我的小鳥作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的小鳥作文，希望對大家有所幫助。
我的小鳥作文1
每個人都有自己的心愛之物，我也有一個心愛之物，是一只可愛的小鳥。
小鳥它長著濃密的像白雪一樣的羽毛，特別的白凈。用手摸一下它的羽毛，特別的柔順。那時它還會用它那尖銳的叫聲來表示開心。靈巧的頭上長著淡黃色的小嘴巴和一雙水靈靈的，又大又圓的眼睛。再看它肥肥的身子下那又細又短的腿，讓我異常的喜愛。腿上還連接著一雙金燦燦的小小腳。在仔細看它的翅膀上有著星星點的紅色小點點。
這只可愛的小鳥是我三年前跟媽媽說想要的一只寵物。你想要一只什么寵物呢？媽媽問我。我回答說，我想要一只可愛的小鳥。媽媽同意了。但是要求我必須認認真真，仔仔細細的完成老師布置的作業。還要求我每天打卡。時間一天天過去了，我漸漸習慣了這樣的生活，有一天媽媽問我打卡幾天了，我回答已經打卡95天了。嗯，時間夠了，而且還夠給小鳥買一個屬于它的小房子。
每天小鳥都會在我的床頭叫我起床，早晨我們一起刷牙洗臉，我會用水幫它理一理羽毛。我們一起在清晨的陽光下吃早餐；我們一起在徬晚的余暉中運動。
這只小鳥就是我的心愛之物了。
我的小鳥作文2
星期天，小明拿著爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。
他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低著頭不理他，這是怎么回事呀？小明皺著眉頭，想了又想。這時，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手里的小鳥，問：“這只小鳥哪來的？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心里真有點兒舍不得。
“小明，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終于下了決心，說：“你說的對，我這就把它放了。”說著，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向著藍天展翅飛翔！小明看著小鳥的快活的身影，眼睛里流露出一絲依依不舍的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會再來看你的。”
“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了。”小鳥飛回來在小明的頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，你是我永遠的朋友！”
小明和小紅笑了，他們朝著小鳥用力地揮手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”
我的小鳥作文3
小鳥是我最喜歡的小動物。
兩年前，姑姑給我買了一對小鳥，它們是麻雀，翅膀上的羽毛是土黃色的，其它的地方都是棕色的，還有一雙水靈靈的大眼睛，爪子上面很粗糙，有明顯的小包。
早上我最懶惰的時候，一般都六點五十起，有時一睡就是七點十分，自從有了麻雀，早上它們就在籠子里唧唧喳喳的吵，讓我每早都不得安寧！
這些還不算什么呢！
它們每天只吃青菜，連麻雀最喜歡的蟲子都不吃，而且飯量也很大，一天就能吃下一碗青菜！就連我要進嘴的它也要吃，它倆的名就這樣有了：一個叫能能，一個叫吃吃，合起來就是能吃！
有一次，我把籠門打開了，沒想是一場鳥災事件！它倆滿屋子亂飛，一會兒把玻璃弄打了，一會兒又把書給撕破了。我氣的拿起木棒滿屋子亂走，見到它倆我就追，終于把它倆追到了絕路，它倆用那水汪汪的大眼睛望著我，我又不舍得下手了。
小鳥伴我走過了兩個春秋，它是我最好的朋友！
編后感：不知道大家有沒有跟小作者類似的經歷呢？小動物固然可愛，更給我們帶來很多的歡樂，但小鳥是屬于天空的，如果我們將小鳥關在籠子里，那么它失去了自由，也就不會真正的快樂。
