根鳥作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的根鳥作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
根鳥作文 篇1
相信大家都讀過《根鳥》這本書吧！我認真品味了這本書，與主角——根鳥共同旅行………
根鳥在山中打獵，獵到一只白鷺。它的爪子上綁著一份救援信，一個叫紫煙的女孩被困在了花鼓，無人知曉，從此根鳥便對這個女孩念念不忘，做夢都能夢見她。他終于決定救出紫煙。一路上，他劈荊斬棘，跨過艱難險阻，總算到了西方的花鼓，然而他卻嚎啕大哭，因為一切都是個騙局。
我非常疑惑，為什么根鳥你總是會夢見紫煙？為什么你能放下一切，踏上旅途？為什么白馬選擇了你？為什么黃毛要騙走你的錢？為什么你經(jīng)歷了這么多凡塵俗世還這么善良？為什么你也會迷茫……
抑或許，日有所思，夜有所夢。有一天，我夢見了你，我急切地向你提出了我埋藏在心里的疑惑。你微微一笑，說：“因為善良，我才放不下紫煙，因為我的善良驅(qū)使著我這么做。那你呢？你會有什么想法？”
我歪著腦袋，略微思索了幾秒：“根鳥，你的旅程，就好比人生，遇到的各種困難象征著你的人生不會一帆風順，你的喜樂，悲傷是人的七情六欲，其他的我就不知道了。”
他點了點頭，跟我握了握手，便消失了。
閱讀了這本書，我體會到了根鳥經(jīng)過各種事的心情。不知不覺，我便成了他的朋友，共同旅行。
根鳥作文 篇2
人們曾經(jīng)把蝎子放到一圈燃燒的火炭中間，火灼傷了蝎子的身體，它狂怒地瞎沖亂撞，最后終于絕望，倒在地上一動不動了。于是，人們得出一個結(jié)論，蝎子在被火圍攻而又無法逃脫之時，就會用毒針去刺傷自己，用自殺來結(jié)束自己的生命。
這個結(jié)論被傳了很多年，以至于人們經(jīng)常以此來嘲笑蝎子自殺的懦弱行為。
法國昆蟲學家法布爾用實驗證實了這個結(jié)論其實是一種誤傳。他抓來了一只蝎子，把它放到燃燒著的炭火中間，蝎子在左沖右突一陣之后，絕望地倒地“自殺”了。法布爾靜靜地觀察了一會兒，以為蝎子已經(jīng)毒性發(fā)作而死，就用鑷子把它夾起來，放到一層清涼的沙子上。讓法布爾沒想到的是，這只“自殺”了的.蝎子一個小時以后竟然又活了。法布爾又用另外兩只蝎子做實驗，結(jié)果完全一樣，法布爾由此得出一個新的結(jié)論：所謂蝎子自殺的說法，其實是蝎子在絕望中的一種假死現(xiàn)象。
法布爾是偉大的，他把自己的研究結(jié)論上升到了生命的境界，他這樣寫道：“生命是一種嚴肅的東西，不能遇到點艱難困苦就把生命拋棄。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。地位卑微的昆蟲也在發(fā)表著自己的意見：‘你們應(yīng)該有信心，生命從不絕望。’”
根鳥作文 篇3
經(jīng)過3天的等待，我的《根鳥》終于到了，它是曹文軒的一本長篇小說，里面的開頭是：
一天，根鳥獨自一人去山上捕獵，他上去時，被他的幾個好朋友嘲笑說他不可能打到獵物，可他卻不聽他朋友說的話，還是上山了。到了山上后，他捕了很久，連一只兔子都沒打到。后來飛來了一只白色的鷹，一只根鳥沒見過的鷹，可根鳥卻不捕他，后來因為那只鷹把他快到手的一只兔子給嚇跑了，于是，根鳥一氣之下把那只白色的鷹打死了。后來他看見鷹的腳上掛著一根布條，那是一封求救信，后來，根鳥告別了父親，開始了他的尋夢路程。
根鳥不管在哪里，都是以樂觀的態(tài)度去面對，可我呢，一個上課吃包子，下課打擺子，考試考腰子。還記得他在鬼谷的時候，不埋怨自己被長腳騙了，不埋怨自己的處境，不像我，每次失敗了，總是會說這說那，每次遇到困難就什么都不做了，就在原地發(fā)悶氣。
根鳥這本書讓我懂了很多道理，我以后要努力像他學習。
根鳥作文 篇4
《根鳥》這部迷人的、夢幻般的小說，深深地吸引了我，它把我?guī)肓肆硪粋�世界，讓我也品嘗著人生的酸甜苦辣，我恨不得一口氣將它讀完。
