關于陽光作文集錦15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關于陽光作文，歡迎閱讀與收藏。

關于陽光作文1

　　法國作家雨果說過：人間如果沒有愛，太陽也會死。愛是人類最美的語言，愛是人與人之間無私的奉獻。小小的水滴只有流入大海才會永不干涸。涓涓細流能夠匯成愛的海洋；縷縷陽光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里，我們無時不感受到老師的關懷、集體的溫暖；生活在溫暖的集體里，我們無處不被愛所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛的海洋里徜徉！在科技發達，社會進步的今天，我們與愛同行，享受陽光！

　　校園里，一個個愛的故事在流淌，許許多多感人的場景又浮現到我的眼前――

　　含谷小學陳明蘭老師的兒子，正在上大學一年級，卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個普普通通的小學教師，微薄的工資，供兒子上大學已經很不容易了，面對這突如其來的打擊，陳老師一籌莫展。九龍坡區的教育局知道這個不幸的消息后，發動了全區的老師和學生為她籌款。學校里，老師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學們父母的支持下，捐出零花錢，五元、十元、二十元……愛心在校園彌漫，關懷在無聲延展。我們凝聚愛的陽光，從死神的手里奪回了一個年輕的生命。他重返大學校園，過上了正常人的生活，現在他已經參加了工作。我想他一定會努力工作，用愛回報社會。

　　我的媽媽是一位小學教師，一個真實的故事就在她的班級里流傳：一個叫牟濤的男同學，母親失去勞動能力與自理能力后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經濟來源，這真是雪上加霜啊！他每天不僅要走一過多小時來上學，還要利用課余時間撿垃圾賺點生活費。家庭的重擔落在一個12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動為他捐款，還發動全班同學為他捐款、捐物。當媽媽帶著同學們提著水果、營養品和生活用品，上門家訪的時候，牟濤的爸爸媽媽激動得熱淚盈眶。生活在愛的集體里，老師和同學的關懷溫暖著牟濤，一首愛的奉獻之歌在班上流傳，同學們懂得了理解，學會了關愛。

　　在我們班上，每學期都會開展“一幫一”的結對子活動――一個成績較好的同學幫助一個成績較差的同學，讓兩位同學一起進步。在這個結對子活動中，我們看見了讓人感動不已的一幕幕：成績較好的那位同學，總是不厭其煩地為成績較差的那位同學講題。每天放學后，也總是守著自己的小伙伴把所有作業完成后，才放心地離開；成績較差的那位同學，也十分認真地傾聽講解，有不懂的問題就主動向那位同學請教。“一幫一”活動后，我們看到：同學們的成績提高了，更重要的是，大家的友誼越來越深，享受著愛的陽光，我們快樂成長！

　　伴隨著21世紀的鐘聲，我們進入了一個嶄新的時代。無論我們身處何時，無論我們身在何處，愛，總與我們同行，我們的生活撒滿愛的陽光！

關于陽光作文2

　　收集陽光，能夠讓花兒開得更燦爛；收集陽光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽光……

　　是的，陽光是美好的。在黑夜里，你渴望陽光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽光將冰雪融化；在渾濁的社會里，你渴望陽光將每個人的心靈凈化。所以，陽光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無窮的寶藏。

　　收集陽光，它可以在你需要的時候，盡最大的努力幫助你。孤獨的老人獨守舊屋時，可以將你收集來的陽光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時，你可以把陽光播撒在她的心靈，讓她一點一點地快樂起來。

　　收集陽光，心中便充滿了愛。花草會因有了愛的撫慰而茁壯成長；空氣會因有了愛的保護而更加清新；世界會因有了愛而變得更加美好。

　　收集春天的陽光，讓純潔的心靈得以滋養；收集夏天的陽光，讓理想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。

　　陽光是無私的，所以在每個地方都能得到熱的親吻與愛護。在陽光的懷抱下，不就是在母愛的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關頭，為你送來一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。

　　收集陽光，人生的路上便有了光亮；收集陽光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。

　　陽光，是太陽與愛的給予；

　　陽光，是心靈與愛的呵護；

　　陽光，是傘下兩對明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊含著無盡的愛。

　　為愛撐起一支長篙，那便是陽光，收集陽光，那便是愛的保護傘。

　　收集陽光，將每個裝滿陽光的瓶子串成風鈴，讓風兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個角落，讓每一個人都能享受到它。

　　收集陽光，讓萬物去傳承，讓它們沐浴在陽光里，享受陽光帶來的愛。

關于陽光作文3

　　可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學、路人都不喜歡它，排斥它。

　　我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在陽光下呢?

