笨鳥先飛小學作文（通用24篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的笨鳥先飛小學作文，歡迎大家分享。

　　笨鳥先飛小學作文 篇1

　　我是班里的班長，語文課代表，生活委員，紀律委員，每次考試基本都是A+，上次期末考試完了，老師讓我講一下學習經驗，我站起來，只說了一句話：“笨鳥先飛”。

　　媽媽是一名作家，爸爸是某大學的教授，我三歲時候就開始背誦“三字經”和唐詩三百首，四歲時候就開始學習寫字，并且熟背“九九乘法表”。

　　在幼兒園大班時候，媽媽已經幫我從網上訂購了一年級的書籍，并且親自輔導我學習。

　　入小學的時候，我已經開始自學二年級的課程。

　　每個周六周日，別的小朋友去游樂場玩，而我一般都和父母去書店看書，我漸漸發現，徜徉在書香的世界里，是一種很美的享受。

　　我不是書呆子，我也喜歡運動和玩。跑步，踢毽子，跳皮筋樣樣都玩的起勁。

　　比別人先起步，而且中間不能提留，你就能先到終點。

　　笨鳥先飛小學作文 篇2

　　經常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個疑問，我也閱讀不少類似的故事。現在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因為它勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。

　　怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。

　　我們現在正處于學習本領的階段，很多時候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關系。當別的同學不懂老師所授知識時，我不能嘲笑他人，而應該予以相應的幫助，和他一起學習；當自己不懂老師所授知識時，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當成動力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。

　　笨鳥先飛小學作文 篇3

　　從前，有一只笨鳥常常被伙伴們看不起，所以天天無精打采、有氣無力，伙伴們飛的又高又快，可它飛的又低又慢，它總是比伙伴們要弱。

　　有一次笨鳥一邊在空中慢慢地飛，一邊垂著頭，看上去很傷心，這只鳥在樹林中都傳遍了。鳥兒們見到它都嘲笑要叫它一聲：“笨鳥”！但是笨鳥并不生氣，因為它知道自己的弱小，所以不敢反駁它們。有一天，鳥兒們聽說，有一家人可以教鳥學習東西，變得很聰明，可那兒的路程很遠，怕人民傷害到自己，所以鳥兒在那擠成一團，嘰嘰喳喳地爭論起來，這只笨鳥知道了，立馬做出了決定，它明白學習很重要，先苦后甜的道理，因此，它成了第一只去學習的鳥，笨鳥風餐露宿，日夜兼程。其它鳥，有的還在爭論，有的鳥兒都睡了，笨鳥卻在刻苦學習，累的嘆氣，汗流滿身，它的伙伴們開始想念起了笨鳥，過了很長時間，那只笨鳥終于飛回來了，鳥兒們見到它擁抱笨鳥，一邊說一邊哭，笨鳥終于成了一只優秀的鳥兒，成了鳥兒們的驕傲。

　　從那以后，小鳥很開心快樂，一點兒也不后悔，只有刻苦學習才能取得好結果，笨鳥先飛先成功。

　　笨鳥先飛小學作文 篇4

　　童年是一個肯德基的漢堡包，是奶奶不讓我吃的棒棒糖，是老師的一朵小紅花。童年是一串風鈴，風一吹，就發出悅耳的鈴聲，望望小時候的照片，美好的記憶就浮了起來。

　　小時候，媽媽總愛給我說《笨鳥先飛》的故事，每說完，媽媽就對我說：“寶貝，你要向笨鳥學習哦！”我似懂非懂地點點頭，心想：我要去找一對翅膀才行！

　　于是，有一天媽媽不在家，我找出了爸爸的羽毛扇，胡亂綁了幾下，高興的向樓下跑去，急著向小伙伴們炫耀。大家都很羨慕我，這時有一個人“唱”了個大反調“我才不信，都是騙小孩的”我急了，一拳頭就上去了，就這樣扭在了一起。這時，居委會大媽來了，不由分說的吧把我帶到了居委會，我坐下大哭：“早知道，我不學笨鳥了，原來笨鳥把巢安在了居委會，什么笨鳥，都是騙小孩的。”居委會大媽聽得一頭霧水，什么鳥巢？什么笨鳥？只好連哄帶騙地掏出一個棒棒糖，我立馬破涕為笑。后來媽媽一提起這事就追悔莫及。

