描寫鳥的作文（精選53篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫鳥的作文（精選53篇），歡迎大家分享！
描寫鳥的作文 篇1
一天，一只小鳥在找做窩的樹，可是沒有一棵樹愿意讓小鳥在樹上做窩。它于是又繼續找啊找，找到了一棵大樹，小鳥問大樹：“你可以讓我在你的樹枝上做窩嗎？"大樹說："可以啊。"小鳥于是高高興興地在大樹上做了窩。過了一段日子，大樹覺得渾身不舒服，小鳥看見樹葉慢慢地變黃，它想大樹里面可能有蟲了，于是它就請來了啄木鳥為大樹捉害蟲，捉光了害蟲后，大樹覺得好多了，樹葉也變綠了。
大樹很高興對小鳥說："謝謝你請啄木鳥來為我捉害蟲。"小鳥說："不用謝，你不也是幫我嗎。"后來，大樹和小鳥成為了最好的朋友。
描寫鳥的作文 篇2
啄木鳥是益鳥。它的腳趾和一般的鳥不一樣，前后各有兩趾，趾尖長著鉤子似的趾甲，再加上有力的雙腿，使啄木鳥能牢牢地抓住樹干。它還有一根又長又大，強硬有力的尾巴。當它站在樹干上時，尾巴就像一個小板凳穩穩地支撐著它。
啄木鳥是樹木的“醫生”。只要它在樹干上左敲敲，右啄啄，就能知道樹干里有沒有蟲子。然后再用它尖尖的嘴巴，啄開樹皮，吃掉藏在樹干里的蟲子。
啄木鳥是“森林衛士”，大家都要保護它。
描寫鳥的作文 篇3
來自五湖四海的朋友，歡迎來到鳥的天堂，這里是距廣州市100公里外的新會縣天門河的河心沙洲上的一個聞名中外的旅游風景區。
在我身后是一株500多年歷史的奇特大榕樹，古人說：獨木難成林。由于這棵樹的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹干。這樣，隨時間的推移，這棵大榕樹獨木成林，被人們稱為獨木林。由于這棵樹處于河水旁，而廣東省又被稱為濕潤地帶。所以這顆樹上棲息著成千上萬只鳥，這些鳥每天早晨起來就唱歌，唱累了，它們便三五成群的去覓食，等到晚上它們又不約而同的回到自己的家。由于它們互相更替，井然有序，所以構成了一個頗為壯觀的鳥的天堂。
描寫鳥的作文 篇4
暑假里的一天，媽媽幫我買了6只小鳥，它們就是可愛的小鵪鶉。它們頭小，尾巴短，羽毛赤褐色，不善飛。
我天天抓它們到門口玩，而它們想自己去找食物的時候，我給料它們，它們卻不吃。我和媽媽只好用手一點一點地喂它們吃，只要我們一放開手，它們就跑到菜地里藏起來。我和媽媽只好從菜地里抓它們出來，可我還沒抓到第二個，另一只又跑到了菜地里。它跑著跑著就拉了一跎屎出到地上來了，真臭！好討厭啊！媽媽說：“養這些鵪鶉是要鳥蛋，不是要來殺了吃。”
我聽了媽媽的話，我就決心：喂好它們，讓它們天天生蛋，這樣我就有蛋吃了。我真是很快樂呀！養了鵪鶉，這個暑假我就有鵪鶉蛋吃了。這個暑假真有意義！
描寫鳥的作文 篇5
我的姥爺家養了一只百靈鳥，百靈鳥有圓圓的眼睛，脖子黑黑的，長長的羽毛，非常可愛。說它可愛是有例子可舉的：
今天下午，我閑著沒事就去姥爺家里有百靈鳥，百靈鳥看我來了，就裝睡了，我見它裝睡，就躲起來了，百靈鳥見我走了，就又吃起來，他用尖尖的嘴一下一下的啄米，沒過一會兒，米就沒有了，想吃米的百靈鳥四處掙扎，好像在說：“我餓了，給我點米。”每當有人路過的時候，百靈鳥就會啄籠子的那根棍，有的時候它也上竄下跳的向人們要食物。
百靈鳥真是太可愛了。百靈鳥是我印象最深的一種小動物。
描寫鳥的作文 篇6
爸爸養了一只畫眉鳥，他對那只鳥別提有多好了，每天一大早起來，總是先喂它吃東西。他還專門到夫子廟買了蟲子給畫眉吃，畫眉見到爸爸也很開心，在籠子里又蹦又跳，它的叫聲非常好聽，好象在唱歌一樣，比我家的另外一只鸚鵡不知好聽多少倍。
媽媽總說爸爸對他的畫眉比對我們娘倆還好，還把它吃的蟲子放在冰箱的冷藏室里，害我都不敢開冰箱，真是太過分。每天爸爸一回家，總是問我們他的畫眉叫了沒，媽媽總是不理他。他有時經常把自己的蛋黃省下來給鳥吃，還經常給鳥的路子買饅頭吃。媽媽說他是愛鳥成癡。
描寫鳥的作文 篇7
我家養了一只畫眉鳥，我給它取了個名字叫“鳴鳴”。鳴鳴有著一身棕色的羽毛，有著一副動聽的嗓子。它非常膽小，一見到人就在籠里上蹦下跳，顯得非常害怕。為了鳴鳴的安全，我們都是小心翼翼地靠近它，靜靜得觀察它。為了不驚動它，我們還給它的鳥籠蓋上了深綠色的絨布，讓它覺得這里就是一片樹林，非常安全。鳴鳴還很喜歡吃蟲子，我們特地從花鳥市場買來了很多小蟲子來喂它。看它吃得津津有味，我可真高興。
鳴鳴活潑可愛，我想把它訓練成一只會唱歌的小鳥，讓它伴著自己美妙的歌聲度過每一天。
描寫鳥的作文 篇8
香江野生動物園是被國家譽為中國最具國際標準的國家級野生動物世界。各種各樣的動物擺出優姿，顯出才技，讓你大開眼界。
惹人眼珠的火烈鳥，就像將要結婚的新人，穿著紅婚紗，在眾多新人當中尋找自己的配偶。有的火烈鳥尋找到了自己的配偶，就用尖嘴啄對方，表示自己尋找到了配偶，露出一份得逞的樣子。火烈鳥給人一種喜慶的感覺。
您聽了我的真實描述，您是否心癢癢，是就去香江野生動物園親自感受。
描寫鳥的作文 篇9
鳥是人類的朋友。它為什么是人類的朋友呢？就讓我們來了解一下吧。
人們根據鳥類高超的飛行本領發明了飛機；貓頭鷹能消滅田鼠，保護莊稼，使農民伯伯有個好的收成；啄木鳥吃寄生在樹皮里的害蟲，使樹木茁壯成長，讓大地到處都綠樹成蔭；鴿子經過訓練，能為人們傳遞消息；燕子能吃掉蚊蟲、蒼蠅等害蟲，讓空氣清新。
鳥類給了人們許多無價的啟示，是人類的好朋友，我們要珍惜愛護它們！
描寫鳥的作文 篇10
我家養了一只畫眉鳥。它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛顯得格外有神，它的名字就是從這兒來的。它的一張小嘴是淡黃的，尖尖的。
背上的羽毛像黃色的外衣。腹部的羽毛深像灰黃的襯衫。尾巴是黑色的，像一把半開的扇子。一雙淡黃色的爪子緊緊的抓著“樹枝”。它鳴聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺。畫眉鳥的整個身子顯得小巧玲瓏。
畫眉鳥喜歡吃青蟲、皮蟲。如果有條件喂它吃精肉，它就更高興了。它也喜歡吃小米。
畫眉鳥真是美麗極了！我好喜歡它啊！
描寫鳥的作文 篇11
我最喜歡的鳥就是鸚鵡。它很可愛我很喜歡它。
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個小孔，舌頭又細又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色的，還有一對紅小爪。
它吃起玉米來非常可愛，先用嘴拙起一顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！
今天下午，我正在做作業，突然遇到一個難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了。”只見鸚鵡在籠子里直叫，好像在說：“小主人這道題其實很簡單，只要認真地想，就一定能想出來的，我相信你——小主人。”于是我堅持地想，終于想出來了。我可高興了！
啊！我愛你——鸚鵡。
描寫鳥的作文 篇12
今天我和姐姐下樓玩運動器材的時候，發現有一只小鳥躺在草地上，我和姐姐叫了一聲：“啊！”我說：“姐姐這里有一只小鳥死了。”姐姐說：“是啊！但是千萬不敢用手去摸它，因為它身上可能有細菌。”這只小鳥好可憐呀！
希望大家不要傷害小鳥哦！
