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百靈
百靈1
在一片遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只笨笨熊，它一直過著自己逍遙自在的生活。
一天，一只百靈鳥飛到了這里來，它覺得這里空氣好，就住下了。每天，百靈鳥都要唱歌，練嗓門，笨笨熊聽見了，一下子入了迷，覺得百靈鳥的歌聲太美了。日子一久，笨笨熊便愛上了百靈鳥，它每天都習(xí)慣地來聽它唱歌，為百靈鳥鼓掌。
一天，笨笨熊突發(fā)奇想：為何自己不做一只百靈鳥呢?于是，它便行動起來。它先到養(yǎng)雞場拔了一些雞毛，沾在自己的皮毛上，一切都辦妥時，它開始羞答答地跑到百靈鳥面前，對它說：“百靈鳥，百靈鳥，我也加入你們了!”百靈鳥嚇了一跳，說：“你不會唱歌，你還不是百靈鳥!”笨笨熊不泄氣，到黃鶯那里學(xué)了一個星期的唱歌，把聲音練得又高又尖。它又來到百靈鳥面前高聲叫道：“百靈鳥，百靈鳥，我也加入你們了!”百靈鳥說：“不，不，不，你不會飛，你還不是百靈鳥。”笨笨熊又到蝴蝶那里做了一個大型翅膀，學(xué)會了飛。
它又去了百靈鳥那里，但百靈鳥又說它不會吃蟲子。笨笨熊不耐煩了，它回到自己的家，脫掉羽毛，說：“我的皮毛比鳥的羽毛美十倍�！彼指吆鹆艘宦暎f道：“我的聲音比鳥的聲音好聽一百倍�！彼职蔚袅思俪岚颍瑒恿藙幼约捍执蟮陌虮�，說：“我的膀子、腿比鳥兒的翅膀靈活一萬倍�！�
最后，它拿出蜂蜜，舔了舔說：“蜂蜜比鳥吃的蟲子好吃一億倍�！本瓦@樣，它回到自己的平凡生活中，再也不想當(dāng)鳥了。
百靈2
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲非常清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會來了，我把陽臺的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥好像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”……
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經(jīng)走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了�！按潇`兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
百靈3
從景方小學(xué)602班的教室里，傳出了朗朗的讀書聲。那讀書聲就像歌聲一樣，婉婉動聽，不知道的人還以為學(xué)校來了一群會說話的百靈鳥呢！原來，這里正在舉行朗讀比賽呢！
我們區(qū)的學(xué)校都精心挑選了一批“小百靈”來到這里參加比賽。我也是其中一員。
首先是練習(xí)階段，大家一排排整整齊齊地坐下，手握語文書，翻動著嘴皮，一串串優(yōu)美的“音符”就從他們的嘴里飛了出來。他們的眼睛個個都瞪得像湯圓一樣，目光死死的“抓”住語文書，臉上的肌肉繃得緊緊地，硬的像塊石頭，同學(xué)們都小心翼翼地讀著，生怕讀錯了一個字，丟了學(xué)校的臉。漸漸地，大家對課文熟悉起來了，變得眉飛色舞起來，個個都讀得朗朗上口了。
終于，開始測試了�？脊俳幸粋�人，就去考一個人。有些人出來后，愁眉不展，眉頭緊鎖，形成一個八字形，而有些人出來后，臉上泛起了微笑……
