護(hù)鳥節(jié)作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的護(hù)鳥節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)鳥節(jié)作文1
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中，并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天，我到表哥家去，看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋，正站在一棵大樹旁。我好奇地問道：“叔叔，這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑，然后說道：“晚上請(qǐng)你吃美餐�！�
到了吃晚飯的時(shí)候，叔叔果真送來了一碗美味，還得意洋洋地對(duì)我說：“這下知道了吧，給小公主送來了�！蔽殷@呆了：“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]地答道：“捕捉幾只不妨大事，你這小書呆子。”
望著這碗沒有生命的麻雀，心里酸溜溜的，總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了：之所以“千山鳥飛絕”，是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥節(jié)”，讓所有的人都明白：鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｗ屗械娜硕夹袆?dòng)起來，愛鳥護(hù)鳥是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥語花香的世界。
護(hù)鳥節(jié)作文2
一年一度的護(hù)鳥節(jié)到啦！你知道什么是護(hù)鳥節(jié)嗎？顧名思義：護(hù)鳥節(jié)就是愛護(hù)鳥的節(jié)日。自古到今鳥類一直是人類的朋友，鳥類不是很可愛嗎？這個(gè)節(jié)日告訴我們不能傷害鳥類喲！
我要帶妹妹去植樹，掛鳥屋了。我心想帶她去她只會(huì)搗亂。但是我要告訴她要愛護(hù)小鳥我還是決定帶她去。到了樹林，我們先挖坑吧！才挖沒多久妹妹一下坐到地上說：“累死了！快把樹苗插進(jìn)去吧！我搖搖頭說：”才挖這么淺的坑，你想想大風(fēng)一吹樹不就倒了嗎？“我還是在繼續(xù)挖坑過了一會(huì)兒我說：”夠深了。快把樹苗插進(jìn)坑里吧�！懊妹靡宦犈d高采烈地把樹苗插進(jìn)坑里，并培了一點(diǎn)點(diǎn)土，就說：”快澆水吧！“我說：”不行，土圍的少不牢固。我又接著給樹培了好多土并用腳把土踩地緊緊的。我轉(zhuǎn)過頭來對(duì)妹妹說：“這下能澆水了。呀！妹妹已經(jīng)打好一桶水正吃力的朝我這邊走來。我趕緊上去幫忙。水澆好了我們要去掛鳥屋了。
我們做了一個(gè)鳥屋，在給屋子弄了給洞做窗子。并在里面鋪上毛毯，這樣小鳥就不怕冷了。我們?cè)诶锩娣帕藘蓚�(gè)杯子。一個(gè)放水一個(gè)放食物。我們選了一棵很壯的樹，用竹竿挑著鳥屋放到樹杈上。沒過多久我們看到兩只小鳥結(jié)伴飛到鳥屋里。它們唧唧喳喳的叫好像對(duì)這個(gè)家很喜歡呀！
我和妹妹笑了。我想要是天天都是護(hù)鳥節(jié)那該多好�。〖饶鼙Ｗo(hù)鳥類，自己也快樂！
護(hù)鳥節(jié)作文3
我左盼又盼，終于盼到了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。爸爸說過，六一是要帶我去飯店慶祝一番，這不，爸爸正在門外吆喝我呢！
來到飯店，我左點(diǎn)又點(diǎn)，點(diǎn)了好多我愛吃的菜。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員端著一盤香噴噴的東西走過來，我連忙發(fā)問：“爸爸，那是什么啊？”“鳥肉啊，味道可香、可美了。”爸爸一邊品嘗鳥肉，一邊回答�！昂贸裕俊蔽乙宦犨@話，“饞蟲”馬上上來了，我剛拿起筷子，窗外傳來了陣陣的鳥叫聲，每一下都深深地刺痛著我的心，我想：鳥兒也有生命，鳥兒也有家，為什么要因?yàn)槿藗兊姆N種節(jié)日、種種大席而被迫成為我們的美餐呢？我沉思著。這時(shí)，爸爸又說：“怎么不吃呢？”我又沉思了一會(huì)。
終于，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這些鳥兒好可憐啊，他們要受油炸蒸煎之苦，成為我們的腹中之食。要是設(shè)一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，是不是就能避免一些痛苦呢？在護(hù)鳥節(jié)那天，我們給鳥兒搭一些窩，撒一些食物，禁止人們捕殺鳥、吃鳥，會(huì)更美好的�！卑职终f：“你有這些想法很好，實(shí)現(xiàn)這些想法更好！”“怎樣實(shí)現(xiàn)呢？”爸爸說：“你可以把你的愿望掛在床邊，永不忘記。長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)它。
