小鳥叫了初一作文1000字

時間：2024-12-09 12:29:36 偲穎鳥我要投稿

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小鳥叫了初一作文1000字（通用11篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小鳥叫了初一作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

小鳥叫了初一作文1000字（通用11篇）

　　小鳥叫了初一作文1000字 1

　　望著晴朗的天空，潔白的云朵襯出了天空的藍。在城市中圍繞著一簇簇微弱的綠色，樹木在城市中艱難的生存著。停在樹梢上的小鳥用它嘶啞的喉嚨鳴叫著，它好像在向我們訴說，傾訴著它所看到的一切，綠油油的草地、樹木；蔚藍的天空、大海……小鳥叫了，那叫聲是多么的悲傷。人類砍伐了樹木，為了幫自己建設一個賴以生存的地方；人類打死了小鳥的同伴，剝奪了小鳥的自由，只為了給予自己一個觀賞的動物，小鳥流淚了，這次它真的`很傷心。

　　小鳥躲進了森林，它天真的認為只要躲起來，就能讓它們過上安寧的生活。但它想錯了，人類為了自己建設更多的房子，獲得更多的木材，來到這片森林里亂砍濫伐。它們的住處再次被破壞了，小鳥想要保護自己的家，而它卻被子彈擊中了。彌留之際，它悲傷地叫了起來，它明白，它只是一只微不足道的小鳥，它無法阻止人類大肆地破壞環境。

　　當它明白這些后，便永遠地離開了這個世界，離開了曾充滿生機的世界，離開了現在被人類破壞得千瘡百孔的地球，它的同伴們離開了這，飛去了一個很遙遠的地方。許多年以后，它的同伴又飛回了那里，那個曾是它們的家園的地方，但它們驚訝地發現原先荒蕪的土地上如今已長出了茂盛的樹林；在綠茵茵的草地上盛開著五彩繽紛的花朵，蝴蝶在花叢里翩翩起舞；小河在綠色的襯托下變得格外的寧靜。看到這里變得如此生機勃勃，小鳥們情不自禁地飛向了那片土地，它們停在樹梢上開始唱起優美而和諧的歌。突然，它們停止了歌唱，奮力地向天空飛去，它們看見了曾經無情地殘害它們同伴的人類，他們正時不時地在抬頭望它們，它們膽戰心驚地飛向蔚藍的天空。小鳥們開始嘰嘰喳喳地討論起來：看樣子這次人類不會再傷害我們了。

　　有一只小鳥趕緊說：“這可難說，人類從前一直在毀壞我們的家園讓我們無家可歸，而且他們還傷害我們的同伴。”這時，一只膽大的小鳥飛了下去，它圍繞在一位女士的身旁好像想說什么似的，而那位女士則熱情的拿出它們最愛吃的食物并友善地逗它們玩。此時，小鳥們全都明白了，剛才是它們自己誤解人類了。因為，人類在之前的事中已經了解到了，地球上的一切都值得他們去珍惜，去愛護，而不是去破壞，去摧毀。你聽，小鳥又叫了，叫聲是多么的歡暢。它樂此不疲的飛向地球的每一個角落，用歡快的歌聲敘述著它所看到得一切，人類對它們的轉變，以及它們對這世界的美好的期待……小鳥叫了，它叫出了自己內心的聲音，它叫出了它的不幸與幸運；小鳥叫了，它叫出了它眼中的世界，它叫出了藍天、白云、綠水、青山……我們也應該像小鳥一樣，叫出自己的心聲，叫出自己的一片希望。

　　小鳥叫了初一作文1000字 2

　　風來了，小鳥順著風而來，停留在陽臺上;

　　風去了，小鳥依舊蹲在陽臺上，哼著歌，愜意得很!