我的小鳥作文4
我家養了兩只小鳥，一只小鳥肚子上的羽毛是藍色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥肚子上的羽毛也是藍色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。
虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時也吃樹葉。我把鳥籠子擺在陽臺上，陽臺上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當兩只鸚鵡餓極了，它們也會把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。
兩只小鳥經常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時，它們倆就依偎在一起講著悄悄話。小鳥喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時，它們就會來咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。
兩只小鳥很聰明，我即使把籠子關起來也沒有用，它們會啄開籠門飛出來，我只好把大門用夾子夾起來。但不久，它們又學會把換水、添食的小門啄開飛出來，看來只好把小門也夾起來才行了。籠中的鳥兒也向往著自由飛翔啊！
看！同學們，我養的虎皮鸚鵡可愛不？如果你們感興趣的話，也可以試著養哦！每天清晨我都在清脆的鳥鳴聲中醒來，這是一件多么快樂的事啊！
我的小鳥作文5
我家有兩只可愛的小鳥，一只是鴿子，它身上的羽毛是是白色、頭上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鸚鵡，它身上的羽毛是綠色、頭上的羽毛是黃色，我叫它小白。小灰很調皮，小白卻很文靜。
一天， 我把玉米粒倒在食物槽里給它們吃，小灰一看見就飛快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它爭食物似的；但小白卻不像它想的那樣，而是等小灰吃飽了再慢慢地跳過來，于是我撫摸著小灰的羽毛說：“你可真調皮！”它好像聽懂了我的話似的又去跟小白搶食去了，唉，小灰可真是個不聽話的孩子。
每天放學回家，我都要去和小鳥們說說話，用手去摸一摸它們的羽毛，小灰見了常常以為我要給它喂好吃的，就跑過來啄我的手指，它在我手上跳來跳去，直到我叫它別逗了，它才罷休，有一次還故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要懲罰它似的；而小白則不同它，性情十分溫和，每當我用手輕輕地撫摸它羽毛的時候，它就親切地用小尖嘴啄啄我的手指，感覺我們倆就向很要好的朋友！
小灰，小白你們太可愛了！我很愿意成為你們最最要好的小主人、小伙伴、小朋友！
我的小鳥作文6
我有一只小鳥，它長得十分美麗。它有一個小巧玲瓏的頭，還有一雙機靈的眼睛和一個像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長，腹部是鮮艷的藍色，藍藍的尾巴好長好長。
小鳥喜歡吃米，更喜歡吃小米，連香香的小肉干也愛吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估計它不會吃，但它還是輕輕地啄來吃，而且把我的手指啄一干二凈。小鳥還吃青菜。我養它就像養小雞。我還發現它不知道什么是飽，有好吃的東西，它就吃。因為這樣，我控制了它的食量。
這只小鳥并不是買來的，而是抓來的。我姑媽徒手空拳抓回來的。古時候有人守株待兔，我們取笑姑媽“守頂待鳥”。小鳥剛抓回來，一聲不響，我們還以為它不會叫的。所以，當它第一次“唱歌”的時候，我們還以為又來了一只“飛來鳥”。現在小鳥不時會“引吭高歌”，為我們帶來美妙的音樂。我們第一次把小鳥放出鳥籠，它一點也不怕人，而且又不飛，只是很“淡定”地走來走去，所以我們斷定它是一只家鳥。