　　童年是一個煮不完的火鍋，充滿了酸甜苦辣，我愛笨鳥先飛，愛著最美的時光——童年。

　　笨鳥先飛小學作文 篇5

　　記得有一個成語，叫“笨鳥先飛”，意思就是如果自己能力不行，恐怕自己落后，就會比別人先行動，來彌補自身的不足。

　　現在的社會上，有許多人嘆息自己有些方面不好，干不好事情，可是，如果他們能學習“笨鳥”，在自己的弱點上努力改進，相信，他們肯定能克服困難，能用“勤”補“拙”。

　　人無完人，許多人是靠自己的勤奮，而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候，嘴有些問題，而且說話有些結巴，長相丑陋。可是，他學習古人的方法，在嘴里放幾顆小石子來改變他結巴的毛病，進過他刻苦的練習，終于改變了自己的不足，獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理，像張海迪，海倫·凱勒，她們因為先天的不足，身上有許多的毛病，而且都是殘疾人。可是，他們靠著自己的頑強，彌補了身上的缺點，最后終于走向了成功。

　　當然，如果身上的優點不用，也會變為“拙”。比如方仲永，他小時候是一代天才，只要指一樣物品讓他做詩，很快就會完成。可是，后來他父親不讓他學習，方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒什么成就。

　　所以，當我們發現身上的缺點時，千萬不用懊惱，要記住，勤能補拙。

　　笨鳥先飛小學作文 篇6

　　很多人都認為“笨鳥先飛”是正確的。原來我也是這樣認為的。當我今天看了一篇文章---《笨呆呆和呆笨笨》后，我就徹底改變了我的看法。

　　這篇文章主要講的是兩只小鳥要到南方去過冬的故事。他們每次都提前幾天出發，可每次不僅不早到，還都比其他的鳥兒晚幾天才到達目的地。一年一年過去，其中的一只鳥兒---呆笨笨想:為什么我們每次都提前出發，卻還比其他的同伴晚到達呢？他就嘗試著晚幾天出發，同其他小鳥一起飛。終于發現了原因，原來他們每次都是繞著山去，繞著山回，而其他的同伴總是飛直線，所以很快就到達了目的地。另一只小鳥，卻從沒想過找找原因，每年還是早幾天出發，沒多久就累死了。呆笨笨因為及時發現問題、及時找原因、及時改正，后來就被大家叫做“聰慧慧”。

　　讀了這個故事，我覺得這就和平常學習、做事情的道理一樣。做不好的時候，就要及時的去找原因、及時改正，這樣我們才能更好的達到目標。當然如果既講究方法，又笨鳥先飛的話，那離目標是否就更近了呢？

　　笨鳥先飛小學作文 篇7

　　在一片茂密又安靜的森林里，住著一群快樂的鳥兒們。

　　鳥兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿了怨恨。

　　一次，鳥兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著想：哼，誰叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥先飛嘛，這樣我就可以先到達終點了。于是，趁大家不注意，它張開翅膀，用自己最快的速度向終點沖去，果然它第一個到達，成了第一名。

　　這一幕被知更鳥看見了，知更鳥氣呼呼地說：“小烏鴉，你已經被怨恨充滿了你的心，這樣做不對！”小烏鴉清醒過來，知道自己不應該“笨鳥先飛”不遵守規則，后悔地低下頭。

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”聽著知更鳥的勸說，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對你，你也要怎么對別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規則，放下了心中的怨恨，勤奮練習飛行，用自己的實際行動得到了鳥兒們的尊重。

　　笨鳥先飛小學作文 篇8

　　春秋時期，趙國原本是一個很弱小的國家，每一次大漲都無法取勝。

　　這天，趙王歇來到大堂，對大臣們說：“現在楚國很強大，他已經消滅了齊，越，吳三國，想必下一個目標就是我國！”大臣們聽了都在下面議論紛紛，這時，有個叫王枕的人開口說：“大王，不如我們還是‘笨鳥先飛’吧！”“何出此言？”趙王歇問。“大王，我們的實力確實比別人要差得多，但我們可以先出手，來一個‘出其不意，攻其不備’，在他們還沒有反應過來時，生擒了楚王豹！這樣，我們不損一兵一卒，便可獲勝。”王枕道。“對啊大王，如果我們先攻楚國，一定能大獲全勝，倘若我們等楚國先攻我們，再去抵擋，必定是全軍覆沒。”幾位大臣一起說道。“大王，請您三思而后行啊！”王枕又說道。“嗯，好吧，就聽你的。這次出兵就你來率領吧！”趙王歇下旨。“是！”王枕接道。

　　王枕隨后找了幾十萬較強壯的兵馬,潛入營中，只見楚王豹還與大臣花天酒地，大吃大喝呢！王枕一聲令下，軍隊立馬殺入營中，還沒等士兵反應過來是怎么回事，楚王豹早已被生擒了，大臣們紛紛投降。正與王枕說的一樣：笨鳥先飛，出奇制勝。