最后，輪到我考試了，走進(jìn)考場，只見考官肅立在考場中央，說出了考試的內(nèi)容。我清了清嗓子，放下了緊張的情緒，便開始讀了起來。開始還有點緊張，后來想想自己在教室里讀課文一樣，慢慢就放松了起來，就這樣由于我讀得自然輕快，有感情，隨后就輕而易舉地通過了考試。從考場走出后，我終于壓制不止我的興奮，高興的叫出了聲……真是臺上一分鐘，臺下十年功��！為了這次比賽我們練習(xí)了無數(shù)次。比賽就這樣很快地結(jié)束了，我們邁著輕快的步子在百靈鳥的叫聲中走出了賽場。
百靈4
“大家好！我是一只活潑可愛、自由自在的小百靈！”
我喜歡在蔚藍(lán)的天空中飛翔，停在樹梢上盡情地歌唱；我喜歡在清澈的小溪邊梳理自己美麗的羽毛，欣賞自己婀娜的.身姿；我喜歡停留在綠色的草地上，在美麗的花朵旁一邊唱歌，一邊跳舞……我的每一天都很快樂，直到……
有一天，我正在樹梢上快樂地歌唱時，忽然，一根棒子重重地打在我的頭上，“啪”的一聲，我摔在了地上，暈了過去。當(dāng)我醒來的時候，已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了美麗的鐵籠里。我知道我已經(jīng)失去自由了，一滴滴黃豆般的眼淚落了下來，我不再快樂，不再歌唱。我每天在“牢”里拍打著翅膀，悲傷地哀叫著……漸漸地，我的嘴唇越來越干，喉嚨也嘶啞了，精疲力竭。過了很長的時間，始終沒有人發(fā)現(xiàn)我的變化，也沒有人來救我。直到有一天，我的身體失去了知覺，眼前一片漆黑。我知道我快要死了。但我以最后的力量堅持著，我仍然希望在這個時候會有人來拯救我�？上�，事與愿違。我再也堅持不住了，我用盡最后的力氣大喊：“我知道你們?nèi)祟愊矚g把我們關(guān)在鐵籠里欣賞，但是你們知不知道這樣做其實是在傷害我們，我要自由！”然后閉上了眼睛。
我自由了，在重回我喜歡的那片天空時，我看見他們正在為我舉行著一場隆重的葬禮……
百靈5
王鈺雯是我們?nèi)喙J(rèn)的小小“百靈鳥”。
她是個愛笑的女孩，笑起來，兩個酒窩就露出來。她的眼睛小小的，像天上的星星閃爍著智慧的光芒。那櫻桃小嘴，不僅能說會道，還能唱出優(yōu)美動聽的歌曲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎了個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像一個歡快跳動的小音符一樣。
王鈺雯非常喜歡唱歌，她的歌聲特別動聽。有一次音樂期末考試，同學(xué)們都心神不寧地等待著考試。很快輪到王鈺雯了，只見她大大方方地走上了講臺，向大家深深鞠了一躬，用銀鈴般的聲音作了介紹，教室里頓時鴉雀無聲，都靜靜地等著“百靈鳥”一展歌喉。瞧，她清了清嗓子，拿起了話筒，小嘴一張，一串串清脆悅耳的音符從她的小嘴里流淌出來。這優(yōu)美的歌聲，好似山谷中百靈鳥的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽。時而舒緩平穩(wěn)，猶如小河慢慢流淌；時而歡快激昂，好似江河奔騰，讓人沉醉其中。同學(xué)們有的閉上眼睛，靜靜地欣賞著音樂，有的輕輕跟著她哼唱起來，有的情不自禁地打起了節(jié)拍。連平時最坐不住的陳佳磊也認(rèn)真聽她唱歌。你看看，他也聽得入了神，跟著王鈺雯唱了起來。