　　——題記

　　風雨無情地肆虐著一切，多少辛苦成長出來的樹苗就這樣被風刮倒了。世上真的有不倒翁嗎?我自諷道。前方一棵樹的樹丫上，有只小鳥躲在密葉下，可是它還是被雨水打濕了，渾身濕漉漉的，難道落湯“鳥”就是形容這個樣子?努力使自己輕松一些，但卻是很勉強。“樹葉能保護得了它嗎?”我懷疑道，“幸虧我還有雨傘保護著我。”我曾無數次地告訴自己，要學會堅強，不再回想這件事，所以常會故意分散注意力，現在我發現，我做不到……

　　新聞上、報紙上常常會登出有關金融危機的蔓延情況。不幸的是，我父母也是受牽連者之一。記得上次的本·拉登事件是公司大幅裁員，于是我父母紛紛跳槽。金融危機更是雪上加霜，它雖然沒使我媽跳槽，但使許多像我父親那樣的中小企業家失業在家。我媽這樣的一個婦女能承擔整個家庭的重任嗎?每每看到母親辛勞的背影，我的淚總會在眼眶中打轉……母親“享受”著最低等的.工資，卻總是笑著對我說：“我沒事。等這次危機過去后，你爸一定能找到一份好工作，到時候我們家就有好日子過了。相信你爸!”“嗯嗯!”我應和著，心里還真沒譜……

　　想著想著，眼淚又不聽使喚了。猛然意識到不知不覺間雨停了，風也止了。我是被什么東西拉回現實的呢?我思忖著，到底是什么呢?隱約間聽見美妙的歌聲，循聲望去，那不是剛剛那只那只被雨打得很慘的鳥嗎?它是在歌唱嗎?它是在歌唱!是在歌唱春天?還是明天?這是一只可憐的鳥——渾身上下沒有干的地方，而且顯得如此污穢不堪;看得出，這是一只失群的孤鳥，它沒有家!這是一只快樂無比的鳥——它歌唱未來，歌唱挫折，歌唱所擁有的一切。恍然大悟，縱使它遇到的挫折有如此之多，它依舊歌唱。在這彌漫著清新空氣的雨后，無疑是添上了一份色彩。

　　渾然間耳畔響起五月天《離開地球表面》：“一瞬間煩惱煩惱煩惱全忘掉，我再也不要……”是啊，媽媽的心態已經放寬了，所以我也要堅強、樂觀起來。我毅然抹去滯留在眼球的淚，我——相信爸爸，相信生活!雖說生活不可能總是一帆風順，時不時會有“小插曲”出現，那就請笑待它們吧!李白不是說過“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”嗎?我堅信，未來總會出現柳暗花明之景，所以我要像小鳥學習，學會歌唱。

　　小鳥叫了初一作文1000字 3

　　夏天的夜晚，森林里傳來了一陣陣優美動聽的音樂，咦？這是誰發出的聲音啊？噢，原來是昆蟲演奏家在一展歌喉呢！接下來，我就帶你去這場只屬于蟲子們美妙動聽的演奏會吧！

　　“蛐蛐——蛐蛐——”笛子演奏者蟋蟀的“歡迎曲”伴著我們走在一條充滿音樂的小道上，貓頭鷹正在“咕咕”地叫著，熱烈而歡快地迎接我們的到來。“咚 ——咚咚——咚”，哇，就連啄木鳥的歌喉也讓我們為之贊嘆，它那“森林守衛者”的獨特的聲響令我們陶醉在這優美的音韻里，忘記了世界也忘了自己。

　　漸漸地，音樂家們的.演奏會變得越來越熱鬧了：指揮家流水先生發出“嘩嘩——嘩——“的聲音，它的朋友小鴨子們也為它助音，發出”嘎——嘎——“的音樂，流水和鴨子們進行了一場完美的二人合奏。此時旁邊的“水塘露天演唱會”進入了高潮。優秀演唱家——青蛙先生開始了它的精彩高音，“呱—呱呱——呱呱呱”只聽見它有規律地發出了雄渾的聲響，真是悅耳動聽極了！看，水中的魚兒也抑制不住內心的興奮，時而蹦出水面，時而潛入河底為青蛙伴奏伴舞呢，“撲通— 撲通—”。天啊，就連旁邊凝聚在樹上的小水珠也成了演奏者中的一員。它毫不示弱，滾向池塘，發出動聽的聲音“滴答—滴答—”。這三位演奏者，簡直配合得天衣無縫，它們的“歡樂曲”令所有人張口較好，簡直太厲害了。