　　笨鳥先飛小學作文 篇9

　　終于在昨天上午考完了試，象往常一樣，將所有的事情全都扔下，好好休息了一下。但又想到寒假之前所做的計劃便又匆匆忙忙地開始忙碌了。這個寒假是打算去實習的，所以得先找到實習的地方。

　　在這個競爭已非常之激烈的時代早些實習或許對我們自己是有好處的。再加上自己是笨鳥，就應先飛才對。

　　笨鳥先飛小學作文 篇10

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”。是的，如果小時候不努力，長大后肯定會后悔的。

　　在學習上，有些人總想走捷徑，希望有什么秘訣，甚至“鋌而走險”作弊。他們夸夸其談，卻一直不能靜下心來讀點書；他們總幻想著靠運氣成功，坐等明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢？其實只要你改變了學習態度，每天進步一點點，堅持下來就是很大的進步。無需跟別人比，因為你已經戰勝最大的敵人自己。無論最終的結果如何，你都是勝利者。

　　我在學習上就是這樣，提前準備，笨鳥先飛。我喜歡提前背課文，學期過了一半，我就把整本語文書要求背誦的內容都完成了。老師為了鼓勵我，期中考試后獎給我一本古詩詞，這樣我每天下了課就會去背誦一首古詩詞。放學回家，第一件事就是寫作業，早完成就能多看點課外書，拓寬我的知識面。到了周末，除了完成老師布置的作業，我還會額外去做一些練習題。皇天不負有心人，我的成績日益提高，這都是勤奮所換來的。

　　勤奮學習，就是在上課時遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記。勤奮學習，就是面對作業時一絲不茍，精益求精。勤奮學習，就是面對學習中出現的困難不妥協，不解決它誓不罷休。勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，追求卓越。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。從現在開始努力，永不后悔。

　　笨鳥先飛小學作文 篇11

　　從前，有一個老大和老二。老大小的時候就聰明，因此總是好吃懶做，就光靠小時候的聰明勁。老二天生就笨，人家一次就能學會，而他學十次都學不會。但他很努力，別人玩時，他在學。

　　有一天，媽媽對老大老二說：“今天我教你們一道菜，你們一定要學會。”兄弟倆點點頭。媽媽教了老大一遍，老大就學會了，媽媽教了老二有十幾遍，老二也沒學會，但他記準了步驟。媽媽對他們說：“十天后你們一人給我做一道這個菜。”

　　這十天老大游手好閑，就因為自己已經會炒了，才不練。在這十天里，老大一會兒和好朋友去綠茵茵的草地上放風箏，一會兒和好朋友去玩彈力球。第九天時，媽媽看到老大又要和朋友出去玩時，連忙把老大叫住了，抓著老大那粗糙的手說：“明天你就要和你弟弟比飯菜誰做的好了，怎么還不練習？”老大卻若無其事的說：“不用練，我天生就比他聰明，老二比不過我的。”說著老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。

　　媽媽又看了看老二，只見老二滿頭大汗，一直在練習炒菜。媽媽嘆了口氣，慢慢地搖了搖頭。

　　第十天，老二輕松地炒了那盤菜，又香又好吃。老大，也按照媽媽教的去做，可是都炒糊了。老大說：“不可能呀。”媽媽說：“這炒菜可不是一天就能學會的，別的事也一樣，你總是靠著你小時候的聰明勁，不練習，長大了是做不了什么大事的。只有練習一件事，就可以做大事，還可以長本事。”

