下來，還沉醉在科學展中，久久不能忘懷。

　　實用的鳥的作文 6

　　世界上有很多鳥，可我最熟悉的和最喜歡的鳥是啄木鳥。

　　啄木鳥有個很好聽的別稱叫——森林醫生。這個也是家喻戶曉的，它主要分布在：挪威、德國、俄羅斯、日本、阿爾卑斯山、巴爾干半島、東南亞等等。它的種類很多，在我國分布的種類有綠啄木鳥和斑啄木鳥，大家會在果園和農場經常能夠看到它。

　　啄木鳥的主食是害蟲，它最喜歡吃的害蟲主要是：天牛幼蟲、象甲、螞蟻等等。啄木鳥長著長長的嘴巴，細細的舌頭，紅綠相間的羽毛，尾巴硬硬的，是一種常見的留鳥，它的愛好就是在樹上啄木捉蟲。

　　有的害蟲會潛藏樹木很深，把樹木活生生地咬死，這時，只有啄木鳥才能把它們捉出來除掉，啄木鳥的本領是不是很大呢！

　　因為啄木鳥的主食為害蟲，所以對防止森林蟲害、發展林業很有益處，也因此大家給它取了這個好聽的.名字——森林醫生！

　　啄木鳥的數量也很多，而且也是大家最最熟悉的一種益鳥，沒有啄木鳥幾乎就沒有樹林，沒有樹林就沒有氧氣，沒有氧氣就沒有人類，所以，我們要感謝啄木鳥！保護啄木鳥！

　　實用的鳥的作文 7

　　在我爸爸的養鴿場里，經常有成群的麻雀飛來，偷吃鴿子的食物。有時裝食物的桶一不小心蓋子沒蓋好，等到再打開時就會有四五麻雀飛出，食物也被偷走了許多。

　　為了防止“小偷”的入侵，我們就在存放食物的地方放上了捕鳥網，只要是蓋子沒蓋好，或者給放了太久的食物曬太陽除濕時，總是有好幾只“小偷”被逮著。人看著被網纏得不能動彈的“小偷”很高興，終于不用為可惡的“小偷”煩惱了。

　　后來困在網上的“小偷”只能微微抖動了，它是被餓暈了，我趕緊把它解下來，給它一點水和一點米，放它生路。

　　自那以后，我忽然對麻雀產生了同情，他們也是為了生存啊。每次給食物除濕時我都守著這張網，不讓這些可憐的麻雀被網住活活困死。萬一有一只麻雀被網纏住，我都耐心的把它身上的網解開，放了它。

　　以后每次給鴿子喂食時，我都會想起給麻雀一點吃的`，抓一把米放在地上，就有許多麻雀飛來歡快地覓食，給它們一點食物我們沒有多大損失，不只是鴿子，麻雀也是有生存的權力的。現在我對麻雀從厭煩慢慢有一點喜歡和同情了。

　　也許，我還要勸大人把網去除了。

　　實用的鳥的作文 8

　　從前，在一個美麗茂盛的大森林里生活著許多活潑可愛又機靈的動物，大家都和睦相處、互幫互愛。森林里有一棵高大茂密的香樟樹，樹上有一個舒適漂亮的鳥巢，鳥巢里面住著鳥媽媽和小鳥可可。

　　一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽很早就起來了，也叫小鳥可可早點起來，因為今天鳥媽媽就要教小鳥可可如何獨自尋找食物。

　　鳥媽媽帶著小鳥可可飛呀飛呀，小鳥見到外面的世界這么大，花兒像它們微笑，小草像它們招手。多么美麗的世界啊!小鳥可可自然的唱起了歌：”嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”

　　飛著飛著，它們就飛到了一個小樹林里，突然“咻”的一聲，一顆小石頭朝著小鳥可可飛過來了。鳥媽媽不顧一切安危一下子撲到小鳥可可前面，擋住了那塊石頭。鳥媽媽倒了下去，小鳥可可悲痛地叫著：“媽媽!媽媽!快起來啊!”

　　就在這時，一個小姑娘走了過來，看到一只小鳥倒在地上，二話不說，就把這只小鳥送到了動物醫院。動物醫院的.阿姨對小鳥可可說：“不要擔心，我會治好你媽媽的!”動物醫院的阿姨給鳥媽媽消炎藥，打了一針，包扎了傷口，鳥媽媽便醒過來了。小鳥可可高興極了，對這個小姑娘說：“謝謝你，你真是個好人!”小姑娘回答：“不用謝，動物本身就是我們人類的好朋友，好朋友幫助好朋友是應該的!”