　　最后是巨大的“大樹演奏專場”,其中厲害的蟬也展開它最美妙的歌喉，“知了—知了—”，這優美的樂曲好像帶我們來到了夢想高飛的世界。它的姐姐布谷鳥更是另我們贊嘆不已，它用那獨特動人的嗓音“布谷—布谷—”讓我們陶醉于此，不得不說布谷鳥是鳥類中擁有最好嗓音的歌唱家。樹旁的蛇也迫不及待地參加了，它是這兒最后的音樂家，人們總說好戲都在后面，它不負眾望用自己獨有的嗓音“嘶嘶—嘶—”贏得了觀眾的一陣喝彩，真讓我們由衷地佩服。

　　這場獨特、動聽、神奇、難忘的演奏會結束了。我們踩著幽幽的小道，借著螢火蟲的美麗熒光回到了家。晚上，我們都做了一個夢，一個甜美的夢。

　　小鳥叫了初一作文1000字 4

　　天，還是依舊地藍著，藍得純粹，藍得單純，藍得自然。屋頂上天空一望無際，廣闊得讓人心情舒暢。視線由形狀不一的白云銜接起來伸向遠處，卻發現，天空的延伸卻偏偏被大樹阻擋了，放眼一望，卻又如黃昏下生白云、雨天后冒彩虹般美麗、喜人，不失和諧。慢慢地，我卻感覺在這靜態中總缺少一份動態的美去指引我們去尋找希望。偶然間，我看到屋檐下的精工之作，讓我恍然大悟——是在碧藍天空下遨游的鳥兒，是在大樹下歌唱休憩的鳥兒。

　　不知不覺間，自己身上竟然穿上一層層棉衣，這跨越式的轉變與天空中零零星星靈動的白點已經代表著一切。妹妹的一句“鳥兒又飛走了”驚醒了我。看著仍然湛藍的天空下身體殘缺、枯葉意落未落的大樹，我不禁想起了春天的開始，想起了上學小路間那曾經打破幽靜的晨光的一聲聲清鳴。

　　是否記得當你還未注意到小河冰漸融，地上已隱隱有些新綠這些都代表著春信息的時候，你就早已聽到了電線桿上、屋頂上、新枝邊那一聲聲嘰嘰喳喳卻又毫不紊亂的話語了嗎?在被棉被鋪蓋著的日子，你聽到了這聲音，就已經不自覺地明白：如今已是冬去春來之時。小鳥叫了，隨著這聲音，冬天的故事落下了帷幕，春天的`故事剛剛開始，準備演藝多彩的時光，美好的希望。孩子們早已耐不住性子，這聲音也像及時雨給他們動力。一眨眼間，地面由暗變鮮，黃土地上又蹦出了一個個搖頭晃腦的生命。天黑了，孩子們快樂地講述著明天將要發生的一切，微笑的臉龐代表著希望的明天，明天的一頁頁已在他們心中翻開。

　　走在泥濘的小路上，想起了走在上學路上時曾經聽到的那一聲聲悠遠的鳴聲。穿過曲折的小巷，隨著聲音的起伏、續斷，身體也變得輕盈，像小草在搖晃，歡迎著雨水降臨后的滋潤。腦海中已悄然浮現出了同學們新一天的快樂，想象著一張張熟悉可人的臉龐下講述的一件件生活趣事。載著無限希望的空中精靈呀，窗外的白雪間，雨水的夾縫間，何時才會出現你閃動的飛翔?如果你到了，要記得竭盡全力地叫，這聲音會沖破千萬道阻礙來到我耳邊，我會像大地母親一樣張開雙臂歡迎你的到來。

　　鳥兒叫了，月去日來，太陽揭開了連天的被褥，鳥兒叫了，冬去春來，希望的曙光漸漸散開。

　　小鳥叫了初一作文1000字 5

　　周末，爸爸和媽媽出發去了奶奶家，把我留在了家里。陪伴我的只有堆積如山的作業，今天本應該出去玩的。望著永遠寫不完的作業無望極了。筆所發出的“唰唰”聲好似在為這無奈的氣氛所伴奏。

　　我仰頭望著藍天，發現一只小鳥，在天空中盤旋，一個優美的俯沖，光臨到我家的陽臺。我看著他，他看著我。忽然，他朝天空輕輕地鳴叫了一聲……小鳥叫了，他在召喚他以前的朋友們，親人們。教他飛行的爸爸到哪里去了？從遠方捉小蟲的媽媽又到哪里去了？以前與他在寒日遷到南方的親戚哪去了？伴他游戲、成長的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹又到哪里去了？他沒有朋友，沒有家人。他不知道怎么回家，也沒有力氣飛。他，只能在這里，找蟲子，找水。走一步，算一步，活一天，算一天。小鳥叫了，他在求我給他一點面包屑，好過這個寒冷的冬天。他在讓我幫他找一棵大樹，好造一個窩，因為他那稚嫩的羽毛還無法抵御大風的猛烈攻擊。他在希望我幫他告訴人們不要再殺他的同類了，幾年前壯觀的鳥群對如今來說，就是一個神話。