　　聽了媽媽的話，老大慚愧地低下了頭。此時此刻老大心想：一定要改掉這個毛病，向弟弟學習。

　　笨鳥先飛小學作文 篇12

　　不如別人，就要比別人多付出才能趕上，但是真正的天才又有多少呢？

　　天才也許不用課下努力就能成功，可是方仲永到最后不是成普通人了嗎？他是天才，到最后淪落為普通人，那我們這些不是天才的普通人呢？最后變成連普通人都不如的人。

　　沒有人是笨人，你的成功可以用自己的汗水獲得，到最后可能比那些所謂的天才還要強。

　　沒有人一輩子都是笨蛋，也沒有人一輩子都是天才，天才不努力，也會變成普通人，而只要普通人認真做事也可以達到成功。

　　有一段時間，我怎么都學不會，學習成績下滑的很厲害，我整天都在責怪自己怎么那么笨呢！這種題都不會，很著急。我就去找自己的原因，曾經的我以為這個世界上只要有一個人成功那就是我，不能是別人。我不會做別人的墊腳石。可是現實打敗了我，在高中，每個人都很努力，一次高考決定我們一生的命運，每個人都想改變自己的命運。我在努力，別人也在學習，成績好的同學在努力不讓我趕上，學習差的同學也在加倍地學習，在努力超越學習好的人。我明白了，這個時候，不能抱怨，開口埋怨不如閉口做事。我的成績不如別人，可我比別人更加努力。可能我在努力學了，沒效果，那是我努力不夠，往往最后成功的只是兩種人，一種是有天賦的人，另一種是本來很差的入，認真努力學習超越別人，高考時差一分和差一百分結果都一樣，就是考不上，努力了沒人會相信，人們只看結果，不看過程。

　　我沒有天賦，所以我只有努力，比別人擠出更多的時間來學習，我只能揮灑自己的汗水，靠自己的知識為自己改變命運，如果說眼睛里的淚水和眼睫毛上的汗水我只能選一樣，那么，我選后者，考場不相信眼淚，不需要懦弱，現在還沒開始高考，更沒有資格流淚，只要努力，沒有什么不可能的，如果你想成功，全世界都會為你讓路。

　　現在，我就一個念頭，我要上大學，我不是天才般的老鷹，我只是一個蝸牛一般的普通人。不過，我也會努力，我笨，我會比別人更努力。我要笨鳥先飛，飛上自己的金字塔頂，創造自己的未來！我相信自己這個笨人也會向自己的成功路進發，也會像天才一樣，找到屬于自己的成功。

　　笨鳥先飛小學作文 篇13

　　在這個世界上，并不是每個人都是完美無瑕的，也并不是每個人都有著十分高的智商，以及很高的領悟能力的。我，就是這樣的孩子。

　　從幼兒園開始，當別的同學已經能認全所有的拼音時，我才只能認出幾個最簡單的韻母；當別的同學把已經折好的手工拿給老師看，舉在頭頂炫耀時，我卻還在為下一步怎么折而傷腦筋；當別的同學已經畫好一幅畫時，我還在給畫上顏色……

　　上了小學，那么簡單的內容，我卻從來沒得過雙百分。媽媽對我的成績也不太滿意。有一次，我騙媽媽說自己考了100分，媽媽很高興，帶我買了一堆零食，來獎勵我。但是，最終在媽媽的仔細盤問下，我還是說出了實情。意外的是，媽媽并沒有打罵我，而是告訴我：“只有自己努力得來，才是最好的，絕不要虛偽和欺騙……”自從那次“欺騙事件”以后，我懂得了：只有自己的努力換來的成績，才會使媽媽真正地感到快樂，真正地為我而驕傲。

　　笨鳥先飛小學作文 篇14

　　笨鳥先飛早入林，人笨苦學早入門。這句話告誡我們，笨鳥也可以趕超靈鳥，人雖然笨一點，找到方法也可以超越智商比你高的人。

　　所以笨鳥并不可怕，可怕的是你沒有找到方法。

　　在這個社會當中，有些人自認為自己很聰明，其實不然。有可能你就是那只笨鳥兒，卻以為自己是只靈鳥，那就可悲了。沒有正視自己的問題，或者正視自己的錯誤，還大言不慚的說，自己是一只聰明的鳥。那你永遠都會落后于人。

　　笨鳥的人不是沒有尊嚴，更不要以為自己沒有尊嚴。笨鳥先飛從來沒有看不起自己，而是在你看不到的那個角落里，找到自己比別人差在哪里，不斷埋頭下苦功夫。終有一天，你也可以站在那個主席臺上領獎，證明自己不比別人差。

　　有些人自以為自己很聰明。如果不努力，再聰明的人，終究一天也會被人打敗，而且是那個你看最看不起眼的那個人。因為那個人你看到他一一直在努力，一直在拼命，就是沒有看到他超越你。等到他不斷的進步，不斷的改變，不斷的超越自己的時候。你可能就會刮目相看了。

　　先人一步，并不等于成功。落后于人，也可以成大器。所以我們要謙虛謙虛，再謙虛，努力努力再努力。因為謙虛使人進步，驕傲使人退步。笨鳥不要妄自菲薄，怨天尤人，要找到正確途徑和方法，埋頭苦工，暗暗發力。終有一天你也會展翅飛翔，翱翔遠方。靈鳥不要高高作態，自以為是，應懂得人外有人，天外有天。要有憂患意識，才能立于不敗之地。

