難忘的小學生活優秀作文

時間：2025-06-06 18:21:09 明 [第六單元]難忘小學生活我要投稿

難忘的小學生活優秀作文（精選57篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學生活優秀作文（精選57篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學生活優秀作文（精選57篇）

　　難忘的小學生活優秀作文 1

　　日歷一頁頁地翻過去，六年的小學生活即將結束，我思緒萬千，鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，有點高興，又有點傷心，還有點留戀。

　　難忘老師慈祥的面龐，難忘老師嚴厲的話語，難忘老師和藹的聲音。

　　還記得，我跌倒時，是老師那有力的大手扶起了我。還記得，我聽講不認真時，是老師那巧妙的語言提醒了我。

　　還記得那次，老師布置了一篇作文，我回到家完任務式地寫了幾筆，就看電視去了。第二天交作文時，我拿出自己的作文，當時，我簡直不敢相信那是我寫的，不但亂得不堪入目，而且內容也很空洞，語句不通，連三年級水平都不如，要重寫可已經來不及了，小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后，大發雷霆，讓我重寫了一遍，而且上課前狠狠地罵了我一頓，我十分后悔，也十分傷心，聽著老師刻骨銘心的教誨，我流下了悔恨的眼淚，因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好，老師給了我嚴格的愛，讓我不被暫時的成功沖昏頭腦，不再努力。所以，以后每次作文，我都認真對待，不久后，我的作文水平飛速提高，老師曾多次表揚我，還讓我在全班同學面前讀作文，當時，我是那么自豪。我知道，這都是老師的功勞。在此，我要對老師說聲：“謝謝！”

　　難忘同學們可愛的面龐，難忘同學們幽默的話語，難忘同學們滑稽的'鬼臉。

　　還記得，在我不開心時，同學們常常給我講笑話；還記得，我數學題不會做時，總是同學們給我講解；還記得，我被有些男生弄哭時，總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

　　記得那次，下課后我在教室后面做什么，突然一個同學撞了過來，胳膊肘搗在了我的腹部，我被撞到了窗臺上，然后又反彈回去，我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛，捂著肚子蹲在了地上，眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，是我的好姐妹們，她們關心地詢問我的情況，這個一句那個一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛，但還是非常欣慰，到上課時，有的女生還向我投來關心的目光，我非常感動。在此，我也要對她們說一聲“謝謝！”

　　小學生活多么難忘，多么豐富，多么溫馨，多么令人留戀，多么令人回味，有那么多快樂，有那么多傷心，有那么多感動，我永遠都不會忘記我的母校，我的老師，我的同學。

　　難忘的小學生活優秀作文 2

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年就過去了，今日再回首，卻又有點讓我舍不得呢！在這六年里，有個人扮演著一個很重要的角色，他被烙在了我記憶的宇宙里，成為了一顆使我揮之不去的明亮的星星。

　　還記得那個艷陽高照的夏天，知了趴在樹上開心地唱著歌，一陣陣笑聲從我們班傳出，一個小男孩疾速穿過操場，過了幾分鐘，他又飛奔了回來，他還引得全班哄堂大笑呢！原來，他是去上廁所了，別看他身體肥胖，走起路來卻干脆利落，有時，我還跑不過他呢，呵呵，他就是這么的可愛！

　　二年級時，在一堂枯躁無味的數學課上，他還迎得了一陣陣掌聲呢！那天，天陰沉沉的，同學們一個個都坐在教室破解一道非常困難的數學題，他們在下面抓耳撓腮，有的用手托著頭，有的咬著筆頭，還有的在稿紙上亂畫著，唉，這時，從黑壓壓的`人群中伸出了一只肥肥的小手，他動作利落地站起來，肥胖的身材卻不損他的風采，他一面侃侃而談，一面用手比劃著，就仿佛是個老師，到了快講完時，他就用手推了推鼻梁上的眼鏡，這又使他像一個知識淵博的學者，講完了，教師里頓時變成了一片掌聲的海洋，他盡情地沐浴在其中。

　　接下來，三年級、四年級……一個個成功的標志又一次次地從人群中升起，他像一個勇士，用自己的寶劍，披荊斬棘，解決一切困難。

　　六年的光陰，六年的記憶，六年中永遠也忘不掉的小勇士——小李。

　　難忘的小學生活優秀作文 3

　　快樂的小學生活即將過去，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是我的母校。

　　站在學校的大門口，“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。

　　六年了，我每天看著這四個大字跨進校園，開始了充實的學習生活。時光似流水，六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環境越來越美了，我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年，不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。

　　不知不覺，我來到了寬闊的操場。六年了，每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候，我是第一批加入少先隊的，學校讓我作為少先隊隊員代表發言。當時，我站在操場中間，高聲宣讀“少先隊員誓詞”，高年級的'大哥哥大姐姐們為我們佩戴紅領巾的時候，我是多么自豪啊！就是從那刻起，我時時處處以優秀的少先隊員要求自己，現在，我已經成長為合格的畢業生了，我要衷心的感恩我的母校！

　　我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球臺，這個曾經給我帶來無限樂趣的地方。

　　記得三年級的時候，語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧，于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說，還親自帶著同學們打球。嘿，云老師的球技可真棒！在她的帶動下，我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間，在我們班刮起了“乒乓熱”，大家蠢蠢欲試，都都想和云老師一比高低，私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天，我認為自己的球技大漲，決定向云老師發起挑戰。那場比賽吸引了全班所有同學，開始比分云老師領先，男同學暗暗替我捏了一把汗，大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣，慢慢把比分扳平，幾個猛抽竟然領先了，女生們一下子炸開了鍋，開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏，好不熱鬧啊！最終，我領先一分戰勝了云老師，那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。

　　沿著操場往前看，就是我們學習的教室了。曾幾何時，我們在教室和語文錢老師一起讀書，一起討論。我清晰的記得語文課上，和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽；我還記得數學課上，為了一個奧數題目，我們和“數學家”（同學們給老師的昵稱）劉老師爭得面紅耳赤，在一次次的質疑中，我們的疑惑慢慢解開，我的思路慢慢清晰，最后解開了數學難題大家激動地相互擁抱。

　　怎能忘記，我熱愛的母校，那一花一草，都留下我門成長的足跡與歡笑……

　　怎能忘記，我敬愛的老師，那一詞一句，都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……

　　怎能忘記，我親愛的同學，那每次的吵吵鬧鬧，讓我明白了一個道理：有伙伴的路上，生活是多么的豐富多彩……

　　怎能忘記……

　　難忘的小學生活優秀作文 4

　　忘不了，親愛的同學！忘不了，我們的情誼！更忘不了我們朝

　　夕相處的時光。回首我的小學生活，如一段絢麗的彩虹，永遠掛在我記憶的時空里。

　　上午第四節課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首動聽的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊的伴奏飄入教室。可就在這時，窗外閃過一道煞白的光，不遠處響起了雷的怒吼，大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。

　　下課鈴響了，同學們成群結隊地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的時候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風吹得它不停地顫抖。看到這個情景，我的心中立刻升起同病相憐的感覺，委屈的眼淚就要奪眶而出。

　　突然，一把雨傘出現在我的頭上，一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學依依。“剛才有點不舒服，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發燒了，老師不是說讓你在班里休息，一會兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你如果再淋到雨，病就會更重了。”可是她只是搖搖頭，硬是拉著我走了出去。

　　雨越下越大，風大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，風裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風不時吹起她的頭發和衣角，把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個身子卻露在外面任憑風吹雨打。

　　終于，我們走進了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發抖。看到這些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的`身上。

　　這時，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到寒冷，窗外的秋雨好像也變得暖融融的。

　　回想起來，是那么的親切，那么溫暖。再見了，親愛的同學！再見了，美麗的校園！再見了，我的小學生活！我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。

　　難忘的小學生活優秀作文 5

　　南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。

　　回首過去，六年前我們還是一個個無知小孩，而如今，青春攪動著我們的心田，在風風雨雨的小學生活里，花開花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我知道了：只有努力學習，執著追求，才能追趕新的時代！

　　是老師，教會我用心體驗生活，感受太陽的光茫；用愛心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創造心靈的財富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對與錯的衡量之間教育我……講臺上，書桌邊，寒來暑往，春去秋來，撒下心血點點，滋潤花蕾，養育桃李，奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見證。啊，老師，我喜歡您！

　　此刻，靜靜地凝望，湛藍明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的閘門……記得四年級，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是同學，安慰我，傳遞著真誠的關愛：“不要難過，發現自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯誤的原因，爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。