　　它回到家，一頭埋進被子里，大哭了起來。“我沒有細菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”

　　鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在陽光下。”媽媽用慈祥的目光看著它，說道：“你一定要好好上課，認真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽光下了。”小弟擦擦鼻子，點了點頭。

　　接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學習，就可以活在陽光下了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學習已經在班上數一數二了，老師、同學們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。

　　在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。

　　過了一個月，鎮上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個大顯身手的好機會。”

　　比賽開始了，題目是“陽光下的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚，鼠小弟得了第一!當它站在領獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。

　　現在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽光下。

　　所以，如果命運捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。

關于陽光作文4

　　向日葵算不上是名貴的花種，它不及芍藥冷艷，也沒有百合的芬芳，但它在世人眼中卻依然美好。它走出了那個緊僅靠時間流逝永遠不會破曉的黑夜，在陽光下微笑。

　　有的人躲在黑暗中畏懼外面的世界，他就永遠不會知道陽光透過肌膚的感覺，而有的人卻能沖破黑暗的桎梏，在陽光下大放異彩。美國名模艾米穆斯林，在時尚界風靡一時，她大膽開放的性格及創新意識受到人們的贊譽。然而，她卻沒有雙腳，沒有雙腳的模特在時尚界史無前例。我們很難想象她是如何用兩個堅硬的假肢支撐起她的身體，并且收放自如。的確，我們很難想象，但我們卻不難知道，在這明媚的一天到來之前，她曾在漫長的黑夜中埋頭前行.

　　在黑暗中的等待漫長而孤寂，只為了在射出陽光的那一刻美麗綻放。楊鈺瑩對于我們來說似乎并不陌生，她甜美的嗓音總能給人們留下深刻的印象。然而眾所周知的是，楊鈺瑩的演唱生涯并不是一帆風順的。她曾因頁面新聞退出歌壇十年之久。十年來，她不斷的調整自己，鼓勵自己走出陰霾。在一個采訪中楊鈺瑩說起自己快樂的事就是每個夜晚睡前讀一篇散文。正因為她積極的心態和面對生活的勇氣，在經過十年的“修養”后能再度登上熒屏。雖然年齡樣貌不勝當年，但陽光下的楊鈺瑩依舊美麗。

　　《瓦爾登湖》中有這樣一句話：“對于我們，使我們的眼睛看不到光就是黑暗。只有我們醒著的時候，黎明才會到來，會有更多的黎明，太陽只不過是一顆晨星。”如果我們的心北被黑暗充斥著，那看到的無非就是黑，如果我們始終懼怕睜開雙眼，那么黎明就會成為一個遙不可及的夢。睜開雙眼，讓光照進來，讓那些令我們惴惴不安又充滿好奇的未來在心中閃爍，在陽光下成長。

　　我們的生活中，黑暗與陽光是并存的，但我們的心，卻可以一直被陽光照耀，陽光下的你我美麗動人。

　　涉足陽光，美麗綻放。

關于陽光作文5

　　陽光，給世界帶來光明與溫暖。春日的陽光，在遍地鮮花中，顯得微不足道；秋日的陽光，在四處豐收中，顯得微不足道；冬日的陽光，在刺骨寒風中，依然微不足道。可是，初夏的陽光，在春日的花朵即將凋落，夏日的花朵還未綻放時，是那樣的蓬勃而又富有朝氣。

　　趁著初夏之美，坐在河畔草地中，草色依舊青翠、新嫩，可陽光卻給它們抹上了幾分成熟，就像是青年少女，青春還未褪色，依然富有活力。陽光灑在身上，不像盛夏的陽光灼熱別人，不像寒冬的陽光不易察覺，就這么曬著，很溫暖，一種適宜的溫度從內心深處漫出，直到溢滿全身的每一寸肌膚。伸出五指想要抓住它，它卻悄悄的從指縫間溜走，就好像你想得到卻無法得到的東西，若即若離，你迫切地想占有它，卻永遠都那么遙不可及，看得見，卻摸不著。

　　楊萬里的詩中說的，“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”因為柳樹它的花朵似棉絮一般柔軟潔白，故而又稱之為柳絮。在初夏和煦的輕風里，陽光伴著它徐徐飄落，尋找著自己的歸處。在陽光的映襯下，在柳絮飄落的背景下，這唯美的瞬間被定格為永恒。這一切，都是初夏的功勞呢！很美，詩情，畫意，都無法準確地表達它的美。