　　現在的鳥都是孤伶伶的。他在讓我幫他尋找一個美麗的姑娘，他無法找到配偶。小鳥叫了，他怒吼著，盡是對人類的叱責：“把這些房子搬走，把的森林還給我，把家人還給我。我不允許你們穿著，戴著他們的尸體。你們不能吃他們，他們并沒有招惹你們，你們為什么用槍打他們？這些高樓大廈站的地方本是我們的森林，我們讓你們一起生活，你們卻得寸進尺，反客為主，把我的`家還給我！”

　　現在不光小鳥在叫，許多動物都在叫，他們因人類的威脅、壓迫和殺害而死亡，在瀕臨滅絕。動物們認為最該滅絕的應該是人類。動物們有證據，但大自然沒有法庭，沒有人證明大自然的主人不是人類。動物們只能一個個死去。陽臺上的小鳥又叫了一聲飛走了。他怕停留太久會被人類捉住，他餓了，他要去找吃的，他也許去找自己的同類。他飛上藍天，還是那樣優美，動人。只是顯得那么孤單。

　　我想他留下的那叫聲是讓人類關愛他們，告訴人類他們和人是共同擁有地球的。希望人們能給他們留個地方當家，希望人類不再捕殺他們。小鳥飛去了，我嘆了一口氣，不知將來是否還能聽到他的叫聲……

　　小鳥叫了初一作文1000字 6

　　窗前，那只小鳥依舊不知疲倦地鳴著，日復一日，年復一年，這樣婉轉的叫聲，不知，還將持續多久，但，她還會聽得見嗎？

　　——題記

　　外面的世界，正被春姑娘熱烈地裝扮著，天地之間充斥著一股暖洋洋的氣息，一切都是明快著的，跳躍著的……而她的世界，封閉的沒有任何陽光，她獨自收藏著痛苦與頹喪。醫生說了，她最多度過這一個冬。她的內心布滿了疼痛的傷，她知道，自己不久后即將不屬于這世界，她也知道，自己只能無奈地接受命運之神的宣判。她需要窗外春光暖人的空氣，于是，讓我為她打開這一扇希望之窗吧……

　　瞬時，一朵燦爛的花在她的心房靜悄悄綻放了。她無神的眸子一下子蛻變的水靈而煥發，憔悴的身軀不由自主的湊向窗前，帶著一份好奇與訝異無聲的觀望起窗外的一切。啊，原來陽光可以如此耀眼璀璨；花朵可以如此嬌艷芬芳；風兒拂過的聲音可以如此清脆空靈……可是，僅過了一會兒，她的內心又升騰起了一絲憂傷。因為，再美好動人的景色，過不多久，也不會再屬于她了啊！好似無奈極了，她剛還閃爍的雙眼，現在卻又黯淡了下去。

　　然而，令人意想不到的是，窗臺晾衣的那一根木欄上，“倏”地躍出了一個嬌小可人的身影。她不可思議地定睛一看，呀，原來是一只小鳥呵！還沒及她緩過神來，更出乎她意料，那只靈動的小鳥似乎毫不畏懼她，竟然一躍三蹦地來到窗框上！此時，她原本僵硬許久的唇邊，居然揚起了一抹不易覺察的'淡淡笑容。她饒有興趣地定神打量著離自己近的不可思議的小鳥，很明顯，她的笑意愈發的深了。

　　這應當是一只極通人性的小鳥吧，奇異的它絲毫沒有飛離這里的意思，反倒是……動聽地鳴叫起來！這穿透濃薄的歌聲，彌漫開來，感染著周遭的氣息。啊，空氣里都是希望的味道，又香又甜。悅耳的聲波像一劑解脫釋懷的分子，慢慢地，沁入了她身體的每一個角落……