　　親愛的'同學，感謝你們，曾經把歡笑夾進我的四季，就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底！

　　在小學生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！

　　難忘的小學生活優秀作文 6

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將過去，回憶小學的點點滴滴，我不禁感慨萬千。過去的一幕幕就像電影一般記錄著我那難忘的小學生活，每一幀畫面，每一個鏡頭都彌足珍貴。

　　讓我把鏡頭回放到剛踏入小學時的場景。我剛入學的時候，還是一個懵懂無知的小孩，當我看到那一張張陌生的面孔時，我的心里既緊張又有些害怕。可跟同學們相處久了之后，發現他們是那么友好，那么可愛，那么樂于助人。

　　接著，讓我把鏡頭快進到三年級的那場激烈的拔河比賽。那場拔河比賽是在體育課上進行的，我們分為男女兩個組，還有一些同學去當啦啦隊。比賽開始，只聽體育老師一聲令下，我們雙方便使出渾身力氣開始拔河，綁在麻繩上的紅布正一點一點地向我們男方靠近，眼看就要成功的.時候，女方不知從哪里來的一股狠勁，來了個“懸崖勒馬”，比賽又一次陷入了僵局。此時，場外的啦啦隊們大聲地喊著：“加油！加油！”瞧他們那架勢，好像恨不得自己也來幫助某一方拔河。就在這千鈞一發之際，我們男方憑著一股不服輸的勁頭，使出吃奶的勁，最終贏得了比賽。

　　小學生活的點點滴滴，好像一顆顆閃閃發亮的寶石，在我的腦海中不停地閃爍著：一場場精彩絕倫的競賽，一次次受益匪淺的公開課，一場場驚心動魄的考試……這一個個精彩的瞬間，一幕幕令人難忘的畫面，都將深深地銘刻在我的心中。

　　難忘的小學生活優秀作文 7

　　匆匆忙忙中，我們要畢業了，回想起以前的小學生活，真像一塊調色板呀！

　　窗外微風吹動，葉子發出嘩嘩的響聲，伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍綠橙，都是我們經歷過的。

　　在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開開心心；在做課間操的時候，我們整齊而豐有節奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的`那段時間，我們成群結隊，觀賞著大自然的美麗風光……

　　雖然說，我們待在學校的時間已經不長了，但這段記憶卻永遠留在我們的腦海中。小學生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時候，你會特別厭倦小學生活，就覺得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時候，你也會特別喜愛小學生活，就覺得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說，小學生活是多么的難忘呀。回想昨天的記憶，想象明天的到來，就像鳥兒告別家鄉，飛向廣闊的天空。

　　記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學都坐在班級收看節目，一想到這是我們過的最后一次六一兒童節，一想到我們已經到了畢業季，不免有點傷心和失落，可過節日嗎，一定要過的快快樂樂，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了。看到好笑或有意思的節目，我們會哈哈大笑并相互討論；看見跳舞和合唱的節目，我們會手舞足蹈的模仿起來；發萌娃或小帥哥時，女生們都會情不自禁的大叫起來，使我覺得她們在犯花癡……總之，這些點點滴滴都會深深的印在我的腦海里，讓我細細的回味。

　　夜深人靜，窗外下起了毛毛細雨，不時打在窗戶上，我的心情就像這微風中的雨點一樣，久久不能平靜，因為我有一大堆話，想要表達……

　　難忘的小學生活優秀作文 8

　　時間過得真快，再過一個月就要放寒假了，回首這4個月的小學生活，充滿了酸酸甜甜，我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優秀的少先隊員，佩戴上了鮮艷的紅領巾。

　　剛來學校的前半個月，我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候，我睡在宿舍的床上，腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸，我哭得很傷心，上課的時候也心不在焉，我一心想著什么時候才能回家，酸酸的.淚水浸潤著9月，這也是我成長過程中的蛻變。

　　到了第二個月，我慢慢適應了學校的生活，我喜歡上音樂課，我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術課，我喜歡跟小朋友們交朋友，我也是老師的小幫手，幫助老師一起管理好班級，我覺得自己很開心，做每件事情都很有動力，甜甜的味道彌漫在11月。

　　如今，我已經是一個懂事優秀的小學生了，我不僅能夠很好地完成自己的學習任務，還能夠幫助其他小朋友學習，我希望自己在本學期成為一名德智體美勞全面發展的小朋友，讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。

　　難忘的小學生活優秀作文 9

　　一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

　　此時，回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心里又有些好奇，又覺得陌生……

　　然而，這一切卻轉眼即逝。在這里與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的.點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

　　每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師說的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。

　　如今，我們師生、同學在一起的時間已經不多了，算算。也已不足一個星期了吧。現在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！

　　但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！

　　難忘的小學生活優秀作文 10

　　我不知道櫻花能開多久，值不值得我去等候，我不知道流星能滑多久，值不值得我去追求，但是我知道母校就如我的故鄉，值得我一生去留戀，我在故鄉欣賞過飄零的紅葉，純真的、幻想的美麗季節，天真的我唱著動人心弦的歌一路昂首闊步的向前。轉眼，離別就要到來，天下無不散的宴席，但是群力小學永遠是我的另一個家。

　　在過去這六個春夏秋冬的輪回里，我能取得今天這樣的成績，不僅靠自己努力，更離不開學校的培養。我愛這所學校，也不僅因為我在這所學校學習過，我愛這所學校是因為這里有給予我關懷的老師，有幫助我共同進步的同學，有帶來美好回憶的摯友，有滿足我求知欲的無限訊息，我不愿虛度在學校的一分一秒。

　　忘不了，我剛入學時的'樣子，到處都是陌生的面孔，很害怕。直到我的老師摸著我的頭，說我很聰明，自己心中才有了一絲安慰，是老師的鼓勵和同學的友善感染了我，才讓我有了信心，面向陽光，不再懼怕。

　　忘不了，劉老師的語文課，它如一把鑰匙幫助我開啟知識的大門。

　　忘不了，佟老師的數學課，讓數字變成一個個有趣的符號。

　　我忘不了！

　　忘不了，永遠忘不了！

　　小學生活的一幕幕如同放映的畫面，每個畫面都使我留戀。

　　再見，母校，在你的懷抱，我學到了豐富多彩的知識，你培養了我勤奮善良的品質，今天我們為你驕傲，明天你一定會以我為榮！

　　難忘的小學生活優秀作文 11

　　每個人都要經歷小學這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學生活。這6年來的生活使我們人身學習生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。

　　當我第一次跨學校的大門時，老師微笑著將我領進門，我驚奇的看著這個世界。當老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學習的一點一點進步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學習生涯有著重大意義的名詞——小學。

　　老師是一位辛勤的園丁，他教導我們，日夜操勞，熬白了頭發，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的.記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學習、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴肅，總是扳著個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的就是：他們永遠的愛著每一個學生。

　　我的同學們那可是個性十足。記得第一天上學，大家誰都不認識誰，下課后只能干坐在椅子上。可過不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學校了。在這所學校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導我們的老師，和結下深厚友誼的同學。

　　我們即將要跨入新的校園，讓我們經分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業時的記憶……

　　難忘的小學生活優秀作文 12

　　時間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個沒有作業的暑假，時光終老，我們將散。但小學里的那個人——曲老師，我永遠不會忘記她的'。

　　曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學期的時候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。

　　剛開學第一天，她就抓緊時間給我們講開了新課。“同學們，今天我們學比例。”她操著她那帶著家鄉濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們在底下竊竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下。“什么，ra是什么？”我問旁邊的同學，同學們說：“是不讓我們發出聲音。”我這才明白。這時曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀律，滾出去。”我還是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認錯，她還不接受。從此我便開始討厭這個嚴厲，說話有點家鄉味的老師了。曲老師來之后，我們班同學給她起了一個外號叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。

　　直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。

　　那天我值日，天快黑了，我值日完準備回家。當我路過曲老師的辦公室時看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續判，但她好像很疲乏。過了好一會她便像小雞啄米一樣點起了頭，原來曲老師困了。“忽”的一下，曲老師又站了起來，繼續給我們判作業。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認真地批改作業，她太讓我敬佩了。

　　晚上我做了個夢，夢到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。

　　難忘的小學生活優秀作文 13

　　六年的小學生活轉瞬即逝。轉眼間，我們即將畢業，而六年的小學生活也即將結束，在這六年里我們都有許多難忘的事。

　　忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的諄諄教誨。忘不了您對我的關心和愛護。老師，您還記的嗎？當我們有不會的難題時，您總是耐心地給我們講解。當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節課，更忘不了您。

　　忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲。當我心情不好的時候，只有你是我的知音，我總會向你傾訴。我們一起學習，有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

　　忘不了可愛的母校。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間大多數都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才，我能在您的懷抱里學習，是我的'榮幸。我為我是您的學生而感到驕傲。