我這樣做了，今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，是夢(mèng)見我們正愉快的同鳥兒玩耍、嬉戲著，還夢(mèng)見樹上到處掛著我們做的鳥窩。
護(hù)鳥節(jié)作文4
鳥類是人類的好朋友：啄木鳥可以幫助大叔爺爺“治病”，杜鵑可以提醒農(nóng)民叔叔們?cè)摬シN了，孔雀可以傳播自己的魅力讓人放松……然而，人們卻用各種方法傷害鳥類！有的抓鳥讓鳥失去自由，有的用竹竿戳卵巢吃鳥蛋，有的用農(nóng)藥毒死鳥。
我見過這樣的事：春天來了，我就來到我所在小區(qū)的小樹林。小樹郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，根深蒂固，讓人心曠神怡！有的鳥在嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，有的三五成群在舉行飛行比賽，有的在樹枝上搖搖晃晃……�。《嗪玫镍B類天堂啊！我在它們中間游走，仿佛我是一只快樂的小鳥，和其他的小鳥一起玩耍！“喂！”一個(gè)聲音打破了樹林的寂靜。我看著里面，跟著聲音走。我看見一些孩子用竹竿戳鳥巢。鳥媽媽急切地用翅膀保護(hù)未出生的鳥。她傷心地哭著，仿佛在說：“走開，走開，離我的孩子遠(yuǎn)點(diǎn)！”小鳥掙扎著飛起來，試圖飛離這里，但它們的翅膀還沒有滿。一只鳥不小心掉了下來。那只鳥絕望地拍打著翅膀，但還是難逃厄運(yùn)。它倒在地上，拼命掙扎。有一陣子沒動(dòng)了�！芭尽币粋�(gè)鳥蛋掉了下來，鳥蛋摔碎了，蛋液灑了一地！那些孩子不停地戳著鳥巢，看著倒下的小雞和蛋。他們欣喜若狂！我實(shí)在看不下去了，趕緊去勸阻，可是那些孩子充耳不聞，依然無動(dòng)于衷！經(jīng)過我的再三勸阻，孩子們羞愧難當(dāng)，紅著臉走了！但是那些鳥蛋已經(jīng)失去了寶貴的生命！
希望把每年的4月1日定為鳥類保護(hù)日。在這一天，我希望人們能給鳥兒灑米吃，給鳥兒蓋房子住，給它們一個(gè)幸福溫暖的家！
護(hù)鳥節(jié)作文5
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上。忽然我發(fā)現(xiàn)一位頭戴鴨舌帽、手拿彈弓的叔叔站在一棵大樹下，望著樹上一個(gè)東西，是什么呢？我定睛一看，原來樹梢上有一只。不好！樹上的小鳥會(huì)被射中的！果然，那位叔叔手拿彈弓、瞄準(zhǔn)小鳥，一射，“嗖”的一聲，小石子像一支離弦的箭一樣向小鳥飛去，只聽一聲慘叫，小鳥哀嚎著倒在血泊中，它扇動(dòng)著翅膀，想要飛起來，卻已由不得它。我頓時(shí)火冒三丈，三步并作兩步?jīng)_向小鳥，將它捧在手心里，對(duì)在一旁的叔叔說道：“你怎么能傷害一只無辜的小鳥呢？”那位叔叔卻滿不在乎地說：“不就是一只小鳥嗎，有什么了不起的�！蔽彝▲B，呀！小鳥的翅膀受傷了，鮮血直流。我趕緊將小鳥送往最近的寵物醫(yī)院，醫(yī)院里的醫(yī)生見我著急的樣子，急忙將小鳥送進(jìn)手術(shù)室，給它進(jìn)行包扎。包扎以后，我準(zhǔn)備將小鳥帶回家養(yǎng)傷。
路上，我望著這只可憐的小鳥，心想：要是世界上能創(chuàng)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)那該有多好哇。這一天我會(huì)給小鳥做窩，讓它們不再受到烈日暴雨的折磨，我還會(huì)做一張海報(bào)，告訴大家不要傷害小鳥。
是啊，鳥兒和我們一樣生活在這片藍(lán)天里，它們有權(quán)受到保護(hù)。
護(hù)鳥節(jié)作文6
我期待著我們的假期——兒童節(jié)。爸爸說，六一是帶我去餐廳慶祝的。不，我父親在門外對(duì)我大喊大叫！
到了酒店，我就走了，點(diǎn)了很多我喜歡的菜。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員端上來一盤好吃的東西，我趕緊問：“爸，那是什么？”“鳥肉味道鮮美，很美�！卑职忠贿吰穱L鳥肉一邊回答。“好吃？”我一聽到這個(gè)，“貪吃蟲”馬上就上來了。我剛拿起筷子，窗外傳來陣陣鳥鳴，每一聲都深深刺痛了我的心。我以為：鳥也有生命，鳥也有家園。為什么要因?yàn)楦鞣N節(jié)日，各種大席，就強(qiáng)迫人成為我們的美食？我沉思著。這時(shí)，爸爸說：“你怎么不吃？”我沉思了一會(huì)兒。
最后，我對(duì)爸爸說：“爸爸，這些鳥真可憐。它們會(huì)遭受油炸和蒸煮，成為我們胃里的食物。如果設(shè)立護(hù)鳥節(jié)，能避免一些痛苦嗎？在鳥類保護(hù)日，我們會(huì)為鳥類筑一些巢，撒一些食物。如果禁止人們捕殺鳥類，那就更好了�！卑职终f：“你有這些想法就好，最好能實(shí)現(xiàn)！”“如何實(shí)現(xiàn)？”爸爸說：“你可以把愿望掛在床邊，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。長(zhǎng)大了再體會(huì)。