　　她，毫無掛念的，極舒適地笑了，她笑著的樣子真的像極了天使，純凈安詳的天使。與此同時，她安然的笑著閉上了雙眸，永遠閉上了。

　　窗框上的小鳥還在面向著她鳴唱，只是，聽不出是歡愉還是悲傷。

　　小鳥又叫了，可是，她，卻再也聽不見了……

　　小鳥叫了初一作文1000字 7

　　話說很久很久以前，小鳥是不會叫的。現在，小鳥也是不會叫的。但是，在這兩個階段之間，小鳥是會叫的。

　　那么，這是為什么呢？這是一個很深奧的問題。你也許知道，小鳥有時候是不會叫的，盡管聽起來似乎有叫聲似的，但這種“叫”帶著悲傷，其大小不等，故為泣。這種“泣”在某種情況下是催人淚下的。

　　很久很久以前，天氣十分惡劣。要是人去了那里，會感覺眨眼前還是白天，眨眼后便成了黑夜；思考前還是酷暑難熬的夏天，思考后便成了寒風刺骨的冬天。當然，所謂“白天黑夜春夏秋冬”并不是“傳說”中的，而是形容氣候變化之大，以至于達到瞬間就發生如此變化。鳥兒自然受不住這“王八”天氣，可天氣畢竟是天氣啊，誰都知道他沒有生命，鳥兒無法和他交流。于是，鳥兒“爆發”了，他使出超級無敵大絕招——“泣”。我們說，人是地球上唯一一個能用語言交流的生物，鳥兒無法，他永遠只能沒完沒了地“嘰嘰喳喳”，所以，這“泣”≈“叫”。只要細心觀察品味，就會發現兩者間的區別，不過現在樹不大可能的，因為小鳥已經不會“叫”了。

　　現在的環境，除了白癡誰都了解，什么烏煙瘴氣啊，垃圾知多少啊，臭氣熏天啊，用這些詞語形容現在的環境可謂是太夸張了——不是夸大，而是夸小！難道我們現在的環境能單單用詞語形容出來嗎？那是一種非筆墨所形容的污染啊！理所當然，小鳥只能“泣”了，隨著我們對環境破壞的一步步深入，小鳥對哭泣也一步步深入。一瞬間，我仿佛聽到了鳥兒那震撼人心的哭聲，回過神來，不，這不是我的誤聽，外面的鳥兒真的在哭，而且這哭差點把我也搞哭了，如果我沒有回過神來的話。因此，有那么一句有理有據的話：“如果人類滅絕，世界將會變得繁榮昌盛；如果昆蟲滅絕，人類的末日不遠。”

　　那么，繁榮昌盛的日子中的'鳥兒又是怎么樣的呢？ 100萬年前，地球欣欣向榮、生機勃勃。我閉上雙眼，開闊自己的思想，100萬年前，我吸吮著新鮮空氣，與大自然擁抱，感受瓜果飄香，沉迷于夢幻般的世界中。忽見一只不知名的鳥，從我眼前飛過，并且歡快地叫了幾聲，又見一群不知名的鳥齊鳴，那鳴叫聲簡直是天籟之音……一切的一切，都是如此美好，但又是那么可望而不可即！我們都向往這世界，喜歡這世界，小鳥怎會呆呆地裝聾作啞不叫呢？

　　未來，小鳥叫了，人類要么滅絕，要么覺悟。

　　或許他們沒叫，人類也會滅絕，照這樣長期污染下去，地球不變成荒蕪才怪呢。

　　為了子孫后代，我們只能覺悟。

　　霎那間，腦子里閃出一幅畫面，畫中小鳥那清脆的鳴叫聲，丈量天空的自由，無不讓我回味無窮。

　　小鳥叫了初一作文1000字 8

　　“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳” ……每天清晨起床，我都能聽見社區里小鳥在枝頭上歡快地啼叫，無憂無慮。看著自由飛翔的鳥兒，又看看那些在鳥籠里柔聲蹄囀、衣食無憂的小鳥。我不禁又想起了我的兩只虎皮鸚鵡。

　　暑假里，爺爺送給了我兩只虎皮鸚鵡。它們那翠綠色外衣，鮮紅的小嘴和可愛的模樣十分惹人喜愛。我更是把它們當成了我的“掌上明珠”，愛不釋手，付出了我全部的心血。瞧著兩只鸚鵡在鳥籠里唱著歌、蹦蹦跳跳，我陶醉了。有它們兩個小家伙與我做伴，我的生活增添了不少的精彩。

