有關(guān)鳥的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的鳥的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
在我的心靈深處，珍藏著一張小鳥的膠片，它不時(shí)地在我眼前曝光，顯影，定影在我的心房，定格在我的心窗——那是我兒時(shí)喂養(yǎng)的一只白紋鳥，每每想起這只鳥，我總是淚流成行…
我從小喜歡小動(dòng)物，小兔的乖巧，小鳥的嬌嫩，小狗的頑皮，小魚的游刃…媽媽最怕帶我去花鳥魚市場，因?yàn)槲铱吹竭@些“小玩藝”就邁不動(dòng)步。終于，在上學(xué)前，我喂養(yǎng)到這只白紋鳥。那些日子，我樂不籠嘴，有時(shí)睡夢中竟然自己笑醒了。“看到白紋鳥，心里沒煩惱”媽媽嗔怪我。真的，白紋鳥全身雪一樣冰清玉潔，嬌小的身軀，有幾分傲氣；高昂的頭上，一雙紅色的笑眼，看什么都是笑瞇瞇的，可愛極了！別看它只有我的拳頭大，可是，舉手投足都帶給我一段“快樂時(shí)光”，使我一個(gè)人也不覺得孤單。我要媽媽給它買了一個(gè)小房子——鳥籠，白紋鳥安頓在新居，樂哉悠哉地審視著我的行蹤；它在吃飽喝足的時(shí)候就在籠子里撲通撲通地展翅跳舞。白紋鳥最愛吃的食物是小米，飯后還美美地喝水呢。偶爾，我給它嘗一嘗香瓜耔，它玩味幾口，就搖搖頭，好像說“嗯，這個(gè)味道不怎么樣”。
我看白紋鳥也有孤寂的時(shí)候，當(dāng)我離開一會(huì)，它無助的眼神，眸子濕潤潤的，或許，你很在意我，難道你哭鼻子啦？可憐的白紋鳥？
悲劇來臨是盛夏的一天，媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)籠中的白紋鳥一動(dòng)不動(dòng)，為它準(zhǔn)備的'小米還在，可惜它頑皮地蹬翻了小水杯，耐不住高溫渴死了！事過很久，媽媽講述了這一切，我的自責(zé)、無奈全被懊悔取代了，心也被白紋鳥帶走了……
可愛的白紋鳥啊，倘若我守護(hù)在你身邊，如果光陰可以重來，假使我能夠料到你的無聊與貪玩…那么，也許不會(huì)發(fā)生這個(gè)慘劇，我們會(huì)一直長相守，你和我一定會(huì)成為好朋友！直到今天，我不敢放眼瞭望天空，我怕記憶里你的影像再度放大、清晰起來！天堂里的白紋鳥啊，請你告訴我怎樣刪除關(guān)于你的夢魘，怎樣擺脫對你淚濕衣襟的牽掛，怎樣寄托我無盡的哀思吧！
可憐的白紋鳥！哭泣的白紋鳥！
鳥的作文 篇2
相信大家都看見過關(guān)鳥的鳥籠子，而我們今天的故事，就要從我家陽臺(tái)上的一個(gè)空鳥籠子說起。
從前，我養(yǎng)過一公一母兩只并不純種的虎皮鸚鵡。母的那只是綠色的，我叫它“可兒”。公的是黃色的，我叫它“波兒”。自從進(jìn)入了籠子，這兩只鳥就一直鬧個(gè)不停。我精心照顧了它們一個(gè)月，天天回來后第一件事就是給它們喂食喂水，清理排泄物，忙得不亦樂乎。
就這樣，我一直喂它們，喂了將進(jìn)一個(gè)月后，因?yàn)槲乙贾袑W(xué)，爸爸決定把它送人，我一聽到這個(gè)決定，立刻又哭又鬧，死活不同意。后來爸爸嘆了口氣，說：“那好吧，我把籠子門打開，現(xiàn)在是八點(diǎn)，九點(diǎn)之前，如果它們還不飛走，那就把它留下。”我一聽，擦了擦淚水，搬了個(gè)小凳子，坐在籠子前，注視著鳥兒的一舉一動(dòng)。
八點(diǎn)十分，波兒用頭探了探開著的籠門，我心里頓時(shí)一緊，莫不是現(xiàn)在就飛出去吧，可是，波兒并沒有出去，只是扭過頭繼續(xù)吃鳥食，我一顆懸著的心才放了下來。
八點(diǎn)半，鳥兒有些蠢蠢欲動(dòng)了，一會(huì)兒把頭伸出去，一會(huì)兒又扭頭看看我，把頭縮了回來。
八點(diǎn)五十，波兒率先飛了出去，可兒緊隨其后，鳥籠頓時(shí)變空蕩了。
