寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文1
在我家的窗戶(hù)外面，空調(diào)室外機(jī)旁邊的一個(gè)鐵架上，搭著一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面住著一只可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)。
布谷鳥(niǎo)的脖子是咖啡色的，只要叫一聲，脖子就會(huì)鼓一下。就像青蛙的肚子會(huì)隨著青蛙的叫聲鼓動(dòng)一樣。布谷鳥(niǎo)的身體和翅膀都是深灰色的。有時(shí)候它會(huì)出來(lái)尋找食物吃。
有一次，它站在空調(diào)的室外機(jī)上東張西望，我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了它，就敲了一下玻璃，它被嚇了一跳，快速地扇著翅膀飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，它又飛回來(lái)了。我真想拉開(kāi)窗戶(hù)摸摸它，可媽媽不讓?zhuān)f(shuō)是預(yù) 防禽流感。
慢慢地，我和它成了好朋友。它“布谷布谷”地叫，就像給我唱歌；它扇動(dòng)翅膀，就像給我跳舞；它黑溜溜的小眼睛瞪著我，就像給我玩斗眼……總之，我很愿意有這樣的朋友。
看！我的布谷鳥(niǎo)小朋友是不是很有趣，很可愛(ài)！
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文2
噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音。
無(wú)論是在早晨還是在晚上，在我家的書(shū)房，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開(kāi)窗戶(hù)，尋找鳥(niǎo)兒時(shí)，卻只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)木和馬路上的行人。
“啾，啾啾、啾。”我坐下寫(xiě)作業(yè)，鳥(niǎo)兒那歡躍的歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么，我總會(huì)仔細(xì)地去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，它的叫聲 ，讓我的心平靜下來(lái)。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會(huì)兒，再繼續(xù)換個(gè)叫法，就像是兩只鳥(niǎo)兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的詩(shī)篇。
鳥(niǎo)兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會(huì)突然來(lái)個(gè)高音嚇你一跳。
沉寂許久，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鳥(niǎo)兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽(tīng)。
睜開(kāi)眼，再次探出頭尋找鳥(niǎo)兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹(shù)，隨風(fēng)擺著枝葉……
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文3
一天，小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。不一會(huì)兒，卻停在了老虎的頭上，把老虎驚醒了。
老虎迅速抓起小鳥(niǎo)問(wèn)：“我想問(wèn)你，為什么你們小鳥(niǎo)總是快樂(lè)？而我總是悶悶不樂(lè)呢？”小鳥(niǎo)眼珠骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你先放了我，我就告訴你。”說(shuō)完，老虎聽(tīng)從了小鳥(niǎo)的話(huà)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“告訴你吧，我們天天快樂(lè)是因?yàn)槲覀兩屏迹悴豢鞓?lè)是因?yàn)槟銉磹海瑳](méi)有跟人你玩，你所以就不快樂(lè)了。老虎我告訴你吧，你要想快樂(lè)就必須對(duì)別人友善不讓你不會(huì)得到你所得到的。”
小鳥(niǎo)的這句話(huà)深深地打動(dòng)了老虎，老虎決定要重新做人。
就這樣，老虎看見(jiàn)其他的動(dòng)物有困難或者要幫助都主動(dòng)去幫助別人，在多次的幫助別人，老虎也漸漸如小鳥(niǎo)所說(shuō)的一樣變快樂(lè)了。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文4
今天爺爺給我買(mǎi)來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我特別興奮，但當(dāng)我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來(lái)跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。
看到這，我感到很傷心，覺(jué)得小鳥(niǎo)太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開(kāi)籠子，想放飛這只小鳥(niǎo)。
可是媽媽制止了我，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是寒冷的冬天，小鳥(niǎo)飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì)因?yàn)轲I和凍而死去”。
于是，我伸出去的手又收回來(lái)。我決定好好照顧它，把它養(yǎng)好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。