　　但是世界上那么多人，他們很多人不但不知道笨鳥先飛，更可悲的是不知道自己是只笨鳥。

　　愿你做一只靈鳥，而且是那一只有憂患意識的靈鳥。如果不幸，你做了一只笨鳥，愿你找到超越別人，勇立潮頭的方法，努力前行。

　　笨鳥先飛小學作文 篇15

　　有一只小鳥叫林塔娜，她長相很美麗：彩虹色的羽毛，炯炯有神的眼睛，尖尖的小嘴。不僅如此，她還很善良，很謙讓。

　　還有一只小鳥，她比林塔娜笨很多，長相也大大遜色于林塔娜，名叫芳西嬌。

　　一年一度的"雙鳥運動會"開始了。雙鳥運動會就是任意兩只小鳥比賽飛翔，先飛到終點的為勝利者。林塔娜和芳西嬌被分到一組，只聽哨聲一響，芳西嬌趕緊飛，可飛得慢極了。咦，號稱“無影手”的林塔娜呢？她正不慌不忙地扇動著翅膀，準備飛，卻沒起飛。眼看芳西嬌已經飛了一半，林塔娜才終于像箭一般飛了出去。

　　奇怪，最后居然還是林塔娜獲勝。有其他小鳥問林塔娜：”為什么你要等芳西嬌飛那么遠才起飛？”林塔娜笑著回答：“你們都說我是聰明鳥，而認為她是笨鳥，這是大家公認的，對不對？所以我想讓著她，讓她也贏一回，沒想到......還是我勝了......"

　　笨鳥先飛小學作文 篇16

　　很久以前，森林里有一只新出生的小鳥，因為它學什么本領都比別人慢，所以大家叫笨笨。10月中旬，笨笨聽說大家將在一個月后往南方遷徙。笨笨想起自己體力弱，飛行速度慢，它怕到時候跟不上遷徙隊伍，就找媽媽來想辦法。媽媽了解笨笨的擔憂，語重心長地說：“笨笨，你不能總依著媽媽。你可以用這剩下的一個月時間勤學苦練，提高自己的飛行速度！”笨笨聽了，覺得很有道理，就開始了自己的訓練了。

　　當其它小鳥還在樹枝間嬉戲玩耍時，笨笨早就在懸崖間艱苦地練習飛行;中午烈日炎炎，當其它小鳥在樹陰下享用午餐時，她還在叢林中學習飛行技巧；晚上，當其它小鳥在呼呼大睡做著美夢時，她才拖著疲倦的`身軀回巢。就這樣，一天又一天，一個月后，笨笨的飛行水平有了很大的提高。

　　笨笨家族的南遷之行終于啟程了，笨笨與同齡的鳥兒們相比，表現得十分突出，它總是飛在最前頭，還幫助過許多體力不足的同伴。到達終點后，許多鳥兒已經體力不支氣喘吁吁，她看起來卻輕松無比。許多同伴特別羨慕，紛紛圍過來問：“你是怎么飛得這么快的？太厲害 了！”笨笨笑了笑，說：“沒有，沒有，我只不過是笨鳥先飛而已！”

　　后來，笨笨的故事就在鳥兒之間流傳，甚至傳到了人間，“笨鳥先飛”的精神也激勵了許多人。

　　笨鳥先飛小學作文 篇17

　　“笨鳥先飛”這個成語，大家都深知其意，古人的立場是：笨拙的鳥兒先天就是笨拙的，在很大程度上思維就有缺陷，而聰明的鳥在這方面占有優勢，當然是“笨鳥后飛”。而別一些思維的頗具新穎的古人則認為：笨拙的鳥兒和聰明的鳥兒在靈活程度上有明顯的差別，聰明的鳥兒占有絕對的優勢。但笨鳥從不氣餒，并通后天的努力和勤奮，終于率先飛上了藍天，而聰明的鳥往往會驕傲，結果使自己的優勢變為缺點，但我認為他們的觀點都是片面的，深知自己“技不如人”。那就要付出比別人更多的努力。

　　由此而聯想，中國是一個大國，就是這樣的一個大國，曾在帝國主義的鐵蹄下痛苦呻吟，是什么讓這樣的一個大國從繁榮變為衰弱？是什么讓中華民族變為帝國主義的桎梏？是那腐朽黑暗的封建主義，是那腐朽的封建王朝只會閉關自守，不會開辟新的道路。在那個黑暗的時代，人民受夠了壓迫，并一天天走向滅亡。然而，在遙遠的東方燃起了一團火炬，是它照亮了這里的黑暗，并改變了這里的一切。衰弱的國度又開始了強盛的氣息。那就是中國共產黨，是它帶領和鼓舞下，中華民族一天天地復興壯大，并開辟了中華民族前進的新航道。在這條新的航道上充滿了艱難險阻，然而，中華民族正充滿著信心。