　　實用的鳥的作文 9

　　緊張的下午到了，因為下午要教我騎自行車，到了體育場爸爸開始給我這個菜鳥，講講騎自行車的要領，我慢慢的熟悉怎么騎車子了！只是下車有點不穩！

　　到了家門口，我卻看到爸爸蹲那里在干嗎？我上前打算看看究竟在干嘛？一個黑乎乎的東西撲到我懷里！我還沒反應過來！聽到爸爸說：來抓住它的翅膀，我把這個黑乎乎的東西交給爸爸！我仔細看看原來是一只小黑鳥！這只小黑鳥全身烏黑，眼睛黃里頭黑！身體較小！先開始我們以為它是普通的'一只黑鳥，后來才知道它是一只八哥鳥，會學話，據說不會說話的200元，會說話的1000~2000元！我的天呢！這一只八哥鳥頂我家幾只鴿子呀！一只鴿子10元，一只八哥鳥1000~2000元，我的天呀！

　　爸爸買了一個鳥籠子，一天我放學回家聽到一陣陣清脆的鳥叫！我隱隱約約聽到了：爸——爸！這聲音很像小孩子的聲音！當然很賴皮！明顯是學我的！

　　時間長了，八哥不僅會說：爸爸，走吧！媽媽，個阿！個阿！你在干啥呢？每當聽到這清脆的聲音，心情都會不由自主的好起來！

　　小小八哥鳥，能給你帶來快樂，歡樂無窮！一只小八哥最近還引來別的八哥鳥在我家旁邊的一棵樹上筑巢，好像是它的兄弟姐妹來看它似的！它高興的大叫！

　　這是一只多么可愛的小八哥呀！

　　實用的鳥的作文 10

　　今天早上，我去公園散步，看見一棵茂盛的大樹上有個鳥窩，鳥窩里有幾只剛出生的小鳥，鳥媽媽出去找吃的了，小鳥張著嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著。突然，可怕的事情發生了，一只兇惡的野貓竄上了大樹，向鳥窩撲去，眼看就離鳥窩不遠了，我看見了，緊張的心“怦怦”亂跳，在這千鈞一發的關鍵時刻，我大聲喊：“可惡的小貓，你不能欺負小鳥，快點走開，快走開。”小貓看見我在樹下大聲喊叫，嚇壞了，慢慢地向頭退，再也不敢上前。我看到這一切，心里十分滿意。小鳥是人類的好朋友，保護小鳥，人人有責。人與鳥作文300字篇五

　　在這個世界里，有會飛的鳥兒。有的鳥是人類的好幫手，比如貓頭鷹、啄木鳥等;有的鳥是大自然的音樂家，比如百靈鳥、畫眉等;還有的鳥是婀娜多姿的舞蹈家，比如孔雀、鴛鴦等。

　　可是現在，沒有滅絕的鳥類僅有三百多種，而完全消失在這個世界上的多達一千多種。這說明，鳥的'大部分種類都已經滅絕了。

　　鳥類是一個十分龐大的家族，如果它們其中某一個成員滅絕了，都會給我們帶來相應的災害。假如以害蟲為食的鳥類不見了時，整個森林都會是昆蟲的腳印，人類的糧食產量也會下降;假如那些被別的動物吃的鳥類不見了時，許多以此為食的動物會更艱難地活著，甚至滅絕。所以，保護鳥類很重要。

　　為了不再讓鳥類滅絕，我們應該從自身作起，不捕捉鳥兒，見到傷害鳥類的事情要積極勸阻。我們相信，只要大家共同攜手，保護環境，愛護鳥類，這個世界一定會變的更加美好!

　　實用的鳥的作文 11

　　山谷中有一種鳥，它的叫聲是很奇怪的，如同在叫自己的名字一樣，它只要叫一聲，整個幽靜的山谷中，全部充滿著這聲音，而這聲音以一個長長的“谷”字作結，清脆響亮。側耳傾聽，這聲音就是：

　　布——谷！

　　布谷——布谷！

　　用最清脆的聲音，來結束那一連串的“布谷”，而至今為止，我還以為布谷鳥是杜鵑。

　　我在鄉下時，夜晚便是聽著那布谷鳥的叫聲入睡的。在清爽與干脆的'鳥鳴聲中，一步一步地入睡。

　　正如一些古人寫道：瀟瀟暮雨子規啼。而誰又能想象得到，布谷鳥從一個蛋到一只鳥，它在其中經歷了多少艱難與痛苦。

　　這小小的布谷鳥是從一個只有四分之一個巴掌的蛋，經歷了狂風暴雨，弱肉強食，還有各種危險。比如：有蛇來吃鳥蛋，還有的，要面臨掉下崖峭……

　　但是，我就喜歡布谷鳥，它的叫聲雖沒有蟬鳴有生命力，也沒有青蛙叫聲那么悅耳動聽，布谷鳥那小小的嗓門，也只能叫出小聲小聲小聲的“布——谷”的小聲音。

　　但布谷鳥不有幾分與我們一些人相似的地方嗎？

　　有的人如布谷鳥，努力積極向上，而還有的人卻與其相反。一生并沒有什么豐功偉績，卻始終如一；而有的人，一生只看重名利，卻忽視小事。

　　只有當我們如前一人學習布谷鳥的時候，我們已經領悟到了人生的真理。

　　實用的鳥的作文 12

　　校園里，一簇簇雪白的丁香花悄然開放，淡雅的花香令同學們心曠神怡，白花下，參差的綠葉映襯得白花更加可愛，動人。小鳥站在綠樹的枝頭快樂的地鳴唱。

　　突然小鳥驚飛了，轉而聽到一個男孩失落的聲音：“它們跑的得真快，抓都抓不著。”“張明，你怎么在捕鳥啊？”王寒冰望著張明手中的網：“連‘作案工具’都還在‘作案現場’呢！快走，跟我去李老師的辦公室！”“我……”張明剛要解釋，可班長并不聽張明解釋，只是用手拉著張明去他們李老師的辦公室。