　　在這六年里是你們給予我幫助，給予我力量，讓我感到快樂幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導，忘不了我與同學間的友誼，忘不了母校對我的哺育。

　　老師放心，你們的心血沒有白費，你們的友愛在我的心中。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我會在新的學校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”你們對我的關心幫助我是不會忘記的，我會以我最優異的成績來感謝你們。

　　難忘的小學生活優秀作文 14

　　小學六年，多么令人難忘啊！在這六年間，經歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂，難忘的小學生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時時刻刻陪伴著我。

　　酸

　　三年級上學期，因為家庭住房搬遷，我轉到了南師附小三（3）班，開始了新的小學生活。起初，我擔心老師、同學們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學習搞上去，以免被別人看扁。可是，“殘酷”的現實無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學校的第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分數，這應該不算很差。可是，班里考95、96分的同學在有人在，甚至有考98分的，中學生作文《難忘的小學生活》。這讓我這個曾經每次考試進入前5名的人怎么接受得了。我的.小淚腺非常“配合”，立即大開“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學生活中嘗到什么是“酸”。

　　甜

　　從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個成語。我這只在育新小學三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學，拼命地讀。所謂陽光總在風雨后，就在期終考試發卷的時候，什么都不知道的我還在那兒和同學聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經結出了果。“譚心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時我真覺得：用自己汗水澆灌出來的果實是那么甜，一直甜到我的心里。

　　苦

　　嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會兒有，一會兒又沒有，我自己也趁著它不在時開開小差，看看電視，玩會兒電腦。成績也像曲線一般時高時低。考了低分怎么辦？當然是一聽分數就“開閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說：“沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？”

　　這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦。可是，結果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢？看看吧.

　　難忘的小學生活優秀作文 15

　　每個人的小學生活都是快樂的，純真和天真無邪的。如今，我已是一個小學六年級的學生，再過半年，我就在離開我的學校到一個陌生的環境去學習，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。

　　在這六年的學習當中，值得留戀的事情太多了，同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼。下雨的時候，給我們遮風蔽雨。

　　老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候，老師冒雨將我送進了醫院，老師的`額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候，我從老師的眼神里看出了老師對我的關心和愛護。啊！老師，你是無私的，啊！老師，你是偉大可敬的。

　　從早自習到課間的十分鐘直至放學，老師的心時時刻刻牽掛著我們，老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡，我們應該以我們更好的學習成績回報老師付出，并把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。

　　老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進校園的那一天起我的身旁又多了份愛，老師的愛像母親的手撫摸著我的頭，老師的愛溫暖的春風吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。

　　這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的小學生活，我永遠都會銘記這一切。

　　難忘的小學生活優秀作文 16

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師·同學。帶著依依不舍的深情，分別了。

　　我有一位難忘的老師，矮矮的身材，短短的頭發，帶著一副黑黑的眼鏡，對！那就是我難忘的老師——黃華清。

　　他是一位好老師，他常常教導我：要做一個正直的·誠實的人。他也是一位愛學生的老師。但我是宏外新生時，他總還愛護我，每當我受到其他同學歧視時，他就會站在“第一線”保護我。

　　記得有一次，我們有過永生難忘的“談話”。我哭了，不但受到同學們的嘲笑，并且想家了。我哭著找老師打電話，他把我哄到樓梯角落黎，他說“想家了吧！你猜猜老師多久沒回家？”我搖了搖頭。他深情的'說：“你們每個星期能回家中得到快樂和溫暖，孩子，在不確定的情況下，要學會生存。老師剛來時，都遙念著母親為我洗腳的時候，是多么快樂啊。”頓時，我和老師都不禁頭涔涔而淚潸潸啊！但我轉身離去時，他喊道：“孩子，如果你不再想家時，我想你一定學會了生存了！”

　　不知多少年過去了，老師的話仿佛還在我的耳邊回響。

　　馬上就要小學畢業了，六年生活中，最難忘的是小伙伴們的笑，在班中，聽到笑聲就不是奇怪的事情，漸漸地已成了司空見慣的事情。但我聽到大聲的笑，我一定能猜到他一定是張普華。不肥不胖，討人喜愛的臉蛋中總會露出一時微笑。他是一位助人為樂的人，他默默為班級做貢獻。記得有一次，我要打掃教室，其他人影都沒有，我又怕遲到被老師罵，又怕被領導檢查衛生不合格。我急躁掃著地，外面閃現出影子。是他。我猜到。不出所料，果然是他。他走進教師版我做值日。很快，我們興高采烈拎著兩個垃圾袋直奔垃圾房。在去的過程，我們發現小弟弟正在失聲痛哭起來，原來他小弟弟他腳給扭著了，我們慢慢地把小弟弟扶到校醫室。這是，我們才想到遲到了。我們奮身往食堂沖去，那金剛似地眼珠直噴三火。那就是我們的班主任。她嚴厲地批評我們。但他勇敢站出來承擔全部錯誤，難道這不足以證明他不是無私的人嗎？

　　在學校，笑是無私的。就要告別這歡聲笑語的小學生活，告別老師·同學。當我跨進新的學校。，陌生的面孔出現在你面前，我想我們一定開始了新的生活》美麗的校園，都有著我們成長的足跡，當你回想起你對小學生活的回憶時，嘴邊都掛這已是微笑。操場上有著我曾摔倒在紅色的跑道上，我站起來在跑過。在教室曾寫過許愿盒放秘密的地方。許愿著：“畢業了可以不分開嗎？”一幅幅美麗的圖畫勾起一段段美好而又難忘的成長歷程。

　　小學生活隨著足跡離去了，昨天已留下美好的回憶，今天有迎來新的開始。當我想起大家六年前拉著爸爸媽媽的手進這美麗的校園，如今我們帶著依依不舍的情感告別校園·好別老師同學。難忘的老師·難忘的同學·難忘的校園，難忘的笑容永久珍藏………

　　難忘的小學生活優秀作文 17

　　在我六年的小學生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學生活中留下了最迷人的色彩!

　　我們“六年一班”是一個團結奮進的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但“緣分”把我們聚在一起，并留下了最美好的.回憶!

　　記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心里都忐忑不安。二班有兩個比較胖，力氣比較大的同學，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因為苗老師之前曾和我們說過：“同學們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者!”苗老師的話激勵了我們每個同學，我們的心中都信心十足!

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：“一二，一二!”的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負苗老師的期望。很快，我們齊心協力，取得了第一局的勝利!我們每個同學心中都激動萬分。我們相互鼓勵，準備在第二局中更加努力。第二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：“同學們，加油啊!一二!一二!”就這樣，第二局結束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后，我們全體同學歡呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功，有全班同學的努力，當然也離不開苗老師的鼓勵!

　　這件事我永遠難忘，每當想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽，同學們取得勝利后爽朗的笑聲令我臉上永遠綻放著最美的笑容!

　　難忘的小學生活優秀作文 18

　　游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我小學六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。

　　難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的.基礎知識，養成了良好的學習習慣。難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我小學六年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。

　　倪老師，我小學畢業了，將要依依不舍地離開您，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

　　難忘的小學生活優秀作文 19

　　從一年級的天真小孩，到六年級的懂事女孩，經過了六年時間，現在就快畢業了，心中又難過又開心，我舍不得離開老師、同學，還有這所學校。

　　我最尊敬的老師是我們班主任郭老師，她長得很高，有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上還有一副眼鏡，臉上的皺紋，我知道那是教同學們的過程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙，她要管理班中的大小事務，晚上要備課，白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學們有時會惹老師生氣，那時候年紀小，是我們不懂事，現在懂得了應該尊師重道。我特別喜歡老師笑，因為老師笑起來非常好看。

　　我有兩個好朋友，一個叫李羽彤，另一個叫范佩佩，不過我總叫她范佩。李羽彤有一頭長發，上學時不是扎馬尾，就是卷起來，她比我小一歲，大約比我矮一厘米。她非常熱心，如果看到有人摔倒，她都會幫忙扶起來。范佩有一頭非常卷的頭發，每次扎馬的尾，就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲，但她比我矮大約四厘米呢！她非常愛看書，有時我還開玩笑說她是“書呆子”，她就非常生氣。我沒看過的'書她都看過，比如《上下兩千年》、《海底兩萬里》等，所以才稱她為“書呆子”嘛！這就是我最好的兩個朋友。

　　我們經常在學校中的大柳樹下玩，比如：捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹下面玩，雨天就在走廊里觀賞，刮風時站在門口兒看柳樹，我就會很開心，把煩惱都忘記了，因為柳樹被風吹得好像在生氣的說：“不許吹了，我的頭發都被吹亂了。”