　　兒時外婆家的小院里有幾株白色的花，大人們說那是晚上才會開的魔法花。我想，是不是因為它不喜歡初夏的陽光呢？于是，我天天俯在花叢前，聞一聞這朵的幽香，嗅一嗅那一朵的清香，白天聞，晚上聞，努力地想知道它的秘密。可是，我慢慢地發現，這種花不論晝夜，始終都有一股濃烈的香氣，是否，在初夏的陽光下，它也相形見拙了呢？長大了，我知道這種花叫夜來香，可我依然沉浸在小女孩的幻想里，這一定是初夏耀眼的陽光制造的魔法氛圍。

　　初夏啊初夏，你給了我無窮的幻想，我愛上了初夏的陽光。

關于陽光作文6

　　我的成長過程中充滿了一切經歷與痛苦，到最后還是充滿陽光的。

　　初戴眼鏡時，我欣喜得不得了，對著鏡子照了一遍又一遍，那高興勁兒，嘿，甭提了，就是那了全班第一我也沒這么高興過。我便不時地用手指把眼鏡往鼻子上推一推，重復著那個我自以為優美的動作。

　　可是“樂極生悲”，到現在，我才明白古人的話是多么有道理。“啪”一聲清脆的響聲，眼鏡掉在了地上。那下場還用說，自然是“粉身碎骨”。媽媽一邊收拾殘片，一邊嘮叨著：“我和你爸的眼睛都那么好，怎么生出了你這么個近視眼？好的基因你怎么一點兒也沒繼承呢？”我低著頭，只能聽任數落，誰讓我是近視？這是我成長中的煩惱。

　　煩惱遠不只這些。在學校，同學們不喊我名字，“美”我名曰“四眼”。活動時，蹦蹦跳跳，鼻梁總被眼鏡弄得通紅，于是，我上課時戴，活動時不戴。可好友告訴我，那樣，眼睛近視的度數會飛增。沒辦法，只好再戴。煩惱都是我自找的，誰讓我偏在心靈的窗戶上裝上兩塊玻璃呢？終于，到了我看電視，有一種眼鏡可以讓視力減低，我看了馬上讓媽媽幫我去買。果然，用了之后，我不戴眼鏡也可以看清了，真是“苦盡甘來”啊！

　　曾幾何時，我光滑的臉上突然冒出了一群美麗的青春疙瘩，頓時云貴高原上的喀斯特地貌在我的臉上呈現出來。那一顆顆紅色的小豆子在我臉上找到了合適的住所后，愈加放肆，開始大量呼朋喚友，繁殖后代。不幾天，我整張可憐的臉就紅一塊白一塊了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我臉上長著中國地圖，祖國的大好河山都搬到這里來了。

　　就在光榮晉升“痘痘族”的第二天，我走在街上，頓時感到渾身不自在，每個路過我身邊的人都似乎要端詳我的豆子大半天才肯離去。沒辦法，我只好把頭埋得低低的，快速穿過人群，乍看像只灰溜溜的鴕鳥。

　　我沮喪地回到自己的房間，望著漆黑的天空叫人心煩。苦惱、難過、悲憤縈繞在我的心際，一陣陣揪心地疼痛。不過事情也有了轉機，我姐姐在化妝品廠工作，所以能拖她買“去痘霜”，效果還挺好。沒幾個月，我臉上的小豆豆就少了許多，已經所剩無幾了。這使我非常高興。

　　誰知，一波未平，一波又起。一個女孩打來的電話引得爸爸媽媽如臨大敵；仿佛兒子做了什么大逆不道的事。改革開放那么多年，封建的幽靈還在他們腦中作祟。父母啊！你們是否理解我，是否理解一個21實際的男孩子的心呢？我多么渴望與你們能在心靈上溝通，渴望你們傾聽我的心曲，能給我心理和人格的發展提供空間呢……

　　用心良苦的父母啊，如果你們不理解我們，善意的愿望也會成為一把害我們的刀子。但是，如果你們理解我們，那么，我們的成長是充滿陽光的。就算成長中有煩惱也能雨后天晴，讓成長變得充滿陽光。

關于陽光作文7

　　迎著清晨的陽光，迎面走來一個陽光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發，高高瘦瘦的個子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽力這么好！