　　李軍老師這時正坐在座位上批改作業。看到他們，李老師笑瞇瞇地看著班長，問：“班長，怎么了？”班長生氣地說：“李老師，他抓鳥！”李老師望著張明：“張明，你為什么要抓鳥？孩子，請給我一個解釋吧。”他的語氣中透著誠懇。

　　張明的眼眶紅了：“老師，我家樓下的小妹妹生病了，她必須躺在病房里，但她很想看看小鳥，聽聽鳥叫。可是她看不到外面的'世界，她每天只能望著白色的墻壁發呆，我很想滿足她的愿望，于是決定抓一只小鳥，讓她看看小鳥，聽聽小鳥的鳴叫。”

　　老師笑了，望著張明的臉：“對不起，我誤解你了。雖然我不能帶頭傷害小動物，但是我可以幫你錄一小段小鳥的叫聲，拍攝一段視頻，讓那個可憐的小姑娘看看小鳥的樣子，聽聽小鳥的鳴唱。”李老師真誠地望著李明。

　　班長王寒冰也抱歉的說：“對不起，我誤會你了。”張明笑了笑：“沒事。”然后三個人一起去錄鳥叫了。

　　校園里的丁香花更加嫵媚了。

　　實用的鳥的作文 13

　　只見一只藍羽毛的小鳥飛入姥姥家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。

　　這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的.鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。

　　這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋里，拿出姥姥盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。

　　實用的鳥的作文 14

　　清晨，我站在陽臺上，迎著徐徐清風，向遠處眺望。突然，我隱約聽到幾聲鳥叫“嘰嘰喳喳”好不熱鬧。聲音越來越近，我情不自禁地順著聲音望去。原來，曬衣架上、窗臺上，幾只小鳥在歡快歌唱，還在向我這邊走來。小鳥的聲音好美，好動聽。周圍的一切似乎都陶醉在這優美動聽的音樂里了，一片寂靜，沒有一點聲音。

　　這使我想起故事書中說的那些隱居深山的.名人居士。以前，我不明白那些人為什么會放下一切而去那些沒有人跡的地方。現在，我感悟了。那兒應該是有這一番悠閑自得的環境吧！安靜、自然、和諧，讓人覺得這個世界上人和自然已經完全融合在一起了。

　　這是多么另人向往啊！

　　這兒，是一個小鎮的一角，那么好玩有趣。聽到這句話，你也許會說：“小鎮有那些大城市那么好嗎？既然這么清靜能有好多好玩的地方嗎？”在大城市里時，到處都是汽車行駛和人們喧嘩的聲音。或許，這代表著繁華。但是，你想過嗎？有一個好的環境會讓你的心變得更加純潔，社會變得更加美好。

　　眺望遠方，看見人們紛紛走出家門去做事情，有的提著籃子，看來是去買菜的；有的背著挎包，應該是去上班的……我這才突然感覺到小鎮已進入了忙碌。雖然在忙碌中的小鎮已不像沉睡時那么寧靜了，但是在我眼里還是寧靜的，因為那群小鳥還在興致勃勃地唱著歌呢！看看它們，我感到那么熟悉，卻又帶幾分陌生。

　　實用的鳥的作文 15

　　余輝灑了一地，剛往水中灑時，卻頗有規律地碎成不大的菱形，被浪推向遠方。

　　我在岸邊輕輕地俯下身來，當手指快觸到水面時，又縮了回來，若這塊碎片被我帶回，那么，水面上就會有一片，是沒有顏色的了。

　　繼續望著，由不同程度的黃、橙、紅組成的碎片兒，在水中不斷交替著它們的顏色。

　　不知是誰，敲碎了這脆如玻璃的彩色片兒，也敲碎了凍結的寧靜。水面上浮起了一層層漣渏，緩緩抬起頭，見一對兒如炭一般的黑鳥在水面嬉鬧，它們互相拍打著翅膀，一會兒又把半個身子浸在水里，又飛起來，樂不可支。它們顯得如此放蕩——它們的羽毛全是黑色的，一點兒也沒有受到彩色碎片的影響。

　　我呆呆地站在河岸上……

　　余輝仍灑了一地，剛往水中灑時，卻皺了皺眉頭，因為他聞到了一股惡臭味。

　　我輕輕地俯下身來，捂著鼻子，發現彩色碎片不見了，這次，仍是“黑鳥”搞的破壞。

　　他們天天坐在家里吃零食，喝飲料，而后把包裝，送給河，又從河那里借了一大盆水，沾上了汗臭味時，再還給河;再認為河水非常需要洗過衣服的洗衣液，因為他們把這些一股腦地給了河。

　　現在，河已不成河樣，不過是凝固著一動不動的臟水罷了。岸上立著一個破舊的'牌子，上面寫著“實行五水共治，創造美好家園!”

