難忘的小學生活作文

時間：2025-05-20 08:33:34 [第六單元]難忘小學生活我要投稿

(熱)難忘的小學生活作文(精選15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)難忘的小學生活作文(精選15篇)

難忘的小學生活作文1

　　光陰似箭，日月如梭，時間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。

　　一個陽光明媚的下午，我們卻很緊張，因為一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員，但我和他們一樣緊張，因為這件事關系到我們班的榮譽，比賽馬上開始了，雖說是友誼第一，比賽第二，但現場還是火藥味十足。

　　比賽開始了，老將李君航為大家取得了開門紅，但好景不長，可能是因為后面的.同學壓力太大，“失手”答錯了題，我們不免為那位同學感到一絲惋惜。看著同學們一個個被淘汰，我們很傷心，看到老將李君航出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無完人，他還是因為沒有復習好而失去了爭取冠軍的機會，我心中剛剛燃起的希望之火又滅了。最后別的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機會，重在參與。說到底，我還是覺得有些惋惜。

　　這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。

難忘的小學生活作文2

　　在短暫的小學時光里，我認識了一位摯友——閆格

　　閆格是一位眼睛大大，睫毛長長的小女孩，她學習很好，有很樂于助人，更重要的是，閆格的笑聲非常有感染力。

　　有一次，我測驗沒考好，一整天都悶悶不樂，想著回家怎么跟媽媽說。

　　閆格看出了我的心思，晚自習的時候，她就故意逗我，問“連長建立了，叫戰士們提意見，戰士應該怎么辦？”，這個嘛，我想想，說“應該是踴躍撥打吧！”。“啊，不會吧什么叫‘永遠不打’呢？”在聽了我若有所思的回答后，閆格驚叫了起來。“不是不是，是踴——躍——撥——打！”我急忙拖長聲音又說了一遍。“還是‘永遠不打’嘛！”“不不不，是踴躍撥打，打電話的‘打’字，明白了嗎？”哈哈哈哈，“笑死我了，你上當啦！”我第三次更正完后，發現閆格已經笑得直不起腰了，我這才明白，也哈哈大笑起來。

　　小學六年，這么短暫，我永遠忘不了閆格，忘不了她在我困難時對我的幫助，更忘不了的'是她那具有感染力的笑音。

難忘的小學生活作文3

　　時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常說，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。

　　暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……

　　春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。

　　蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的`春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。

　　我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。

　　人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。

難忘的小學生活作文4

　　六年小學生活將要結束了，這六年里，我對學校充滿了熱愛之情，在這里面學會了不少知識，還認識了許多恩重如山的老師，熱情幽默的同學…….

　　我忘不了那深刻的教訓，因為校園里有許多地方都讓我留戀、反思，比如一至六年級的教室，都有淘氣的我留下的記號，甚至一些被我毀壞的桌椅上都有我那小小的鞋印；還有那簡陋而實用的辦公室，因為我太淘氣了，所以經常被老師叫到那里進行教育，有時就是一節課，有時到那補做作業。因此，我還認識了許多其他班的老師。

　　我忘不了那恩重如山的老師，最難忘的就是小學六年級的.黎老師，講課時，你沒聽明白的題，她會講到你明白為止。你做錯了某件事，她會和你談話，談你為不么要做，問你知不知道這件事的后果或嚴重性。

　　我忘不了那熱情幽默的同學，這六年里，有一些同學轉進來，也有一些同學轉走了。但不管新與老同學，陌生與熟悉，同學們都非常熱情，也非常幽默，在你需要幫助的時候，同學們都會走上來幫助你；在你傷心或不舒服的時候，同學們會關心你，安慰你，想盡辦法逗你開心。

　　忘不了，忘不了，忘不了的太多了。放心吧，美麗的校園；放心吧，尊敬的老師。我不會忘記育我的校園，更不會辜負教的老師。

難忘的小學生活作文5

　　時光老人的車輪慢慢前進，身后那深淺不一的印記中，蘊含了多少的快樂，而美好的小學生涯就要結束了，此刻的我是多么不舍，我舍不得離開這五年來，我與同學之間的友誼，更舍不得離開您，我最愛的原老師!