描寫鳥的作文 篇13
你知道孔雀張什么樣嗎？你知道孔雀開屏時是什么樣子嗎？如果你不曾觀賞過的話，就請給我走進孔雀樂園吧！
今天，我和全家人去三門峽看了孔雀開屏的奇景。一見到孔雀，我的眼前便一亮，沒想到孔雀的外表如此美麗，令我大吃一驚：它圓圓的腦袋下面長著一張又長又尖的嘴巴，頭上那三根羽毛像一個金燦燦的皇冠，綠色的身體下面拖著一條長長的五顏六色的尾巴。
它飛起來時就像是天空中的云朵被春姑娘那神奇的大筆一揮，眨眼間就變成了綠色。孔雀就要開屏了！你看，那五顏六色的屏突然打開，像一把小巧玲瓏的扇子，上面繡滿了五顏六色的花紋，有紅的、黃的、粉的、藍的……十分耀眼！
孔雀開屏是真美麗！
描寫鳥的作文 篇14
我家養了三只畫眉鳥，嘴巴尖尖的、眼睛圓圓的、黃色的爪、土黃色的羽毛、它們的叫聲很好聽、它們喜歡吃蛋炒米，它們看上去很可愛，我給它們起了一個名字第一只叫小跳，我給它起叫小跳是因為它很愛跳。第二只叫小乖乖，我給它起叫小乖乖是因為它很乖。第三只叫小亮，我給它起叫小亮是因為它的叫聲最大。
我每天早早的起床給它們喂食，有時候我跟它們洗澡。以前我一離它進它就跳來跳去，現在它好像認識我了，現在我離它進它也不跳了。爸爸每個星期趕集的時候都去買蛋炒米。有時候小亮一叫小跳和小乖乖就叫，有時候只是小跳叫，有時候只是小乖乖叫，還有時候小亮、小乖乖、小跳它們一起叫。
我非常喜歡這三只畫眉鳥。
描寫鳥的作文 篇15
人們看到鳥在天上飛，就想：為什么鳥會飛，我們人不會飛呢？
有人說：“因為鳥有翅膀啊。”
人們就給自己做了兩只很大的翅膀，爬到高山上，拍動翅膀飛下來，就摔死了。人們又想：為什么有了翅膀還是不能飛呢？是什么推動小鳥飛呢？人們發現鳥在拍動翅膀的時候產生渦流氣壓，氣壓向下使鳥的身體抬起來，氣壓向后下方獲得向前的動力。人們想：我們體重這么大，需要很大的空氣動力才能飛起來。
人們經過無數次試驗，終于發明了飛機。
描寫鳥的作文 篇16
五月二日的早上，我在做作業。＂唧唧唧一一＂突然傳來了清脆悅耳的叫聲。我跑到陽臺一看，原來是一只鳥在唱歌。
它停在陽臺的防盜網上，我定睛一看，原來是一只白喉紅臂鵯。它的頭是黑色的，背和翅膀是棕色的，肚子和下喉是白色的，臀部是橙色的，樣子很可愛。
第二天早上，我再次被洪亮的叫聲吵醒了，只見一只鳥銜著一根樹枝向陽臺上飛來。鳥向上飛的時候快速拍打著翅膀，它停在燈籠上，尾巴左右搖擺幾下就平衡了。
咦，難道這只鳥打算在陽臺的五彩燈籠上筑巢？
只見它把樹枝放在燈籠里，然后就飛走了。鳥向下飛的時候翅膀張開，有時翅膀不動滑翔著，不久它停在了高高的樹枝上。
之后的幾天，小鳥每天早上都在筑巢。后來我才發現，不是一只鳥，而是兩只，一對鳥夫妻。
第五天，我搬梯子爬上去一看。哇！驚喜地發現鳥巢里有兩枚鳥蛋，鳥蛋是玫紅色的。
又過了兩天，鳥巢里共有四枚蛋，我非常激動，感到不可思議。
之后的十天，鳥媽媽一直在巢里孵鳥蛋。鳥巢是由枯樹枝、枯樹葉和枯細草組成，外壁用蜘蛛絲纏繞著，形狀像碗，看起來很溫暖。
鳥媽媽在孵蛋時很安靜，一直一動不動，即使有人在陽臺上看它，它也不會飛走。
又過了十天，我發現了鳥媽媽不在了，于是我搬梯子一看，老大出生了！鳥雛是深膚色，頭占身體的三分之一。有一雙黑眼圈，嘴是黃色的。鳥雛的生長速度很快，每天都比前一天大零點五倍。
過了一個星期，鳥雛的身上已經全是羽毛了。鳥媽媽和很多鳥都在陽臺外面唧唧地叫，好像在說：＂寶寶，外面的世界很精彩，快飛出來吧！＂鳥寶寶并沒有飛出巢，好像在說：＂我不敢去！＂
這幾天鳥媽媽和鳥親戚都在陽臺附近飛，最后，鳥寶寶終于也離巢了。
祝福鳥寶寶在大自然中生活愉快！有空歡迎到我家的陽臺上唱歌。
描寫鳥的作文 篇17
“卿卿喳喳！卿卿喳喳！”耳旁傳來了一陣清脆的嗚叫聲，我揉了揉惺松的雙眼，哦，是芙蓉鳥在喊我起床呢！你聽，它仿佛在對我說：“快快起床！快快起床！”
芙蓉鳥真是一朵出水芙蓉，漂亮極了。它全身大部分羽毛是鵝黃色的，細膩、柔順、有光澤，猶如美麗的綢緞，而翅尖卻是雪白的，仿佛點染了白色的顏料。它的脖子也是白色的，好像戴了條銀項鏈。一條黃白相間的尾巴，宛如一把小巧的剪刀。玲瓏的腦袋上有許多短短的小絨毛，一雙圓溜溜的眼睛如同兩顆亮晶晶的寶石，小嘴是粉紅色的，好似抹上了淡淡的口紅。
這只芙蓉鳥是個貪吃的小家伙。每當我用手指托著食物伸到籠子邊時，它總是迫不及待地探出小腦袋，津津有味地吃起來，每吃一口食物都會望望我，有時還會淘氣地啄啄我的手，似乎在表示感謝呢！它若是口渴了，就會走到小碗旁喝幾口水。等到吃飽喝足了，它還會鍛煉身體呢！你瞧！它一會兒在兩根棲息棒間跳上跳下；一會兒用兩只小爪子鉤住籠子的一側，玩起了雜技；一會兒又抬起一只小爪子表演“金雞獨立”……芙蓉鳥洗澡最有趣了。芙蓉鳥特別愛干凈，幾乎每天都要洗一次澡，天熱時還會下水五六次呢！可英蓉鳥挺害羞的，每次我站到它旁邊，它總是立刻飛出了小澡盆。為了不打擾它，我只好遠遠地看縷！只見它先在小澡盆邊緣走上一圈，然后跳進水里，先洗洗臉，接著把臉上的水晃掉，然后俯下身來，就著水左右搖擺它那肥嘟嘟的身子。當肚皮也洗干凈后，芙蓉鳥展開雙翅，一邊用翅膀拍打著水，一邊敞開美妙的歌喉唱起一支支動聽的歌兒。洗完后，芙蓉鳥把全身羽毛微微張開，真像一個蓬松的小絨球。它用粉紅色的小嘴一根根地梳理羽毛，真是一個愛美的姑娘。
早晨芙蓉鳥喊我早早起床，晚上它那悅耳的歌聲伴我進入甜蜜的夢鄉。真奇怪，這些天總是夢到可愛的芙蓉鳥，也許是因為它給我帶來了無窮的快樂吧！
描寫鳥的作文 篇18
今天，是教師節，風和日麗，我心情很好，中午放學，我坐在電動車上，哼著不成調的小曲，瞧瞧這，瞧瞧那，可謂眼觀六路，耳聽八方。
突然，我發現了一個新奇的東西，一對鴿子，雖說，看見一對鴿子并沒有什么不尋常，但，新奇的是，這對鴿子在光天化日之下，雄赳赳氣昂昂地屹立在馬路正中央，看著人來人往，車來車去，他們也毫不退縮，凜然兩個站在指揮臺上指揮交通的交警。
它們兩位長得就非常“勇敢”，紅嘴紅腳，看上去似刀一般鋒利，堪與野獸的牙齒相媲美，它們的羽毛基本呈灰藍色，中間摻了一點紅色，宛如一條紅絲帶，那大概是它們指揮交通時用的“指揮帶”吧，兩只豆子大的小眼睛烏黑烏黑雖小，卻聚光，滴溜滴溜地瞅著路上的行人、車輛，好像在審察他們可否有違規現象。
我饒有興趣地瞧著它們，它們也毫不示弱地瞅瞅我，我心中一激靈，雖然我們一掠而過，可是它們威嚴的，軍人一般剛毅的眼神卻給我留下了不可磨滅的印象，它們昂首闊步的繼續“指揮交通”去了。
我回首過望，鴿警依舊，風采猶然。
描寫鳥的作文 篇19
因為昨天學校舉行愛鳥猜謎活動，兩百多人，只有七十五條謎語，我好不容易擠進人群，看到一張四十二號的謎語：你為打我，我為打你，打得你皮開肉綻，打得我流血。“不就是蚊子嘛，這么簡單！”我胸有成竹的叫到，按照老師說的，先排隊，把答案報給他，然后再去拿謎語條，閱換獎品，我猜對了！
可是等我去拿紙條的時候，竟然被別人撕走了！真是氣死我了！我同桌還說風涼話！難道真的是我的錯嗎？！我只不過是遵守規則罷了！哼！我的獎品泡湯啦。倒霉的一天！
描寫鳥的作文 篇20
在森林里，生長著一只漂亮的黃鸝鳥，大家都喜歡它。
這只黃鸝鳥身披金黃的羽毛，嬌紅色的小嘴巴卻不怎么動。為什么它的小嘴巴不動呢？因為它性格有點古怪。其實，它天生就有一副好嗓子，只要一張嘴唱歌，花兒立刻笑開了臉，草兒也跳起了舞，大樹頓時感到心曠神怡，小溪都安靜了下來，不再流動了。