　　也許到了黑鳥的羽毛沾上了鮮艷的色彩時，“黑鳥”們才會真正醒悟吧。

　　實用的鳥的作文 16

　　在這個世界上，每個人對待生命的態度都各不相同，如：人、動物、植物……下面這件事，為我們翻閱小動物們對生命的熱愛，一種永不放棄的精神。

　　在一個陽光明媚的下午，我們正在上課，一陣陣悅耳的朗讀聲傳進我耳朵里，聽了就讓人心曠神怡。突然，一位“貴賓”可能被我們的朗讀聲吸引住了，飛進了教室，在我們頭頂飛過，像無頭蒼蠅似的到處亂撞，先是撞到黑板上，接著又撞到墻上，他終于找到一個可以歇腳的地方了——窗邊，這時，全班鬧起了“尖叫”活動，老師叫了幾位同學去放走它，同學們都躍躍欲試，曾經多次出“愛心之手”去幫助小鳥，想捉住它，可是小鳥卻一步步后退，似乎受到同學們的驚嚇了，到最后都沒有成功。小鳥也曾多次極力鼓動雙翅，想飛出窗外，但他好似受傷了，真是“竹籃打水——一場空”啊！尖叫聲傳遍了整個班，最后終于由老師親自出馬了。老師先讓小鳥飛上它的手，然后迅速地用另外一只手握住它，雙手伸出窗外，張開手指。奇跡出現了，小鳥竟撲閃著翅膀飛走了，飛回了它自己的家——大自然。下課鈴響了，全班同學都擁在窗旁——看小鳥的蹤跡

　　小鳥這種永不放棄的精神真是我們的`好榜樣。“誰都有追求自由，追求生活的權利。”在這個晴朗而又美好的下午，小鳥告訴我這樣一個道理。

　　實用的鳥的作文 17

　　爺爺喜歡養鳥，逗鳥，所以就買了好多鳥，放在家里，前幾天死了一只紅嘴鳥，爺爺就又買了一只小鳥，叫：碧玉。

　　碧玉披著一身淡黃色的外套，水靈靈的黑眼睛，在羽毛的映襯下，顯得格外出眾，紅色的小嘴，加上矯健的身姿，這就是調皮可愛的小鳥——碧玉。

　　有一天，我在陽臺上玩時，我如果離它遠，它就放心的玩耍、吃食……當我一靠近它，它就像發瘋似的，到處亂蹦，有時還啄一下鳥籠上的小桿子。我輕輕的靠近它，趁它不注意，從臺子上把鳥食拿了下來，放在喂食的小勺里，慢慢的站起來，給它把食倒在了盛鳥食的小碗里，它倒是不那么發瘋了，只是稍稍的`跳兩下，我就走了，我走到別處，又去玩了，過了一會兒，我看了它一眼，你知道它在干什么嗎？不知道吧！它在吃飯，我第一次見爺爺的小鳥吃飯，好新奇，自從我給它喂食后，它就沒有那么害怕我了，你說它淘氣不淘氣？

　　碧玉的叫聲可好聽了“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好像在說“快來喂食，快來喂食，碧玉餓了，碧玉餓了。”看它吃飯真有意思，好像幾百年都沒吃飯時似的，又如惡狼撲食。它吃飯時還不是兩只腳一起吃呢，還把一只腳藏在羽毛下，嚇了我一跳，我以為它的腳沒有了呢，等它吃完一看，還在。

　　這就是我家的小鳥，碧玉，你一定會喜歡它的。

　　實用的鳥的作文 18

　　假期里，我最難忘的一件事就是抓鳥。鄰居有一只寵物。我和哥哥都很羨慕他們。我們經常找時間玩它，夢想有一天能有這樣的玩伴。我和哥哥向父母要了一只寵物作伴，幾次都沒有答應。我和哥哥都很失望。

　　一天早上，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”吸引了我。我聽著美妙的音樂，感覺早晨好美好。我把弟弟叫醒，讓他分享小鳥帶來的快樂。突然，哥哥歪著頭對我說：“姐姐，爸爸媽媽不給我們買寵物，我們就抓一只可愛的小鳥自己玩吧！”“好啊！我們抓不到天上的鳥，我們可以抓到鳥巢里的鳥！”是的，我和哥哥跳下床，搬來一個梯子，放在屋檐上。我小心翼翼地爬上梯子，一只毛茸茸的黃色小鳥呆在它的巢里。我輕輕地對它說：“親愛的'小鳥，跟我回家吧……”那只鳥似乎聽到了我的呼喚，睜開朦朧的小眼睛，驚恐地看著我。“嘰嘰”“嘰嘰”好像在對我說：“媽，媽，你在哪兒？快回來！”看著它，我似乎猶豫了：鳥是我們的好朋友，我們能傷害它嗎？“嘰嘰”“嘰嘰”又是一聲驚慌的呼救聲。我幾乎驚呆了。我趕緊爬下梯子，悲傷地對哥哥說：“上面有鳥，但是我們抓不到。”小弟問：“問什么？”“因為鳥是我們的好朋友，它們為我們殺死害蟲，我們怎么能傷害它們呢？”弟弟一聽，點了點頭。

　　母親知道后，對我和弟弟說：“你做的是對的。如果你真的喜歡寵物，你應該設身處地為他們著想，關心他們，把他們當成我們真正的好朋友。只有和動物和諧相處，世界才會變得更美好！”

　　實用的鳥的作文 19

　　一簇深綠中，微微透露出了一絲絲花的生機，嫩黃的包裹，猶如一團飽含希望的生命，等待著綻放出最華麗的花朵，期盼著下一個燦爛的黎明。天堂鳥的期待，在天空中綻放。天堂鳥的夢想，在盼望中升華。天堂鳥的美麗，在人間的四處傳播。