　　可是好景不長，由于我一次小小的粗心——鳥籠沒有關緊，一只虎皮飛走了。為此，我心痛了好久，更把剩下的一只看為稀世珍寶，看管得更加小心，也對它更為疼愛。天氣明媚時，我就把鳥籠放在陽臺上，讓我的“小寶寶”曬曬太陽；天冷了，我馬上把鳥籠拿進溫暖的房間里；早上一起來，我立刻就去看看虎皮，給它準備好一天的食物；晚上臨睡前我也要再看它一眼，生怕它有什么三長兩短。我照顧它可謂是無微不至，比照顧我自己都要細心。盡管如此，失去了同伴的小虎皮也不再像以前那樣活潑，它變得沉默，不再唱歌，不再歡笑，不再籠里蹦跳。看著沉默寡言的鸚鵡，我著急了，想方設法地讓它忘記失去同伴的痛苦。我盡量改善它的居住環境，把它的家布置得充滿了大自然的氣息；我盡量改善它的伙食，給它吃最喜歡吃的食物。我還上網搜索了許多關于喂養虎皮鸚鵡的資料。可這些舉動似乎都沒有用，吃飽喝足的虎皮只是呆呆地望著窗外美麗湛藍的`藍天，若有所思。

　　看著我的小寶貝悶悶不樂，我十分難過。怎么辦啊？怎么樣才能讓小鳥重新歌唱，重新活潑起來呢？媽媽見了，拍拍我的腦袋，說：“寶寶，失去同伴和自由的鸚鵡是痛苦的。它渴望自由，渴望能和同伴在一起，渴望能夠重新在天空中飛翔。鳥籠能囚禁住小鳥，但卻囚禁不了它歸天的心。”那我豈不是要將小鳥放飛？我不要，我不舍得的。可是小鸚鵡終究是屬于藍天的，我沒法改變……經過了激烈的思想斗爭，我決定——把我的小心肝放飛。我走向鳥籠，慢慢地打開了它，小鸚鵡看了看我，邁著小心翼翼的步伐走向了鳥籠門口。它謹慎地伸出了小腦袋，望了望四周。在確保了安全的情況下，它用力起跳，飛出了鳥籠，飛向了藍天。

　　這時，小鸚鵡撲棱著翅膀，發出喜悅的叫聲。啊！小鳥叫了，小鳥終于叫了！看著小鸚鵡遠去的背影，我心中涌上了一陣酸楚與不舍，忍住淚的同時我也為它重獲自由感到開心。此時，我耳邊響起了小鳥那動人的歌聲，看見了我的小鸚鵡自由地飛翔著；看見了它與同伴在一起幸福地生活著；更看見了人類與自然和諧美好地生活著……

　　小鳥叫了初一作文1000字 9

　　小鳥叫了“嘰嘰——喳喳——”，在籠中被爺爺精心照料的鳥兒終于長大了，年老的爺爺也終于舍得離開它了，打開籠子，鳥兒在上空盤旋著唱了幾聲便飛走了，不知何時它還會回來……當年，那是一只被人遺棄，羽毛又丑又臟又亂的小鳥，是爺爺“挖掘”了它，將它帶回家，百般照顧、培育。如今，它長大了，變成了一只人見人愛，花見花開的“佳鳥”。而它的命運與我很相似。在小學三年級之前，我一直是一個乖巧、成績優異的女孩，但我卻沒有一技之長。父母也常說：“只有成績是沒有用的，總該有些特長呀！”可他們又不知道我喜歡什么，就連我自己也不知道。古人眼中的才女是要琴棋書畫樣樣精通的。這個看法一直流傳到現在。

　　而我，連其中的一樣都不會，父母常為這而苦惱。直到三年級的某一天，班主任吳老師說：“這有個上海市青少年‘我的六一我當家’征文、征畫評選活動，誰要參加的？”頓時，好多同學都爭先恐后地舉起了手，這個活動老師固然是挑好生去參加的，而我卻低下了頭。“這只有三張，過了這個村，就沒那個店了啊！”老師的話引得我們都笑了，可我卻始終都只低著頭。這時，已經有兩位同學拿走了，還有最后一張了。