根鳥可不是鳥，他是一個男孩的名字。這個故事就講述了這個叫根鳥的男孩，在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，發(fā)現(xiàn)它的爪子上有一個紙條，知道了一個叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進了一個長滿百合花的大峽谷里。她出現(xiàn)在根鳥的夢里，根鳥為了救紫煙踏上里一條充滿荊棘的路，根鳥在荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……中歷盡種種磨難，終于找到了自己夢寐以求的世界，在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、追求過、放棄過、絕望過……可他緊緊護住跌疼的夢，不肯服輸，一往無前。
在這眾多的故事中，最讓我震撼的是“鬼谷”這一段，根鳥被一個長腳的人騙到鬼谷的礦上做苦力，他每天帶著沉重的腳鐐，在礦上背石頭，不但吃不飽，還經(jīng)常挨打挨罵，受盡屈辱，過著暗無天日的生活。根鳥就這樣一天一天地忍受著，經(jīng)過半年的時間，他在一次又一次的努力下，終于找到機會逃離了這個“地獄”，
讀到這里，我真的很欽佩根鳥的勇敢，善良，同時也感受到了根鳥那不達目的不罷休的精神。我們在學習上也要有這種精神，不明白的題要弄懂，不要抄襲，不會的問題，要勤學多問，再比如，跳繩、投實心球、400米跑……不達標是絕不能放棄。這個暑假，我在姑姑家學習了打網(wǎng)球。北京的夏天，也火辣辣的熱，讓人異常難受的悶，和杭州比起來，差不了多少。在教練的指導下，我每天堅持訓練一小時，每練習完幾個動作，每打完幾個球，我就會汗流浹背，熱得難以忍受，又有時會想：算了，不練了，太累了。可每每在教練的鼓勵下，我還是堅持了下來。這使我真正體會到：不達到要求就不能放棄，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。
我必須要像根鳥那樣有夢想，有理想，敢于去追求，去堅持，要勇往直前，去取得最后的成功。
根鳥作文 篇5
昨日下午到圖書館借了本《經(jīng)典閱讀》，今早有空讀了本期的卷首語《生命從不絕望》。
本文是講有人曾經(jīng)把一只蝎子放到一盆正在燃燒的火炭中去，隨著火炭越燒越旺，灼熱難耐的蝎子在火盆里左躲右閃，想要逃出去，卻屢次失敗。火灼傷了蝎子的身體，它變得狂怒起來，瞎撞亂沖最后終于絕望，于是以自己的毒針去刺傷自己，倒地而亡。由此人們從這個實驗中得出一個結(jié)論：蝎子，每每處于險境而又無法逃脫時，就會主動以毒針去刺傷自己，用一種自殺的方式來了斷生命，結(jié)束痛苦。
這個說法流傳了很多年，直到后來，法國昆蟲學家法布爾用實驗證實了這個結(jié)論其實是一種誤傳。法布爾親自抓來一只蝎子，把它放到一盆燃燒的炭火中，剛開始如傳言中所說的那樣，被火灼傷了的蝎子先是狂怒無比，四處亂撞，在左沖右突了一陣之后，很快便絕望的“自殺”了。蹲在一旁仔細觀察的法布爾以為蝎子真的以毒針去刺傷自己，并因毒性發(fā)作而亡，于是，就用一只鑷子輕輕把它夾起來，放到一層被水浸濕的清涼的沙子上。讓法布爾沒有想到的是，這只“自殺”了的蝎子竟然復活了，它動起來，就跟先前沒被投入火盆時一樣靈敏、活躍。不敢相信如此神奇的法布爾又找來另外兩只蝎子做實驗，結(jié)果完全一樣。由此法布爾得出一個全新的結(jié)論：蝎子“自殺”的說法是誤傳。
其實，這是蝎子在面臨危境時所采用和一種逃生方式，是一種假死現(xiàn)象，它并沒有自殺。后來他把自己的實驗結(jié)論提升到了生命的境界，以此來闡述“只要活著，就沒有絕望”這一命題。
我們不應(yīng)該把生命視為一種享樂、一種磨難，而應(yīng)該把它視為一種義務(wù)，一種只要一息尚存就必須全力以赴地去盡義務(wù)。那種讓生命的最后一刻提前到來的做法，完全是懦夫、蠢貨的所作所為。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。就連地位如此卑微的昆蟲在絕境中都尚且向往自己活著的希望，作為人的我們更應(yīng)該有理由相信—生命，無論何時，從不絕望。
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