　　我舍不得老師、同學，還有那棵大柳樹，校園中的一草一木，我都舍不得。

　　難忘的小學生活優秀作文 20

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六年的小學生活就快要結束了。在這美好的六年中，發生了許多令我難忘的事……

　　一年級時，老師常利用語文課來講生字。講完后就要把生字抄七遍，是作業。七遍，這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時候寫。老師發現后，嚴厲的批評了我：“上課就是要認真聽講。你現在還沒聽就把我講的生字寫完了，有什么用呢？現在雖然寫完了，可你寫的不正確，不規范，還是得重寫。你還不如現在認真聽，下課后再寫，既規范又有效率！”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話使我傷心極了，卻沒有半點委屈。畢竟是我錯了。下課后，我把在課上寫的生字一把撕掉，又重新工整的寫了一遍，才交上去。這是我第一次被罰站，這讓我端正了學習態度，并使我養成了遵守紀律的好習慣。我對此感激不盡，印象也尤為深刻。

　　二年級時，我不慎用開水燙傷了右腳。醫生用白紗布仔仔細細的裹了好幾層，使我的右腳成了一個大粽子。如此一來，上學變成了不易之事，每天都被爸爸背著上學。那時正值期末，同學們都忙于復習，卻仍騰出許多時間來扶我上下樓，拿書包，接水等等。我被感動得想掉眼淚，不停地對她們說著謝謝。現在想來，我仍舊感動不已。同學們，謝謝你們！

　　還是二年級，學校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手，長繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子，我實在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽后鼓勵我說：“沒關系的，你有能力，只是沒有勇氣罷了。加油，你一定行！”雖然后來我還是被淘汰下來，但老師那句“加油，你一定行”卻在一直鼓舞著我，一直到現在。

　　五年級時，學校展開了三對三籃球賽。技術極差的我還其他一些同學則充當拉拉隊，為自己的班級加油助威。每場比賽，只要是允許觀賽，我們都會在場邊吶喊加油，即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中，我感到全班同學的'心都凝在了一起，成為了一個團結的整體。而回響在賽場邊的，是我們的友誼之吶喊，團結之吶喊！

　　當然漫漫六載還發生了其他事情，但若是要我把他們都寫下來，就是幾萬字也寫不完。不過，每一件事我都很清楚的記著，而且是記憶猶新，仿佛就發生在昨天。我相信個，在很多年后，我仍能清清楚楚地記起，記起這段美好的小學時光。

　　難忘的小學生活優秀作文 21

　　歲月的風鈴在搖動中輕響，滴滴答答的鐘聲也在時光中流逝。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此，我心里便久久不能平靜。

　　漫步在校園的小路上，小學生活的點滴如電影鏡頭般閃現在我眼前……

　　我的腦海中閃現出我剛入學時，班主任笑盈盈的雙眼，目之所及處我的恐懼在消散。如今要畢業了，這目光我不舍。

　　在我朦朧的淚花中，我看到三年級時，班長信任的雙眼，他堅定的目光，讓其他同學相信，我沒撒謊。如今要畢業了，這班長我不舍。

　　我的眼中又浮現出他的身影，那個存在感極低的同桌。想起那次排座位，我祈禱了一萬次，他還是成了我的同桌。接下來，他卻一次又一次讓我驚訝，語文成績每次都是95以上。我驚掉了下巴。慢慢地我開始向他學習，學習他語文課上做筆記，學他上課積極回答老師提出的問題……在他的影響下，我的語文成績提高了。如今要畢業，這同桌我不舍。

　　在這畢業之際，我不舍老師，不舍同學，不舍校園……不舍這難忘的'小學生活。但我知道天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返。我不僅要銘記老師的教誨，珍藏小學的友誼。更要高揚青春的火炬，奔向另一個新的起點，讓青春在美麗畫卷里自由翱翔，讓青春在生命的跑道中堅韌輝煌。

　　難忘的小學生活優秀作文 22

　　畢業之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學錄上，我不禁想起了曾經生活在一起四年的同學的同學，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的`一切都令我難忘……

　　想起我的伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠連在一起，我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。

　　想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！

　　難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學生活，難忘的一切一切……

　　難忘的小學生活優秀作文 23

　　小學生活，就像一罐罐調味瓶，時酸，時甜，時苦，時辣，而又令人難忘，回味無窮。

　　酸中有甜

　　小學生活中有酸，一說起酸，第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著一陣上課鈴，老師走進了教室。“同學們，今天下午每人帶一塊抹布，要大掃除。”老師的一句話，打破了教室的安靜，同學們有的歡呼，有的在計劃，還有的在竊竊私語。最終熬到了下午，同學們分配好了任務，同學們個個都急忙的干了起來，這個打水，那個擦玻璃，還有一個在掃地。經過了一個下午的奮斗，平日里臟亂的教室干凈了不少，這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。

　　集體的榮譽

　　甜的滋味不僅可以有考試得了100分；也可以是攻下一道難題；還可以是為集體增得的榮譽。在4月，這個充滿著春天氣息的季節，我們學校開始了選節目之“旅”，我們班一路披荊斬棘，經過了多天的排練，我們班登上了二中的'舞臺，代表學校參加了藝術節目表演。這次比賽結果還沒有出來，但是我們班在學校奪得了第一，就是集體的榮譽，此刻，我們的心中都是甜的。

　　噴壺風波

　　生活中有了甜了，還不能沒有苦呀！這次的噴壺風波，可把我“害慘了”。這天，一個同學帶來了噴壺，這使同學們起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂啊！老師要收噴壺，同學們都把噴壺交了上去，可我還不知道，老師嚴聲呵斥地罵了我許久，我才回到位置上，交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚，我心里真苦！

　　回答問題

　　聊了這么多，也不能沒有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的數學課上，我心不在焉，東扭扭西看看，突然，老師叫起了我，我東張西望，不知叫我干什么？我左問右問，才知道是要復述問題，可我卻又不知道要復述什么問題呀！接著，我隨意答了個問題，結果怎么樣呢！先恭喜我吧！我答錯了！老師罵了我幾句，讓我坐下，我心里頓時有一股火辣辣的感覺！

　　每個人的小學生活都像打翻的調味劑，都會令人難忘，而又回味無窮。

　　難忘的小學生活優秀作文 24

　　時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就呼嘯而過，它在靦腆中來到，又在留戀中逝去。想到那里，才發覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。

　　再見了，教師，您對我們很嚴厲，但我們明白嚴中自有真情在。語文教師循循善誘地引導我們的負責;數學教師在我們犯錯時講大道理的深情;英語教師深夜十點多還在班級群里批改作業的敬業;音樂教師彈鋼琴時流出的舒緩優美的'音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。

　　再見了，同學們。記得我們班曾將音樂教師氣得掉眼淚，之后全班都寫了檢討書交給了音樂教師。細細想來，當時的我們真的是太調皮了啊!“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學編的。別說，真的，我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的能夠和知名書法家王羲之相媲美;數學課代表的數學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅;嘿!那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎樣樣啊?是不是很想加入我們這個大家庭啊?

　　再見了，學校的操場，嘿!你有沒有數過我們在那里灑下了多少歡笑?你有沒有記過我們在那里付出了多少汗水?你有沒有算過我們在那里努力了多少天?……不管你有沒有記下來，你都是我記憶中最美的一角!

　　母校啊!這是我們在那里的最終一個夏天，六年風雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你那里。母校，無論是此刻還是將來，我們都不會忘記你的養育之恩。

　　難忘的小學生活優秀作文 25

　　承載著難忘的小學回憶，我們離開了生活了六年的母校。熟悉的校服勾起我們的回憶，在腦海深處，依舊能想起那段難忘的小學生活。

　　我們難忘的，是四年級六一兒童節時，互相涂抹蛋糕的歡樂。觀看完文藝匯演的同學們一回到教室，便投入了吃蛋糕的“大業”中。也不知是誰開的頭，有人的臉上猝不及防地沾了白色的甜膩奶油。這一動作像打開了同學玩鬧的開關，開始肆無忌憚地“分享”蛋糕。你稍不注意，立馬就會有一只“邪惡”的小手朝你襲來。到最后，大家一個個都變成了“奶油小生”。涂抹奶油，是同學們愛玩愛鬧的天性，是抹不去的歡笑回憶。

　　我們難忘的是五年級軍訓時包餃子的愉悅。在同學手中“慘遭毒害”的餃子還真不少，各種各樣稀奇古怪的形狀層出不窮。到最后，還是被同學們都吃下了肚。沒心沒肺地大笑，讓我們完全不計較食物的`味道；我們喋喋不休一刻不停，一邊吃一邊講。快樂可以用來當小菜，愉悅讓餃子變得美味無雙。當然，在這多姿多彩的六年小學生活中，還有許許多多的快樂回憶——梅亮宇在體育課上唱“我是女生”的光輝事跡；每天中午，我們班時不時地神奇沉寂……這些瞬間，如同一塊塊蜜糖，甜味漾在臉上，沁在心里。