　　中國的新的發展道路，新在以前的大國沒有走過，新在和平發展，和平壯大；新在不掠奪別人，不順從別人，從不模仿別人而是地地道道的走自己的新的生展道路。

　　“笨鳥失飛”而聯想到：走新的道路，而走在別人的前頭，走新的道路，走得沉著穩重。

　　笨鳥先飛小學作文 篇18

　　“笨鳥先飛早入林，人笨苦學早入門”這句諺語大家一定耳熟能詳了吧，媽媽也經常用它來教育我，鼓勵我，告誡我在學習，生活上，要勤奮向上，不能偷懶。

　　在一年一度的寒假，暑假里，你們是不是可以卸下沉重的書包，好好享受這難得的假期，可我呢，卻像一只被關在籠子里的小鳥，整天和書本打交道。媽媽總是找鄰居大哥哥大姐姐借好多書本，她告訴我得先預習預習，新的一學期就輕松極了，可我心里雖然一百個不愿意，但還是硬著頭皮讀了一本又一本，有一次我忍不住的問媽媽：“媽媽，為什么要借這么多書本呀？新的一學期老師會教呀。”媽媽看了看我，摸著我的頭，微笑的說：“笨鳥先飛，等老師講了，你才能更好的理解，要走在老師的前面，不然，到時候你會跟不上老師的腳步。”“那笨鳥先飛里的笨鳥不就指我嗎，但我又不是笨鳥，即使是笨鳥，我又不是很笨呀？”我丈二和尚——摸不著頭腦的問，“傻孩子，這只是比喻，不必當真啦！”媽媽指著我的鼻子，笑嘻嘻的對我說。我點點頭，繼續讀書了。

　　傍晚，我趴在桌子上，回想著媽媽對我說的話，可我一直想不通，爸爸走了進來，看我悶悶不樂的樣子，奇怪的問：“快樂小天使，今天怎么變得垂頭喪氣的小天使啦？”我把今天的事告訴了爸爸，爸爸聽了，笑哈哈地對我說：“原來是這樣呀，我給你講個好聽的故事吧！”“好啊，好啊，我最喜歡聽故事啦！”

　　“在杏梅村里，住著兩位人，一位是啞巴，但他的夢想是金榜掛名，另一位身體健康，他的夢想也是出人頭地。平時，那位殘疾人把自己關在一間破破爛爛的房子里里，無論風吹雨打，還是酷暑，嚴寒，他都堅持讀到三更半夜還不肯停歇，三餐只是半碗粥，但生活的不便。物資的匱乏，沒有壓垮他，他只想靠自己的努力撐起屬于自己的一片天。另一健全人太陽高照時，嫌太熱。，他就跟大伙們到樹下乘涼，鵝毛大雪時，嫌太冷，躲在屋里烤火，還諷刺那位殘疾人這么好的天氣都不出來玩個痛快，還在那兒讀書。光陰似箭，寒窗苦讀十多年，到了考試那天，他們都精神飽滿的去應考，結果，勤學苦練的那位殘疾人考上了夢想已久的高校了，那位健全人卻落榜了，只好灰溜溜的逃回鄉村了。

　　我終于明白了這個道理了：不管誰，只要勤學苦練，都能取得好成績，不管你的條件是好是壞，你都必須付出百分百的努力，才能駛向成功的彼岸。

　　笨鳥先飛小學作文 篇19

　　這是一句讓我意味深長的話，這是一句讓我思緒萬千的話，也是讓我終生啟示的語言，那就是“笨鳥先飛，只要堅持就能成功”。

　　這是我在一年級媽媽曾告誡我的話，我隨父母從家鄉來到大溪，入讀大溪小學，剛入學沒幾天，陳老師卻對媽媽說：“你孩子是不是外地的，幼兒園學過拼音嗎？不然的話，是趕不上其他孩子的。”媽媽一聽十分沮喪帶著我到家中學拼音，“這是a，這是o”。媽媽一遍遍耐心的教著，但我不只一次心飛到別處，想象著想象著……就想著什么時候出去玩。

　　有一天，媽媽看見我睡著了，媽媽看了看我的臉，“唉……”，但我卻做了一個好夢。一起來媽媽鄭重的對我說：“行毛，你知道嗎？你比其他孩子少學了許多知識。”我急切的回答：“那怎么辦？”媽媽慈祥的說：“行毛，我給你說個故事，名字叫——笨鳥先飛。有一天鳥媽媽告訴自己的孩子，要在飛向南方之前學好飛行，讓自己的孩子也和她一起到南方過冬，不過其中有一只笨鳥，連站都不會，鳥兒們都譏笑它，但它不放棄，早上4點到晚上10點一直一遍一遍努力學習飛行，漸漸的笨鳥站了起來、學會了飛，在飛向南邊途中，沒有一只鳥兒比笨鳥飛得又高又快又好。，。你明白嗎？我們沒學過沒關系，像笨鳥那樣只要堅持就能成功。我們一起學，媽媽相信你一定行！。”