我盼望著春天早點(diǎn)到來(lái)。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文5
我看見(jiàn)地上有只自由自在的鳥(niǎo)兒，我 心想她一定是沒(méi)有受過(guò)人類(lèi)的污染的鳥(niǎo)兒吧！
我飛下去，說(shuō)你沒(méi)吃谷子打吧？她說(shuō)：吃了要麼我們吃什麼，我心想谷子千萬(wàn)不要是打過(guò)農(nóng)藥
正在這時(shí)，她突然捂住了肚子，喊到救命！救命！我背著她向醫(yī)院飛去。可是沒(méi)有想到她吃的正是打過(guò)農(nóng)藥的谷子。可喜的是她吃的很少，也送來(lái)早，救過(guò)來(lái)了我走病房的她正在打針，病房里到處都是各種因食 物中毒的鳥(niǎo)兒。我告訴大家人類(lèi)因?yàn)榇蜣r(nóng)藥害死了我們的多少同胞我們一定要報(bào)酬。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文6
鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，大自然是鳥(niǎo)的故鄉(xiāng)，可是有些孩子卻喜歡捕捉小鳥(niǎo)。因此，我要設(shè)立一個(gè)節(jié)日：放鳥(niǎo)節(jié)。
暑假里，我和爸爸回到老家。一天傍晚，小鳥(niǎo)在我家院門(mén)外的樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，好象在快樂(lè)地唱歌。一會(huì)來(lái)了幾個(gè)孩子，他們用彈弓打小鳥(niǎo)。看著可憐的小鳥(niǎo)在地上痛苦掙扎的樣子，我心里很難過(guò)。小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是有生命的。它們可以捉害蟲(chóng)，可以給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。晚上我睡不著，就想設(shè)立個(gè)放鳥(niǎo)節(jié)，時(shí)間定在九月二十日。哪天我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)大自然。要督促捕鳥(niǎo)的孩子把鳥(niǎo)全部放回大自然。大街上也不可以設(shè)鳥(niǎo)市，不可以買(mǎi)賣(mài)小鳥(niǎo)。這樣，小鳥(niǎo)就會(huì)擁有自己的快樂(lè)和自由。
我盼望這個(gè)節(jié)日的早日實(shí)現(xiàn)。讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)大自然吧！
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文7
我們家有一只可愛(ài)的小白鳥(niǎo)，一身雪白的羽毛，然后一只紅紅的小嘴，一對(duì)烏黑的眼睛，使它格外好看.小白鳥(niǎo)在籠子里成天跳來(lái)跳去，看見(jiàn)什么東西也要?jiǎng)右粍?dòng).
有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥(niǎo)立刻跳下來(lái)拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過(guò)了一會(huì)兒，它又跳上小秋千搖了起來(lái).
小白鳥(niǎo)的吃相就更可愛(ài)了，在籠子里放上吃的就跳過(guò)來(lái)，大口大口的吃起來(lái)，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開(kāi)了..每一天早上，小鳥(niǎo)就站在有陽(yáng)光的地方，舒舒服服的曬太陽(yáng).她要是高興就站在臺(tái)子上大聲的叫著，然后它若是不高興就在籠子里撞來(lái)撞去，把籠子撞的快倒了.
這只小鳥(niǎo)給我們的生活增添了很多快樂(lè)的事，我們?nèi)胰艘埠芟矚g這只小白鳥(niǎo).
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文8
感覺(jué)好像籠中的金絲鳥(niǎo)，有人羨慕說(shuō)，這樣好呀，不用到外面風(fēng)吹雨淋，不用辛苦的尋找食物，不用擔(dān)心會(huì)被天敵捕殺，每天過(guò)得多么舒適的環(huán)境呀，餓了叫一聲就會(huì)有東西說(shuō)，那是多么享受的事呀，真的身在福中不知福。真是只笨鳥(niǎo)。
我想我就是那只“笨鳥(niǎo)”，我不喜歡那樣的生活，我向往著回到來(lái)自然，那沁人心脾的花香，那溫柔的陽(yáng)光，還有我的同伴，在天空自由自在的飛翔的那種感覺(jué)，想干什么就干什么，我是多么喜歡旅游呀！
寧愿在貧窮中快樂(lè)，也不不愿在福貴中傷心！
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文9
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著風(fēng)觀賞祖國(guó)的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉；我飛向美麗的長(zhǎng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部地區(qū)，來(lái)貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤(rùn)的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己勤勞的雙手，改變那貧困一切。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)長(zhǎng)大，哺育更多的小鳥(niǎo)，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變世界……
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文10
虎皮鳥(niǎo)比麻雀大一些，嘴，尾巴，顏色與麻雀不同。那嘴像老鷹的嘴，三角形，向下勾的。那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑色帶著黃色。全身的顏色很漂亮了，背上的翅膀是黃色底子，黑色的花紋，像老虎皮，所以叫它虎皮鳥(niǎo)。肚上是黃色的'絨毛。頸下貼著一對(duì)好看的羽領(lǐng)，有著耀眼的圖案。
