可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文

時(shí)間：2021-04-16 15:04:32 鳥我要投稿

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家分享。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文1

　　我很喜歡去花鳥市場，每次都會在賣寵物的攤位前留戀忘返。看著那些可愛的小動(dòng)物，我很想讓媽媽幫我買一只小白兔，可媽媽說它會把房間弄臟，我只好打消了這個(gè)念頭。

　　后來媽媽為了逗小妹妹開心，居然買回來一直可愛的小鳥，它非常漂亮，身體綠中夾著黃色，圓圓的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，紅紅的小嘴巴經(jīng)常從鳥籠里鉆出來左啄啄右啄啄。我在鳥籠里放了一些樹葉子，小鳥仿佛很高興，在葉子上跳起優(yōu)美的舞蹈。小妹妹看了很興奮，一邊拍手一邊笑著。因?yàn)橛辛诉@只鳥，我們都很開心。可是有一天中午，我去后院子一看，鳥籠掉在地上，鳥兒不見了蹤影，地上還有一些殘留的羽毛。我大叫媽媽快來看看，媽媽看了后想想一定是被野貓給吃了，小妹妹指著空空的鳥籠，嘴里嘰嘰咕咕地似乎在問小鳥哪里去了？我恨死了那只貓。

　　在以前看過的童話故事里動(dòng)物們都能和睦相處，貓和老鼠也能成為朋友，可是在現(xiàn)實(shí)生活里，一切都不是這樣美好的，可憐的小鳥成了貓口中的美餐，我每次想起都覺得難受。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文2

　　我的朋友盧亥亥前天給我送來一只小鳥，還帶著漂亮的鳥籠，說是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我感覺它餓了，奶奶到街上去買了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺很高興。

　　非常遺憾的是，今天我剛放學(xué)，迫不及待的想去看看小鳥的時(shí)候，小鳥卻死了，我傷心極了，剛剛喂了兩天，怎么就死了呢，爺爺猜是被我們撐死的，也許是我們喂的太多了，可憐的小鳥，你吃飽了就別吃了啊，為什么要吃那么多呢？

　　6可憐的小鳥

　　今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見了一只受傷的小鳥，它的頭耷拉在一側(cè)，看了好可憐喲！

　　因趕著去上課，我無法去仔細(xì)看看小鳥。上完課后我急忙去瞧小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)死了，眼睛也已經(jīng)閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺得小鳥太可憐了！

　　7可憐的小鳥

　　今天下午，我跟爺爺在天臺澆花的時(shí)候，忽然有一只小鳥在天上掉下來，我連忙跑過去把小鳥抱起。發(fā)現(xiàn)小鳥的左腳受傷了，小鳥飛不起來了，找不到媽媽的小鳥在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽起來挺可憐的。

　　于是我和爺爺說：“爺爺我們把這只受傷的小鳥收養(yǎng)它吧”，爺爺說好啊！我把小鳥帶到家里精心為小鳥包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥吃完東西很安心在小籠里待著，我覺得今天過得真有意義。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文3

　　前些日子，爺爺把買來的兩只小鳥關(guān)在了籠子里，它們看上去可憐極了。

　　其中一只鳥是珍珠雀，背上都是黃色的羽毛，在太陽的照耀下，美麗極了。肚皮上的毛是白色的，兩種顏色混合在一起，真是嬌艷無比。它最拿手的本領(lǐng)是翻跟斗，就像是一名雜技演員。還有一只是八哥，一身烏黑的羽毛，還有一對有力的翅膀，它的肚皮也是白的，看起來像一朵黑白色的小花朵，美麗極了。特別是它優(yōu)美的歌聲，是那樣的悅耳動(dòng)聽。

　　有一天，我聽到小鳥在籠子里面尖叫著，好像在對我說：“救救我吧，我好想到藍(lán)天上去自由的飛翔。”我頓時(shí)起了惻隱之心，想把小鳥放了。

　　“小鳥，我看你也挺可憐的，讓我來我把你放回藍(lán)天吧！”我一邊嘟囔著，一邊偷偷看了看爺爺，爺爺每天起早貪黑，給小鳥吃豐富的鳥食，還用他的錢給小鳥買蟲子，小鳥的待遇不錯(cuò)，就讓它們好好享受一下這么好的待遇吧！這樣想著，我猶豫的轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)了屋，坐下來看起了電視。