不知不覺，音樂結(jié)束了。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，老師也豎起大拇指，說：“你唱得真動聽，不愧是我們班的 ‘百靈鳥’！”
她就是我們班里的小小“百靈鳥”，她的歌聲為我們帶來了快樂！
百靈6
外公家有一只百靈，養(yǎng)在金色的籠子里，掛在臺階上的大屋檐底下。外公買它已經(jīng)好幾年了，非常珍愛，把它當(dāng)做心肝寶貝。
每天大清早，它總是用第一聲鳴叫喚醒大家，不一會兒，過路的鳥雀們就駐足欣賞它的歌唱，不久，同這些鳥雀們匯成的一曲大合唱就開始了。
這只百靈長得非�？∏�，披著一身綠中帶藍(lán)的羽毛，頸項處有一圈灰白色的絨毛，好似戴了一串銀白的項鏈;頭頂上還有幾根特別長的翎毛，高高立起，遠(yuǎn)處望去像孔雀的頭頸，眼珠有黃豆大小，黑色的眸子透著瑩亮的光，不時靈活地轉(zhuǎn)著眼珠，眨著眼皮;紅色的小爪子緊緊地抓住籠子里的枝干。這只百靈好像通人性似的，渾身上下都透著一股靈氣，小小的腦袋靈巧地左右轉(zhuǎn)著，如果你用一根小草逗逗它，它會歪著腦袋用閃亮的眼睛瞅著你的一舉一動，然后用小爪子徒勞地抓那根小草。它真是一只可愛的小生靈。
每天清早，它那歡快的鳴叫聲總是第一個送進(jìn)人們的耳鼓，是它集合大家，開始一天的生計，它的生活是愉快的，也是充實的。
百靈7
從前，在一個森林里住著百靈鳥、烏鴉和孔雀。
百靈鳥唱歌很好聽，所以烏鴉和孔雀都很羨慕百靈鳥。有一天，烏鴉和孔雀都去找百靈鳥�？兹刚f：“百靈鳥，你教我們唱歌吧!”百靈鳥不屑地說：“就你們?我看還是別學(xué)了吧!”烏鴉聽了，生氣地說：“別理他，我們自己去學(xué)。”就這樣，烏鴉和孔雀離開了百靈鳥的家。百靈鳥想：“他們怎么可能學(xué)會唱歌?我還是去睡一會兒吧!”卻不知，此時此刻，烏鴉和孔雀正在努力學(xué)唱歌。
過了幾天，百靈鳥在路上看見烏鴉和孔雀，依然不屑地對他們說：“原來你們在這里，我還以為你們在家里躲著呢!，就你們這樣，還想學(xué)唱歌?”(原創(chuàng)投稿 )
烏鴉不服氣地說：“百靈鳥，我們來比唱歌吧!”
“好啊，你們是比不過我的!”百靈鳥說完，轉(zhuǎn)身就離開了。
看著百靈鳥的背影，孔雀高聲喊道：“我們晚上七點，不見不散!”
比賽時間到了，現(xiàn)場聚集了很多鳥兒。百靈鳥第一個上場，百靈鳥的歌聲和以往相比，沒有任何變化，聽得觀眾昏昏欲睡;第二個上場的是烏鴉，烏鴉一張嘴，全場觀眾都驚呆了，她的歌喉是如此的美妙，再也不是以前那難聽的“哇哇”聲，甚至超越了百靈鳥的歌聲;壓軸上場的是孔雀，她的羽毛是如此好看，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，連高傲的百靈鳥也十分羨慕，再加上孔雀那高亢空靈的歌聲，完勝百靈鳥。
比賽結(jié)束了，百靈鳥走到烏鴉和孔雀身邊，低下了頭，恭恭敬敬地說：“對不起，以前是我不好，我不應(yīng)該嘲笑你們唱歌不好，實在對不起，我們以后能一起玩嗎?”烏鴉和孔雀相視一笑：“當(dāng)然可以�！�
百靈鳥從這件事中也吸取了教訓(xùn)，再也不敢驕傲、看不起人了。
百靈8
大家好！我叫噠噠，是一只百靈鳥。早上6點，我就得起床，練習(xí)歌聲。因為我要去參加森林歌王的比賽，最終的獲勝者可以獲得一筐新鮮的水果和“森林歌王”的稱號。每天都會有許多游客來森林參觀、拍照或研究生物。那時，我就可以一展歌喉，盡情地歡唱了。