　　從此，我開始努力學習，持之以恒，一年級就開始寫日記20字，二年級寫看圖寫話，漸漸的……漸漸的……在不知不覺中我從一個連拼音都不會的孩子，到一個可以寫800字作文的小學生，從一個無知懵懂的小男孩到各方面都優秀的男子漢。在我的學習和生活中，我不只一次遇到這一種難題學英語；學游泳……每一次面臨題目的時我都會想起媽媽告誡我的話：“笨鳥先飛，只有堅持就能成功”。

　　媽媽這句話讓我至今啟示。

　　笨鳥先飛小學作文 篇20

　　幽靜的夜空中掛著一輪明亮的月牙兒，以及點點繁星向大地灑下深邃的銀光。“立春過后······”哪兒傳來了讀書的聲音打破這靜謐？原來是我在背書呢？也許你要問我，這么晚了還背書干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過關啊。你也許又要問，明天背不行嗎？對于別人說不定可以，但對于我來說，是一定行不通的。

　　我一遍又一遍地讀著課文，可就像我見了一位陌生人，我不認識他，他也不認識我似的，就連讀著也不順口，還很別扭，就像你用左手寫字一樣不習慣，還渾身上下不舒服。可好不容易把它讀熟了，叫我來背吧，腦子里一片空白，毫無畫面感，背得結結巴巴，動不動就缺字少句的，好像我天生就有語言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語文書吃了消化掉，這樣就一定會背了。

　　李建偉和方詩龍這兩個活寶背書，那叫一個穩，課文好像是他們的朋友，讀的時候十分流利，而且充滿感情，好像跟這位朋友千言萬語說不盡似的，背的時候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯；轉眼看向成思宇，那叫一個“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個模糊畫面，最后一遍，畫面就清晰起來，幾乎可以背下來了，也許準確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經是“會當凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個早上碌碌無為，毫無戰果，可我沒有他們這樣的天賦，也沒有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。

　　世上沒有絕對的天才，也沒有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。

　　笨鳥先飛小學作文 篇21

　　從前，有一只很笨很笨的鳥，總是飛得很慢很慢，所以經常遭受其它鳥兒的嘲諷，但它從不愿服輸。后來，它終于想出了一個好辦法：決定比其它鳥兒起得更早，這樣就能有足夠的時間飛行。雖然飛行的時間比較長，但它總有機會第一個到達終點。

　　這是一個人人都耳熟能詳的故事。大家也都知道它告訴了我們一個什么道理。但我們卻常常忘了將這個故事的道理運用到我們的生活中去。

　　事實上，這個世界上不乏天資聰慧的人，但有天賦卻并不意味著成功，而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者，往往是因為他們懂得“勤能補拙”的道理。

　　就拿我們班上一些學習落后的同學來說吧，他們難道以為自己是傻的嗎？其實不然，是因為懶。老師經常教導他們在學習上多下功夫，就能夠把“鐵杵磨成針”。可他們似乎總是充耳不聞，下課后，總是三個一群，五個一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績總是一直下降。相反，我們班的另一些同學總是將班上成績好的同學視為自己努力的目標，每天認真學習，仔細完成作業，所以他們的成績總是穩步上升。

　　由這個故事我想到了世界級的大發明家愛迪生。他上小學的時候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此喪失信心，反而以頑強的意志勤奮學習。他花費比別人多幾倍的時間來學習和工作，終于用汗水澆開了成功之花，最后成了舉世聞名的大發明家，為人類奉獻了1000多項重大的發明。他用自己成功的經歷告訴人們：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”

　　“成功之花，人們只驚異于它現時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。從現在起，我要付出更多的努力，踏著用加倍努力筑成的橋梁，我一定能達到勝利的彼岸！

　　笨鳥先飛小學作文 篇22

　　記得，那是小學二、三年級的時候，我的語文成績差得不得了，每天一到上語文課，我就直打瞌睡，有的同學看到了就直搖頭，也有的同學好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過我的語文老師都說我無藥可救了，因為我的語文水平太差了，所以一上語文課，老師從來就不會提問我，我也從不主動舉手回答問題，久而久之，我就養成習慣性地一上語文就打瞌睡。