支鳥(niǎo)我們養(yǎng)了兩年多了，不怎么管它，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)小米，整天關(guān)在籠子里，生活得很好。有時(shí)我把它放在手上，喜歡撫摸它的羽毛。
最讓我們高興地是，它會(huì)叫我的名子“吱喻唧”，平時(shí)不這樣叫，只要我一進(jìn)家門(mén)，它就會(huì)叫這三個(gè)聲音。也許是大人經(jīng)常這樣喊我，天長(zhǎng)日久跟著學(xué)了。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文11
布谷鳥(niǎo)身穿一身光滑的羽毛，小小的小爪子站在干枯的樹(shù)干上，等待著春天的到來(lái)和想象著美好并美麗的春天。
每到春天來(lái)臨的時(shí)候，常常聽(tīng)見(jiàn)這樣的叫聲：“布谷、布谷······”這就說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)了，小小的布谷鳥(niǎo)非常不惹人注意，可我喜歡它的鳴叫，喜歡看它飛翔，喜歡看它站在樹(shù)枝上等待 著春天的到來(lái)。
布谷也是人類(lèi)的好幫手，每當(dāng)春天它就會(huì)提醒人們，春天就要來(lái)臨了，在這只鳥(niǎo)身上應(yīng)驗(yàn)了一句話(huà)：一年之計(jì)在于春；一日之計(jì)在于晨。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文12
半個(gè)月以前，我家搬來(lái)了新鄰居，她長(zhǎng)著灰色的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，還會(huì)發(fā)現(xiàn)布咕的叫聲，這就是我的新鄰居布谷鳥(niǎo)。
這天，兩只布谷鳥(niǎo)在我家陽(yáng)臺(tái)窗外花盆旁安了家，生出兩個(gè)鳥(niǎo)收益，鳥(niǎo)媽媽負(fù)責(zé)孵蛋，鳥(niǎo)爸公負(fù)責(zé)找食，有一次我觀察鳥(niǎo)爸爸出去老長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)也沒(méi)給鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)吃的。我就想給他喂東西吃，媽媽說(shuō) ：“會(huì)把他嚇跑的”。我說(shuō)：“不會(huì)的，我不抓他就不會(huì)跑的”。于是我拿了一些小米，打開(kāi)窗戶(hù)，鳥(niǎo)媽媽的羽毛都豎了起來(lái)，看來(lái)他很害怕，我就迅速的把小米放在他的嘴邊，現(xiàn)在喂它已經(jīng)不像以前 那么怕我。
我們是和平相處的好鄰居。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文13
奶奶在幼兒園看門(mén)，幼兒園里養(yǎng)著許多小鳥(niǎo)，我每到星期天都要去看一次。
這些小鳥(niǎo)有鸚鵡，還有鴿子，還有許多叫不上名字的小鳥(niǎo)。我每次去看它們的時(shí)候，她們都唧唧喳喳叫個(gè)沒(méi)完，一開(kāi)始我還以為他們向我討要吃的呢!
漸漸地，我每次見(jiàn)它們都是做著一樣的動(dòng)作。出于好奇，我拿了食物喂它們，可它們都面面相聚，無(wú)動(dòng)于衷。
慢慢的，它們的生活習(xí)性我略嘵一二了，原來(lái)它們是在和我說(shuō)話(huà)呢，每次去了我在它們面前能站好大一會(huì)兒，看他們做著各種的動(dòng)作，越看我越喜歡它們，真是漂亮的小鳥(niǎo)啊!
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文14
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對(duì)它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥(niǎo)還就是一副無(wú)精打采的樣貌。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于就是我明白了，這就是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)就應(yīng)回到媽媽的身邊才會(huì)開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
寫(xiě)鳥(niǎo)小學(xué)作文15
我非常愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，可不是沒(méi)條件養(yǎng)就是不能養(yǎng)。后來(lái)，有一天，奶奶在市場(chǎng)上看見(jiàn)了鵪鶉?guó)B，并買(mǎi)一只，我見(jiàn)了喜出望外。這只小鳥(niǎo)有一對(duì)黑珍珠般的眼睛，嘴巴尖尖的，穿著一件褐色的“衣服”，頭上像圍了一條淺褐色的頭巾。再加上一雙粉紅色的腳，看上去十分可愛(ài)。它剛來(lái)到我家，對(duì)環(huán)境很陌生，還對(duì)我有敵意，羽毛和腳頭都盡力縮進(jìn)身體里，還瑟瑟發(fā)抖，像大病了一場(chǎng)似的。它見(jiàn)了食物非但不吃，還把碗打翻，把干凈的紙箱弄得亂七八糟。我見(jiàn)了十分著急，我想：“如果我好好照顧它，它一定會(huì)喜歡我的!第二天，我早早的起了，給它食物，可它還是不吃，我只好走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我再來(lái)看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它全吃完了。慢慢地，它適應(yīng)了這個(gè)家，還下了一個(gè)小蛋。它想吃飯時(shí)總是昂著頭，喉嚨一上一下地動(dòng)著，似乎在叫：“我餓了!”可好景不長(zhǎng)，養(yǎng)了十幾天后，它精神十足竟飛出了紙箱，向樓下去。因?yàn)樘撸に懒恕Ｎ颐靼琢艘粋�(gè)道理：活著沒(méi)有自由還不如死!