　　可是我的心里又開始糾結(jié)起來：它們太可憐了，它們需要自由，需要快樂，我們不能因?yàn)橄矚g它們就把它們抓來飼養(yǎng)，如果是把我們關(guān)起來，我們也一定會哭泣和寂寞的。

　　嗯！我一定會想辦法說服爺爺把你們給放了，讓你回到大自然的懷抱，你們要相信我。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文4

　　在一片大森林里住著一只不同尋常的小鳥，它會像人類一樣憤怒，但是這只可愛的小鳥也不愛生氣。因?yàn)樗≡谝粋€(gè)溫暖的家——大樹爺爺給它了棲息地，給了它和它伙伴一個(gè)舒適的家，它們一直幸福地生活在一起。

　　可是，冬天爺爺邁著穩(wěn)定的腳步來到了森林。小鳥為了生存要到南方過冬了，非常舍不得這棵大樹爺爺。大樹爺爺安慰它：“不要太傷心了！冬天很快就會過去了，爺爺一定會等你們回來，一定還會聽到你們那美妙的歌聲！”“大樹爺爺我相信您，我們一定會爭取早點(diǎn)回來，給您唱歌。”說完，小鳥傷心地隨著它們的隊(duì)伍飛走了。

　　這只可愛的小鳥在南方等啊！盼啊！終于等到了春天的來臨。小鳥收拾好行李，歡快地向以前那片鳥語花香的一片綠森林的樹林飛去，心想：樹爺爺我回來了，我回來了。可是小鳥不知道后面的厄運(yùn)正在等著它。

　　到了森林時(shí)，小鳥驚呆了：樹沒了，那片森林忽然間像是被火燒了，家沒了。

　　小鳥急切地尋找，卻找不到任何蛛絲馬跡來。小鳥傷心又感到氣憤，它知道肯定是人類干的，為了取暖不顧一切地把森林毀掉，不讓小動(dòng)物生存了。

　　它氣憤地大聲喊道：“可惡的人類，不讓我們生存，還破壞了我們溫馨的家園，還奪去了大樹爺爺?shù)纳瑔鑶琛?/p>

　　最后小鳥在寒冷的未化的雪地里凍死了，離開了這個(gè)世界。它將在另一個(gè)世界見到它的朋友大樹爺爺……

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文5

　　在一個(gè)茂密的森林里有一群小鳥，小鳥里有一家人分別是：哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和小鳥。一天小鳥正在玩著開心的時(shí)候，傳來一陣刺耳的聲音，小鳥聽說要再這里搭個(gè)大工廠，爸爸聽了就依依不舍的帶著家人離開了生活了多年的家。它們飛呀飛呀；來到了田野里，它們看見了樹上的果實(shí)，小鳥說：“爸爸要不我們就在這里搭個(gè)家吧？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，那我們這兒搭個(gè)家吧。”突然，田里的小朋友拿來了網(wǎng)，想用網(wǎng)去捉它們，幸虧小鳥走的快，不然就被那些小孩捉住了，他們失望的離開了果園。

　　它們飛呀飛呀，就飛到了山頂上小鳥感嘆道：“原本山頂是很茂密漂亮的。可現(xiàn)在這里已經(jīng)被人們砍個(gè)飛沙走石了。”突然，山上的人拿來了槍，瞄準(zhǔn)了它們，想把它們射下來當(dāng)美餐。幸虧小鳥走得快，但它的家人卻被打死了。小鳥帶著悲傷的心情，離開了山頂。小鳥又飛呀飛呀，來到了公園前，由于心不在焉，一不小心被公園的小朋友抓住了，從此，小鳥它就被人們關(guān)在籠子里了。

　　一天，小鳥叫著好像在說：“人們啊，我多么想回到我的家鄉(xiāng)啊！”可是，小鳥也已經(jīng)很絕望了，小鳥想：人類不斷地破壞我的家園，傷害我的親人，把我們的家都弄得不成樣子了。人類啊！快醒醒吧！我們需要和諧共處啊！