啊，這就是我的小鳥，一只美麗的小鳥，一只不知飽的小鳥，一只有趣的小鳥，我愛它，它給我的假期生活帶來無窮樂趣。
我的小鳥作文7
我有一只小鳥，看起來它并不重要，但是我好像覺得它是我的一個家人，沒有它，大家都會難過。
它是一只快樂又健康的小鳥，它喜歡大米而喜歡水果，有時還會親我，呵呵。
它的顏色絢麗多彩。頭上的羽毛是青色的，翅膀是深綠，我最喜歡是它的小尾巴，因為我覺得它的尾巴像孔雀的尾巴，是藍的，有紅色小點點而且點點旁邊有點黑色。它有雙大大的眼睛好像要仔細仔細的光查我，眼睛下面有個尖尖的嘴巴，而且很愛用自己的小舌頭親我。而且它有雙俊俏輕快的翅膀，長大一定是會飛的很高。小肚子下面有黑黑的小爪子，爬到我身上的時候覺得好癢。
我以前想過，等它長大了，讓他自由自在的飛，不好嗎？我想了很久但我舍不得讓他走，因為我的心會很痛苦，所以決定不要讓它放飛，我要好好照顧它，像我要照顧我媽媽，我弟弟，還有我爸爸。
我媽媽和我爸爸，老的時候我會幫他們的，而且會好好孝順他們的！！！
這就是我的“小鳥”，我覺得這片文章說明每一個動物都有它自己的特點，我們千萬不要小看它們。像我們人一樣！！！
我的小鳥作文8
上個月的周五，放晚學的時候。媽媽給我買了一只小鳥和一個鳥籠。
鳥籠是藍色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個圈，是給鳥兒玩的'。正中央有一條門，是給小鳥進出的門。
我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長了一個鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費了吧！這時我在旁邊偷偷地觀察它。發現每次啄食的時候，總有粟米往下掉。過了一會兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發現掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害啊！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發現一粒粟米。
我的小鳥每天都會帶來快樂。每當我疲憊的回到家時，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當我走到它的旁邊時，這時它就沒有那么乖巧了，一會東看看，一會西看看，一會東跳跳，一會西跳跳。有時到食物盆和水盆上跳一跳，有時故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
我的小鳥作文9
今年四月，禽流感來勢洶洶。作為傳播病菌的“罪魁禍首”，人人視禽鳥類如洪水猛獸般可怕，我養的兩只無辜的小鳥也被牽連了。
爸爸媽媽經過慎重考慮做出決定：為全家人安全著想，我們要把鳥放歸自然。這個決定如晴天霹靂一般，讓我一時很難接受。放飛鳥兒的那天，我早早兒來到陽臺，蹲在鳥籠面前，呆呆地望著它們。鳥兒們以為我是來為它們加食加水的，照樣用老儀式歡迎我。它們把翅膀向上一拉，“咕咕”地叫起來，好像在說：“快點兒！快點兒！我們餓了！”看著眼前這兩只活潑可愛、朝夕相處的鳥兒，想到即將到來的分別，我鼻子一酸，眼淚掉了下來。我伸出手指探進鳥籠中，輕輕撫摸著它們光潔的羽毛，難過地說：“對不起，我的朋友。爸爸媽媽擔心你們有禽流感，為了安全著想，我不得不放走你們。”鳥兒仿佛聽懂了我的話，在籠里亂飛亂撞。
我猶豫了一下，狠狠心打開了鳥籠門。鳥兒卻遲遲不肯走出鳥籠，我跺跺腳，其中一只才慢慢走出籠子，站在欄桿上，仿佛在等另一只鳥。可另一只鳥仍在籠里亂飛亂叫怎么也不肯走。我只好把鳥籠傾斜了一點兒，小心翼翼地把它倒了出來。兩只鳥兒并排站在欄桿上，黑豆一般的眼睛盯著我，嘴里唧唧喳喳的仿佛在訴說著不舍之情。它們迎風抖了抖翅膀，小小的身子一躍飛出了陽臺，在附近盤旋良久才終于飛遠了……