一次，小黃鸝唱著唱著，突然自我反思道：“我的歌聲對大家有這么大的影響，使大家心情舒暢，可是對我有什么好處呢？”于是，它便不再在大家面前唱歌了。
半年后，小黃鸝實在是想要唱歌了，它便唱了起來。可是一開口，卻發現自己發不出一點聲音，它嚇得昏過去了。小黃鸝夢見自己又可以唱歌了，而且獲得“森林金嗓子比賽”的特等獎。當它醒來時，發現好多小動物都圍在它身邊，還有一個急診箱。小黃鸝再一次張嘴，發現聲音恢復了，它既氣惱又感動。
小黃鸝接著唱起了婉轉的歌曲來，唱完了，小動物們都鼓起掌來。小黃鸝低著頭，眼里含著眼珠，一股暖流從它心頭流過。它非常慚愧，前一段時間它對大家的態度是那么差，大家還是這樣幫它。
在那雷鳴般的掌聲里，小黃鸝明白了一個道理：快樂要和大家分享。
描寫鳥的作文 篇21
一天，我在姥姥家樓下發現了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。
我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友。”
小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀！圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的眼睛。
咦？小麻雀的眼睛怎么水汪汪的？像哭過了一樣，它一定是想媽媽了？我準備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊悄悄地偷看，看見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀！突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說：“爸爸，媽媽再見了！”然后，閉上眼睛永久地睡著了。
我看到這幅情景嚇呆了，心里既內疚、又難過。如果當初我把小麻雀養大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對不起！
描寫鳥的作文 篇22
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達后忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出后，更是四處尋找害蟲，用以哺喂雛鳥，是有名的農林益鳥。
描寫鳥的作文 篇23
回憶起我童年的的生活，有數不清的喜怒哀樂，可讓我至今還感覺后怕的恐怕只有那一件險事——捉鳥。
記得那還是我8歲的時候，放暑假，我們一家人回鄉下老家。我的家鄉山清水秀，院前那一棵棵大樹每年都會招來許多鳥，那一個個鳥窩每天陪伴著我。閑暇之際，我總是雙手托著下巴，仰望著高高的鳥窩。
一天，我悠閑地沒事做，便躺在床上，看著窗外的景色，突然，幾聲清脆悅耳的鳥叫聲傳入我耳中。尋聲望去，只見一只大鳥正在給幾只小鳥喂食。這時一個念頭從我腦中閃過，啊，我何不捉一只小鳥玩玩呢？
說干就干，我先找到了一棵離房子近的大樹，然后站在房子上想爬上樹。可惜當時我的個頭比較矮，上不去，沒辦法，我又下來順著房邊的一根大木頭爬上墻頭，可是離樹還有一段距離，我不敢爬到樹上，怕跌倒。但為了找些樂子，我豁出去了！于是我一腳跨到樹上，然后趁勢雙手緊緊抱住樹干，，最后雙腳夾住樹干，用力向上爬。費了九牛二虎之力，好不容易爬到了大樹的三叉處。本來想歇一會，可為了盡早實現目標，又順著另一個枝干向上爬了一段，終于能夠著鳥窩了，離目標也越來越近了。我迫不及待地把手伸進鳥窩，嘿！摸到了幾個毛絨絨的東西，一定就是小鳥了。突然，手上被什么刺了一下，但急于抓鳥的我并不在意，手還是向鳥窩伸進去。此時大鳥可不干了，張大翅膀，羽毛扎煞著向我沖來，還用尖尖的嘴啄我的臉。我實在忍不住了，嚇得“哇哇”大叫，手腳全部都松開了，重重地摔到地上，人們常說“男兒流血不流淚”，可這一摔啊，就喪失了男子漢的氣概，淚水不由自主的從眼眶中流了出來。
看著擦傷的皮膚，腦中浮現出剛才捉小鳥時大鳥拼死要保護自己孩子的情境，讓我明白了很多、很多…
描寫鳥的作文 篇24
讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么？
我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！
描寫鳥的作文 篇25
啊，又是一個陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。
外婆家在一個美麗的村莊里，這里綠樹成蔭，百花爭艷。充滿了大自然的氣息。
在外婆家，我經常去森林里捉鳥。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥玩。他可有經驗了，他先用一個小木棍在地下撐一個鍋，再在棍子上扣了個繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹后面放著。這些準備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來。一只鳥飛過來了，只見這只鳥早鍋邊轉悠，確定沒有危險便一頭鉆了進去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥簡直美極了，頭是白的，身體卻是藍的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥我已經有兩三只了，送給你吧，就當留個紀念。”顯然他對這只鳥不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續捉鳥去了。
今天，當我一看到那只鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。
描寫鳥的作文 篇26
在我的夢里常常見到這樣一種鳥，黑溜溜的眼睛尖尖的嘴，名叫“愿望鳥”。它頭上的羽毛像天藍色的鉤子，背上的羽毛像淡紫色的襯衫，腹部的羽毛像金黃色的外衣，它的尾巴像長長的披風，有著一副像百靈鳥一樣清脆的嗓音，像翠鳥一樣的翅膀。它小巧玲瓏，小的像一只鋒鳥。但是它能做出驚人的動作，比如說用腿模仿人的動作跑，用腳模仿人的動作跳等……只要你友善的對待它，它也會把你當朋友，當你郁悶時，它會變著戲法使你高興，當你開心時，它也會和你一起分享你的快樂。
只要你有什么好的愿望它就會幫你實現愿望，如果是壞的愿望，它就會懲罰你。我希望等我長大以后它把我變成一名著名的歌唱家，只要它吹出一條銀藍色的彩帶，系在我的右臂上，我就一定會好好學校，長大就可以當一名著名的歌唱家，唱出世界上最美妙的樂曲。
我還希望它把在5.12大地震中失去生命的人們救活，讓失去親人的孩子們重新回到爸爸媽媽身邊。讓每一個破碎的家庭團圓。
我想讓愿望真的來到我的身邊，幫我實現這兩個美好的愿望。我想和它做個好朋友，那樣的話我就再也沒有煩惱了。
描寫鳥的作文 篇27
從熊貓大媽的小超市出來，心情沮喪極了。
我沒有買到藍梅醬。要知道，冬天快到了，水果和果醬等食物都很搶手。
兔妹妹說，她在超市等了兩三天呢！我的天啊！超市里沒什么盼頭了，我只有去林子采果子了。