　　它們向著陽光，不斷的追求，不斷的成長，不斷得向花朵邁進。也許他們的努力并未得到應有的結果，但我看見他們不斷在成長中完善自己，我被震撼了，因為僅僅在上一秒我還在為我的人生感嘆，抱怨我命運的不幸，我沒有想過去改變什麼，我只期望上帝改變我。我抱怨它所給予我的一切，我抱怨它所讓我失去的一切。在我的短淺目光里，只有怨恨，沒有真正的對勝利的渴望，沒有追求，擁有夢想等同于沒有一樣，我悔恨一切。直到我見到了它—天堂鳥的時候，我才發覺我是多麼的渺小，多麼的微不足道；我才發覺只有運用我所擁有的力量，才能完成真正的.超越；我才發覺上帝是不懂得憐憫的，只有我自己憐憫自己，只有我學會追求和向往，才能站里到人生的頂峰！

　　追求是人類一生的使命。雖然，世間沒有完美，但我們卻可以在追求中逼近完美，最終“提煉”出人生的純度，這就是我們逾越極限的證據，這就是我們所追求的一生。

　　天堂鳥的期望，一個動人的故事。我不能奢望我是一只雄鷹，但我可以期盼我是一只天堂鳥，勇敢的飛向高空，飛向我心中的夢。

　　實用的鳥的作文 20

　　我想成為一只自由飛翔的“小鳥”。

　　一個老巫婆突然出現在我的房間里。她拿起工作人員，把我變成了一只“小鳥”。我看著自己。哇，我怎么變成小鳥了？我撓了撓頭，總覺得莫名其妙。所以我想請女巫把我變回來。女巫聽不懂“鳥語”，誤以為是想讓我變大，就把我變成了“類”，全身就像穿著“盔甲”。太酷了。我展開翅膀。哇，全長和我的房間一樣長。太帥了。我忍不住飛向高高的藍天。我的冒險開始了。

　　過了一會兒，我立刻飛到了金山鵝仙洞的頂峰，游客們都被嚇到了。一個五歲的男孩撫摸著我的頭，孩子驚訝地說：“哇！太帥了！”我立馬飛下山，沒想到10秒就飛到山下了。人們看著我高飛，不禁贊嘆：“看，我們神圣的雕塑又起航了。”

　　我又飛到了一個農民的稻田。哇！金米很多，大豐收。我興奮地啄，不停地啄。突然，我被一個在地里干活的農民發現了。他立即拿起掃帚，狠狠地打了我一頓。我只飛到三米高，他打不到我。他又拿起弓箭，我飛到三十米高，箭卻射不中我，這讓他憤怒地在田里亂跑。終于，一聲槍響，我中槍了，我開始慢慢倒下。啊——“咔嚓”“好痛！”突然，我被嚇醒了，啊！那是一場夢！嗯？為什么我又坐在床底下？啊！我真的是從天上掉下來的`。

　　如果是真的那該多好啊！然而，如果說它終究是一種遐想，明天在召喚著我。為了實現我美好的理想，我愿意克服困難，追求和奮斗。

　　實用的鳥的作文 21

　　傳說，依爾特戈爾可汗把他捉神鳥的故事講給了他那個寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個什么都要和別人比個上下的女孩，不過她很善良。聽說了這個故事后，覺得沒有什么了不起，決定到萬年古松下去捉神鳥。

　　路上她心想：“不就不能嘆氣嗎？大不了不嘆氣就行了！〞到了萬年古松下，她好不容易才捉到了神鳥，神鳥路上說：“尊敬的公主，我給您講個笑話，你只要一笑，我就會逃走。〞說完，神鳥就開始講了：

　　“有很多的動物在一艘船上，但是那艘船嚴重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時，不知哪個動物說：‘我們來比賽講笑話，誰的笑話讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動物沒有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個很好笑的笑話，它們都笑了，只有豬沒有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。

　　“下一個講笑話的是山羊公公，它講的.一點也不好笑，它們都沒笑，只有豬笑了，它們不解地問為什么。豬說：‘我剛剛剛想起了黃牛哥哥講的笑話。’〞

　　神鳥話音未落，只聽見公主哈哈大笑了起來，神鳥見公主笑得這么開心，撲棱一聲就飛走了。

　　安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥的經過給爸爸依爾特戈爾可汗說了，她的爸爸哈哈大笑起來說：“我們還是消除這個念頭吧，神鳥會有很多方法讓你無法把它捉回來的！〞

　　實用的鳥的作文 22

　　院子里有一片竹子，我的窗頭便可以很好地看見它。

　　早晨的第一縷陽光照進我心田，用溫暖的雙手把我從夢中拉起，一陣陣輕快的鳥鳴聲引起了我的注意。那，那是什么！我猛地瞪大眼睛，就坐在那兒，透過窗戶，呆呆地，愣愣地望著沙沙作響的一片竹林――

　　只見一群群小鳥在竹林上飛上飛下。有的停留在光禿禿、細長的枝干上，用它們的肚皮向著我，好似飛累了，一動不動地眨動清澈的眼睛望著我。一根根樹枝整齊地排列著小鳥。它們中有的喜歡在樹葉叢中飛翔，使竹林一直發出聲響。好似一位淘氣的小孩子，正在玩捉迷藏，我怎么找也找不到。一瞬間，竹林變成了鳥兒們的舞臺，雖然是混亂的，但是卻又很和諧。因為它們都唱著同樣的.曲子，共享一片天地。我不禁呆住了，如此情景真是讓人震驚不已。

