拯救小鳥作文

時間：2021-12-25 15:07:20 鳥我要投稿

拯救小鳥作文(匯編4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的拯救小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拯救小鳥作文(匯編4篇)

拯救小鳥作文1

　　暑假的一天，明明正在家里看書，忽然聽見冬冬在樓下喊：“明明，快走啊，我們到森林里玩去！”明明聽了，放下手中的書高興地去了。

　　森林里的小鳥可真多，“嘰嘰喳喳”好不熱鬧啊！明明聽著聲聲鳥叫，不由自主地陶醉了。“明明，愣著干嗎，捉幾只回家聽去！”冬冬叫道。冬冬從背包里拿出一個彈弓，對準一棵樹上的小鳥放彈，“唧——”小鳥掉了下來，明明聽到這聲心不由自主地緊了一下。隨后，又有幾只小鳥接二連三栽了下來。明明覺得小鳥好可憐，他勸阻冬冬：“冬冬，小鳥好可憐哦，你別再傷害它們了吧。”冬冬說：“好吧，今天就到此為止。”說完，把地上的幾只小鳥放進籠子里，回家的路上，幾只小鳥一言不發(fā)，用憂傷的眼神仰望著天空。好像在說：“藍天，是我們的家，可是我們馬上就要告別天空了……”明明的心一軟，對冬冬說：“冬冬，你看這幾只小鳥傷的這么厲害，有幾只都奄奄一息了，你還忍心抓它們來玩嗎？

　　不論多小的動物都是有生命的啊！它們同樣會哭，會疼，會傷心，你應該用愛心去關愛它們啊！”冬冬還是倔強的說：“我才不管呢！”“冬冬，如果你被壞人抓了，你的爸爸媽媽會多么著急啊！冬冬，你放了它們吧。”冬冬似乎還在猶豫中，其中的一只小鳥發(fā)出了慘烈的叫聲，明明一看，血從它的頭上一滴一滴的滲了出來。明明趕緊帶著那一籠小鳥一路小跑到家，冬冬趕緊找出藥水和紗布給小鳥包扎傷口。包扎完了傷口，明明又拿來了一些小米，給小鳥吃，看著小鳥吃的津津有味，他倆舒心的笑了。冬冬說：“等小鳥好了，我們一起把小鳥放飛吧。我保證，以后再也不會捉小鳥了，不，不止是小鳥還包括一切小動物。”明明說：“一言為定，駟馬難追！”以后的幾天，明明都聽到了悅耳的鳥叫聲，那是小鳥用動聽的歌喉伴隨他，和他交了朋友。你仔細聽，小鳥唱的是：“找呀找呀找朋友……”

拯救小鳥作文2

　　今天是外婆的生日，在飯店吃過午飯后，我和媽媽哼著小調(diào)愉快地走在回家的路上。

　　路過家門前的小溪時，“嘰嘰嘰……”的鳥叫聲傳入耳畔，我好奇地上前觀察，卻并沒發(fā)現(xiàn)什么。這時媽媽也快步來到了河邊，突然她好像有了重大發(fā)現(xiàn)，大聲地對我喊道：“樂樂，快來看呀，一只小鳥落水了。”聽到媽媽的喊聲，我迅速來了個180度大旋轉，以百米沖刺的速度向媽媽身邊跑去。

　　到了河邊，我定睛一看，原來是只小鳥掉進了水里，它正用翅膀使勁兒拍打著水面，好像在說：“救命啊，救命啊。”我見此情景，猛地蹲下來，快速伸手把小鳥從水中救了出來，輕輕放在了河岸上。

　　鳥靜靜地躺著，已經(jīng)奄奄一息。它努力地想睜開眼睛，可是試了幾次后，終于因為力氣不足顫微微地又將眼睛閉上了。它也想張開雙翅，但是因為羽毛剛剛在水里泡過，濕漉漉地貼在身上，所以很難張開。媽媽見了，趕緊遞給我一張紙巾，讓我替小鳥擦干身子。