我滿意地拎著一籃子水果回家，忽然，出現了一團火，我走近一看，原來是一只火紅的鳥。
她的翅膀受傷了，我給她包扎好，帶她回家去養傷。
我叫她火焰鳥，她養好了傷重新飛上了天。
噢！她飛在天上就象一顆紅星星，那么亮，那么美。
有一天，她死了，火焰鳥死了。死前，她說：“你是一只好貓，我告訴你，我沒有死，只是升到天上去，會變成一顆火紅色的星星，你可以……”她話沒說完，就上了天堂。
天上有了一顆紅色的星星，我認為它是我的火焰鳥，我擁有這顆星，就是這顆紅星，與眾不同的紅星！
火焰鳥臨終前沒有說完的話久久困擾著我，她想說的是什么？
一個寒冷的晚上，我久久地注視著那顆星星。突然不自覺地冒出一句話來：我想要一碗藍梅醬！
紅星閃了幾下，熱騰騰的藍梅醬竟然出現在我的面前！
我明白了！“你可以許愿！”我興奮不已。
而紅星卻不見了。以后，它一年出現一次，每一次我都真誠地許下愿……
描寫鳥的作文 篇28
我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥。
我們用一根棍把竹篩子撐起來，把一根很長的繩子的一頭拴在木棍上，另一頭我們拿著，然后往里面撒一些小米，等待著鳥兒的到來。過了一會兒，有一只可愛的麻雀飛了過來，它警惕地看了看四周，又發現了這個竹篩子里有很多小米，知道這是個陷阱，就扭頭不看，漸漸地，它再也經不住美食的誘惑了，一頭扎進了竹篩子里，津津有味的享受美味了，似乎已經忘了這是個致命的陷阱了，當我正準備拉繩時，大虎哥卻說：“別拉繩子，等它完全沒有防備的時候，再用篩子扣住！”“萬一它飛走了怎么辦？”我焦急地問，大虎哥充滿自信的說：“放心，我可是高手，這點兒經驗還是有的”，過了好久，小鳥都吃飽了，偷偷地從篩子里跑了出來，飛走了。我愣了，接著，我很氣憤地對大虎哥說：”剛才是哪位高手不讓我拉繩的！”大虎哥傻笑著說：“下次再來，下次再來！”于是，我們準備了第二次，第三次……雖然一天下來，我們什么都沒捕到，但也很快樂。
我下一次一定要捕到鳥，而且再也不和大虎哥“合作”了！哈哈。
描寫鳥的作文 篇29
在我上小學二年級的時候，我發現在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來飛去，我仔細看，他們的嘴里都銜著一塊泥，一天天過去了，經過一個月的風吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這里安家落戶，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢中漫游就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發現貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸占了小燕子的窩，過上了安居樂業的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。
麻雀們享受著小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會想方設法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
描寫鳥的作文 篇30
我喜歡看鳥，尤其是在不同地方。
住在鄉村的時候，每天都會在早上和一伙小屁孩去放牛。有時放到中午，便回來吃飯，下午又放到近黑時回家，這是在天氣晴朗的日子里所作的安排。倘若是下雨，那是最起碼也要先填飽肚子后，從十二點一直把牛放到下午。牛是趕在山上便了事了。剩余時間，我們基本上都是做一些捉迷藏、打撲克之類等游戲。然而更多的是，我喜歡和阿嘯去看鳥，看麻雀一陣一陣的飛過，看毛雞尖叫后飛起又落下，看三叉子嬉笑打鬧，好不舒爽。這樣的愉悅畫面，總讓人在陰郁的季節里都有一種如沐春風的輕飄。
后來，由于某種需要。我進了城，比起鄉村的山水人情，城市少了一份融洽的美；比起綠色的森林，城市里也少了許多鄉村之樂。回想起以前看鳥的記憶，在我的印象深處，我在城市里沒有看見那些自由翱翔的鳥了，以及悅耳動聽的自然樂。以至于我對城市有一種疲倦乃至厭惡的情緒。其實，所有的緣由都是失去了鳥的那種沮喪。
記得在一個周末，我和幾個同學去河邊散步，準確說那也不叫散步。因為散步不會從惡臭難聞的黑溝和河岸上成堆的垃圾邊經過。之所以走在這片區域來，全是因為我看見了前面有許多鳥，難得遇見的鳥。它們在草叢里跳躍著，似乎又在尋覓著什么東西。走近一看，才發現，那群羽毛皺巴巴的鳥在找吃的東西，不管是腐的、毒的，只要看見，便會迅速而且慌忙的吞下去，我猜想要不是那樣就可能會被其它鳥爭奪。仔細一看，我又看見哪只站在高聳著地石頭上面的鳥，它在那里一動不動，好象在思考什么，又好象是沒有生氣的骨碌碌站著。我觀了半個小時，它仍然，沒有飛走，只是時不時地扇著無力的翅膀，或者很慢很慢地旋轉一圈又一圈，我不斷的想，它來自哪里？是不是我在鄉村看見的那只活潑可愛的鳥，由于某種原因才淪為這種悲慘的境地。不一會兒，那幾只鳥從遠處飛了回來，站在它的周圍，但沒看見有什么食物給它叼來，也只是無聊地扇著翅膀，搖搖頭。這時我更加聚精會神地看著，我發現它們好象在商量什么，每一只鳥兒都兀自的低估著，結果是那群鳥兒飛走了。而它，那只原來就站在那里的鳥，還沒有飛走。飛出去的鳥，飛了幾步又好象回頭看了它一眼，似乎在猶豫什么，有一只鳥干脆地飛了
描寫鳥的作文 篇31
少年時，總喜歡聽光良的《少年》，極清淡的伴奏，和著行云流水的聲音，一點一滴流淌在雨霽后彩徹區明的天空中。在那里，一只只飛倦了的鳥歸入黃昏，消失在滴著淚的落日里。
很美很美的景致，我把那些鳥的名字稱為暮鳥。
黃昏是極哀傷的，又是極溫暖的。暮鳥則像是隱遁在黃昏中的音符，吟唱著古老的《式微》：“不如歸去。”
“僅僅是好看而已。”我微笑著對朋友解釋。那時，我正舉著相機拍下那一只只染著暮色的美生靈。我們這一代，已經喪失了探求美的內涵的能力，只能憑著自己的感覺去撫摸那些不經意間掠過心頭的美麗。“僅僅是好看而已”，夠了，足夠了。
朋友是典型的“90后”。她畫上很濃很濃的眼影，鼓著章魚嘴朝45度擺放的相機撲閃著眼睛，她說這是時下流行的非主流風格。我拿過照片：大到要掉出來的眼睛，鼓起的嘴巴，還有用電腦軟件強加上去的腮紅，怎么看都像斯皮爾伯格的《ET》。
我忍住笑說挺好，朋友得意揚揚地把它們發布在網上，竟引起了不小的轟動。可是我私下里還是覺得朋友簡單自然的樣子更加漂亮。
她還會買《最小說》，里面也會出現“90后”作家的作品。“你看！”她指著那大朵大朵的淡花彩印，“是我喜歡的樣子啊！”我在心底微笑，同時，我對這本雜志有了一份好感。然而一翻到正文，我卻有點疑惑了。中間有一個故事就是寫一個成績全年級第一的男生如何為一個女生跳樓自殺的。略略翻過幾頁就沒有興趣再看下去了，而余下的故事所呈現的無非是刻畫了青春的迷惘和傷痛。周國平先生指出，世上沒有青春文學這個名詞，只有文學。他憤憤地批判那些毫無意義的文字，那些以“青春”為招牌的“文學青年”。于是有“90后”站出來反駁了：“文學先輩不僅不把文學的火炬棒傳遞給我們，相反在我們主動爭取的時候不停地敲打著我們的頭。”讀完這段話，我忍俊不禁，同時也有一絲淡淡的疑惑：“我們真的希望這樣的文字來引領我們的文壇么？”