　　六年小學生活，帶給我們的不僅僅是回憶。我們難忘那條壓過無數遍的林蔭道；難忘十月金桂的甜香，六月梔子的濃香；難忘風趣幽默的數學老師吳老師；難忘一絲不茍的語文老師鈕老師；難忘上課縮頭縮腦、下課神采飛揚的江楠；難忘時而正經、時而傻笑的吳陳予；難忘每個同學歡樂的笑臉……回憶在思念中發酵，化作醇香美酒，讓我們時時品嘗。

　　我們一起笑過、叫過、鬧過，我們是不散的五班，唯一的五班。我們不會忘記彼此，不忘六年小學的日子，難忘震澤實小的生活。

　　難忘的小學生活優秀作文 26

　　時光來去匆匆，六年的小學生活轉眼之間，便被畫上了一個多姿多彩的句號。六年的小學生活，既像一副迷人的畫卷，畫中描繪著我童年的歡樂；又像一首宛轉悠揚的樂曲，奏出我純潔美好的幻想。

　　看，那一幅幅迷人的畫卷展開，綻放出一張張可愛的笑臉，那不是我們去年參加的跳繩比賽嗎？同學們手持跳繩，一聽到裁判說：“開始”，便立即開始跳跳繩。老師的鼓勵，同學們的努力，使我們這贏得了這場比賽，歡呼聲、吶喊聲在操場上久久回蕩。

　　聽，清脆的聲音，爭辯的激動聲音在我們班此起彼落，那不是我們班的辯論會嗎？一部分同學為“誠實”而戰，一部分同學為“善意的.謊言”而守。眼看“善意的謊言”即將敗下陣來，可誰知半路殺出個程咬金來，奮力扭轉局面。最終打成平手。戰罷，攻守雙方相視而笑，一切盡在不言中。

　　六年的時光轉眼即逝，我們就要離開這個充滿童聲的校園了。六年的點點滴滴，都令我們難以忘懷。六年的小學生活、六年的酸甜苦辣、六年的難忘回憶，我們有說有笑，有苦有樂。這六年的時光，將使我終生難忘。

　　難忘的小學生活優秀作文 27

　　接著，讓我把鏡頭快進到三年級的那場激烈的.拔河比賽。那場拔河比賽是在體育課上進行的，我們分為男女兩個組，還有一些同學去當啦啦隊。比賽開始，只聽體育老師一聲令下，我們雙方便使出渾身力氣開始拔河，綁在麻繩上的紅布正一點一點地向我們男方靠近，眼看就要成功的時候，女方不知從哪里來的一股狠勁，來了個“懸崖勒馬”，比賽又一次陷入了僵局。此時，場外的啦啦隊們大聲地喊著：“加油！加油！”瞧他們那架勢，好像恨不得自己也來幫助某一方拔河。就在這千鈞一發之際，我們男方憑著一股不服輸的勁頭，使出吃奶的勁，最終贏得了比賽。

　　難忘的小學生活優秀作文 28

　　歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活。

　　記得那一堂課，陳建和他的同桌張麗打了起來。只見陳建用那滔滔不絕的話語，瞬間就壓制住了他的同桌張麗。張麗見說不過陳建，就用書直接向他扔了過去。只見陳建靈巧躲了過去，還搖頭晃腦地對張麗炫耀道：“打不著，就是打不著。”

　　張麗聽了，怒不可遏地扇了陳建一巴掌。那掌聲十分地響，簡直驚天動地，吸引了全班同學的注意力。大家一臉看好戲的等著接下來的`劇情。就在這關鍵時刻，沒想到老師走進了教室，像電影按下了暫停鍵。老師一臉嚴肅地叫他們兩個站了起來。頓時，他們的臉像熟透了的蘋果，低了下來。于是，他們倆就這樣在眾目睽睽下，站了整整一節課。

　　終于，熬到下課了。陳建像猴子一樣跑進了男廁所，張麗拿他沒辦法。不過她靈機一動，叫他的好朋友小趙把他逮住。果然，陳建并沒有防備小趙。突然，小趙用手一抓，把陳建拉了出來。這時，張麗終于可以施加她內心的怒火了。陳建見情況不妙，立刻想掙脫。張麗還沒等陳建宇反應過來，以迅雷不及掩耳之勢用那長長的指甲，在他臉上深深地刻了幾道印記。那陳建宇痛得哇哇大叫，仿佛整個學校都傳滿了他的叫聲。

　　時間就如流水，總是匆匆就過去，雖然沖刷掉了許多記憶，但這件事一直留在我腦海，無法忘卻。他們為枯燥的學習增加了活力，但同學相處還是和為貴，平時要注意一言一行。否則就是兩敗俱傷，還成為別人的笑話。

　　難忘的小學生活優秀作文 29

　　光陰似箭，歲月如，一見眼，小學的時光像云彩一般離我而去。你學的生活令我懷念令找迷戀：令找回味，我就像一根幼帶，像一根小草

　　小時候，我們幻想著長大右的樣子，卻屬不知小學時光轉眼即逝。

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝久相處的老師，同學，帶著依依不舍得深情跨入新的學校，開始新的學習生活，在小學學習，生活了六年，讓我對老師，同學和母校產生了感情。

　　六年前，我們融入到了這個可愛的集體我們還是一群天直，幼稚，什么都不懂的娃娃。

　　我在母校留下了許多難忘的.往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的捎南針。

　　校園的每一個角落：老師的一絲微笑，同學們一個條切的稱呼，我們都應該銘記在心永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。一看親愛的同學們，我們一定不會幸負所有人的希望的！

　　再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而驕傲。

　　再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

　　再見，親愛的同字，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地冬天長。

　　畢業了，明明六年的歡聲笑語，卻在一張小小的畢業證書一、變得默默無語……

　　畢業了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業試卷上，不會再像以前那樣，互相爭高低下……畢業了，六年的時光白狗過隙，烙刻在一本紀念手冊里……

　　難忘的小學生活優秀作文 30

　　小學六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是啊！這樁樁件件，仿佛一張張古老發黃的老照片，從時光相機里“咔嚓”一聲飄落下來，當我回去撿時，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點點滴滴。

　　鏡頭一

　　“姜棒，OUT！”

　　這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個隊，一個名叫來無影隊，一個號稱必勝隊，我們隊也就是來無影因有曹宇萌這位大將，且經驗豐富，所以少一些人，而必勝隊由姜棒帶領，我們以十比十五來PK。

　　游戲開始了，我們來無影隊分成了五個小分隊，每隊兩人，用包圍法，其中有四個小分隊直接進攻，另外一個小分隊從后方進攻，姜棒他們也只能倉惶應對逮著一個算一個了。

　　我們開始了激烈的斗爭，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來，我們當即決定從她下手，我馬上撲過去抓住她，而彭嘉儀就趁機撕下了她的名牌，整個過程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個好的開始，接下來我們隊更是越戰越勇，齊心協力一個一個地撕下了對方隊的名牌，而姜棒作為對方的大將則掙扎到了最后。

　　我們隊完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。

　　鏡頭二

　　“加油，加油！”操場上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運會的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的信心PK六一班。

　　“開始！”

　　在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開始。

　　第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點，加油！”著急的`陳老師和同學們為我們吶喊著。我們咬緊牙關，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的架勢，一點一點，勝利女神終于站到了我們這邊。

　　“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽光下跳躍。

　　鏡頭三

　　“大掃除開戰了，同學們趕緊動起來！”陳老師發號施令。

　　我們收拾好了書包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友，與臟亂大作戰。

　　“把桌子往后推，一大組這兩個小女孩，二大組”這是團長鐘奕老師的命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續打掃后面，而走廊和窗戶則由小朋友們負責了。

　　過了一節課，我們的辛勤勞動換來了煥然一新的教室，仔細看還閃著光呢！為了表揚我們，鐘老師獎勵了我們每人一個果凍，真是“禮輕情意重”啊！

　　我的小學生活即將畫上句點，多彩的回憶裝點了我的人生旅途。老師們，同學們，回憶不老，我們不散。

　　難忘的小學生活優秀作文 31

　　2D電影——中學課堂，還記得小學時每節課只有40分鐘，不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——小學課堂。

　　一、“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的

　　二、看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學了，回到家看著抄作業本上那一條條長長的編碼——作業題，想起小學放學，剛到家沒到半小時不僅寫完作業而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時候要用力。”我拿著板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的.，一邊看電視一邊享受美食多么愜意啊！“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……