　　之后，媽媽將它捧到了“安全地帶”，放在溫暖的陽光下。可小鳥卻還是瑟瑟發(fā)抖，我猜測一定是河水太冷了，再加上驚嚇，才會這般模樣吧！過了一會兒，小鳥終于顫抖著站了起來，它緩緩扭過頭來，一雙小眼睛看著我和媽媽，好像是要感謝我們的救命之恩。

　　正當我們沉浸在欣喜之中的時候，突然，不知從哪里跑來一只野貓。它緊緊地盯著小鳥，臉上露出一絲令人難以察覺的奸笑，仿佛在盯著一頓美味的大餐。為了小鳥的安全，我和媽媽決定把小鳥帶回家，并用盒子給它做了一個溫暖的小窩，還給它準備了好吃的食物，然后我們才安心地去睡午覺。

　　一覺醒來，我迫不及待地跑去看望小鳥。咦？奇跡發(fā)生了。小鳥竟然完全恢復了健康，還和我們玩起了捉迷藏，我和媽媽費了九牛二虎之力才把它捉住，并把它放回了大自然的懷抱。看著它愉快飛翔的樣子，我的心里別提多高興了。

　　噢，原來做一件小事，竟能讓自己如此快樂。

拯救小鳥作文3

　　人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥類，人們卻從沒想過讓它們獲取自由，整天把它們關在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛的朋友們，你們可曾想過小鳥的痛苦呢？你們可否想過鳥兒是我們的朋友呢？難道"愛屋及鳥"，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？

　　在一個山清水秀的小山村里，住著幾十戶人家。村里的亮亮是個聰明活潑的孩子，通稱為"順風耳"。聽說鄰居家的王爺爺剛買來了一只小鳥，他一知道這個消息，"立馬當先"，風一吹，就把他給吹來了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥呢！只見王爺爺走了過來，笑呵呵地說："亮亮，你來得正好，我買了一只小鳥，現(xiàn)在可好了，可以陪你玩啦！"亮亮聽了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身。可是他把目光投向那只可愛的小鳥，它正愁眉苦臉地"以淚洗面"，"奇怪，小鳥為什么不開心呢？"盡管他為了這個問題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。

　　一天放學后，亮亮邊走邊思考這個問題。不知走了多長時間，他抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹木茂盛，鳥兒歡叫。哦！他想到了，關在籠中的小鳥它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！

　　他又跑到老爺爺家，對他說："老爺爺，鳥兒之所以不開心，是因為它想要得到自由啊！"老爺爺聽了，立刻恍然大悟："是啊！"

　　可是，老爺爺丈二和尚——摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來了，對！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍天。

　　他們來到一片茂密的森林里，打開鳥籠，只見小鳥開心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開心。

　　是的，如果每個人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂，使整個世界變得更加和諧！

拯救小鳥作文4

　　一天傍晚，風和日麗，我和幾個同學在休閑廣場上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過去定睛一看，原來是一只不會飛的的幼鳥。

　　這只幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”

　　我們目不轉睛地望著這只可憐的.幼鳥大家沉默不語；過了許久，王金說話了：“老師經(jīng)常教育我們要保護小鳥，現(xiàn)在它沒吃的，會餓死的！”陳志遠也說：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽！”可是，怎么找呢？這時，我靈機一動，說：“有辦法了，我們搭一個鳥巢，把幼鳥放進巢里，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會把它接走的！”

　　大家都同意我的辦法，并說干就干，我們找來一些樹枝和稻草桿，扎成一個結實的巢，接著小心翼翼地放進巢里。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來。沒辦法，我們只好重新做了一個鳥巢；我們吸取了上次的教訓，測量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個溫暖的家。

　　接著，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在廣場旁邊的我家院子里的一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。于是我們跑進院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。

　　第二天，我們再來看幼鳥的時候，它已經(jīng)不見了，剩下的只是一個空巢。不知是誰先說了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了！”

　　晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時，又產(chǎn)生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應該引起全人類的重視才對。

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