那時，“90后”已開始成為報刊上的專有名詞，像漸漸浮現在人們眼前的小尖角，在這個世界磨合著，尋找屬于自己的最佳位置。
可我還是那么迷惘，我們在那么浮華的照片和文字中，將前往何方？
直至汶川大地震到來，所有的痛都不及它痛得那么深刻，所有的愛都不及它愛得那么博大。這是一份拷問全中國各社會階層靈魂的問卷：“80后”隱遁了，低調地盡了自己的力量，而“90后”呢？我看到了一張張無恥的嘴臉，其中就有不少非主流人士叫囂著不該國喪三日關閉游戲服務器。我憤怒了，全國人民憤怒了，各種抨擊非主流的文字激流涌現。可我又有什么資格憤怒，在5月12日之后的幾天里，我不也是簡單地捐了錢，然后埋頭于苦深的學海中一如往常嗎？“90后”，在我眼里成了價值體系混亂與情感冷漠的一代。可我又該怪誰呢？怪當下的文化氛圍讓人們丟了最基本的道德去尋求個性，還是怪繁重的功課麻木了最純真的心靈？不，這些都是客觀存在的，是無可厚非的，我們是時代的產物。
描寫鳥的作文 篇32
周末我做了一件很開心的事。
中午，我正在桌上津津有味的吃著媽媽為我炒的又好吃又好看的“愛心炒飯”。這時候有幾只鳥兒飛過我窗前落在離我的窗口不遠的欄桿上，呆呆的望著我。我一見便停住了吃飯，觀察著它們。發現一只是黃色帶點灰的羽毛，一只是黑色的羽毛，還有一只是個兒較小的小鳥，一看它們就像似一家三口。它們望著我露出了渴望的眼神，嘴角濕濕的像似在流口水。原來它們是盯著我的飯，也想要吃。唉！可憐的鳥兒，我還是夾一點飯給它們吃一下吧！說著，我用筷子夾了一點飯放在了窗臺上，沒想到它們一驚飛走了。
過了一會兒，它們又飛回來了。一看食物并沒有饞的狼吞虎咽，而是圍著食物轉了幾圈聞了聞，然后又望了望我。我見它們不吃便輕輕的說快吃快吃很好吃的，快！吃完了還有哦！我搖了搖盤子，它們像似聽懂了我的話，放下了戒備便開始吃了起來。它們吃的樣子好可愛，尾巴一搖一搖的，身子一跳一跳的，可愛極了。吃著吃著吃完了，這時，叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”說完飛走了。
喂鳥真好，鳥兒好可愛，是我難以忘懷。
今天真是開心的一天。
描寫鳥的作文 篇33
在一個陽光明媚的早晨，國王帶著一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動物，可沒有一只是國王喜歡的……
突然，就在這時，國王眼前十多米的地方，他發現了一只孔雀長得尤其漂亮：它的頭上長著一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長著一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長袍；只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因為它長得太美了，被森林里的鳥兒稱為“鳥中之王”。國王看得簡直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來。
之后，這只美麗的孔雀就被國王帶回皇宮關進一個漂亮大大的金籠子里，一開始當它看著這金碧輝煌的籠子時，便又想到：啊！我還是我原來的鳥王啊！這金籠子，不正配我鳥王的身份嗎？
過了不久，金籠子旁邊飛來一只小麻雀，對鳥王嘲笑到：“尊貴的鳥王，至高無上的鳥王，現已被圈禁在金碧輝煌的鳥籠里啦！”鳥王聽到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來嘲笑，看我不教訓它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓一頓，誰知，卻撞在金籠子的內壁上，凌亂的鳥毛散落一地。
鳥王這時明白過來：“原來，我早已不是自由鳥的鳥兒，哪里還配得上當鳥王？”后來，越想越覺得“沒有自由的鳥比沒有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。
描寫鳥的作文 篇34
我養了幾只虎皮鸚鵡，它們是我寫作的靈感來源。開始我認為它們都性格外向，不怕陌生人。可是后來我發現，我想錯了。
每天早上，隨著太陽冉冉升起，慢慢移動到正東方時。就會有兩只虎皮鸚鵡，從棲木上飛下來，站在籠子的下方。后來我又發現每天下來的鸚鵡都不是固定的，今天是這兩只，明天就有可能是另兩只。于是我認為這只是它們之間的游戲。可是漸漸的，我發現，只要有陌生人一靠近籠子，這兩只鸚鵡就會發出尖利的、含有警報意義的叫聲。在旁邊玩耍的虎皮鸚鵡，就會停止現在所做的事情。快速飛到巢箱里去。而擔任衛兵責任的鸚鵡呢？則張著嘴警告對方不要靠近，等所有的鸚鵡都進入巢箱之后。“衛兵鳥”才會及時撤去。
有一次爸爸的朋友來我家做客。除了鳥籠跟前，看“衛兵”鳥要咧開小嘴發出警報，認為十分有趣，便伸出手指挑逗它。結果可想而知，手指上留下了清晰的印記。而爸爸的朋友呢？疼得努了努嘴。
我能感覺到怎樣的疼痛。那天：
我第一次認識那只鸚鵡的時候是從一棵小樹下，它悶頭悶腦的撞了上去，我小跑到小樹旁，輕輕的抓住了它，于是它便下意識的咬的我一口。不過，在我回家的路上它都沒掙扎，也許它知道如果不是我，它可能就命喪于這繁華都市中的車輪下了。不過，就是它咬我的那一口，讓我明白了什么叫鉆心的疼痛。經過時間的'推移，我才漸漸發現，那次咬我，便是它最后一次咬我。
它的嘴就仿佛是一個帶有刀片的鐵夾子一樣，死死的“夾”著手指，疼痛就像風一樣一陣一陣地襲來。
我驚愕了，這小小的生命，竟能爆出如此巨大的能量，難道這是上帝賜予它的恩惠？
不過著種技能，還要源于人類。多年的捕殺鳥兒，促使它們的大腦也就不斷的進化，才有今天的的智慧。更讓我感到震驚的是：這竟是它的本能，可見人類一直都是怎樣對待鳥兒了。（因為它們唯一的天敵就是人類！）
我收養這些活潑可愛的小精靈們并不是彌補人類所犯下的罪惡，更不是取樂，而是我要盡力去改變我是它天敵的關系，改為朋友關系！
那些“衛兵”鳥，看到我的時候卻不會發出警報，還允許我摸它那柔軟細膩的羽毛，這難道僅是個巧合？
就算只是巧合，我也要慶幸我心中那十分珍貴的善，還為被社會中的黑暗腐蝕……
描寫鳥的作文 篇35
那些鳥，帶給我的那種感動，我仍記憶猶新。
今年，我家門前的樹上多了個鳥窩。這本來不是什么重要的事，卻因為那些鳥而改變了。
上個禮拜，我正伏案疾書，眼看最后一點作業即將完成，一只鳥卻從我家窗臺掉落。我一驚，急忙跑去一看，令人吃驚的是，那只鳥毫發未傷，隨它掉落的，還有另一只和那只鳥體型差不多的鳥。這一掉，把我吸引住了。
四只小鳥嘰嘰喳喳，不知所措。
緊接著，又掉落了一只小鳥。原來，剛剛掉落的兩只鳥是他們的父母。小鳥掉落下來，很幸運地掉到一棵樹上，本來可以直接讓父母來把它接下來，可是他偏偏自己掉下去了。它在灌木叢中翻了幾個跟斗，然后就沒動靜了。
第二只鳥的運氣可沒這么好了。它很勇敢地跳了下去，可是徑直掉到了地上，我似乎感覺到了它鮮血直流的慘劇。
最后兩只鳥面面相覷，抱在一起，不敢往下跳。下面一只大鳥飛上來，嘰嘰喳喳不知道說了什么，但是我感覺到了它對小鳥的鼓勵。終于，那兩只鳥抱成團，一起跳了下去，然后分開來了。它們一只掉到了第一只小鳥的肚子上，第二只也運氣不錯，掉到了下面的落葉堆中。
我把頭湊到窗外看，我看到掉在灌木叢的鳥翅膀還有動靜，掉在地上的鳥體格健壯，在地上抽搐著。另外兩只運氣最好，毫發無傷。