　　三、現在已經九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節去哪玩呢，要是以前每個周末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發呆。

　　隨著年齡的增長我已不再適合小學生活，要去適應那內容豐富多彩的中學生活。

　　難忘的小學生活優秀作文 32

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人依依不舍，我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。

　　有一次考試，發下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫。漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的.交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了。天啊，這就是我的杰作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”

　　自從，經歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這句名言。我們應該從深層來去理解這句話的含義。

　　難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活。

　　難忘的小學生活優秀作文 33

　　光陰似箭，歲月如梭。日子過得真是快啊！一轉眼，小學的五年生活將要結束了。在校園里許多有趣的人和事，讓我至今難忘。

　　最難忘的的人

　　我最難忘的人當然是我們的班主任范老師了。

　　今年她“老人家”得有近50歲的高齡，是高級老教師。雖然看上去還很精神、很年輕，其實已經快到退休年齡了，嘿嘿。

　　她和藹可親、教學經驗豐富，是我們的好老師，也是我們無話不談的好朋友，她為了我們，更是操碎了心。

　　我們班每個人都有一個大影集，影集里的照片，都是范老師辛辛苦苦拍出來的。運動場上，頂著大大的太陽，只有她，不怕炎熱，舉著相機，記錄著我們在運動會上的點點滴滴，幾乎每個人參加的每個項目，都被范老師的相機忠實地記錄了下來。

　　課間玩耍時，她帶著我們大家玩“人體象棋”；在回教室的路上，老師手里一直拿著相機，隨時抓拍我們的身影。她默默地在角落里用相機給我們拍下美好的童年足跡，有時候胳膊都累得發酸。看著范老師不停甩動發酸發脹的胳膊，我心里就酸酸的，熱淚在眼中打轉。

　　這就是我們的啟蒙老師，只有她，才會這么關注我們的童年。

　　最難忘的的班級活動

　　最難忘的.的班級活動當仁不讓是“偷”日記了！

　　細細聽我講來。

　　那是四年級的事情了。老師在班里舉行“班級日記”活動，每個人每周都要寫一篇日記，我定在周四寫。

　　有一次，我想周三寫日記，可組長死也不給我，就好像我只要周三寫，就要把我吃了一樣，我看他那兇巴巴的樣子，就不敢再說什么了。

　　唉！既然硬搶不行，那就智取吧。于是，中午的時候，我像賊一樣地東張西望，見同學都走了，我便開始“行兇”。我悄悄地走到組長桌旁，悄悄地拿出“黑胖子”（班級日記），悄悄地走出教室，又四處打探了一下，確定沒有可疑人物后便溜之大吉。

　　下午放學時，組長才發現“黑胖子”失蹤。組長二話不說，便開始了“地毯式”搜索，最后尋了個遍，仍是一無所獲。組長大驚失色，東問問，西瞧瞧。而我心里既喜笑顏開又驚恐不安，臉上還要淡定自如。終于把組長糊弄過去了，心里的石頭也總算落地了。

　　就是這件事，讓我寫出了一篇高質量的日記，當然也得到了范老師的高度評價，由此，我愛上了寫日記。

　　我們很喜歡“黑胖子”，它被我們輪流“看護”，它讓我們的寫作水平不斷提高！

　　不舍離開已經陪伴我5年的祥小！

　　再見了！我的母校！

　　再見了！我的老師和同學！

　　我永遠想著你們的勸告，你們的關懷，還有你們為我所做的一切，謝謝你們！

　　難忘的小學生活優秀作文 34

　　“茄子”隨著一陣歡快的聲音，48張透著幾分成熟得出臉進入了歲月的鏡框之中了。一轉眼的6年的小學生活將要畫上已個完美的句號。望著畢業照中那一張張陽光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感占據了我整個心。

　　6年前我帶著幾分天真和頑皮的性格走進了“美興小學”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”，把我們領進了教室一點一滴的傳送給我們知識。

　　到了高年級我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級下冊我們為了迎接畢業考試，升學考試，緊張煩惱透了，由于唐老師的.教學方法會好，讓我們這次考試都考的很好我在哦里對唐老師說一聲“謝謝，謝謝！”

　　如今我們要離開我們的母校了，去迎接新的學校，迎接新的學習生活了。再見了！再見母校！

　　難忘的小學生活優秀作文 35

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，小學時光已經陪伴我們度過了六年。轉眼間，我們將要與自己的母校分離，我們的小學生活也即將結束。那慈祥的老師，調皮的同學們和美麗的校園都令我深深難忘。校園里的一草一木，一花一樹，都能讓我懷念。和同學們之間發生了矛盾和樂趣，就更讓我無法忘懷。

　　一次運動會我們班級可以參加拔河比賽，聽到這個消息的我們十分激動，每個人都信心十足，經過一天的充分準備，拔河比賽終于到了，我們大家穿著整齊統一的.校服來到賽場。二班是我們的對手，他們都氣勢洶洶，不僅僅是男生，連女生都身強力壯，但是我們并沒有畏懼。一聲哨響，從我們耳邊閃過，比賽開始了，老師激動的給我們加油，一位老師大喊：‘六一班加油，六一班加油！’我們聽了，頓時像打了興奮劑一樣，使勁的拉動著繩子，就像有魔法一樣，很快隨著我們整齊響亮的口號，出乎意料的獲勝了！賽后的我們每一個人都十分驚訝，一個個都滿臉通紅，汗流狹背，雖然很累，但臉上都掛著幸福洋溢的笑臉。因為這種快樂不僅僅是我們贏了實力超凡的二班，更是我們每個人努力的成果。

　　時間就像一條魚，在海里飛速的游蕩。六年中發生的事情就像黑夜中閃亮的星星一樣，數不勝數。雖然再過一段時間就要與同學們分離，但是我相信這次依依不舍的分離，是為了下次更美好的團聚。

　　難忘的小學生活優秀作文 36

　　轉眼間，六年的小學生活已過去，我們也即將離開校園，進入一個全新的學習環境。離別之際，我不禁想起曾經的點點滴滴。

　　最使我難忘的同學是張澤榮。一年級我初進教室，因為我年齡小，看起來比較瘦弱，別的'同學都對我議論紛紛“他怎么這么矮，肯定是幼兒園的！我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說。”我不由得對他產生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時，我太著急了，一不小心跌在地上，誰知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫院。這份友誼，我怎么可能忘記呢？

　　最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵我，認為我口才很好，讓我去演講。誰知我博得了全班同學的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績的高峰，不曾退步。這么善于教導的老師，我又怎么會忘記呢？

　　除了對老師和同學難忘，學校的樣子早已深深刻在我的腦海里，永遠不可能忘記。學校門前有一個升旗臺，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學校對我們的期望，愿我們莘莘學子都能騰飛。同樣，我也希望學校能越來越好，實現它的騰飛。

　　即將離開校園，我忘不了同學們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學校的栽培，忘不了……

　　難忘的小學生活優秀作文 37

　　南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。

　　此刻，靜靜地凝望，湛藍明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開了記憶的`閘門……記得四年級，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個人趴在課桌上，一動不動。是同學，安慰我，傳遞著真誠的關愛：“不要難過，發現自己的不足是件好事呀，讓我們來分析錯誤的原因，爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來了。

　　親愛的同學，感謝你們，曾經把歡笑夾進我的四季，就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上，我們將繼續各自的足跡，走我們沒有走完的路，寫我們沒有寫完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底！

　　在小學生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！

　　難忘的小學生活優秀作文 38

　　難忘的小學生活優秀作文 39

　　光陰似箭，歲月如俊，轉眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念，令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

　　記得有一次，我們學校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經去過了，但我們還是滿懷著激動的心情來到這里。我們走進之后，里面的'事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發啦！”我們順流而下，第一個大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時候，水“啪”一聲炸了進來，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時時刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經過一個小山谷，我們在暫時休息時，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“啊！”好驚險啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學們看著我狼狽的樣子，不禁發笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了，還有一個多個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

　　難忘的小學生活優秀作文 40

　　在一個個熟悉面孔的陪伴下，在一本本教科書的更換中，在一張張試卷的考驗中，在一天天逃去如飛的日子里，我們度過了這難忘的小學生活……

　　一二年級的我們，在六年前的校園里沖我們招手。那時的我們，做著簡簡單單的加減法，從不用因為成績的原因而擔憂害怕，我們因為花壇里的毛毛蟲大呼小叫，因為老師偶爾的批評而委屈流淚……我們在一年級學習拼音字母和加減乘除，學習繪畫和思想品德……我們在松樹（現在的雕像）那兒盡情玩鬧；在屋檐下等待著家長的“接駕”；我們一起值日；一起去操場上當“衛生檢查員”……還記得同學們幼稚的笑，還記得老師充滿趣味的課堂……就在歡樂的時光中，我們跑過了兩年的低年級生活，跑過了我們珍貴的童年……