　　他活潑、開朗。他愛好廣泛，喜歡運動，喜歡踢足球，從幼兒園開始他就參加了足球班，還參加過南山區的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數，每次奧數班要報名了，都吵著爸爸媽媽快快去給他報名，就因為平時的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛他的爸爸媽媽，每次爸爸媽媽出差回來，他都會給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會給他們倒水。他尊老愛幼，碰見比他小的孩子或老年人，他會用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車上，遇見老年人或比他小的，會主動把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學一年級起就當班長。這幾年，他的各方面都有一定的提高。

　　雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀察情況才放得開。每到一個陌生的環境，他會觀察情況，不擅自發言，等摸熟了情況后再發言。

　　人無完人，金無足赤。他也有缺點，但能知錯就改。有一次，他上課和同學講話，被老師發現了，批評了一頓，他感到非常后悔，在認識到了自己的錯誤后，他改過自新，從那以后就上課再也沒和同學講話，沒犯同樣的錯誤。他還有一些小毛病。例如，寫字寫得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說他最大的優點就是犯了錯誤改的非常快，最大的缺點就是經常會有一些小毛病冒出來！

　　他就是我，一個陽光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。

關于陽光作文8

　　“母親啊！，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽。”著名作家冰心曾這樣寫到。母親，一個神圣的稱呼，你的愛在我的心中就是那溫暖的陽光。

　　當我傷心難過時，你會給我鼓勵；當我心煩意亂時，你會給我安慰；當我開心快樂時，你會告誡我不要驕傲。

　　那是一個陰暗的雨天，放學后，我漫無目的在街上走，為什么？到底是為什么？

　　為什么每晚都熬夜學習，換來的是一張我并不滿意的試卷？為什么成績下降就是不認真引起的呢？我任憑雨滴的敲打，心里這樣想著。偶然抬頭，發現路旁的小行道樹個個都經不住雨的捶打，彎下了腰。我苦笑道：“我們都是同路中人啊。”我就這樣走著，竟不知不覺踏上那熟悉的道路，直到走到一個大門口時，才恍然大悟，噢！這么快就到家了。

　　進還是不進？我徘徊著。

　　母親對我的學習上那么盡心盡力，帶弟弟去外面玩，為我營造一個好的學習環境，不會的題，我問她，她總是那么認真的為我講解。我該怎么對她說呢？告訴她，不讓她也傷心嗎？她會不會批評我呢？正當我猶豫不決時，她走了出來。

　　“噢！正說你怎么這個點還沒回來，要出去找你呢！趕快，趕快去吃飯，再一會兒都要涼了。”她說。

　　我忍不住了，壓抑已久的委屈和對她的愧疚都變成淚水流了下來。母親奇怪的看著我問道：“怎么了。”

　　我哽咽著告訴她我沒有考好，她卻一笑，“沒考好怎么了？這一次不代表下一次，趕快去吃飯。”

　　我愕然，難道她不在乎我的成績嗎？含著淚吃完了飯后，她便讓我把試卷拿出來給她看。我顫抖的將卷子拿出來，她仔細的將我錯的題都看了一遍，一一的為我講解，并安慰我“這些題你又不是真的不會做，看你多粗心，不過沒有關系，一次考試代表不了什么的，我那時……”接著她又說了一大堆她上學時的事情，一直把我逗開心，同時開導著我，使我明白成績不是一切。這時我心中的烏云都被太陽所代替，陽光讓我的心溫暖，而這陽光就是母親對我的愛。

　　再一次走到街上，雨已經停了，太陽出來了，陽光照亮了我的臉龐。看看那些小小的行道樹，棵棵精神抖擻，嬌艷可愛，被雨滴洗滌的光潔明亮。風雨來了又怕什么？因為風雨后一定會是晴天，而風雨更加鍛煉我們的意志，引導我們成功。在我心中，一直有那么一個人，能教我面對風雨，能驅趕寒冷，溫暖我的心靈。

　　那個人就是母親，她的愛讓我能夠直面挫折，她的愛幫助我戰勝困難，她的愛就是我心中的陽光，讓我的心靈不再寒冷。

關于陽光作文9

　　走在淡淡的歲月里，和風細雨。我，趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到，夢幻般的世界，隱藏著我的希冀，和快樂。

　　生命的年華，不斷累積，經歷的春秋，一載又一載。我在森林里，數著那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿是風霜的痕跡。