天黑了，夜涼了，我站在陽臺上眺望著它們離去的方向，悵然若失。不知道它們現在身在何方，冷不冷？餓不餓？有沒有好心人肯照料它們？會不會被那些捕鳥隊傷害到？我在心里默默祈禱著，希望它們能結伴而行，戰勝風風雨雨。
每天，我都會去陽臺，看有沒有它們回來的蹤跡；每天，我聽到鳥叫聲，總會習慣性地朝陽臺望去，期望看到它們并排站在欄桿上的小小身影；每天，我都會把鳥籠門打開，加食加水，期望著它們能回來飽食一頓……
半年過去了，我的小鳥應該已經安頓下來了吧，希望你們一切安好。再見了，我的小鳥！
我的小鳥作文10
我的小鳥叫靈靈，它是一只很漂亮的小鳥，如果有客人來了，他會喳喳地叫個不停，如果有客人走了，它也會喳喳地叫個不停，不一樣的是它還會把籠子跳得很響很響，好像在說;你好或再見的意思。
那么這只小鳥到底是怎么來的呢？我后來才知道，因為媽 媽在我老家的時候，看見地上有一只從樹上掉下來的小鳥，因為樹不高，所以鳥沒有摔死，媽 媽不忍心看到這一切，就把小鳥帶回來了。
記得有一次，我在寫作業的時候，那只小鳥突然飛過來，在我的作業紙上放一只蠟，把我嚇得魂飛魄散的，我還以為已經點火了呢！我回頭一看，靈靈正在我的床上喳喳地叫呢！我一生氣，就一腳把它踢到了門外，我想，這下我可以安心地寫作業了。一個小時過去了，我的作業也做完了，那時候，我又想起了靈靈，我趕緊跑出門外，花園里找不到，池塘邊也找不到，當我到植物園的時候，我大吃一驚，靈靈死了！原來，靈靈被我從八樓踢到一樓了。
一條小生命就這樣沒有了，我想著想著，流下了眼淚
我的小鳥作文11
我養過很多小動物，比如小狗，小貓，小雞和小兔，但我最喜歡的是藍泡泡和菠菜，聽到名字你一定會問藍泡泡和菠菜是什么呢？那就讓我來告訴你吧。
藍泡泡和菠菜是兩只可愛而又聰明的小鳥。藍泡泡是藍色的，它很貪吃，所以胖乎乎的。而菠菜是綠色的，很瘦小但很靈活，他們都有一個像綠豆一樣的眼睛和一個尖尖的嘴巴。每天天亮時他們都會嘰嘰喳喳的叫我起床，我起床后先去洗手間洗刷，做完我的事情后不由自主地去跟他們一起玩。我們經常一起玩游戲，比如我讓他們上我的手指上玩，或者把門打開，讓它們站在我的肩上，帶他們一起出去玩，真是太有趣了。
泡泡和菠菜是一對非常好的朋友，因為雖然藍泡泡很貪吃，但是一有吃的就會分給菠菜一半，賣家告訴我他們是同一個父母的孩子，怪不得他們都懂得為對方著想，他們不但是相親相愛的好兄弟，而且還是我的知心朋友。有一次我沒有考100分，垂頭喪氣地回到了家，藍泡泡飛過來嘰嘰喳喳地叫著，似乎在安慰我。菠菜也飛過來，還站在我的肩上，似乎在說沒事兒的，下次努力一定能考100分的，既然菠菜都安慰我了，那我下次一定要考100分。
有一天早上我本來應該聽到嘰嘰喳喳的“鬧鐘聲”，可是卻沒有聽見一點聲音，我下床一看，籠子里空蕩蕩的，門兒也開著，看到這個情景我的眼淚在眼眶里直打轉轉，終于忍不住掉了下來，原來藍泡泡和菠菜飛到更廣闊的世界去了。
晚上我做了一個夢，夢見菠菜和藍泡泡飛了回來對我說“我們喜歡大自然，外面的天好藍呀，森林也好大呀，這個世界這么美麗。沒事兒，我們會常回來看你的。”看到兩只小鳥這么開心我也放心了，天空和森林才是 它們真正的家，我會想念你們的，再見！我親愛的知心朋友。
我的小鳥作文12
朋友，除了身邊的同學、鄰居之外，動物有時候也是人類的好朋友。
清晨，我躺被窩里不愿起來，陽光透過窗戶暖暖的照在我的臉上，屋子里傳來了唧唧的尖叫聲，噢，原來是一只小鳥。
奇怪的友誼
友誼，是朋友之間一種很珍貴的感情，但對小鳥來說又是怎樣的呢？
一天，我在跟小鳥兒玩，剛剛開始的時候，它還時不時想方設法地避開我，但慢慢的，它的膽子越來越大了，離我越來越近，還時不時地敢和我抗衡，看我沒動靜它便爬到我的左肩或者右臂上跳來跳去，當我在伏案做作業時，它就會飛到我的作業本上來回走動，本子上便留下它那臟兮兮的腳印。當我逗它玩耍時，它便用它的小嘴來捉弄我的手，那種癢癢的感覺真好。
小鳥，有時候像吃了蜜似的很溫柔，有時就像火山爆發一樣不停的捉弄我，小鳥，可真有著一種奇怪的友誼啊！
有感情的小鳥
每當我上學時，小鳥就會依依不舍地跟送我上學，時間久了，它都了解我放學的時間了，有時我都疑惑，它是不是呆在學校邊等我一起放學呢.