這次掉落的鳥兒們，告訴了我勇敢的道理。
描寫鳥的作文 篇36
我家養了一只芙蓉鳥，它叫“小紅”。
小紅有著一雙綠綠的小眼睛，一只尖尖的小嘴。顧名思義，小紅全身有著紅色的羽毛，摸上去很光滑柔軟，在燈光的照射下，就像一位穿著紅色禮服的表演家。
小紅吃東西的時候可有趣了。每當它感到饑餓時，它就會眨巴著眼睛看著我，似乎是在暗示我：快給我吃的！每當這時，我就拿出一碟兒小黃米給它吃。小紅先看看小黃米，又抬頭望望我，確認沒有危險時才津津有味地吃起來。吃著吃著，大概是渴了吧，又把頭扭向一邊的水，大口大口地喝起來。
我可喜歡小紅啦！每天早晨我都要看著它。可是有一天早晨，當我打著哈欠來到籠子前時，卻發現小紅不見了，再一看，原來是晚上沒把籠門鎖緊，小紅飛出去了。我連忙跑到陽臺上四處張望，卻一無所獲，我想：這下完了，再也見不到小紅了，都怪我沒腦子沒有把門鎖緊……正在我愁眉不展地唉聲嘆氣時，門鈴響了，我跑上前去一看，是樓下鄰居過來了，打開門的那一剎那，我驚喜地發現小紅正乖乖地待在鄰居的手臂上呢！我連忙把小紅抱過來，摸了又摸。
小紅，你讓我的生活多姿多彩，小紅，你總能在我難過的時候讓我開心，小紅，我愛你！
描寫鳥的作文 篇37
“六一”兒童節那天，我們學校放假了，媽媽帶我回寧陽縣伏山村看望姥姥。
伏山村西有個大果園，公共汽車在離果園二十多米遠處停站。每次上姥姥家我們都要經過果木園，并從果木園中間的一條小路通過，小路兩邊一棵棵的小刺槐成了兩道自然的籬笆墻，把一個大果木園分成兩個小果木園。
下了汽車，我就拉著媽媽的手一邊走一邊說：“媽媽快走，我們到果木園里邊看看去。”媽媽說：“果園里邊哪能隨便進？你從路上邊走邊看就行了。”我一邊嚷著說不行不行一邊急匆匆地向前走。
走進果木園，我就看見早熟的黃杏像小蒜辮似的掛滿了杏樹枝頭，像乒乓球大小的青皮蘋果一串一串。我高興地一邊走一邊往前邊的梨樹林看去，忽然見到一個小哥哥正雙手拉開彈弓，后仰著身子全神貫注地對著梨樹上的一只鳥準備打過去。我順著小哥哥彈弓所打的方向上那裸梨樹上一看，吃驚地說：“啊，山雀。”當時，我也不知道是從哪兒來的膽子，放開本來嗓門就大的喉嚨大聲叫喊說：“不要打鳥！”我的喊叫聲剛落，只見樹上的山雀立刻飛跑了。山雀飛走了，我心里好高興啊！
我正為山雀飛走而高興時，那位我不認識的哥哥轉過身，沉著臉，瞪著眼向我逼近。他憤怒地說：“什么山雀，你把我的鳥給嚇跑了，看我不揍你！”他一邊說一邊伸出小拳頭正要捶我，媽媽搶先一步站到了我的前面。那位哥哥狠狠地瞪了我一眼把伸出的拳頭縮了回去。這時候，媽媽說：“回家吧。”我看著那位小哥哥的臉又膽怯又高興地說：“小哥哥，請您別生我的氣，剛才您要打的那只鳥叫山雀。前天，老師剛教過我們《黃鸝和山雀》。山雀是益鳥，它專吃梨樹上的害蟲——梨椿象。一天要吃掉幾百個，要是趕上喂它的孩子，一天能吃上千只。梨椿象專吃梨的果汁，您要是打死一只山雀，不等于養活了千萬只梨椿象嗎？千萬只梨椿象要喝很多梨汁。小哥哥，梨汁讓梨格象喝了，秋后咱就吃不到黃澄澄的大鴨梨了。”那位哥哥聽我說到這里就低下了頭。他說：“我沒上學，不知道這些。你是哪里人？知道這么多事情。”我膽祛的心情也沒有了，連忙回答說：“我是泰安市實驗學校的學生，上二年級了。今天放假，上您村來看望姥姥。”說到這里，那位哥哥把手里的彈弓扔出很遠，扭頭向村子里跑去。
我救了一只山雀。在自己的節日里，為保護家鄉的果樹林獻出了一點力量，心里別提多高興了。
描寫鳥的作文 篇38
離開了濤聲轟鳴的、神氣的大海，我們來到鼓浪嶼充滿鳥兒悅耳之曲的“百鳥園”哩！
登上那高高的小山，進入那歌聲起伏的“百鳥園”。一進門，就會看到兩只可愛的鸚鵡，它們的身上的顏色可豐富了！喜洋洋的紅色、幽幽的綠色、太陽般的金黃和冰冷冰冷的淡藍，完美地在他們的身上呈現。那兩只小鸚鵡一只身子向左傾，另一只身子側向右邊，頭向左歪，像是在跳優美歡快的“恰恰”舞，甭提多有趣了！它們有一個威風凜凜的名字，那就是“金——剛——鸚鵡！”
洋溢著溫暖的“畦色鳳頭鸚鵡”，它們長得十分漂亮，看上去，又單純又溫順。它倆一只是溫馨的粉紅色，一只是干干凈凈的白色。它倆的頭上“長”著一朵金黃金黃的小花兒，就像一只閃著金光的鳳凰，落在了閃著白光的枝干上。走遠了，走遠了，側著頭兒仔細一看，天哪！這哪是一只鸚鵡，分明是一位文靜的、美麗的淑女嘛！
描寫鳥的作文 篇39
我們家來了一只小鳥“小黃”。它是一只鷯哥，它的頭是黃色的，身體是綠色的。它有一雙像老鷹一樣的眼睛，還有一只鋒利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜歡它！它的指甲特別長，只要是它抓住東西就一直不會放開。
每天天不亮，它就在陽臺嘰嘰喳喳叫個不停，像鬧鐘一樣提醒我們一定要早早起床。它吃的特別多，每天早上我爸爸都要給它送水、放糧。每次小黃見到我爸爸都非常高興，還唱歌迎接爸爸的到來。
今天，小黃突然從籠子里跑出來了，在客廳里飛來飛去，怎么都抓不到它。我爸爸把小黃最愛吃的小米放到了籠子里，想讓它進去。爸爸真聰明，果然小黃還是抵不過美食的誘惑，它進了之后，我跑到籠子一邊把籠子蓋上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黃它進去了，小黃進去了！”都停不下來！
下午我放學回到家，我就聽到了小黃在唱歌，仿佛在迎接我回家一樣，我把書包放下跑到陽臺看一下，小黃這一天有沒有長大，變胖、變高，可是這是不可能的，到了晚上睡覺前小黃就變的非常安靜，好像是怕影響我們睡覺。
小黃，我有的時候真覺得你是上天給我們的一個小精靈。
描寫鳥的作文 篇40
一個草長鶯飛二月天的上午，我像往常一樣，帶著餅干和飲料來到翠竹公園散步。
一進門，一股清新的空氣，帶著微笑迎面撲來，讓人愜意。那一簇簇，一片片黃綠相間的花兒，散發著馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃搖晃著尖尖的，綠油油的身子，好奇地張望著，小草中間藏著的野花，仰著小臉兒，動情地望著這個世界。
不知不覺，我走到了一棵大樹下。忽然，一只小鳥在樹下“唧唧唧唧”地叫著，哦，原來是一只餓壞的小鳥。這時，太陽公公發出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鳥，快救救小鳥！”我小心翼翼捧起小鳥，把它輕輕放在軟綿綿的草地上，我趕忙從書包里拿出我帶的餅干和飲料，把餅干放在地下壓碎，再把飲料水倒在瓶蓋上，慢慢地我把餅干和飲料放在小鳥的旁邊，小鳥可真有趣，吃一口餅干喝一口水，漸漸地小鳥把東西全吃完了。看著它狼吞虎咽的樣子，我開心地笑了。
小鳥吃完后，我小心地把小鳥捧在手中，把手輕輕地一放，小鳥便向天空輕快地飛走了。過了一會兒，小鳥又飛回來了，在我的頭頂上拍了拍翅膀，飛了一圈，最后，小鳥依依不舍地離開了我。我仰望著天空，天，仿佛更藍了，云，仿佛更白了，太陽公公也仿佛在開懷大笑。
描寫鳥的作文 篇41
小明家門口有一片綠油油的草坪，上面有一棵蒼天大樹。春天到了大樹長出綠綠的葉子，樹干粗粗的連小明用雙手抱都抱不住。陽光照下來樹的葉子好像更綠了，一陣風吹過大樹發出沙沙的聲音，好像在唱著歡快的歌曲。
有三只小鳥在大樹上安了家。小鳥的身子毛茸茸的，陽光照下來還會閃閃發光。眼睛黑的像兩顆黑寶石一樣，翅膀上的羽毛還沒長全，小小的嘴巴非常尖，可愛極了!