　　直到有一天，我們班的語文老師去出差了，來了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發脾氣的人似的。頭一天感覺平凡，接著第二、三天的語文課，這位老師就不斷的提問我，有時發問時，使我措手不及，而有時使我當眾丟臉，直到第四天，這位老師又對我發問，問的我啞口無言，這時，我又惱又怒的沖著這位老師說：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來開刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時，教室里鴉雀無聲。

　　突然，這位老師語重心長地對我說：“這位同學可千萬不能這樣想，上語文課時，手要拿起筆記，而且要多讀課外書，請記住4個字哦！《讀書筆記》也要記住千萬不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請在記住《讀書筆記》”叮鈴鈴，放學了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……

　　啊！今天是最后一天了，這位老師特地對我說了一個成語：“笨鳥先飛，這位同學你的學習雖差，但不是永遠的差，只要你現在要比學習好的同學更加加倍的努力，才能有收獲。

　　自從那以后，我每個星期固定看一本課外書和將把一些好的詞語記下來，沒多久，教我的語文老師都對我另眼相看，慢慢地，我的語文成績不只提高，就連作文也提高了許多……

　　所以，同學們，讀書筆記看似簡單，但它會讓你受益匪淺的哦！

　　笨鳥先飛小學作文 篇23

　　早上起來，我讀了一個叫《笨鳥先飛》的故事，這使我深受啟發。

　　這篇故事主要寫了：一只小鳥，它飛不起，飛不高。但他并沒有氣餒，每天天不亮就開始學習飛行。就這樣，它天天練……，終于有一天，它能飛起來了，而且飛得很高，超過了所有的小鳥，飛得有高又快。

　　這使我想起去年暑假里我學游泳。我的好朋友比我先學了一個星期，游泳肯定比我好，這讓我很著急，之后，我就下定決心超過他。每天下午5點鐘開始練習，練習1到一個半小時。而我的朋友只練習40分鐘，有時候都不練習。我們都是一起練習。就這樣一天，兩天，三天……功夫不負有心人。我的游泳水平終于超過了我的朋友。雖然我超過了好朋友，但我并沒有驕傲。之后，我又有了一個新的追求：和舅舅的游技水平一樣。我相信自己一定會的。

　　讀了這篇文章后我深有感觸。我明白了：遇到困難不要退縮，總會有辦法。這個故事告訴我們有勤奮、努力才能取得成功。

　　笨鳥先飛小學作文 篇24

　　我讀小學三年級的時候，第一次考試英語(期中考試)，顯得格外緊張，沒有正常發揮，只考了一個極不理想的成績79分！我的英語存在一些問題，如單詞發音不太準確，句子說的不太流暢，句子的意思不知道等。于是，我連忙讓爸爸給我買了一臺步步高點讀機，我讀過《笨鳥先飛》的故事，我也想讓我自己笨鳥先飛，超越自我，超越我前面的“聰明鳥”。

　　我做完作業后，就讀英語，先把所有的單詞都讀一遍，遇到不過會讀的單詞，一遍一遍跟讀，直到讀熟練為止，然后要會背誦，最后能夠默寫，我每天堅持讀十五分鐘英語，經過長期的努力，我的英語成績終于大大提高了許多。

　　我的豎笛吹得不太好，上一次班班有豎笛的《小星星》大半部分是會吹的，但是還有很多地方還不是很熟練。吹豎笛時，我的音譜總是記不住，不知道按什么孔，手指不太靈活，總是按不到位，按不到位就吹不好聽了，吹不到位就吹不出完整的曲子了，這樣就會變成一個惡性循環。我想：如果我也能像三年級的英語一樣堅持努力下去，就一定能讓豎笛吹得好起來。有一次放學后，我把作業做完，就在晚上吹豎笛，我要一遍一遍地練指法，一遍不行，兩遍、三遍，不厭其煩，直到手指靈活起來，能按到正確的音上，才能練習吹力，一遍又一遍的練下去，直到音量達到滿意的要求，才能背音譜，最后把音譜、按法等信息銘記在心中，就吹出出動聽的曲子，趕上了其他人的節奏。經過每天這樣一次一次的練習，我相信我吹豎笛的水平一定能大大的提高。

　　人有不足的一面，也有較好的一面，我的字寫得自我感覺還行，也獲得了一些獎項，但我還是要笨鳥先飛，向笨鳥學習，不能驕傲自滿，做一只真正的聰明鳥，展翅先飛，飛得更高更遠，不能讓其他的“笨鳥”超越我。

　　我要做一只永遠比別人先飛的“笨鳥”。

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