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文6

　　今年夏天，我爺爺從草叢里撿來了一只受傷的小鳥，腳已摔斷。爺爺說，小鳥并不是不小心摔傷的，而是鳥媽媽嫌棄它，把它從鳥巢里踢出來的。好狠心的鳥媽媽啊，留下孤苦伶仃的孩子，一點(diǎn)也沒有做媽媽的資格。

　　小鳥的羽毛是灰褐色的，黑而小的眼睛，尖尖的嘴，非常討人喜歡。

　　小鳥吃食很可愛，爺爺拿著一顆飯粒，給它喂食，而它用那尖尖的小嘴，一啄一啄的，頗像小雞啄米。小鳥隔一定的時(shí)間必須喝一次水，否則就會渴死。每次喂食時(shí)，爺爺總是小心翼翼，不敢出任何差錯(cuò)。可是，快樂的時(shí)光總是持續(xù)不了多久，“事故”也就跟著發(fā)生了。

　　第二天早上，我去上學(xué)，朝著小鳥揮揮手，小鳥非懂似懂地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)回家后，我去看人造鳥巢，雖然鳥巢看見了，但是怎么也瞧不見小鳥的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，連床底下都不放過，卻怎么也找不到它。無意中往垃圾桶中一望，“咦，它怎么會在這里啊？”我感到不可思議。

　　我很苦惱，昨天不是好好的嗎？今天怎么說變臉就變臉呢？我不嫌骯臟，把小鳥救了出來，然后，去套問爺爺。爺爺告訴我，原來是小鳥吃得太急了，喉嚨卡住了，結(jié)果懷恨在心，不管誰喂它都不吃，只好把它扔了。我半信半疑，自己偷偷地喂它，果真如此，唉！小鳥啊，你真的無可救藥了，只得將它置之不理。

　　真是一只可憐的小鳥啊，即被自己的親生母親欺負(fù)，喉嚨又吞不下東西，腳又摔斷。如果我是一位小獸醫(yī)，能治好小鳥的病，這一切將會變得更美好！

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文7

　　以前我生活在一片茂密的的樹林里：哪里風(fēng)景秀麗，空氣清新，哪里河水清澈，碧波粼粼，哪里野草肥美，鮮花盛開……我和小伙伴們無憂無慮地生活在這個(gè)家園里，各種動(dòng)物和睦相處，常常在陽光明媚，春風(fēng)和煦的時(shí)候，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由我們快樂！我們的家園無比美麗，我們?yōu)橛幸粋€(gè)溫暖和舒服的家園而感到自豪。可是好景不長呀！隨著人類領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，他們便把“魔抓”伸到了我們這里。他們要蓋樓房，做家具，生產(chǎn)一次能用品……于是，一棵棵大樹被砍伐，被人類一車車的運(yùn)走。地上路留下低矮的木樁。那是我們的家啊！看著家園被毀，我們的心在滴血。可是弱小的我們又有什么辦法呢？當(dāng)最后一顆大樹被鋸倒運(yùn)走后，眼前景象令人揪心不已：一株株樹樁殘留在地面上，就像無數(shù)個(gè)凸起的小墳包，野花姐姐不在張開笑臉，一臉的憂郁，因?yàn)樗麄円矊⒚痪靡樱说母杪曇诧@得那么有氣無力，聽起來讓人覺得心煩意亂……不遠(yuǎn)處，一座座高樓拔地而起，我只好含著眼淚搬到附近的另一片森林。

　　“聰明”的人類，手下留情吧！我們小鳥也需要一個(gè)家呀！

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文8

　　有一只小鳥，他生來就命苦。一天，他被掉在了地上，小鳥痛苦呻吟著。剛好，被我看見了，我用雙手捧起小鳥，并把他帶回了家。

　　剛到家，小鳥張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥媽媽喂小鳥時(shí)，鳥寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的餅干，切成一小塊一小塊的，來喂小鳥。