　　童年的小巷，快樂的胡同，蕩漾著幸福的波紋。泛著小舟，我，在碧波里，輕輕地搖晃，陽光，照在水面上，折射的光芒，我的眼里，睜不開的炫目。小溪里的魚兒無憂無慮，游弋嬉戲。我，也在時光的流里，一年年地，消失了蹤跡。花開花落，世界依然，如此燦爛。

　　成長，說不上來，是一種幸福，還是悲傷?小時候，在除夕的夜深時分，翹首等待成長的步伐，期待絢麗的煙花，將前程照亮。扳著手指，數著鐘點的嘀嗒，心頭如小鹿踢跳，激動不已。穿上的新襖，喜氣洋洋，站在新春的朝霞里，成為嫣紅的記憶。

　　成長，被賦予了希望，披上了五彩的遐想，它，是快樂的，不是嗎?我，在慢慢地成長。走出了柵欄圍護的小院，呼吸著清新。舒展的膀臂未來得及盡情地舞蹈，一場場風雨不期而遇。在艱難中，佝僂著，分不清臉上流下的是雨水，還是淚花，模糊的視線里，風雨交加。

　　崎嶇的山路，蜿蜒，沒有盡頭。山已窮，水已盡，還未見那柳暗又花明。蒼茫的天地，黯淡的仲夏。陽春三月，飄起雪花。摸索在幽幽的深巷，斑駁的城墻，訴說一段如泣如訴的年華。成長的步伐，深深地，烙上的梅香，在那個臘月里，飄著芬芳。

　　春天的雨，有些纏綿，淋濕的記憶，發著芽，在午后的茶水里膨脹，在深夜的光影里，蕩漾。成長，是一種艱辛。蛻變的每一個過程，都是一次痛苦的剝離。光鮮的背面，凄楚的眼淚，曾經落下。亭亭玉立的荷花，吐露的芳華，蜻蜓追逐不暇。難以遺忘，曾經，在污泥里窒息的掙扎，吸收的精華，是那千折百轉的代價。蓮花娉婷，蓮葉翻飛，一浪浪的碧波，此起彼伏，生動了一池美麗的景象。

　　成長的路，痛并快樂著。害怕長大，因為懼怕。無法拒絕，一天天地，依然在成長。不能停止的腳步，穿梭在陽光和月亮交替的年華。不能回頭，稍作留戀，割舍不下的童年，悄然遠去在視線外。看著雄鷹，在天空中展翅翱翔，誰曾想到，不久前的它，怯懦的眼神，驚恐地望著熟悉的山涯。希望，象新生的羽毛，漸豐，聽到了藍天的召喚，人生，開始，展翅，騰飛。一次次的跌落，無可避免，如果害怕了，退縮了，又何來藍天下，矯健的身姿，傲視穹蒼之下。成長，夾雜著辛酸與快樂，調和的味道，酸甜苦辣，五味俱全。可以拒絕成長，卻無法拒絕匆匆的年華，錯落的回憶，空白了，整個生命的扉頁與篇章。

　　成長，痛并繼續著，快樂并憂傷著!

關于陽光作文10

　　難得逢上一個無事的午后，我吃過午飯便貓一般的溜出門去，寬松的T恤，大頭的泡沫拖鞋，渾身散發著慵懶的味道。

　　我本不是一個喜歡出門的人，但天氣不錯的話我還是很樂意出去逛逛，譬如今天。27度的午后溫溫涼涼，初夏的風撲在臉上，像胎兒的柔發，絲絲縷縷的蹭在臉側，說不出的甜膩柔軟。

　　陽光細碎的灑在窗前，將墨綠色的松枝潑灑的.明明暗暗，那窄窄的松針在柔光下幾近透明。琥珀色的質感摻雜著跳躍的光束，在糯軟的風中均勻的浮動著，一如握不住的光陰。

　　日光自南方逐漸的西斜，光芒愈來愈淺，像是一個惡作劇的丫頭，光著腳丫，提著白色的裙角躡手躡腳的走近你，腳步越來越輕，越來越輕，生怕被你發覺。那檐角下酣睡的大貓，懶懶的抬眼看了看她，又兀自睡去。