我做到了。今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們?cè)诤托▲B快樂地玩耍嬉戲，樹上掛滿了鳥巢。
護(hù)鳥節(jié)作文7
在我們的生活中，有許多節(jié)日，有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等，還有特別主題的植樹節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)等，為什么就沒有護(hù)鳥節(jié)呢？我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥，我就很氣憤，有的將小鳥吃了，有的拿到市場(chǎng)上去賣，有的將鳥關(guān)在籠子里，這些行為都是極為錯(cuò)誤的，小鳥的家是大自然，把它們關(guān)在籠子里就失去了自由，離開同伴它們多孤獨(dú)呀，小鳥是人類的朋友，是莊稼大樹的治蟲專家，如果沒有了小鳥，莊稼大樹的蟲害誰來治？沒有了莊稼，我們就沒有糧食吃，沒有了大樹，我們就沒有了呼吸的空氣，人類和動(dòng)物都會(huì)死去，所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)護(hù)鳥節(jié)來臨，媒體要加大宣傳力度，學(xué)校要開展一系列的愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)，掀起一個(gè)護(hù)鳥的浪潮，給小鳥營(yíng)造成一個(gè)安全的生存環(huán)境，鳥語花香，樹更綠天更藍(lán)鳥兒的歌聲更響亮！
護(hù)鳥節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日，這樣就可以愛鳥護(hù)鳥植樹造林一起行動(dòng)，我先從自身做起，我會(huì)和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，這樣很快就會(huì)得到普及，老師同學(xué)們，你愿意響應(yīng)我的倡議嗎？
我真希望有個(gè)護(hù)鳥節(jié)！
護(hù)鳥節(jié)作文8
在一個(gè)陽光明媚的星期日，我與爸爸媽媽在公園里散步。突然，一聲鳥鳴打破了公園的寧靜。我尋著聲音往公園深處走去，只見一個(gè)獵人射中了一只長(zhǎng)著鮮艷羽毛的小鳥。我頓時(shí)驚呆了！看著那只奄奄一息的小鳥，我的心都快碎了！就從那時(shí)起，我暗暗想，如果能設(shè)計(jì)一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，日期就定在3月13日——因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，樹種下，小鳥就能在樹上搭窩啦。
我希望在這一天，全國各地，男男女女、老老少少都來為保護(hù)鳥兒這個(gè)舉措歡呼、慶祝。森林里樹木蔥蘢，空氣新鮮。鳥兒們非�？旎睿鼈冇械脑谧龈C，有的在捉蟲，還有的在樹枝間唱歌。少先隊(duì)員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的衣服，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們手中拿著給鳥兒住的精致小房子。還有些人帶來許多小蟲子送給小鳥們，希望它們能吃飽，天天開心快樂！
廣場(chǎng)上也熱鬧非凡，老大媽們跳起了《我是一只小小鳥》的廣場(chǎng)舞，老爺爺們?cè)诮o小朋友講鳥兒的故事，還有幾群幼兒園小朋友在表演關(guān)于鳥兒的節(jié)目。廣場(chǎng)上的大電視上都放起了鳥兒的視頻。還有些青年舉著鳥兒的標(biāo)牌，上面寫著“鳥兒是大自然的精靈，請(qǐng)讓我們來保護(hù)它們”、“保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)”、“鳥兒是我們的`朋友”。
如果設(shè)立這樣一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，那可真是有意義��！我期待這一天的到來！
護(hù)鳥節(jié)作文9
一天，我在放學(xué)回家的路上看見幾只小鳥正在路上玩耍，突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了，接著聽到一聲鳥的尖叫，然后就沒有聲音了，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)有一只鳥已經(jīng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，它的伙伴撕心裂肺的叫著......