　　“如果得了獎的話，是市里的名次，可以拿到獎金的！”同學們更積極了。此時，老師大喊一聲我的名字，頓時，我的身體抖動了一下，老師怎么會抽我的。我慢慢地走向講臺，在老師身邊停了下來，輕聲說：“老師，我……”“沒事，重在參與嘛，試一試，這對你有好處。”回到家，我構思了好久，終于，我完成了我的平生第一幅“杰作”……事隔不久，廣播里又提起了那件事，我很仔細地傾聽著，盡管我知道我拿獎的機率只有1%，但還是希望能有奇跡發生，畢竟那是我費了好多心思在上面的，“一等獎。

　　三（4）班——某某某”“啊，我得了一等獎，我得了一等獎，這怎么可能，是不是我聽錯了？”此時，我心里很亂，直到同桌對我說：“你得了一等獎耶，好開心哦！”我才相信那是真的。頓時，我欣喜若狂，看著吳老師，發現她正用信任、肯定的眼神注視著我，我很激動，也充滿了感激，感謝老師挖掘了我，給予了我這次機會，使我終于有了屬于自己的`一技之長，謝謝您。到后來，我在課余時間里學習了素描，金老師夸我很聰明，很有畫畫天賦，如今我已考出了8級，這是多么的來之不易，謝謝金老師的栽培，還有吳老師的挖掘與信任。小鳥長大了，能唱出屬于自己的歌，能飛出屬于自己的一片藍天。而我也像它一樣，擁有了屬于自己的一切。“嘰嘰——喳喳——”，小鳥它又一次在我上空盤旋著，歌唱著……

　　小鳥叫了初一作文1000字 10

　　去年春節前，我隨學校旅游團一起去美國游玩了一趟。不用說如夢如幻的迪斯尼樂園，也不用說好萊塢的精彩的見聞，更不用說美國高度發達的城市建筑，只說那我在美國舊金山市區內國家紅杉木森林的一點見聞。從著名的金門大橋過去，穿過市區，繞著山路，我們終于到達了美國國家紅杉木森林公園，空氣是格外的清新，沁人心脾，令人心曠神怡。我環顧一下四周，嗬，真不愧是國家森林公園！

　　一棵棵高大秀美的樹木，仿佛士兵似的，昂首挺胸，等待著我們的檢閱，這可真是個天然的氧吧！跟著隊伍，我漫步進入了公園。不，說公園顯然不太合適，它比普通的森林還要大！而且，它要比公園更接近自然。“格里！格里！”一陣陣清脆的鳥叫從上方傳來。嗬，一只可愛的知更鳥！它身披褐色的小棉襖，站在杉樹的枝頭上，用一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的`打量著我們，接下來，我們幾乎是在鳥類朋友的伴奏下走完全程。幾乎走幾步，就能聽到動人的鳥鳴，或者偶然間邂逅機警的小動物。

　　聽導游說，因為城市的生態和環境保護很好，樹木一直沒有被砍伐，這兒時常還有黃鹿出現呢！這更引起我們這群學生用倍加好奇的眼光注意起這片城市中的森林了。森林里到處是蒼天大樹，據說，這些樹在哥倫布踏上美洲大陸時還是小樹苗，而現在它們已“不畏高齡”，長的又高又壯，很多棵樹要四五個學生手拉手才抱得起來！整個公園都充滿綠色，深綠，淺綠，迷彩綠，苔蘚綠，我們一下步入了鳥鳴的世界和綠色的海洋。時不時，我們還能遇上一條歡快流暢的小溪呢！

　　這讓我想起唐朝詩人王維的詩句，“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”我們戀戀不舍的告別了這座城市里的森林公園，坐車回賓館的路上，我驚嘆于美國幾代人的環保意識的同時，不禁聯想起了我生活的城市--上海。上海，這座東方之珠，以驚人的發展速度，已經成為一座國際現代化的大都市，這幾年，整個城市成為一座巨大的工地，到處是高樓大廈，處處是鋼筋水泥的森林，隨著世博的到來，上海更成為世界的焦點，城市讓生活更美好，但是，上海在大興土木的同時，卻沒有想到要建造一個綠色的都市。聽大人說，我們現在安家的浦東，原來是菜地，到處都有鳥叫，可隨著城市化的進程和都市的建設，噪音的增加，樹木的減少和砍伐，車輛和人口越來越多，再也聽不到清脆的鳥叫了。