　　最后，鳥兒們陸陸續續地，一只一只地飛走了。可是它們好像是一對一對的，飛走時，總會有一只結伴而行。而其它鳥兒呢，則東張西望，又顯得小心翼翼，真是活潑可愛啊！我的心也被牽入其中，一種恬靜、美妙的心情猝使我觀察最后一只鳥兒飛走了后，不舍地穿上了衣服。鳥兒飛走后，總感覺竹林少了什么。但是竹林平常的模樣就是如此。清風拂過，只留下沙沙地樹葉聲，鳥鳴已經聽不見了……

　　但值得慶幸的是，當早晨的第一縷陽光照進竹林，竹林不在是平常的模樣，而又快樂、活潑起來……

　　實用的鳥的作文 23

　　雪兒的傷好了，我決定放飛它。因為我的腳受了傷，無法去感受外面那明媚的春光，雪兒的翅膀也受了傷，我們倆同病相連，我能感受到它的彷徨、無助和急切。以前，它一直陪著我，讓我感到了快樂。現在它翅膀上的傷已經好了，可以在一碧如洗的藍天上展翅高飛了，不再需要我的陪伴了。每一只鳥兒都有自己的家，可這兒卻不是雪兒真正的家，他只有在真正家里才能每時每刻受到爸爸媽媽的疼愛；才能每時每刻跟自己的好朋友游戲；才能每時每刻見到這么多潔白如雪的云朵：才能每時每刻履行“藍天信使”的'責任……

　　在一個陽光明媚的下午，我抱著與我相依相伴的雪兒來到陽臺。它在空中劃出一道美麗的弧線，又飛回陽臺，轉著圈兒咕咕直叫，仿佛在說：“在我受傷時，你給我洗澡、敷藥，還每天帶我到陽臺上看一望無邊的藍天，看飄飄悠悠的白云和那些自由翱翔的鳥兒，我知道你那時和我一樣向往著外面的世界；在我傷好之后，你沒有讓我成為籠中之鳥，而是讓我回到藍天媽媽的懷抱，履行自己的職責。”我把雪兒輕輕捧起，送向藍天，雪兒望望我，似乎在向我祝福：“謝謝你的不離不棄和悉心照顧，我其實聽到了你的喃喃自語，我知道你對我的不舍。希望你的腿趕快好起來，我會經常回來看你的。”然后它向藍天飛去。

　　實用的鳥的作文 24

　　我，身體小，嘴巴尖，我，是森林的大人物，森林要是沒了我，可亂了套，你不相信？還是不認識我？我就是人見人愛，物見物喜的啄木鳥！??

　　有一天，我在天上飛著，看看那棵樹要治病。忽然我看到一個年輕人：他叼著香煙，拿著斧頭在看書。我落在他的肩膀上，啄著他的頭說：“這段木頭一定有病，不然怎么會危害到大自然呢？”

　　“我有病？開玩笑，我才沒有病呢。只要砍了這些樹，我就可以換錢啦。”“錢、錢、錢，錢只是身外之物。這樣你就不管大自然啦”“管他的，只要有錢就行了。”“哼，你知不知道賽特凱拉大瀑布是怎么消失的嗎？就是因為你們人類造成的：在瀑布上游建立起一座世界上最大的水電站--伊泰普水電站。水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使得塞特凱達斯大瀑布的水源大減。而且，周圍國家的許多工廠用水毫無節制，浪費了大量的水資源，同時沿河兩岸的`森林被亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少，最終斷流。現在的黃河、長江、西江是怎么樣子的，你自己想一想吧！”

　　這時，年輕人才清醒，自己做的事有都么荒唐。他對我說：“對不起，原來我們做的事是多么荒唐的。我再也不會砍樹賣錢了，我會去找一些正當的職業了。謝謝你，啄木鳥，是你告訴我這些的。”

　　人類，我告訴你們，干旱、酸雨、洪水、地震……這些都是大自然報復你們的。你們想一想：你們破壞了大自然地話，會是怎么樣的？宇宙上還有第二個地球嗎？

　　實用的鳥的作文 25

　　今年暑假，我讓爸爸買了兩只叫不出名字的小鳥，還帶個籠子。

　　小鳥一只是天藍的，一只是草綠的，我管它們叫“藍藍”和“綠綠”。小鳥非常活潑，可愛極了。它們不時地鳴叫著，跳躍著，忽上忽下，忽左忽右，還總依偎在一起。可它們就是飛不起來，它們的天地實在是太小了呀！

　　每天早晚，我喂它們小米和青菜，還給它們喝點水，然后逗它們玩。這時候，我什么都忘了，只覺得好開心。

　　漸漸的，我發現藍藍的脾氣很倔強，不大肯吃東西，拼命地咬鳥籠的竹絲，還老從竹絲縫間往外鉆。有一次，它竟然把籠子的小門頂開了，在房間里亂飛亂撞。幸虧我及時發現，趕快關了門窗，它才沒跑掉。我不知道這是為什么……