　　三四年級的我們，在不遠的回憶里努力學習。升入中年級，課程也隨之增多，英語和科學成了新的科目，也成為了最難的兩門——我們還要寫作文，解方程……我們一下子從輕輕松松無憂無慮的小孩變成了為了學習成績而努力奮斗的少年們。我們沒有時間再坐在松樹下嘰嘰喳喳地聊天，也不可能再坐在松樹下——松樹被移走了，我們的教室也從一樓搬到了三樓，無法再輕易去到操場玩耍。我們開始舉行升旗儀式，舉行班級聯歡晚會……我們學著適應，學著承擔，學著接納……我們逐漸長大，逐漸變化。那時的我們，已不是從前的我們，但是那時的我們，好過了從前的我們。

　　現在的我們，在現實里的書山卷海中奮戰著，沒有低年級時的懵懂，沒有中年級時的變化，更多的是高年級的成熟與穩重。我們換了老師——梁老師和吳老師，我們有了屬于自己的作文周報，有了好吃的棒棒糖和小點心，有了和吳老師“斗智斗勇”的傳奇經歷，也有了“六一老師傳”（我們班的`老師個個身懷絕技）和《山路十八彎》（吳老師的套路十八彎，吳老師的坑九連環）……現在的我們享受著快樂的畢業班生活，卻同時也面臨著離別的傷感——還有一個月就將要畢業，我們的小學生活也走向了終點。

　　回憶滯留在現在，伴隨著我們一直前行……

　　回憶終止在現在，帶著時光的余燼；

　　想起過去的我們，站在不遠的那里；

　　也許快樂在那里，也許我們在原地；

　　最好的我們，曾經的我們；

　　眺望著遠方，未來的我們；

　　別忘了我們，難忘的小學生活……

　　難忘的小學生活優秀作文 41

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。我就要畢業了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級發生的一件事。

　　三年級的語文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們要勤勉，要誠實，要正直。不僅如此，她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗，我剛好肚子痛，所以答卷時馬馬虎虎，結果只得了76分。當天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起來的面孔時，我還是忍不住兩腿直打顫。

　　老師什么也沒說，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷，大聲斥責我：“身為班干部，這么點分不丟臉嗎?……”霎時，所有的老師的`目光都轉向我，還不時指指點點。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。

　　晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達歉意，鼓勵我。她不知道，這端的我早已感動得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達了歉意，幫我分析試卷，還表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯就改。

　　這件事雖然過去很久了，但時時在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進。

　　難忘的小學生活優秀作文 42

　　時間飛逝，轉眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學了，想著便有了許多的依戀與不舍，在那里充滿著嬉笑聲，有著老師的無私關懷和同學之間的友愛……

　　記得在我上三年級的時候，早晨我背著書包走進教室，老師還沒來，我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學，他們從教室里跑出去，又從外面沖進教室，像是有什么秘密似的，玩得“熱火朝天”，把老師的話語拋到九宵云外了，也許是被他們“感染”了，“貪玩”之心慢慢增長，坐立不安的我終于站起身來，手上拿著語文書，走到教室門口，似乎想玩，又很膽怯，怕“撞”到老師了，做“賊”似的在門口停留了一會，就趕緊返回教室。就在我腳踏進教室的一剎那，門向我“飛”了過來，隨著“嘭”的一聲，小驛從門后走出來了，他壞笑著看了我一會，表情馬上變成了驚恐，同時我也被這突來的事情驚呆了，一陣鉆心似的痛涌向我的額頭，用手去觸摸它，有凸起的感覺，頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我帶到了學校醫務室，老師說讓我們回去冷敷，于是他們把我帶到水池邊，用手接水放在我撞的包上，姚老師也過來了，邊了解情況，邊拿出自己的毛巾，用水打濕，親自放在我的額頭上，還不停地給我更換冷的毛巾，同時跟我媽媽打電話，帶我到醫院……在姚老師的冷敷下，疼痛緩解了許多。后來我雖然沒什么大障，但小驛看著我感覺挺不好意思的，當然我們仍然還是好朋友，從此以后像這樣的事情班上再也沒有發生過了……

　　雖然我們調皮，喜歡做惡作劇，但我們也挺好學的'。記得在一次的班會課后，陽陽向我發出了挑戰：比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足，暫時不是他的對手，但我也不甘示弱，接受了他的挑戰。于是我開始認真地復習英語，該記該寫的我一個不落下，經過我的努力，我以一分之高的好成績戰勝了他，贏得了這次比賽，也同時讓我明白了，付出總是會有收獲的！

　　這就是我的小學生活，它讓我慢慢地成長，令我難以忘懷！

　　難忘的小學生活優秀作文 43

　　一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

　　然而，這一切卻轉眼即逝。在這里與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

　　但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的.離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！

　　難忘的小學生活優秀作文 44

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要分道揚鑣了。

　　我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的'歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。

　　難忘的小學生活優秀作文 45

　　光陰似箭，六年的光陰很快就在小學過去了，在這六年當中，我不僅學到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西，那就是友誼！那是我最珍貴的東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂！我快要小學畢業了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂中學到知識是多么一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……

　　記得童年時，我有三個我好姐妹，一個是李星悅，一個是朱夢凡，還有一個是崔明月。記得有一次，我們三個在一起打羽毛球，突然從天空中飛來一個“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的`頭上，流血了。我的眼淚真不聽話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，為什么要讓她為我當那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次，我不會讓她替我擋那個石頭。

　　難忘的小學生活優秀作文 46

　　時間沖去了小學的快樂，迎來了另一個初中，但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學生活。

　　小學是每一個孩子的開始，是每一個交界線的開始，小學使我們擁有寶貴的`友誼，使我從幼稚走向成熟，時間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。

　　我難舍小學生活，它讓我懂得成長的喜悅，團結的力量，小學就像一本讀不完的書，書里有悲傷，有開心，有我和同學們的笑語。

　　在小學的每一個角落都留下了我們的歡笑，我們在校園里共同拼搏，校園里的一切仿佛隨我的心回到從前，校園里我們的歡樂嬉戲。戰場上，我們共同努力，學習上，我們更進一步。

　　小學是歡樂的，幼稚可笑的，在小學里我們結交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當，有福同享，你知道，小學是多么幸福啊，我們共同學習，一起上學一起歸，路上談笑風生，追逐打鬧是多么有趣啊。可是現在，獨自歸家，顯得格外孤獨，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。

　　除此之外，我連一個真正了解我的人也沒了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時間一直停留在從前，那該多好啊。

　　我每天獨觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因為我的心中還留著真情，只要是在同一片藍天下，一定還會重逢的。

　　難忘的小學生活優秀作文 47

　　在小學生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜，常常把我的心沾得甜甜的，使我對前途非常憧憬。

　　每當看見那條樹成蔭的校道，我就會想起同學們在上體育課時，常常在這跑道奔馳，他們心中有著一股鋼鐵般的毅力，你追我趕，互不相讓；它又留下了同學們的足跡，歡聲，細語聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響，使我們都感到開心，快樂。

　　每當走進那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現了同學們讀書的情景；聽見那瑯瑯的讀書聲，我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭，每時每分每秒，同學們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認認真真聽老師講課，他們都意識到了學習的重要性，知道了學習能將我們引入光明的前路，經過艱辛的努力，在社會上做出對國家有貢獻的事情。

　　每當看到那雪白無暇的粉筆，我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的'身影，這白色粉筆體現了老師對同學們的關心，對同學們的期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來，使我們現在成為了這么一個有知識有文化得人，老師的啟蒙對我們永生難忘！

　　小學生活六年里，我學會了許多知識，許多做人的道理，每一樣東西都能使我回憶起難忘的小學生活！

　　難忘的小學生活優秀作文 48

　　在這六年的學習當中，值得留戀的事情太多了，同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的'老師。老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼。下雨的時候，給我們遮風蔽雨。

　　老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候，批評我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候，老師冒雨將我送進了醫院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候，我從老師的眼神里看出了老師對我的關心和愛護。啊！老師，你是無私的，啊！老師，你是偉大可敬的。

　　這六年，它是我金不換的童年。風景如畫的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學，幸福而精彩的小學生活，我永遠都會銘記這一切。

　　難忘的小學生活優秀作文 49

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間六年的小學生活就要結束了，在這短暫而又漫長的小學生活里發生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級，我們合作完成的大掃除，五年級的查字典比賽，三年級的朗讀比賽，這些美好的回憶還時時浮現在我的眼前。其中最讓我難忘的便是第一次學農時的'拔河比賽讓我懂了團結的力量和師生情的真諦。