　　過了好一會兒，小鳥吃飽了。我用一個(gè)小貝殼裝了一點(diǎn)水，又喂小鳥喝水。

　　他吃飽了喝足了，我把小鳥裝進(jìn)了一個(gè)小籃子里，不讓她掉下來。我呢？則在一旁看小鳥。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)小鳥身上有許多小蟲，在他身上爬來爬去。大人見了，說：“這是一只病鳥，把它扔了。”我死活不干，用手護(hù)著小鳥，生怕它受到危險(xiǎn)。“與其小鳥在外面死了我們還看不見，在家里看得見。還不如把它放在草叢里。”姐姐說。

　　我覺得有道理，看著嘰嘰喳喳的小鳥，哭著把它放到了草叢里。

　　晚上，吃過飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥正在吃自己身上的小蟲子。“唉，他一定是餓了！”我心想。

　　第二天早晨，我又去草叢里看小鳥。“不得了了，”我尖叫道，“小鳥不見啦！”我心里有各種猜測：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因?yàn)椴恢佬▲B是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。

　　我邁著沉重的步子往家走去。

　　唉，這真是一只可憐的小鳥。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文9

　　晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一只剛生出來的小鳥，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手里，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個(gè)名字，叫“聰聰”。

　　聰聰被我放到一個(gè)籠子里，籠子就是它的屋子，專門給聰聰?shù)模乙舶阉?dāng)作朋友對待，每天三頓飯，它和其它的小鳥有與眾不同的地方，比如說羽毛，其它小鳥的羽毛是灰色的，可我的小鳥是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因?yàn)樗且恢幌铲o，眼睛是紫色的，其它小鳥的眼睛是灰色的。

　　可是，悲傷的事情發(fā)生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥怎么辦呢？爸爸問：“你怎么不走了？”我就不慌不忙地說：“那我們走了，小鳥怎么辦呢？”爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說“把小鳥給放了。”我只能答應(yīng)了。我把小鳥放到了樹上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹上，小鳥不見了。這時(shí)，我有點(diǎn)不放心，擔(dān)心我的小鳥會不會找到自己的家呢？會不會凍著？會不會餓著……

　　直到現(xiàn)在，我還常常想起這只小鳥。我真希望它能夠找到自己的`家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文10

　　以前，我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那時(shí)，風(fēng)景秀麗空氣特別清新，河水清澈透明，在微風(fēng)下碧波粼粼：小草鮮色肥美，鮮花盛開，爭蓄芳奇艷。我和一群小伙伴無憂無慮，自由自在的家園里森林里的動(dòng)物和睦相處，常常在風(fēng)和日麗陽光媚時(shí)，在一起舉行舞會、聯(lián)歡會和各種盛大的聚會，那時(shí)的我們是多么自由，多么快樂！

　　我們的家園是多美啊：春姑娘送來的陣陣暖風(fēng)；夏哥哥給我們帶來百花齊開的繽紛；秋阿姨為我們帶來了碩果累累；冬爺爺給我們盛現(xiàn)一個(gè)銀裝素裹潔白世界，那美麗的景色無語倫比。

　　可是，由于人們不斷的侵襲與破壞，我們那一個(gè)個(gè)溫暖安逸的家一去不復(fù)返。俗話說時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，隨著人類不斷進(jìn)步，不斷不發(fā)達(dá)；人類的領(lǐng)土不斷擴(kuò)大，而我們生活在大自然的動(dòng)植物的生母，在自然占地面積越來越小。當(dāng)我這只可憐的小鳥再次回故鄉(xiāng)，眼前的景色令我驚訝萬分，不由地發(fā)出感慨：春天降臨，萬物復(fù)蘇；尋我自己美麗的家，我飛呀飛呀飛，怎么地找不到家，只見一墩墩樹樁，一片片田野，一個(gè)個(gè)工廠，只聽到工廠里“轟隆”的機(jī)器聲，公路上汽車“嘟嘟嘟”的喇叭聲，樹林中“哧呼呼”的伐木聲，就是不見自己的家，就是沒有家的聲音。