　　她便越發的肆無忌憚，在濃密的枝椏后驀地跳出來，笑容那么的明亮奪目，讓默默前行的你渾身一暖，直透心底。

　　風兒柔和細膩，比日光要靦腆的多，像一個內斂的小男孩。穿著干凈的薄衫，上面隱約有著淡淡的抹茶清香。他安靜的行走在城市的街街角角，神態悠然，若有所思。

　　在某個街尾的拐角處，你猝不及防的撞上了他，他羞赧的道著歉，然后匆匆的走開了，衣角翩動，扯動一陣清涼。

　　若你愿意，可以挑上一條林蔭道，最好遠離繁華的鬧市，穿梭在一堆老舊的居民樓中間。兩側是繁茂的香樟樹，樹蔭濃密，那抹不開的綠色沿著樹枝逐層的滲透，越來越淡，越來越明亮。樹形婆娑，晃動在整齊的暗紅色石磚上，像嬰兒的搖籃車，溫柔的搖擺著，連樹下乘涼的老人都有了沉沉的睡意。

　　午后的民居是安靜的，大家都在午睡，你會忽然發覺這個喧囂雜亂的世界原來也可以如此的沉靜，你幾乎能聽到它在風中微微的喘著息，胸口微微起伏，他終于在那一刻褪去了層層的戒備，安然的睡著了。

　　他不再冷酷，不再殘暴，那一刻，他如你我一般，那么脆弱，那么虔誠，像一個不諳世事的孩子，安睡在這純凈的陽光下，接受著她溫柔的洗禮。

　　若你愿意，這個世界原來也可以如此的溫柔。我的朋友，偶爾的放空一下自己吧，在這紛雜忙亂的世界里生存原本就是一件勞心勞力的事。不如給自己一個午后的時間，穿上你最舒適的鞋子，一身輕裝，去陽光下走一走，在微風中轉個彎。

　　在最幽靜處輕輕閉上眼睛，你會發現，原來此時此刻，正是陽光溫熱，歲月靜好。

關于陽光作文11

　　只要朝著陽光，便不會看見陰影。 ——海倫凱勒

　　花兒愛陽光，因為陽光充滿著朝氣；藍天愛陽光，因為陽光渲染了天空的美麗；我愛陽光，因為那一絲絲溫暖的光線給予我力量，陪伴著我成長……

　　溫暖的夕陽

　　隨著玻璃杯清脆的落地聲，我知道我又做錯事了，望著地上散落的玻璃碎片，我不禁失聲哭了出來，豆大的淚滴落在了地上。媽媽急忙跑了過來，抱著我急切地問：“乖孩子，怎么了，怎么哭了，是不是被玻璃割到了，讓媽媽看看有沒有事。”“我……，我沒事，我想……想幫姐姐拿杯子的，可……可是杯子被我摔了，要……要怎么辦？姐……姐姐肯定會怪我的，……”“寶貝，不要緊的，姐姐怎么會怪你呢？走，給姐姐道個歉，就沒有事了。”我半信半疑地看著媽媽，媽媽眼神里充滿了信心，我走進姐姐的房間，向姐姐解釋。果真，如媽媽所說姐姐沒有怪我，我從姐姐房里高興的跑了出來，奔向媽媽的懷抱，那一刻，媽媽的懷抱猶如傍晚的陽光，柔柔地，靜靜地溫暖著我……

　　我迎著夕陽，迎著母親的愛，走向未來。

　　熾烈的午陽

　　那是個陽光明媚的中午，在我周圍，同學們在歡笑著追逐打鬧，而我卻將自己置身于喧囂之外。“嘿，怎么了，咋垂頭喪氣的，是因為考試么？”好友親切地送來她的問候，而我卻只輕輕地點了點頭。“不要這樣啦，不就是次測驗么，這有什么呢？考試還會有很多次，你要知道，結果不算什么，重要的是過程，只要我們努力過拼搏過，就已經對自己有很好的交待了，你要是再這樣，我可要生氣嘍。”好友剛說完，就嘟起了她的嘴巴，假裝要走開。看著好友逗我的模樣，一絲絲炙熱的光線緩緩射入我的心房。 “對啊，我努力過了，我對得起我自己！這一次考試不能說明什么。”忽的，好友和我相視著莞爾一笑。那一刻，我們的笑容，猶如熾烈的午陽，強烈地、有力的驅散了我周邊的陰霾。我迎著午陽，迎著好友的關心，走向未來。