有一次，放學剛剛走出校門，它便立刻飛到了我的肩頭，走著走著它竟然安然無恙的睡著了。
親愛的小鳥，你不是親人卻勝似親人，你是我最好的朋友。
我的小鳥作文13
我有兩只可愛小鳥，媽媽說它們是嬌鳳。我給它們起名叫可可和豆豆。
它們長著一身翠綠色的羽毛，摸起來像絲綢一般滑。它們的眼睛十分有趣：高興時，眼珠又圓又大，黑亮亮的；而當它們吵架時，眼珠就變小了，小得像兩粒黑芝麻。小鳥的鼻子可不太一般，是藍色的，還有些凸出。它們的嘴最有特點，像鷹喙一樣，上一瓣向下鉤著。它們的翅膀看起來很小，其實并不是這樣。當我把它們放出來“散步”時，它們就把翅膀展開了，“撲棱撲棱”的，活像兩把小蒲扇。
豆豆和可可口味很怪，把小米只當作粗茶淡飯，勉強吃一些，可是對草卻情有獨中。有一次，我正在進行每周都要干一次的事？？把籠門打開，放小鳥出來“散步”，過一會兒當我回過頭看時，啊！小鳥正在啄我心愛的吊蘭呢，我趕忙把它們趕走。后來，我從外面采回來一些青草喂給它們，它們也津津有味地吃起來，不一會兒，一根小草就吃完了。以后，我總是隔幾天就給它們換換口味？？吃青草。
我家的小鳥還有一個特點，就是會報時。每天早上，小鳥都像知道我要起床上學似的，“嘰嘰喳喳”叫個不停。等我聽到鳥叫，跑到陽臺一看，小鳥好像看到我起來了，就一聲不吭了。
你們說，這兩個小家伙可不可愛？
我的小鳥作文14
幾個月前，爸爸給我買了一對小鸚鵡，公的是藍白相間的羽毛，母的是黃綠相間的羽毛，漂亮極了。可不幸的是，公的剛買回來沒多久就死了，這只母鳥從此便孤獨的生活著。
每天早上它就唧唧喳喳地叫起來，然后仔細梳理羽毛，就像所有愛美女士一樣梳妝打扮一番。但是我能看得出來，它很寂寞。每天除了吃飯、睡覺，它就是站在欄桿上望著窗外，嘰嘰喳喳地叫著，發出不同的音調，像在唱歌，也像在吟詩，更像在召喚朋友。
每當這時，我就會走上前跟它說話，盡管它聽不懂我說什么，我也聽不懂它在說什么，可漸漸地我們成為了朋友。每當我過來，小鳥就快活起來，扇動起翅膀，撲愣愣地飛到我身邊，轉動著圓溜溜的大眼睛，好像在對我說：歡迎歡迎！我呢，也把一天里學校發生的事都向它說說，快樂的事呢，我就笑，它好像也在笑；不高興的事呢，它就靜靜的聽……
一天天過去了，我和小鳥成了真正的好朋友，我天天給它換水喂食，和它說悄悄話。小鳥，也好像很懂我的心，給我唱歌，給我跳舞，帶給了我許多的歡樂。在我的照料和陪伴下，小鳥長大了。它變得活潑了，唱歌更起勁了；媽媽說我也長大了，學會了關心人。
小鳥朋友，謝謝你，讓我們握握手，一起快樂地成長吧！
我的小鳥作文15
上個星期二，有一只小鳥飛到了我媽媽的店里，媽媽一下子抓住了它。因為它的嘴很尖，把我媽媽的手啄了個小洞洞，血也流了很多。那個時候我們剛剛教完《翠鳥》這一課。剛開始看，很像翠鳥就以為是翠鳥，后來仔細地看了看，它和翠鳥也相似。它們的顏色幾乎一模一樣，就是嘴，也就是鳥的喙有很大的不同。翠鳥的喙是尖尖直直的，而我媽媽抓住是牡丹鸚鵡，它的喙是尖尖彎彎的，像魚鉤一樣。
它的顏色非常鮮艷，它頭上的羽毛像褐色的頭巾，背上的羽毛像翠綠色的披風，它的小爪子是銀色的，緊緊地抓住一條橫桿。
這小鳥多可愛啊！我真想把它放回大自然。媽媽對我說：“這只小鳥天生就是寵物鳥，你放了它，也飛不了多遠，你還是把它養起來吧。”我買了食物，每天給它喂水。現在，我放學第一件事就是去看它。
這就是我的小鳥，聽了我的介紹，你喜歡我家的小鳥嗎？
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