　　此后，我就在門上夾了一個夾子。一天放學回家，我發現藍藍已經奄奄一息了。啊，我的藍藍！就這樣，我看著它慢慢地死去。我忍不住“哇”的一聲大哭起來。

　　兩天后，大概綠綠覺得太寂寞了，往籠外擠時，卡在竹絲縫間也無聲的`死去了。籠子里的小米和水還是滿滿的，菜葉依然是完整的一片。兩只小鳥雙雙走了。這一次，我默默地站在籠子前，抽泣著。

　　把活蹦亂跳的小鳥關在籠子里觀賞，逗玩，是讓人開心，但是鳥卻失去了自由。哪怕你照料得在好，鳥終究是被關在籠子里啊！我越想越痛心，我不該養鳥啊！

　　實用的鳥的作文 26

　　東方泛起了白魚肚，樹林里一片安靜，只有風吹樹葉的沙沙聲和偶爾幾聲清脆的鳥叫聲。我們踏進了植物園深處，開始了觀鳥活動。

　　“咕咕，咕咕”一陣鳥叫聲傳入我們的耳朵，大家開始小聲的議論起來：“這叫聲好像是布谷鳥的，要是我這次能看到布谷鳥就好了。”另一位同學說：“這叫聲應該不是布谷鳥的，布谷鳥是夏侯鳥，已經飛走了。”就在這時，老師給出了答案，這確實不是布谷鳥，布谷鳥的叫聲是“布咕——布咕——”而這只鳥是“咕咕，咕咕。”可能是珠頸斑鳩。

　　我們繼續往植物園深處走，在一處水塘邊，老師突然示意我們不要發出聲音，池塘對面的`樹上站著一只小鳥。我們立刻拿起望遠鏡來觀察，那是一只腹部羽毛棕紅色，背部羽毛藍綠色的，喙長而尖的翠鳥。老師告訴我們：翠鳥吃魚，所以喙是長而尖的。翠鳥如果喙是全黑色的，那就是雄的；如果喙是下半部分紅色，那就是雌的。隨著一聲清脆的叫聲，它似乎發現了我們，展翅飛了，真是一只美麗而聰明的小鳥。

　　正當我們轉身要走時，“噓——”的一聲，助教老師用手指指頭頂，樹枝上站著一只鳥，比翠鳥大，身子圓鼓鼓的，一身黃綠色的羽毛，尾巴上有一些黑色的羽毛，肚子上是淡黃色的，嘴是白色的，短短的，它正朝遠處眺望，好像一個正在站崗的哨兵。老師輕輕的告訴我們，這是領雀嘴鵯。這只鳥靜靜的站在樹枝上，好像一點兒也不怕人，估計是見多不怪了。

　　這真是一次有趣的活動，我學到了很多關于鳥的知識。

　　實用的鳥的作文 27

　　黎明時分，一片寂靜。我還沒睡醒，就隱約聽到一只不知名的小蟲在鳴叫，然后一只鳥“撕”的一聲，聲音很輕，像是有人在撕布。他們每一個字都在嘰嘰喳喳，好像在竊竊私語。當一絲陽光穿過銀灰色的薄霧時，野鳥歌唱，鳥兒和昆蟲唱著優美的旋律……

　　清晨，陽光透過淡淡的薄霧，溫柔地照在大地上，讓人賞心悅目。我決定今天仔細觀察鳥兒的活動。

　　早上，一只鳥在窗臺周圍盤旋。當它感覺不到危險時，它就飛下窗臺去吃東西。小鳥們看到后，就伏下來吃了一頓快樂的“晚餐”。吃飽后，小鳥在窗戶的防盜網框上高高地飛起來，亮著翅膀，搖著尾巴：有的在磨嘴，有的.在梳理羽毛，有的在跳躍……其中一只小鳥站在窗框的頂端，拍著翅膀，用尖尖的嘴撓著它腋下的羽毛，然后翹著腿。看起來很可愛！

　　晚上，一只鳥媽媽帶著三只剛剛學會飛翔的小鳥來“吃東西”。幼鳥不擅長啄食，但是一只大幼鳥自己吃，但是動作有點笨拙，啄得不夠準確。有時候一粒小米要啄幾下才可以吃，而另外兩只小鳥卻是仰著頭站在那里，張著嘴等著媽媽來填口。它們還時不時地“嘰嘰喳喳”地像地母鳥一樣不停地把嘴里啄的小米喂給小鳥，小鳥小心翼翼，她舍不得吃。母親的愛是如此感人…

　　我喜歡鳥！祝小鳥天天開心！

　　實用的鳥的作文 28

　　我是一只鳥，一只普普通通卻能無拘無束的鳥。——題記

　　我是一只具有人類思想的鳥。當我清楚地意識到：自己正飛翔在云端，耳邊呼呼吹過的是風時，我釋然了。

　　終于體會到鳥兒飛翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遙。此刻，我覺得自己是那么偉大，眼下的一切是如此渺小。然而，頭頂上的天空似乎在告訴我：知道這些云朵為什么浮在空中嗎？那是因為它們還沒有站穩，就想飛呀！

　　于是我明白了怎樣去站穩，怎樣去飛翔。

　　終于知道了什么叫無拘無束，什么是隨風飛揚。此刻，滿眼湛藍的.我感覺到自己的心，是那么的靜，靜到沒有一絲欲望，沒有一點兒喧囂。飛得高了，看的全了，種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為什么總拋不開自己的欲望，那是因為他們沒有站得高一些呀！