早上7、8點鐘，是游客進(jìn)入森林的高峰期。瞧！許多小動物們馬上就與那些游客們“認(rèn)識”了，并成了好朋友。當(dāng)然，我也不甘心落后，慢悠悠地飛向一位比較靦腆的女游客，停在她肩膀上，友好地蹭了蹭她的臉。她也對我笑了笑。彼此間的一個微笑，使我和這位素不相識的游客成為了好朋友。我開心極了，撲愣著翅膀飛向湛藍(lán)的天空，并有節(jié)奏地唱起了歌兒。別的鳥兒也不約而同地唱起了歌來，清脆的歌聲此起彼伏，相互應(yīng)和。整個森林都洋溢著動聽的歌聲，顯得格外富有生機(jī)。游客們也不禁沉浸在這美好的氛圍當(dāng)中。
我越來越開心，早就把什么比賽不比賽的事兒拋到九霄云外去了。只顧和游客們開心地玩耍。動物與人早已融為一體。
就這樣，我們歡快地度過了一天。我該回家了，我望見遠(yuǎn)處有許多游客在向我們招手，我想：他們一定也和我們一樣，都想留在這美好的回憶當(dāng)中，不想離開。
第二天早上，獅子大王一大早就把所有人都集合起來，說：“我宣布，本次森林歌王主題大賽的優(yōu)勝者是———百靈鳥！”周圍響起一片掌聲。這是怎么回事兒？原來，大家都在祝賀我呢！
百靈9
一天，茂密的森林里舉行了一場歌唱比賽，百靈鳥歌聲優(yōu)美，成為了動物們公認(rèn)的“歌王”。
一天早上，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌。小麻雀聽到了它的歌聲，連忙飛過去，對百靈鳥說：“百靈鳥，你的歌聲太好聽了，能教教我嗎？”百靈鳥翻了個大白眼，不屑地說：“瞧你唱的那么難聽，有什么資格跟我說話，回家去吧！”小麻雀聽后，傷心地飛走了。
第二天早上，百靈鳥又在枝頭唱歌，烏鴉聽見了，連忙飛過去和百靈鳥一起唱歌。百靈鳥發(fā)現(xiàn)后生氣極了，吼道：“你有什么資格跟我一起歌唱，你長得那么難看，唱歌又那么難聽，趕緊走，別打擾我唱歌�！闭f完，烏鴉低著頭，委屈地飛走了。
第三天，百靈鳥還像往常一樣在枝頭唱歌，她的歌聲聽起來比之前更加動聽，一旁的喜鵲正在認(rèn)認(rèn)真真的聆聽，越聽越入神，百靈鳥轉(zhuǎn)頭一看，冷笑一聲，說道：“傻喜鵲，想從我這里學(xué)本領(lǐng)嗎？就憑你？沒門兒！你還是自己回去唱你那難聽的歌吧，哈哈！”聽完百靈鳥的話，喜鵲只好拍拍翅膀灰溜溜地飛走了。
第四天，百靈鳥依然在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，但是這次沒有觀眾，也沒有掌聲，更沒有眾人的贊揚，只有它一個人孤零零地在枝頭歌唱。日子一天一天的過去了，它每天孤孤單單的，其實心里很難受，它開始想：我是不是做錯了？因為我唱的好聽別人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的請求，我應(yīng)該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯就改，它立刻飛了出去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯了，不應(yīng)該驕傲自滿，我要繼續(xù)給你們唱歌，給你們帶來快樂，因為我也需要快樂。
這個故事告訴我們：做人不能太驕傲自滿，不然就永遠(yuǎn)沒有朋友。
百靈10
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會來了，我把陽臺的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經(jīng)走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