　　我苦苦地衰求：你們還我一個(gè)美麗安逸的家……

　　人類啊，你們會得到報(bào)復(fù)的，現(xiàn)在就是給我鋪一條通向死亡的道路的。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文11

　　我是一只小鳥，以前我住在一個(gè)大森林里，小熊跟我打招呼，蜻蜓跟我做朋友，媽媽給我抓蟲吃，小河給我清甜的水喝。一直過著快快樂樂的日子，直到有一天人類砍伐樹木，污染水源……

　　有一天，我再也忍不住了，決定再找一片林子，可是怎么找也找不到。時(shí)間一天天過去，不知不覺，我飛到了一個(gè)城市，我睡了一覺，醒來以后我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)很小的籠子里，原來我在睡覺的時(shí)候被一個(gè)小孩抓住了。

　　他給我鳥食吃，給我清水喝，衣食無憂，但是我并不快樂，還是覺得森林更好。可我又出不去，我不甘心從此失去自由。有辦法了！我可以趁他給我喂食的時(shí)候逃出去呀！

　　第二天，他又開始給我喂食了，可是我還沒來得及開始飛呢，他就把籠子的門關(guān)上了。我想了想，對了，我可以啄他的手，趁機(jī)再飛出去呀！到了晚上，他給我喂食的時(shí)候，我啄了一下他的手，便機(jī)靈地飛了出去。

　　我終于逃出去了，我不能再這么粗心大意了，免得再被人給抓住，我整天過著擔(dān)驚受怕的日子。

　　終于有一天，我找到了一片林子，在那里開開心心地安了一個(gè)溫暖又舒適的家，但是我還希望人類愛護(hù)我、保護(hù)我和這個(gè)美麗的大家園。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文12

　　春天到了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。這里處處鳥語花香、綠草如茵，真是一派好風(fēng)光。天空中飛來了兩只可愛的小鳥，它們正在自由自在地飛翔。

　　可是，好景不長，一群獵人闖了進(jìn)來，他們?yōu)榱俗约旱睦妫谷粊y砍伐樹木。結(jié)果，山禿了，草枯萎了，花兒也凋零了。兩只小鳥看著自己生活的地方竟然變成了一片荒蕪，頓時(shí)悲從心來，對于眼前的一切充滿了失望和傷心。于是，它們決定搬到城里去住。它們帶著自己的東西一路往南飛。穿過了無數(shù)的荊棘和亂石。終于來到了一個(gè)適合居住的地方。

　　它們花了九牛二虎之力才找到一個(gè)地方安置自己的窩。兩只小鳥從早忙到晚，終于把自己的家安置好了。它們已經(jīng)累得筋疲力盡了。剛想著休息一會兒，突然看見樓下幾個(gè)男孩子正在玩游戲，于是它們也跟著一起歡呼了起來，表達(dá)它們對于孩子們的善意。然而，一個(gè)小孩子看到了它們，露出了得意的微笑。他拿起了彈弓，趁著小鳥不注意，將它們中的一只射了下來。“砰”的一聲，小鳥被人類打了下來。其中一只小鳥拖著它傷痕累累的同伴滿心失望地回到了森林里。

　　小伙伴的死亡帶給小鳥極大的打擊，小鳥決定找一個(gè)地方埋葬它的同伴。它已經(jīng)下定決心遠(yuǎn)離人類，再也不回來了。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文13

　　今天早上，我和媽媽出去吃早飯回來的路上，在一棵白蠟樹下看到了一只還沒睜開眼的小鳥。

　　它渾身光溜溜的，紅通通的，眼睛還沒睜開來，看樣子是剛孵出來沒多久，它雖然閉著眼睛，但不停的張嘴，應(yīng)該是在等待它媽媽喂食物。但可憐的是它不小心從樹上的鳥巢里掉了下來，背上還有一個(gè)不小的傷口呢，看到它，我就對它生出一片憐愛之情，于是，我們就把它帶了回來。

