關于愛鳥護鳥作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愛鳥護鳥作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛鳥護鳥作文 篇1
你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷴，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲，每只蝗蟲平均以5厘米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多么令人不可思議啊！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢！我來到樹下，正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在后面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望里邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。
那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻！
愛鳥護鳥三字歌
小鳥蛋變小鳥千萬不要上樹掏
請大家別砍樹留下家給鳥兒住
春天到春天好勸君別打三春鳥
鳥受傷子流淚子在巢中盼母歸
雁南歸深秋到季節交替早知道
燕低飛空氣潮天氣預報真奇妙
貓頭鷹你真狠田鼠見了丟掉魂
除害蟲保莊稼鳥兒功勞大家夸
百靈唱百鶴舞森林鳥兒在歌舞
不捉鳥不打鳥愛鳥護鳥要記牢
愛鳥護鳥通訊稿
愛鳥護鳥通訊稿
“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。《世界保護益鳥公約》規定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學生的也應行動起來，在愛鳥的呼吁中，人人都自覺行動起來，保護鳥類。
在當今的現實生活中，讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么？因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處。可是，隨著現代工業化的發展，人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
我們應該與鳥兒和平共處，愛護并保護鳥兒。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
護鳥節
在我們的生活中，有很多節日：春節、植樹節、護士節、中秋節……每個節日都寄托著人們美好的情感與愿望。
而我要設立一個護鳥節。為什么要設立這個節日呢？因為我小時候，在農村時，看見有很多捕獵手朝著可愛的鳥兒使勁打。還有一些小孩，用小木棍來搗鳥窩。我看見了非常痛心。人們為什么非要打死可愛的鳥兒呢？如果一只鳥能吃一千多只蟲子，那么，打死十只鳥就會在莊稼地里多出一萬多只蟲子。損失多大呀！所以我想設立護鳥節，讓人們愛鳥、護鳥。
護鳥節這一天到了。我和爸爸媽媽一起去做鳥巢。做完以后，我們到公園里捉了幾條蟲子放進巢里，然后，又找了一根木棍來，把鳥巢放了上去。后來，有幾只鳥兒飛過來了，看見了鳥巢，連忙飛過來，進了鳥巢吃蟲子。吃完以后，探出頭來，對我們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”鳥兒真可愛，都把我們給逗笑了。后來，我們又把隨身帶的小樹苗，種在土里，施了肥。
鳥兒多么需要人們的保護呀！只要你獻出一點愛，世界將變得如此美妙。另外，我要把護鳥節設立在每個星期天，這樣，我們的鳥兒才會過上幸福的日子。
我盼望著護鳥節的誕生。
建議書
全體少先隊員們：
春天來了，萬物復蘇，小鳥又飛回來了。為了保護益鳥，維護生態平衡，我們建議全校少先隊員積極行動起來，開展“愛鳥護鳥”活動。
一、不捉鳥玩。如果發現有人捉鳥、玩鳥，要耐心勸阻。讓小鳥飛回大自然，找回屬于自己的家。
二、不掏鳥窩，不拿鳥蛋。要用實際行動愛鳥護鳥。
三、每個小隊，利用春游活動，為小鳥做人工鳥窩，讓可愛的小鳥在自己的家鄉安家落戶。
四、保護小鳥的家園。愛護花、草、樹、木，為小鳥的生存提供良好的壞境。讓小鳥也有一個溫馨的家。
全校少先隊員們，讓我們積極行動起來，為愛鳥護鳥，保護壞境，保護大自然做出自己的一份努力吧！
五．四中隊全體隊員
20xx年2月18日
愛鳥護鳥作文 篇2
鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脫下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。
也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。
我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當周末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們人類，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
愛鳥護鳥作文 篇3
如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當然了，我曾經還救過一只鳥呢！”
那是一個國慶節，我的一個朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準備離開之時，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細一看，原來是一只小鳥不小心飛進了教室，找不到回去的'路，在教室里胡亂撞來撞去，發出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衛室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥。
如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們說要用彈弓打鳥，于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因后幫我制止了他們準備打鳥的行為，還對他們說，鳥是人類的伙伴。我們不應該傷害它跟其他的小動物，我們應該保護他們。
鳥還是人類的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個夏天可捕食100多萬只蚊子，一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物尸體，清潔環境。
鳥兒還是人類的“醫生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護好動物，吃了有病毒的野生動物引發了疫情，讓世界陷入危機。據科學家分析，很多動物體內都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災難。20xx年的這次病毒，就是給人類的一個警示。
鳥類是我們最好的伙伴，我們要愛護他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現，保護動物，愛鳥護鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！
愛鳥護鳥作文 篇4
鳥是人類的朋友，沒有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒有鳥大自然就失去了生機;鳥是小朋友的伙伴，沒有鳥兒，我們就會變得寂寞起來。總之，沒有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫罷了，空蕩蕩的。
鳥是農民伯伯的好幫手，秋天，當你看到稻田里一片金黃的時候，你可曾想到，這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農民伯伯除害，農民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥是大叔伯伯的好醫生。當你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個勁地生長時，你可曾想到，這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療，會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻，而我們呢，拿起lie 槍對準它們，無情的殺害它們，端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊，現在放手還來得及，讓我們一同來保護鳥兒，重新為他們打造美好的家園吧!
愛鳥護鳥作文 篇5
鳥類數量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當寵物來飼養。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數量劇減的原因，我感到非常痛心。
現在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億只。它們的食性復雜，生活方式多樣，棲息在各種生態環境中，是維護自然界生態平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲為主，是非常有益的動物。
讓我們大家行動起來，為保護鳥類做出一份貢獻吧!
愛鳥護鳥作文 篇6
紅領巾是我們少先隊員的標志，既然我們戴上了紅領巾，就是一名少先隊員了。
記得有一次，我在村子里玩，看見幾個人在用彈弓打鳥。胸前的紅領巾提醒我：我們要愛鳥，不能傷害它們。于是，我連忙跑過去，對他們說：“不要打了，鳥兒是我們的好朋友，如果沒有它們，我們的稻谷就會被害蟲吃光。”
沒想到他們說：“打幾只鳥玩玩有什么，世界上鳥多得很呢!”我說：“如果世界上的人都像你這么說，也都像你這么做，那么，世界上的鳥遲早有一天會滅絕的。你們也是少先隊員，該不該這樣做呢?”他們聽了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領巾還能保護鳥類呢!
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