　　那一天早晨，風和日麗、陽光明媚。我們早聽說今天有拔河比賽，所以期盼著這一天早一點到來。如今我們終于盼到了這一天，每個人的心情都無比的激動。吃完早飯所有的人都來到操場上活動。只見三個班的同學都在那里躍躍欲試，為了接下來的拔河比賽做著準備，老師來給我講規則，首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式決定勝負選好隊友后，激烈的比賽便開始了，只見所有人的頭上都冒出的汗珠每個人都在努力著。終于我們贏得了第一局，大家都非常開心，但是后兩局我們完敗，也許是因為有點驕傲而輸了吧!老師走了過來給我講拔河的技巧：“把重心靠后，有胳膊肘夾著”。我們還有一次機會大家重新振作起來迎接挑戰。太陽無情的炙烤著大地，周圍的一切都顯得渾濁。最終的挑戰來了，我們和五班對決，大家背水一戰。一聲哨響激烈的比賽開始了，繩上的紅線在空中左右竄動著我的內心也為他們捏了一把汗。“贏了，我們贏了。”這激昂的歡呼聲響徹云霄。我很高興我們贏得了第一名，贏得了這來之不易的第一名。

　　我們就要畢業了，在這兩千多日子里，我們就像一棵樹苗接受老師的灌溉我們永遠也不會忘記這段美好的回憶，忘記我的母校。

　　難忘的小學生活優秀作文 50

　　多年的愿望終于實現了，盼望已久的暑假終于到了，但是心里卻很不是滋味----我終于畢業了。在小學生活的六年成為難忘的回憶。

　　一節課給我留下了深刻的印象。那時離畢業還有一段時間，老師讓我們寫“畢業作文”。第二節課，老師篩選出了許多作文，讓同學們上講臺朗讀。------這是我見過老師選出好作文最多的一次。

　　聽了一篇又一篇的“心聲”，我們也被這一篇篇的文章打動。落下了難忘的眼淚。我們哭得讀不下去了，老師幫助我們讀了下去。出乎意料，老師也哭了。眼鏡透過眼睛，這是感動的眼淚。盡管是這樣的場面，但是老師依然是笑著念完我們的作文。

　　這該死的“淚種”好像不斷的萌芽生長。看我們心愛的教室，轉眼間變成了似悲歡離合的場面。同學們擦拭著淚水，把時光一點一滴的擦干了；淚水濕透了袖子。頓時，我終于感受到了“光陰似箭，日月如梭。”我痛恨著時間的'殘忍。為什么，為什么你總是不停停下來欣賞身邊的美麗景色？沒用的，時間是不會停止的。因為這樣，從來不聽話的我，做得更好了，想給老師留個好印象；和同學更加團結了......

　　歲月不饒人，我們很快度過和“母校”、“老師”、“同學”在一起的時光。面臨著畢業考的壓力......我們度過了等待成績的3天，重回母校，知道自己的成績。這次是真正的分別了，真不知道什么時候還能來到母校，什么時候還能坐在心愛的教室。曾經離開一個個的園丁，畢業典禮那天，我們離開了最后的兩位好老師，我再也不能做回他們的學生了。但是我仍然會記得你們曾經是我在小學畢業班的好老師。母校的大樹記載著我在小學生活的六個年輪，這是我留給母校唯一的紀念。

　　再見了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，活潑的校友！你們給我留下了最好的一面，你們的微笑使時間停留在我的記憶卡中，我永遠不會忘記曾經有你們！

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　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為六年級的學生了，還有30天就要踏入中學，成為一名中學生了。

　　回首過去的六年，心中有些不舍，看著學校那美麗的景色，熟悉的同學和老師，我的眼眶不禁濕潤了，六年的朝夕相處已經使我們有了深厚的情誼。

　　忘不了那比賽時的奮力拼搏，同學們用汗水換來了班級的榮譽，忘不了課間時同學們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時同學們遞來的'手帕和關懷的語句，忘不了忘不了。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤了，記得那天我們去上補習班小個子徐鴻和同學玩時不小心跌破了頭，血流了出來的家都很擔心，幾個男同學二話沒說立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫院，不過最后還好徐鴻沒有事，大家都松了口氣。

　　不過不管怎么說我們也必須升入中學，迎來嶄新的中學時代，但是我永遠會記住小學里那多姿多彩的生活。

　　難忘的小學生活優秀作文 52

　　六一節前，我經歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前，早對軍訓生活有一些耳聞，到底是什么樣？真的讓我好奇了一陣子。

　　五月二十六日這天就是我們軍訓出發的日子，可是偏偏天公不作美，一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨，等我們按照老師的要求來到學校門前時，那兒已經是人山人海了，家長們急匆匆地送孩子來到學校，還不時的叮囑著什么，我激動極了，就像將要上戰場的士兵，帶著家長的期望和囑托，隨著老師的帶領登上了去往奧林中小學實踐基地的客車。

　　經過漫長的顛簸，我們終于來到了一個寬闊的學校-----實踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面，像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的了老師，跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停，議論著周圍新鮮的一切。不想，教官如洪鐘的一聲令下，我們又像聽話的小羊，乖乖地干著該干的一切。

　　第二天，我們開始了正式的實踐生活，我被分在一個手工編織小組，我們的任務是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了，在家里哪干過這種活？不過這也是對自己的一次挑戰，我信心十足做好準備。笨手笨腳的我在老師的精心指導下，竟然也按時完成了任務，雖然不像老師做的那么精細，但在我眼中也是相當完美了。看著自己的成果，心里有一種說不出的快樂，就連晚飯后的訓練也不覺得累了。

　　第三天．我又有一個收獲，被分到了中醫按摩組。我暗自高興，如果學會了，不是可以給勞累的.爸爸媽媽減輕一些勞累嗎？老師細心地教了我們按摩的每一個穴位，又用那粗大的手一個一個進行指導，我們認真的跟著老師學習，先是肩部按摩，接著是捶打后背，最后是胳膊的放松按摩，我細細的記下每一個要領，準備回家一展身手。

　　軍訓實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕，我們在晚上的睡夢中還在進行著實踐生活，又學習了好多、好多本領，而且學會了自理、自立，也學會了約束自己。第六天，我們又帶著自己的收獲滿載而歸了，它將在我的生活中留下閃光的一頁。

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　　手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望著學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的.點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。

　　記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該。”她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒。”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。

　　難忘的小學生活優秀作文 54

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著小學六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　我忘不了剛剛入學時，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現在六（一）班上課，別的同學都說鄭老師是一個嚴肅的人，在班里特別嚴厲，可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的'記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學校陌生，對這個學校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認真，讓數學不再枯燥無味，讓數學變成了一個完美的音符。

　　我們班級像一個拳頭，每個人都是一條心，為班級的優秀而努力。每當我們有一點小小的誤會，讓原本屬于我們的第一名遠去，我們總會及時反省自己；每當有一個人失敗了，我們不會嘲笑他，反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍，一個集體。有福同享，有難同當。班級的每一個人都很珍惜這個集體，這個團隊，都有著自己的留戀和不舍。

　　此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。

　　難忘的小學生活優秀作文 55

　　時光易逝，轉瞬之間，時間的輪已經轉了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。

　　遙遠的回憶起了那六年之前的小學一年級，初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經生疏的同學也結下了友誼。

　　在學校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老師的教導讓我們領悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學的懵懂無知，到現在的知識淵博；由初入學的`幼稚可笑，到現在的成熟穩重；由初入學的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上莊嚴的隊禮

　　往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊！

　　啊！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。

　　啊！感謝老師的培養和關懷，感謝母校對我們的教育。

　　難忘小學生活，銘刻在心中。

　　難忘的小學生活優秀作文 56

　　在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，鼓勵我們也經歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象。

　　轉眼間已經上了六年學了，而今天是檢閱我們學習成果的時候，過了今天，我們的小學生活便結束了。回憶這六年，有多少的風雨，多少的感動，多少的'喜悅悲傷這六年的學習生活，我總忘不了。

　　當我們第一次踏入學校的大門；

　　第一次上課學習寫字、讀書；

　　第一次舉手答復下列問題；

　　第一次被表揚、被批評；

　　第一次拿到獎狀；

　　第一次

　　在這六年，不知有多少個第一次，每個第一次都讓我們得到不一樣的收獲，但今天過后，將不會再有小學的第一次，我們將踏上新的舞臺，在那里散發光榮。

　　六年了，我們經歷了很多，學習到了非常珍貴的人生道理。這所有的所有，都應該感謝那些教導我們的老師，對他們說一聲：“謝謝！〞

　　這六年的學習生活，我總忘不了！

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　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的`事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

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