一天，天氣晴朗。一只餓了三天三夜的小貓看見樹上有一個鳥窩，鳥窩上有三只可愛的小鳥，于是就悄悄地爬上樹，它一邊爬，心里一邊想著：今天一定可以飽餐一頓了。于是小貓就猛撲上去。小鳥驚慌失地叫著。
這時，小明正在寫作業，忽然聽到了小鳥的叫聲，覺得有點不對勁，就走出房間，看見一只白貓正準備吃小鳥。小明就急得大喊：“上面那只貓，給我下來。”可那只貓像沒聽見一樣繼續向前爬去。小明怒氣沖天，撿起地上的石子，向小貓扔去，小貓嚇的撒腿就跑。
小鳥得救了，它對小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在對小明說：“謝謝你，小明!你真是一個大好人。”
描寫鳥的作文 篇42
我的大伯家養了許多形態各異、五彩繽紛的小鳥。今天，我正好去他家，打算好好觀察一下。
剛到大伯家，還沒進家門，就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳唱起了歌。原來那些鳥正好要準備洗澡。大伯給它們準備了一個大小適中的盆子，就像一個個小小的泳池。大伯把其中一只鳥放了出來，只見它在籠子里猶猶豫豫，舒展了一下筋骨，才飛出來。等小鳥飛出來落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了幾下，發現那盆水，便飛到盆子邊緣，又像跳水運動員似的蹦進水中。它把嘴埋進水中，在水里晃動，反復搖了幾下腦袋后，又把洗干凈了的小腦袋伸到翅膀底下，細細梳理自己的羽毛。之后，它又把頭伸進水里，屁股撅著，抖動全身。
其他幾只鳥也陸續被放了出來，它們在盆子邊使勁拍打著翅膀，就像游泳一樣，有時玩得高興了，就會濺起一陣陣比它們還大的水花，有趣極了！
洗完澡后，一群鳥就在一邊曬太陽，梳理羽毛，等羽毛干了，它們就在一旁吃點東西，溜達溜達。大伯告訴我，如果發現鳥不停地啄羽毛，就說明鳥要洗澡了，養鳥養久了，就會發現。現在我才知道，原來養鳥也有這么大的學問呢！
描寫鳥的作文 篇43
小丁家門口有一棵大樹，樹上吐出嫩葉，粗粗的樹干，綠油油的葉子慢慢地展開，就像撐起了傘，太陽照下了綠油油的葉子閃閃發光，風兒一吹大樹“沙沙”地唱起了歌兒。
大樹上有一個鳥窩，鳥窩里有幾只可愛的小鳥，身子毛茸茸的，圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀還沒長出羽毛不會飛。
一天，鳥媽媽、鳥爸爸出去找食物，一只餓了三天三夜的白貓看見了，悄悄地爬上樹白貓一邊爬，一邊心想：嘻嘻！今天，我要把你們通通吃掉。白貓瞪大眼睛，流著口水說道：“小鳥們，你們好！今天，你們活不下去了！”白貓伸出尖尖的爪子。小鳥嚇得：“嘰嘰喳喳”的叫著。
這時，小丁正在家里寫作業，聽見小鳥叫得有一點狂，小丁想：小鳥們是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬頭看見一只白貓要吃了小鳥們，小丁火冒三丈，沖白貓叫著：“你這只壞貓不許吃小鳥們！”白貓看了小丁一眼繼續捉小鳥們，小丁怒氣沖天，撿起地上的小石子向白貓扔去，白貓嚇得撒腿就跑。
小貓終于得救了，向小丁“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你，小丁！”小丁看著小鳥得救了，高興地笑了。
描寫鳥的作文 篇44
有一天中午，陽光明媚。小動物們來到小樹林里，在一棵茂密的樹蔭下玩起了有趣的小游戲來。它們手拉手圍成一個小小的圓圈，靈活的小腳一跳一跳的，載歌載舞，快樂極了。
樹上有一個美麗的小鳥窩，這正是可愛、勤勞的小鳥家。小鳥這時正在睡午覺呢！樹下歡聲笑語的快樂聲，把小鳥吵醒了。它來到了窩邊，低著頭往外看小熊、小豬、小兔，還有小貓做游戲。可小鳥一不小心從樹上掉了下來，它嚇得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做游戲的小貓驚嚇到了，它大叫：“啊！小鳥從樹上掉下來了，快救它呀！”這一叫把所有小動物都嚇到了，大家一起圍起來，用自己的小手接住了小鳥。小鳥得救了，可是又有一個大難題來了，怎樣把小鳥送回家呢？大家七嘴八舌地討論起來，其中小兔子靈機一動想出了好辦法，它一說出來大家都同意了。原來啊，這個辦法是搭人梯。大家按照從大到小，從重到輕的順序排。最后大家決定小熊第一，小豬第二，小兔第三，小貓第四。大家安全、順利地救了可愛的小鳥。小鳥感謝到：“謝謝你們救了我，我真感謝。以后多來玩喲！”
大家都開心極了！
描寫鳥的作文 篇45
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!
如果我變成了小鳥。早上，我要遠離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業時，一陣風吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學放學就不用爸爸媽媽風里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災或旱災，然后把信息第一時間告訴人類，好讓人有時間準備抵御災害，如果我變成了小鳥……
我好想長出一對翅膀，變成一只會飛的小鳥呀!
描寫鳥的作文 篇46
今天，胡恒俞和羅民珺在操場上發現了一只小鳥，小鳥的頭是黃色，有一點點青，從脖子開始慢慢地變綠，到了尾巴尖就是墨綠色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨綠合為一體，小把嘴黃黃的，一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下，水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望，可愛極了！！
中午，馬老師找到我、趙悅和林海橙，說她查了一下資料，這種鳥不吃米，只吃蟲子，就讓我們起床后鳥帶到后花園放飛，我們連連答應。
起床鈴一響，我就精神抖擻地翻下了床，向架空層奔去，那是我們集合的地點，三個人一到齊，我們就進馬老師的辦公室，取出了裝小鳥的盒子，一路上小鳥活蹦亂跳的，到了后花園，趙悅把一根手指放進盒子，小鳥乖巧地跳到了趙悅的手指上，趙悅小心翼翼地把小鳥放到樹枝上，小鳥抖著翅膀，歡快地叫了起來，這時，我們對面的樹上也出來了許多小鳥的叫聲，真是百鳥齊鳴，一聽到叫聲，小鳥頓時兩眼放光，撲騰撲騰翅膀，雙腳一蹬，展翅而飛，速度非常快，黑色的尾巴在空中上下擺動著，好像是在向我們道別。
多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！多么乖巧的小鳥！我為它重返藍天感到高興。
描寫鳥的作文 篇47
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”……哪兒來的鳥叫聲？我睜大了眼睛四處張望。看，前面的馬路旁有好多的小鳥在津津有味地啄谷粒吃呢。
中午，上完英語快到家時，卻與一群可愛的小鳥相遇，真是一件奇妙又開心的事。媽媽放慢車速，我趕緊搖下車窗，探出頭。看見馬路上散著不多的谷粒，我想，這些谷粒肯定是某輛運送車經過時，不小心散落在地的，無意中卻給這群小鳥帶來了一頓美餐呢。對小鳥來說，真是一個意外的驚喜！幾只小鳥吃了幾粒，就伸長脖子，撲棱幾下翅膀，好像在說：“好吃，真好吃！”有一只小鳥，特別有趣，邊吃邊四處張望，生怕被別人發現呢。再看這只小鳥，飛到東，飛到西，別的小鳥都吃好多了，它卻還沒動嘴呢。是肚子不餓嗎？還是想讓給小伙伴們吃呀？車子離小鳥們越來越近，我大氣也不敢出，生怕驚著了小鳥。一二三四五……我輕聲數著，突然，“嘩”的一聲，小鳥們一下子飛的老高，在我們上空盤旋。慢慢地，我離它們越來越遠了。
到了家,下車的時候，我發現車窗上居然有鳥屎。哈哈，這群淘氣又可愛的小鳥呀!