看著這一幕，我不由得感慨萬千，這小小的鳥類能給自然界帶來無限的生機(jī)，給人類生活增添無窮的樂趣，還因?yàn)榻^大多數(shù)的鳥是益鳥，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有著舉足輕重的作用，所以鳥類是大自然的重要成員，是我們?nèi)祟惖呐笥�！如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然要失去鶯歌燕舞的生氣，更重要的是生態(tài)失去平衡，人類將會(huì)遭災(zāi)。因?yàn)轼B類滅絕后，昆蟲、小獸就會(huì)大量繁殖，森林、草原會(huì)被一食而空，地球上的動(dòng)物以及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去資源，失去食物！它們這么重要，可它們?nèi)跣〉纳碥|，卻無辜地被人肆意傷害！它們生命那么脆弱，它們多需要我們的保護(hù)呀！
我們小朋友有兒童節(jié)，媽媽有母親節(jié)，爸爸有父親節(jié)，老師有教師節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、七夕節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)。我們?nèi)祟愑袛?shù)都數(shù)不完的節(jié)日，我們也給小鳥過個(gè)快樂的節(jié)日吧！就叫做護(hù)鳥節(jié)。
在護(hù)鳥節(jié)這一天；1、禁止砍伐樹木，要多種樹，讓鳥兒有個(gè)安定的家；2、禁止捕殺鳥類；3、禁止隨便投放或丟棄有毒食物；4、每人都要為鳥類做一件事。
讓我們大家都來愛護(hù)鳥類吧，從我們身邊的每件小事做起！讓它們的生命得到無止境的延續(xù)！讓大自然永遠(yuǎn)呈現(xiàn)和諧景象！
護(hù)鳥節(jié)作文10
清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎么回事啊，地上散落的好多的鳥巢，有些還不會(huì)飛的小鳥在地上痛苦的叫著，鳥媽媽們?cè)谒麄兊呐赃呌眉饧獾淖彀洼p輕的啄著小鳥的羽毛，好像在跟她的寶貝說：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的眼淚流了下來。我跑到樹林深處，聽到一些說話聲和打鬧聲，走近一看，原來是一些大哥哥在用彈弓打鳥巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽。
回到家，我決定幫小鳥們做點(diǎn)什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥做幾個(gè)鳥巢放到樹上，讓他們先有個(gè)家。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，有植樹節(jié)勞動(dòng)節(jié)，為什么不能發(fā)明一個(gè)護(hù)鳥節(jié)呢？說干就干，我跟幾個(gè)小伙伴商量了下，把3月10日定為護(hù)鳥節(jié)，那天我們一起給小鳥做了好多漂亮的小房子，還在里面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥就會(huì)更暖和了。
看到樹上的小房子我們可開心了，最后我們?cè)跇渲ι线�掛了一個(gè)牌子“請(qǐng)愛護(hù)鳥兒，不要破壞他們的家園”。
自從我們創(chuàng)造了護(hù)鳥節(jié)之后，那些調(diào)皮的大哥哥看到我們?yōu)樾▲B們做的這一些，也深受感動(dòng)，定期去看那些小鳥，還給他們喂食呢！請(qǐng)大家一定要愛護(hù)小鳥，記住我們的護(hù)鳥節(jié)3月10日哦！
護(hù)鳥節(jié)作文11
我生活在一個(gè)社會(huì)主義國家里，我們國家有許多節(jié)日，如：“教師節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)和重陽節(jié)等等。每個(gè)節(jié)日都表達(dá)了人們美好的情感和愿望�？墒俏疫�想設(shè)置一個(gè)愛鳥節(jié)。
聽爺爺說：“以前，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥的樂園�！蹦抢锃h(huán)境優(yōu)美，鳥語花香�？墒乾F(xiàn)在大多數(shù)鳥已經(jīng)無影無蹤。我常常看到有些人用木棍桶鳥窩，偷鳥蛋，甚至有人用彈弓把鳥兒從樹上打下來，烤著吃活埋鳥肉，在家上亂砍濫伐，破壞了鳥兒的生活環(huán)境使鳥兒無家可歸，再加上大量農(nóng)要的使用，使無數(shù)鳥兒死于非命。所以我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。并且，我想把愛鳥節(jié)設(shè)在12月9日，因?yàn)槟鞘翘旌貎�，鳥兒們饑寒交迫。如果愛鳥節(jié)到來之際，我們就會(huì)走上街頭，向人們宣傳愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的主義，動(dòng)員人們愛護(hù)鳥類，告訴人們鳥兒也是人類的朋友，應(yīng)該和他們和睦相處。這天我們還可以在樹林里搭建鳥窩，拋撒鳥食，使鳥兒們?cè)谌祟惖膸椭履軌虬踩瑴嘏纳睢?/p>
如果真的設(shè)立了“愛鳥節(jié)”的話，人類的朋友小鳥們也就會(huì)越來越多，那樣我們的生活環(huán)境也一定會(huì)越來越好。
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