　　充滿希望的朝陽

　　晨風輕輕地吹著我，我站在陽臺上，望著晨曦。耳畔突然響起那首我最喜歡的歌，“努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美……”這是我最喜歡的歌手張杰的一首歌曲。一路走來，這首歌一直陪在我身旁。每當我迷茫時，它總會在不經意間縈繞在耳邊，張杰為他的夢想所做的拼搏與奮斗也會浮現眼前——從一個賽事的冠軍到被雪藏，再努力奮斗，背負著巨大輿論去參加另一個賽事，最后為自己拼搏出一個又一個的輝煌……我想，我要像張杰那樣，執著追逐自己想要的東西。當我昂頭挺胸遠望天空的那一刻，我的夢想猶如那抹照樣一樣充滿著朝氣。

　　我迎著朝陽，迎著對未知的險阻，走向未來。縷縷陽光灑向大地，我沉浸在其中，迎著所有的美好，一步一步在我成長的征途上烙下屬于我的腳印……

關于陽光作文12

　　“我很丑。”這是我對自己的認識。所以我只能以這個殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

　　這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現自己的滄桑……而我，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

　　看著同伴們陸續地離開，我羨慕極了！因為我很丑，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。

　　“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。

　　我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復健康的日子！”主人如是對我說。

　　我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養料，我一天天地健康起來，因為他的贊美；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價值，找到了生長的力量。

　　日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠，但我不再難過。

　　“好棒，你開花了！我要向你學習，不能落你太遠啊！”主人十分高興地說。

　　在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。

　　給我一縷陽光——我也可以燦爛！作文

關于陽光作文13

　　當陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。題記

　　那是一個陽光明媚的上午，全班同學都在上課，他們一個個精神飽滿、抬頭挺胸，而唯獨我，我卻。

　　那一天，我的心情與天氣恰恰相反，我的心情又糟又亂，沒有一點上課情緒一個人悶悶不樂地坐在那里，此時此刻，我的心情布滿了黑壓壓的烏云，電閃雷鳴，弄得我。這是下課鈴聲響了，也沒有使我從哀傷中走出來，我的朋友看見我情緒低落，便過來問我怎么了，我沒有理他，見我長時沒有反應，然后，他一口氣問了我十來遍“怎么了”，此時心情本身就不是很好，又加上他那一連串的“怎么了”，心情更加煩躁，所以，我就沒說什么。這是，上課鈴聲響了，他回去了，我有一個人坐在那里，想著這件煩心事。

　　中午吃完飯，他回到宿舍里，問我“怎么了，”我沒有說，于是他就給我講了一個笑話，把我就給逗笑了。他見我笑了便問我：“怎么了，”我說：“你是復讀機嗎？只會說三個字嗎？”他又說：“你怎么了。”又把我給逗樂了。我便說出了自己的煩心事，說：“以后還怎么學英語呢？一下考了60分！連及格都算不上。”他聽了說：“呦！你考了60分，那我們怎么辦，連你一半都不如！”我便瞅了他一眼。“哎呀！這算什么煩心事，能把你愁了一上午。”他說，“你懂什么呀！這門學科是我認為我學的最好的，我還是科代表，如果我學不好了，那我還有啥資格當了！”他說：“這一次考試能決定你以后嗎？它只是一個小小的測試，算不上什么的，只要下次努力就行了，每個人一生中都有潮起潮落的時候，哪能一帆風順，只有經歷的風雨才能見彩虹，這次的考試說明不了什么，決定不了你的成敗！”他這天說了很多的大道理，直到今天還是記憶猶新。他們都在睡午覺，我便躺在那里思考這件事，想通了。

　　下午，我整理好心情，開始下午的生活。

　　朋友的那番話就是我心中的陽光，將烏云、雷電通通趕走。此時此刻，我的心情猶如天空，格外的晴朗，猶如陽光，格外的明朗。

關于陽光作文14

　　你瞧！那美麗而溫暖的陽光，我們看得見而摸不著，就像生命，經歷著卻只能觸及生命體似的。陽光是因為有了生命而燦爛，生命也因陽光而美麗動人。

　　當陽光灑下的時候，那命運的車輪碾過。

　　她，又聾又啞。但是她因不服輸而楚楚動人，光芒四射。她從人生低谷，走到事業頂峰，在無聲的世界里用手臂勾勒出了人品的高潔。我們記住了《千手觀音》中邰麗華那金色的模樣，記住了那精彩的生命被陽光包圍住的炫目金黃。李麗，一個被稱為湖南張海迪的強者，先天的不幸沒有把她打倒。輪椅上的她，讓我產生錯覺——她是那樣堅強不屈地“站”著。陽光般的胸懷使她將不幸化為幫助更多不幸之人的動力。她說只要活著就有希望。這兩個同為殘疾人的女子，同樣不屈服于命運的安排，用她們的生命之火引領我們走進陽光地帶。她們演繹著陽光下最美的人生。