　　多么希望，上海在成為世界的金融中心的同時，也能夠成為一座綠色的花園城市，都市和森林融為一體，處處有清脆和動人的鳥鳴，我們生活在森林的都市和都市的森林里。在溫暖的陽光下，我仿佛看見了一副人與鳥和諧相處的畫面，那么真實，就連那一聲聲清脆歡快的叫聲還回想在耳畔……

　　小鳥叫了初一作文1000字 11

　　又是一個無聊的暑假，我整天都把自己悶在家里，不愿出門。唉，小學最后一個暑假了，我明白，而且很清楚的知道：開學后就意味著我的“十年寒窗”生涯正式開始了——沒有電視，沒有電腦，沒有漫畫，也沒有星期天的大懶覺了。而且每天還要頂著一個熊貓眼去上學，上課是連連打哈欠——因為前一天晚上復習的晚啊！還有更重要的一點，那就是：開學前，我每天都可以懷念一下老朋友，有時間還可以去找他們玩；開學后，他們要到哪里去上學？我們哪里來的時間相聚？老師、家長允許嗎？

　　老媽怕我把自己關在家里捂臭了，硬是要我去操場上跑兩圈。我漫無目的地走在操場上，看看藍天、白云，心中充滿了憂郁。唉，我這小小年紀的，哪里來的憂郁呢？

　　我突然抬起了頭，看看蒼翠的樹枝，我看到了一個鳥窩！我突然有了掏鳥窩的想法，雖然我知道，這樣做很不道德，但是為了解悶，只好委屈你們一下嘍！

　　我把手伸過去，正準備抓鳥時……

　　“唧唧！唧唧……”小鳥叫了起來，我一看，呀！鳥窩呈半傾斜狀夾在樹枝丫里，有些鳥蛋滾落在草地上，巢中只有一只嗷嗷待哺的小鳥張著嘴巴叫著，鳥媽媽已經不知了蹤影。

　　小鳥的翅膀被劃破了一個小口子，看起來它很疼吧！它都已經不能飛了！我很快的把鳥窩扶正，把草地上的鳥蛋小心翼翼的放了進去，拿著小鳥就走。我也不管她舒服不舒服啦！拿起紗布，“蹭蹭蹭！”幾下就把它的小翅膀包扎了起來。然后，我又把它放就一個鳥籠里，在里面放著一小杯水和一些吃剩的米飯。雖然我知道它很不愿意，畢竟誰也不愿意自己被關在一個鐵籠子里吧！

　　我依然是像以前一樣，把自己關在家里，每天的事情就是吃飯、睡覺、玩電腦，除了這些外，還有一件事，就是照顧小鳥。

　　小鳥每天都渴望這在天空中自由的`飛翔，它憑借著堅強的意志，一天一天的好起來，甚至一天比一天康復的要快。而我呢？只是無所事事的玩啊，睡啊？

　　媽媽見我老是這樣，她看出了我的心思“你以前不總是一副樂天派的樣子嗎？為什么現在常常愁眉苦臉的？你這么大的年紀，可不是這樣的啊？你要知道，天下沒有不散的宴席，更何況，大家都還會再聚到一起的呢！或許你的朋友們都在想念著你啊！你看看那只小鳥，它不是也想著它的朋友嗎？可是它不像你這樣，它對思念的表達方式是讓自己快樂起來，強壯起來，不讓愛自己的人失望，不是嗎？你好好想想吧！”媽媽拍了拍我的背，繼續做家務去了，留下我，坐在沙發上，看著小鳥，認真的思索著這一番話。

　　不出十天，小鳥的翅膀就完全康復了，幾乎沒有一絲痕跡。我遵循大自然的規律，把它還是放回了那個鳥窩，前些天那些落在地上的鳥蛋，已經有一些孵化了。

　　我想通了媽媽的那一番話，我會堅強起來，以一顆頑強的心來面對困難，用愛與快樂來迎接新的挑戰，把全新的我展示給這個世界，告訴所有人：我有一顆頑強不屈的心！

　　“唧唧！唧唧！”悅耳的鳥叫聲在我的耳邊響起，看著這幸福的鳥的一家，我笑了……

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