在剛開始開啟鳥籠時(shí)，它們就可以飛出去，可是它們沒有。為什么呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)習(xí)慣這種沒有自由且衣食無憂的囚禁生活。可是還是自由比食物更重要，它們最終飛了出去。可是，我始終不明白，只不過是一些食物，竟然會(huì)讓它們在一剎那間放棄自由。與鳥相比，我們?nèi)耸锹斆鞫嗔耍墒悄兀?/p>
鳥的作文 篇3
美麗的鳥兒能夠在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地飛翔嗎？可以在大自然的森林中愉快嗎？我想沒有可能了，因?yàn)轼B兒已經(jīng)成為我們?nèi)祟惖摹懊牢锻聿汀绷耍Ю镏忠呀?jīng)成為一棟棟樓房了。我們只好在課文中和畫冊上看到它們。它們的內(nèi)心多么的可憐，它們再?zèng)]有歡聲笑語，它們的表情似乎有說不完的憤怒。
我似乎看見聰明的人類在森林砍伐樹木，他們手拿長鋸和砍刀，前年大樹隨聲倒下，他們手中拿著長槍，黑漆漆的槍口對準(zhǔn)著可憐的鳥兒們。鳥雀們無家可歸，每天總是提心吊膽。最后，所有的鳥雀們團(tuán)結(jié)在一起憤怒地反抗人類，把這里的人通通啄傷，阻止人類再傷害他們不再亂砍樹木。這真是一個(gè)悲慘的場面……我不敢再看下去了。人類的行為難道不是自討苦吃嗎？人類不顧后果，破壞動(dòng)植物的家園，大肆殺戳，最終得到所應(yīng)得的報(bào)應(yīng)的。鳥雀死光了，絕種了。害蟲就乘人之危了，對人類施展“法力”，吃光了莊稼的綠葉，人們沒有好收成，沒有收成就不能生存，這也是多么悲慘的結(jié)局。
鳥雀們無家可歸。人類所犯下罪太多了，根本無法彌補(bǔ)。人類為一己之利，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，煙火四起，兒童無家可歸，時(shí)時(shí)刻刻面臨失去至親的痛苦；大自然的資源已經(jīng)被人類開采得所剩無幾，我們正在面臨著地球的毀滅。這時(shí)，我們還不醒覺嗎？擁有強(qiáng)大野心的人類。為了掙錢，不惜一切，一幢幢工廠拔地而起。讓藍(lán)藍(lán)的天空被黑紗罩上；河上被染黑，魚蝦們被嗆得呼吸困難了，一條條小魚從黑水中浮土來，電桿線上的鳥兒們無家可歸，不時(shí)發(fā)出哀鳴，眼里的淚水充滿仇恨；花草低下了沉重的頭，毫無生氣，它們失去了昔日的亮麗、生機(jī)。
愚蠢的人類不要違反大自然的規(guī)律了。讓大自然重現(xiàn)光輝，延長籌命，還原藍(lán)藍(lán)的天空；還原清澈的江河。
鳥是大地的好兒子，大自然的語言，森林的醫(yī)生，更是人類的好朋友。聰明的人類行動(dòng)起來吧：保護(hù)環(huán)境，讓生態(tài)平衡吧！
讓我們既看到藍(lán)天上自由自在飛翔的美麗的鳥兒，又能欣賞到課文的漂亮、充滿歡聲笑語的鳥兒；與大自然共生共存吧！
鳥的作文 篇4
鳥對人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖。可以說，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請教鳥類。從而在鳥身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊！400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來撲動(dòng)飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善而且精致。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥真聰明，科學(xué)家們利用鳥的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
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