　　當流星隕落的時候，陽光依然灑滿大地。

　　在生命與生命的交接處，是那神圣的陽光地帶。她，是中華大地上的女英雄。她鐵面無私，掃惡打黑，除暴安良；她柔腸百轉，為民謀利，扶貧濟困。百里長街，白花勝雪，挽幛如云，任長霞用她的生命迎來了登封大地的燦爛陽光，換來了人民的安居樂業，贏得了全國人民的愛戴與景仰。這是怎樣純粹而燦爛的生命啊！煙籠大地，聲震藍天。命運只給了李劍英16秒鐘，生死關頭，他毫不猶豫地把天平向人民傾斜——飛機不能轉向，李劍英用自己的生命改變了航向。16秒的時間，他果斷地做出了選擇——緊急迫降，只有這樣才能保證飛行范圍內 7個村落的人民生命財產安全。天邊又一顆流星隕落，卻讓我們明白了中國軍人的精神是用什么練就的。生命用生命作交換，是何等的殘酷而莊嚴！但生命與生命交接的那一刻，陽光灑滿人間。

　　眾人拾柴火焰高，惟有合作的力量能使太陽燃得更旺。

　　我們現在是否還記得，那海嘯襲卷印尼，讓一個人間天堂頃刻變成了人間地獄。在中國，卻出現了“微塵”這樣一個團體，他們用愛筑起了長城，用愛溫暖了人間。“微塵”是青島一名捐款后不肯透露姓名的好心人，卻讓更多的“微塵”凝聚在一起，滾雪球般越滾越大，為了別人的幸福而做出自己微薄的貢獻。陽光暖人，大愛無聲。生命因有眾志成城的力量而更加強大，陽光也因此照亮了全中國的各個角落，我相信，面對無私而堅強的團體，沒有任何力量可以打倒他。

　　陽光使那些英雄舍生忘死，使那些殘疾人活出精彩，使我們每一個人對生活信心百倍。生活在陽光地帶，看著那百花爭艷，讓我們共同用生命建起一座宮殿，一塊陽光地帶的莊園。

關于陽光作文15

　　讓微笑點綴生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。

　　——題記

　　“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”詩人楊萬里這樣告誡我們。是啊，無論遇到什么困難，請不要忘記微笑。因為它是從地平線上裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與從容。

　　生活有時給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面；生活也會給你難言的痛苦，那是它在揭示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。而我們的生活也正是因為這些不同的方面而變得多姿多彩，生活也通過這些方面告訴我們生活的真諦：生活并不是一帆風順的，但也不是遍布荊棘的。我們要擺正心態，從容的面對生活，用心生活！

　　無論享受快樂還是經歷痛苦，我們都要時時提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。面對困難時，笑一笑，迎難而上，我們正值風華正茂時期，隨便遇到一點困難就退縮實在是對不起青春；遇到煩惱時，笑一笑，一笑解千愁，淡化心中的心結，換一種心態想想，想想生活是如此的美好，生活是多么需要陽光啊。

　　不要忘記了：當你學習中碰到難題時，有同學老師微笑著為你分析講解；當你生活中遇到煩惱時，有朋友微笑著替你解憂；當你人生路上遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂；就是不小心和鬧出

　　女朋友鬧點小矛盾，也有雙方好友的幫助讓你們和好如初??的確，生活中微笑處處可見，更人人需要。微笑，它是化解矛盾的良藥，也是安撫人心的靈丹，更是溫暖人間、感恩人情的法寶啊！

　　傷痛了，留一個微笑給傷痛，傷痛便會知趣悄悄轉身離去；失敗了，留一個微笑給失敗，失敗便會成為推動你前進的動力；失望了，留一個微笑給黑暗，黑暗便會引領你去追趕新的明天。

　　學會微笑吧！困難時，它會給你陽光般的亮堂；迷惘時，它會給你波濤般的勇氣；失落時，它會給你靠山般的慰藉；炎熱時，它會給你涼爽的清風；寒冷時，它會給你溫暖的爐火！

　　微笑是一種積極的態度，一種樂觀的言行，它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎靡，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽光！

　　我們要學會微笑，微笑著面對生活，因為生活最需要陽光！