百靈11
全場掌聲雷動，而我卻還沉浸在那美妙的歌聲中無法自拔，那個女孩的聲音空靈清澈，隨著她的歌聲，我仿佛看到了歌中那棵美麗的高樹和那片美麗的湖……再次回想起那女孩用如同百靈鳥一般的歌聲構(gòu)造的那個美麗的地方，我也有了一個強烈的愿望呼之欲出：
我也要學(xué)唱歌。
在我再三向母親保證這不是我心血來潮或三分鐘熱度的產(chǎn)物后，母親答應(yīng)了為我報聲樂班的要求，我欣喜極了。連當(dāng)晚進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，都伴隨著那如百靈鳥一般的歌聲和那棵高樹、那片湖。不過，這次那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲是我自己的。在夢里，我也露出了喜悅的笑，真是一個好夢，但美夢通常不長久。
其實，我早就知道自己的五音不全會是聲樂之路上的攔路虎，可看到老師聽了我發(fā)聲之后緊緊糾結(jié)起的眉頭，焦慮和羞恥還是噴涌而出，使我直想前去解開他眉頭上的死結(jié)。當(dāng)然，老師沒有放棄我，而是要我從基礎(chǔ)學(xué)起，這為我點燃了希望的小火苗�？蛇@一小簇火苗輕而易舉地被枯燥無味和長時間練習(xí)后也毫無進(jìn)步的唱功澆滅了，在某次上課多次破音，老師表情復(fù)雜地叫我先回家休息后，我掉著眼淚走了。我想，老師或許都不忍心告訴我，我是真的沒有天賦，也沒有可能唱好，所以只能將這復(fù)雜的情緒堆積在臉上，叫我自己去品味。
到了家里，我又想起了那片清澈如鏡面一般的湖和那棵高樹。難道我就沒有塑造美的能力嗎？難道這樣小的事情我都不能做好嗎？突然，我想起了什么，拿起了畫筆，一筆一筆如同一針一線，交織出一副（幅）美麗的畫——那片湖，那棵樹。我笑了出來，我明明可以塑造美的嘛，只不過不是以歌唱的形式。
我本不是百靈鳥，為何要固執(zhí)地去唱那差強人意的歌？為何不用我靈敏的魚尾，去那寬敞的海洋中遨游？
百靈12
咱班是人才濟(jì)濟(jì)，談起才藝，可以說是八仙過�！黠@神通。今天，我就來向大家介紹一下我們班的“百靈鳥”，她就是辛怡。
每當(dāng)同學(xué)的生日晚宴，辛怡總會唱一首歌。雖然每次她都是唱歌，沒有什么新花樣，但我們還是百聽不厭。她那美妙的歌喉婉轉(zhuǎn)動聽，激情澎湃，無論是搖滾樂、民謠還是流行樂曲，對她來說都是小菜一碟。她那穿云高音讓，讓人聽得如癡如醉。音樂課上，她上臺唱歌，迷人的嗓音讓音樂老師贊不絕口。
辛怡不止一次參加“帝景藍(lán)灣杯”的唱歌比賽，每當(dāng)看到她在臺上陶醉無比的模樣，聽到她那動人圓潤的聲音，老師與家人都感到無比的自豪和驕傲，評委聽了也頻頻點頭，雷鳴般的掌聲已經(jīng)快掀翻了屋頂。
她的聲音如同百靈鳥，不僅在舞臺上好聽，平常在課堂上回答也一樣。每次聽她讀課文，丁老師就會豎起大拇指，說;“人才呀，這讀的真是太好聽了，掌聲送給你�！泵看嗡收b一首詩，結(jié)束了，大家還回味無窮，仿佛身臨其境，個個都由衷地贊嘆道：“辛怡，你朗誦的真好聽，這聲音都快把我給灌醉了呢?”、“辛怡，下次我一定要帶著錄音機(jī)來把你的聲音錄下來。”
“百靈鳥”這個稱號，辛怡是當(dāng)之無愧的。聽了我對她的介紹，你們的耳朵是不是也有點癢癢了呢?哈哈，那就趕緊來我們五(4)班，讓她為你秀一首吧!