　　回到家，我把它輕輕放到了一張紙巾上，它的眼睛黑黑的，半睜半閉，渾身一點(diǎn)兒毛都沒長，我不知道它吃什么，只好上網(wǎng)查資料，有的說可以喂牛奶，有的說可以喂蟲子，還有的說可以喂小米，于是我就用針管抽了一點(diǎn)兒牛奶小心翼翼的放到它的嘴里，然后輕輕的擠了進(jìn)去。喂完后我就用毛巾把它裹了起來，不一會兒，它就躺在毛巾上睡著了。

　　中午吃完飯，我就去休息了，直到兩點(diǎn)多，我打算起來繼續(xù)喂它喝牛奶，可是當(dāng)我把毛巾打開時(shí)，發(fā)現(xiàn)它眼睛緊閉一動(dòng)不動(dòng)，我用手輕輕戳了戳它，它還是不動(dòng)，這時(shí)候我一摸，發(fā)現(xiàn)它身體是冰涼冰涼的，原來它死了，媽媽說剛孵出來的小動(dòng)物是最難養(yǎng)活的，我傷心極了，把它埋在了后院。

　　無論是動(dòng)物還是人，每個(gè)生命從出生到長大，這個(gè)過程都是艱難的，所以我們要珍視每一個(gè)生命，更要愛護(hù)自己的生命。

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文14

　　一天，我和同學(xué)們一去交外野餐，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，好像它剛剛被獵人打中了一槍。我和同學(xué)把小鳥帶回學(xué)校中，我到醫(yī)務(wù)室拿來了一些膠布，我和同學(xué)們一起小心翼翼地把小鳥巴扎好了。小鳥好像在說：“謝謝你們，我長大了回報(bào)你們的。”我在縣里默默的說：“這只小鳥這么可愛，獵人居然打中了它的翅膀，獵人真是黑心腸啊，這么狠心上傷害了一只這么可愛的小鳥！”

　　我和同學(xué)照顧了小鳥一陣子了，我看小鳥漸漸的康復(fù)了。一天窗外飛來了一群小鳥，它們好像在說：“爸爸，媽媽姐姐，哥哥們，我好想你們啊！”窗外的小鳥用思念的心情說：“孩子，你一定會回到我們的大家庭的！”我看見它們眉來眼去的，好像它們是一家人的一樣，我立馬把那只可愛的小鳥放了，小鳥活潑的回到爸爸媽媽的身邊了，他們好像用十分感謝謝的心情說：“謝謝你們，細(xì)心地照顧我們的同伴。”

　　我和同學(xué)對小鳥產(chǎn)生了感情，它一飛就特別思念小鳥！

可憐的小鳥_小學(xué)生五年級作文15

　　我記得在我4、5歲的時(shí)候，有一次在外婆家玩，發(fā)生了一件事，現(xiàn)在回想起來就覺得很后悔很傷心。當(dāng)時(shí)，我正在樓下玩球，忽然聽到一聲槍響，我抬頭一看，只見一只小鳥從天空中落下來，我趕忙跑過去，把它拾起來，只見小鳥的翅膀上緊緊的插著一顆子彈，鮮血不停的往外流。不久，前面跑來一個(gè)帶著槍的人。外婆家的角落邊有一堆雜物，我急忙帶著小鳥躲進(jìn)那堆雜物里，只見那人跑來，向地上望了望，似乎在找什么，垂頭喪氣的走了。我走出來，望著受傷的小鳥，眼圈有點(diǎn)紅了，我急匆匆的跑到樓上，問外婆該怎么做，外婆說：“別要這種死東西，扔到河里去算了。”我聽了外婆的話，跑了。我迫切的去找欣哥，想問他該怎樣做，找到了欣哥，欣哥說：“這只鳥會死的，扔了算了。”我當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，聽了他們的話，沒有任何辦法，只好把它藏在那堆雜物的后面，希望小鳥會自己好起來。

　　第二天早上，我一起床，就急忙跑到樓下，往雜物堆里一看，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)死了，它的身上圍了一大堆蟲子。我傷心極了，多可憐的小鳥呀，你的歌聲曾給人們帶來了許多歡樂，怎么能就這樣死去呢？為什么人和動(dòng)物不能和平相處呢？我不應(yīng)該丟下小鳥，我后悔極了。所以這件事情至今仍深深地印在我的腦海中。小鳥，你真可憐！

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