　　于是，我學會了調整心態，不讓欲望迷蒙心上。

　　終于知道了什么叫天然！

　　天空、云朵，凈得沒有一絲污染。下面的世界跟這里成為鮮明的對比，顯得不值一提。人啊人，創造了自然，毀滅了自然。

　　普通的、自由的，這似乎是所有生物的追求。我們鳥，算是感受最深的生物，因為在天空中，我能夠無拘無束地大喊：“我好輕松！”我是一只鳥，飛翔是我的快樂，自由是我的驕傲。

　　我是一只鳥，一只跟天空學習了很多的鳥，一只普普通通卻無拘無束的鳥。

　　實用的鳥的作文 29

　　就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發現前面有一大群鳥，在它們的旁邊，有一只鳥正靜靜地睡覺，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥應該沒那么笨吧，要睡覺也應該在自己的家里睡啊！而且它一動不動，不像是睡覺啊！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實我的想法是對的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動作，可它仍然紋絲不動，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對了，它果然是只死鳥，我為這只鳥深深地默哀。別的鳥都在快樂地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長眠”，

　　唉！

　　當我們表演完了，回家時又經過了那里，我大吃一驚——那一大群鳥仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥！只見當初，鳥躺著的'那個地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥抬回家去了？這是個謎，只可惜我無法解開這個謎。

　　今天，我去上乒乓球課的路上，我看見了一樣東西令我百思不得其解——有只鳥又以昨天我看見的鳥一模一樣的姿勢躺在一個地方，長相可以說和昨天那只鳥一模一樣！難道它又故伎重演了？

　　唉！真是百思不得其解啊！

　　實用的鳥的作文 30

　　當天氣已逐漸寒冷，在外面已很少見到鳥兒了，枝頭上的葉子漸漸墜落。遇見一兩只鳥兒飛離北方，春天早已結束，它們是在等明年春。在明年的春到來之時，它們便會隨著春向北方飛去。

　　十月，它們起航，將那一年中最飽滿的精神使出來，在空中翱翔，好像想到南方占個好地方。

　　在飛翔的過程中，它們無法停歇。上午雖沒有冬天那樣寒冷，但卻依然會讓人瑟瑟發抖。它們那羽毛也不甚溫暖。但是它們在寒冷中保持清醒，向南方過冬的目標努力奮飛。它們并沒有因寒冷而去與春相伴。

　　在正午，雖是入秋，但卻依舊悶熱。日光會讓眼睛無法睜開。作為鳥，在空中所受光線無疑比地面強。它們強忍汗水與刺眼的亮光，此時無疑是最難熬的時候。它們的堅持會換來與春相伴的溫暖。這種溫度來之不易，那刺眼的'光線會攔住它們的視野，但卻攔不住它們飛向南方的心！那種決心叫堅持。

　　下午，已過了最費力的時候，鳥兒已筋疲力盡。風拂過它們的臉頰，將全身的疲倦都隨著風飄散。它們的堅持換來了回報——在南方的溫暖。它們一邊向目標跨出最后一步，一邊享受著堅持后美麗的日落與晚霞。

　　在人生中的目標往往都需要堅持。我們不能將此成功輕而易舉地拿下，只有將汗水揮灑，將光線放長到不受陽光限制，我們才會將不可能變為可能。在秋天，鳥兒會去追春。而在困難時，唯有堅持，才會迎難而上，將那品質發自肺腑地實現——理想！

　　實用的鳥的作文 31

　　“為相思而生，只要同伴一遇到不幸，另外一只就在樹上凄慘地叫喚，直至死去。”我想你應該猜到了，它就是相思鳥。

　　最初和它相識是在干媽家，它橄欖色的外衣，黃黃的肚皮，紅紅的.嘴巴，身長約14厘米左右。十分漂亮，活像一位高貴的外國公主。

　　我被它深深地吸引住了，很想和它成為朋友，可是只要我一靠近，它們就總用背面對著我，好像看不起我似的。我再靠近籠子，它們就在籠子里驚恐地跳來跳去。后來我才知道是因為不熟悉我才這樣。

　　晚飯時間，“公主”嘰嘰喳喳的，好像在說“我餓了，我餓了。”為了讓它們成為我的好朋友，我總是主動給它們喂食。干媽告訴我相思鳥主食是鳥飼料、蘋果、熟山芋、面包蟲等。我拿著一條面包蟲蹲在籠子前誘惑它，開始它警覺地看著我，慢慢地向我靠近，眼睛盯著我，過了一會看我沒有惡意，才快速地用它那尖尖的嘴把蟲子搶走。經過幾次喂食，它們和我熟悉了，每次給它倆喂食，它們都像個品嘗師一樣，細細品嘗著，十分高雅。

　　相思鳥很愛干凈，每天都要給它們洗一次澡，每次把鳥籠放進水中，它們就用嘴去含水，然后梳理羽毛，洗完澡后它們就站在橫條上，一邊唱歌一邊跳舞，十分興奮。

　　干媽看我喜歡它們，就把它們送給我，不幸的是有一天我帶它們出去玩，它位卻打開籠子門飛走了，我怎么找也找不到它，我又傷心又矛盾，一方面希望它們哪天能自己回來，一方面又希望它們能在大自然中自由快樂的生活。

　　我的“公主”們，知道我多想你們嗎？

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