百靈13
天漸漸亮了，伴隨著鳥叫聲，我也醒了。白天，燕不歸似乎并不那么可怕，我壯了壯膽子，繼續(xù)尋找著出路。
難怪叫燕不歸，這里的一草一木都十分相像，到處都是紫羅蘭，就連樹也都是一般大小的古榕樹。這兒既看不到陽光，也感受不到風(fēng)向，到處都是一個樣子。我一邊做著記號，一邊注意著周圍的動靜�？墒牵还芪以趺醋�，都還是回到了原地。我徹底絕望了，回想起以前的快樂時光，不知不覺就流下來眼淚。
時間過了好久，我的肚子也早已餓的咕咕叫，身上帶的面包已經(jīng)硬了，但饑腸轆轆的我還是狼吞虎咽起來。吃完后，詭秘的森林嚎叫了起來，我嚇的渾身都起了一層雞皮疙瘩。忽然，一束金光向我靠近，我仔細(xì)一瞧，原來是百靈鳥！
“你怎么到這兒來，多危險��！”百靈鳥站在我的肩頭，責(zé)問道。由于太激動，我并沒有說什么，只是站在那兒發(fā)呆。見我沒說什么，百靈鳥就把我?guī)С隽诉@個令我討厭已久的“燕不歸”。
百靈鳥告訴我，這幾天已經(jīng)連續(xù)下了好幾天雨，等一下就可以去治紅斑了。但怕媽媽擔(dān)心，所以我還要先回去一趟�！澳氵@孩子，這幾天都跑哪去了？可急死你媽了！”媽媽一見到我，就哭了起來，我本來還想出去一趟，看來這下是不可能了。
自從我回來以后，就再也見不到百靈鳥。但臉上的紅斑卻漸漸消失了，但愿百靈鳥能過得好些吧！
百靈14
一天，天剛蒙蒙亮，啄木鳥正在給大樹捉蟲子，正好百靈鳥在歌唱，這時百靈鳥說：“你打擾我唱歌了！”啄木鳥說：“你會唱歌了不起啊，唱得又不好聽�！卑凫`鳥說：“你會捉蟲子了不起啊，我也會啊。”啄木鳥一聽氣急了，說：“有本事咱倆換一換��！”百靈鳥回答道：“換就換，誰怕誰！”
第二天，百靈鳥便去給大樹捉蟲子了，它說道：“小蟲子，快出來，不要讓本大爺親自動手�！毕x子不理它，百靈鳥只好自己動手去捉蟲子，可大樹里的蟲子實在是太多了，一下子全爬了出來，百靈鳥嚇得飛走了，可百靈鳥轉(zhuǎn)念一想：換都換了，不能逃避啊，于是它又飛了回去，和蟲子大戰(zhàn)了三百回合，它左啄啄右啄啄，嘴巴都流血了，一條蟲子都沒啄出來反而讓蟲子爬到了它的身上，于是它趕緊飛到醫(yī)院去求救。
啄木鳥剛換完工作就接到了一個通知：一個星期后一個五星級大酒店要開演唱會，請啄木鳥去做開場嘉賓唱歌。啄木鳥現(xiàn)在還不會唱歌呢，于是它趕緊沒日沒夜地去練習(xí)唱歌。后來，它不但沒有把歌唱好，反而把嗓子唱啞了。于是它也飛去了醫(yī)院。
這時，啄木鳥正巧碰到前來就醫(yī)的百靈鳥，它們看著彼此狼狽的樣子，一時之間不知道說什么好，空氣仿佛靜止了。這時旁邊的小狗醫(yī)生看見了，問清楚了原委之后笑了笑說：“你們都有自己的長處和短處，也都有適合自己的工作，這種無謂的比較是沒有意義的�！�
百靈鳥和啄木鳥十分不好意思地低下了頭。從此回去各司其職，也成了一對好朋友。
百靈15
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會來了，我把陽臺的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的老爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”……
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的老爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對它老爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“老爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經(jīng)走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的老爸飛走了。第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
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