描寫鳥的作文 篇48
我遇到了一種新奇的小鳥，比麻雀大兩倍。它站在后花園小路的盡頭，頭在地上一點一點的，好似在吃東西。它的頭頂是白色的，好像戴了一頂雪白的貝雷帽。我十分好奇：這是白頭翁嗎？我悄悄靠近它，打算仔細觀察觀察。
我目不轉睛地盯著小鳥，小心翼翼地挪動步子。一步，兩步，那只鳥離我越來越近，大約只有30米遠。我不能驚動它，要注意自己的動作幅度不能太大。我走得更慢了。我看見了一叢小樹，慢慢移動到其身后。
只見鳥突然轉頭！它警惕地巡視四周，好像發現我在監視它，又好似怕有人搶它的食物似的。我趕緊縮了縮身子，藏入小樹后面，斂聲屏氣，不敢輕舉妄動，生怕驚動了那膽小的鳥兒。
過了一會兒，透過樹葉的縫隙，我瞧見鳥兒終于放松了警惕，回頭繼續干它的正事兒——吃東西去了。我趁它不注意，趕緊躡手躡腳，鉆入下一個樹叢，靠近它繼續觀察。我緊跟著它，來到一棵樹下。我抬起頭剛要看個仔細，正好碰上了鳥兒那驚恐的目光。
它好像遇到了天敵。鳥隨即驚慌地張開翅膀，如大鵬展翅，撲啦啦飛走了。看似放松的小鳥，也擁有很高的警惕性。看來，它對我們人類太缺乏信賴了。
描寫鳥的作文 篇49
“喵喵喵”“嘰嘰嘰”外面發生了什么，好像是一場激烈的戰爭。小明走出家門，來到綠茵茵的草地上，透過金色的陽光向一棵大樹望去，原來是那只饞嘴的小貓歡歡想吃樹上的小鳥。
這可怎么辦？小鳥太小了，不會飛，鳥媽媽也不在家； 這可怎么辦呢？小鳥嚇得“嘰嘰”直叫，身子不停地晃著。小明叫小貓下來，但是并沒起作用，小貓只是瞪了小明一眼。小明想了想，于是，他進家拿出了一個花皮球，但小貓視而不見，繼續往上爬。小明又從家里拿出了毛線、絨球……很多歡歡喜愛的東西，還是沒用。
小明摸摸腦袋想：為什么小貓對別的東西沒興趣，非要去吃小鳥呢？突然小明想到了，于是，他就興奮地跑回家，拿了一條魚放在樹下，看見小貓沒動靜只好回家找別的東西誘惑小貓。
過了一會兒，他走出家門，往大樹下一看，歡歡竟然在吃魚！小明這才明白，原來剛才是小貓餓了，在慢慢調整，準備下來呢。
這時，小明聽到“嘰嘰嘰”的叫聲，鳥媽媽飛回來了，正在給小鳥們喂食，小鳥們在枝頭快樂地歌唱！
小明臉上露出了燦爛的笑容。
描寫鳥的作文 篇50
星期六的早晨，陽光明媚，小明帶著小貓非非去散步。
一開門，就聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，小明東瞧瞧西望望，想：“這到底是什么聲音呢？”他循聲望去，哦，原來樹上的鳥巢里面的三只小鳥正在呼喚自己的媽媽。
這時，淘氣的非非舔舔嘴巴迅速地爬到樹上。“糟糕，非非一定是想吃小鳥。”小明連忙伸長手臂上下搖擺地說：“非非，你快下來，不要傷害那可愛的小鳥！”可非非不理，繼續一點點地靠近小鳥。
小明著急了，他飛快地跑回家，急忙拿了一只破舊的拖鞋，來到樹底下，使勁地往樹上一扔，拖鞋一個弧線向小貓飛去。小貓看見了慌忙往旁邊一躲，拖鞋沒有砸到它。
小明自言自語地說：“我是不會放棄的。”他又回家拿了一條又肥又大的鯉魚，把它放在樹下，對非非說：“快下來，這里有你最喜歡吃的鯉魚。”
非非在樹上看看那可愛的小鳥，又看看活蹦亂跳的肥魚，立刻跳下樹，香噴噴地吃起魚來。
這時鳥媽媽回來了，它把嘴里的蟲子喂給寶寶后，又飛到小明前面“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說：“謝謝你，好孩子，是你救了我的寶寶。”
描寫鳥的作文 篇51
星期三的早晨，小冬一起來正準備洗臉的時候，突然聽到他家后院傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是后院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的想：“小鳥平時不是叫的很開心很可愛嗎？今天怎么急了？一定發生了什么不好的事情了。”
小冬連忙跑向后院，發現在那棵生機勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了，有一只好吃懶做的花貓想吃掉小鳥。小冬連忙說：“小花貓，小鳥是我們人類的好朋友，專幫我們吃害蟲，你不能傷害他們。”小花貓調皮地說：“想得美，我已經三天三夜沒吃東西了，現在我找到小鳥，我可不管三七二十一。”說完，小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥，小花貓的眼睛睜得老大老大的，舌頭伸得老長老長的，小冬急得像熱鍋上的螞蟻，小冬想：“軟的不行來硬的”，小冬連忙從地上撿了一塊小石頭，使出九牛二虎之力，使勁往小花貓身上砸去，小花貓疼得哇哇直叫，灰溜溜的逃走了。過了一會兒鳥媽媽回來了，小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬，小冬說：“保護小鳥，保護大自然是我們的責任呀！”
描寫鳥的作文 篇52
“撲楞、撲楞……”咦，這是什么聲音啊？我認真地環顧了一下四周。哦，原來是一只小鳥被保護葡萄的網纏住了。
我湊上前去仔細觀察，小鳥長著干凈的灰褐色羽毛，一個象扇子一樣的尾巴，一雙翅膀不停地撲騰著，一張小嘴不停地大叫著，拼命想逃出網的包圍。可是它越撲騰，網就纏得越緊，終于它的力氣越來越小，拍翅膀的速度也越來越慢，聲音也越來越嘶啞。最終，它終于絕望了，它耷拉著腦袋，望著無邊的天空，好像在說：“再見了，親愛的天空。”
這時，爸爸來了，我趕緊叫爸爸把小鳥放了，只見爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網剪斷，小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不茍地把它的翅膀解開，小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開來，可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網，死活不肯放開，爸爸好不容易讓它把爪子松了開來。可是爸爸剛要把小鳥遞給我的時候，小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。
我心里又難過又傷心，因為沒有摸到小鳥很難過，因為救了小鳥很開心，不過我還是要對小鳥說：“吃一塹，長一智，以后再也不能做貪吃鬼了。”通過這只小鳥，我還知道了一個道理，貪婪不會讓生活變得更美好。
描寫鳥的作文 篇53
一天清晨，小剛背上書包去上學。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什么要把小鳥關進籠子里？”爺爺說：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”
不知不覺小剛來到學校，第一節課是自然課，老師說：“我們要愛護小鳥……”小剛便想起家里的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。
放學回家后，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了。”于是，小剛打開籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然后圍著房子轉了幾圈，并且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機，放在了籠子里。
爺爺回來后，傷心地說：“咦，我的小鳥呢？”這時，小剛跑過來說：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機，我已經錄了小鳥的歌聲，這樣您以后也不會感到悶了，因為老師說，要保護小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不舍，但還是欣慰地笑了。
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