　　此刻的我，仿佛又回到了過去，你猜我聽到了什么?是那朗朗的讀書聲，你猜我看到了什么?是原老師她，正在講臺上繪聲繪色地給我們講課。瞧她開心地笑了，因為我們是那么的懂事，瞧她瞪大了雙眼，那眼神寸步不離地跟著我們，我們從她的眼神中讀懂了一切，再也不敢淘氣了，一個個乖的就像小綿羊。你猜我又看到了什么?天空正下著傾盆大雨，一個瘦弱清秀的女孩兒，從校門口走了出來，她身上披著一個小皮衣，書包用塑料袋套著，冒著大雨跑向了她的媽媽，她一點兒也沒被雨水淋濕，因為有那樣一件小皮衣的保護，那個女孩就是我，我披著的`是原老師的衣服，書包也是原老師用塑料袋幫我包上的，是怕我的書被雨水淋濕，原老師的愛歷歷在目，好像就發生在昨天。

　　這一切的一切即將結束，雖有不舍，但依然要學會割舍，因為人不可能不長大，我要帶著原老師對我的栽培，我與同學們這五年來的友誼，迎接嶄新的初中生活，我要不斷的努力實現自己的價值，在未來成為祖國的棟梁!

難忘的小學生活作文6

　　現在，我已經是一名初一的學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學同學和老師。

　　難忘小學的時光。

　　班里的同學，雖然每個人相互之間都不是很了解，但是也算是有情有義的同學了，即使彼此之間出現一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的我們是多么的不懂得珍惜友誼。

　　回想我們上自習可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩、而現在鬧得最歡的幾個同學往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的`同學汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現在想起時多么的丟臉啊！

　　回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。

　　回想幾個同學在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，后來又變成了唇槍舌劍，最后的結論可想而知，自然是兩敗俱傷。

　　多么難忘的同學情啊！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。

難忘的小學生活作文7

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，此刻我們就要分道揚鑣了。

　　我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受教師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。可是我們此刻就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的教師，鼓勵我們的師長，還有可愛的學校，都要從我們的歌聲中消失。并且，不知何時我們已成為學校中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業了，教師的'教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最終留校的幾天，看一看可愛的學校，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最終幾天相處的日子。

　　天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。

難忘的小學生活作文8

　　畢業之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學錄上，我不禁想起了曾經生活在一起四年的同學的同學，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……

　　想起我的.伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠連在一起，我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。

　　想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！

　　難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學生活，難忘的一切一切……

難忘的小學生活作文9

　　窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的.一天……

　　我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，

　　幾乎全班的男同學都在這飛機，看著同學在折，我也不由得想折一下試試。可經過一比拼下來，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創新，經過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無人能敵”、“戰無不勝”。

　　這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門。

　　我漫不經心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進了對方球門，有了這次進球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進了對方球門……

難忘的小學生活作文10

　　五年的校園生活匆匆而過，就像云煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進入校園，看見那鮮艷的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校里，使我最難忘的是那次六一兒童節。

　　早晨六點半，我們已經到達了班級做著最后的準備，七點，我們全校師生和家長們都聚在主席臺前聽開幕儀式。

　　開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝著“綠豆茶”，看著表演。我們一個個干著不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”，他已經贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的.將軍……看著這和諧的景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。

　　終于到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀眾們的贊美聲，大家十分高興。

　　太陽西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節早早的到來。

難忘的小學生活作文11

　　酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！

　　記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。

　　老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業了。

　　一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的.好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。

　　經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！

難忘的小學生活作文12

　　暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，最想念的是我的同學和老師們。

　　暑假里我最喜歡的運動就是游泳，我幾乎每天都要到小區里的游泳池游泳，在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑，真是太開心了，在這里我可以盡情地玩耍。

　　在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山，在天目山上我看到了很大很大的.樹，讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方，這里離家很近，空氣也很好，是個鍛煉身體和散步的好去處，這里每天都有很多人來，真是臨安的好地方。

　　暑假里我還去了奶奶和外婆家玩，最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦，這是我第一次捉小蝦，我還學會了捉小蝦的本領，我下次還要去那條小河捉小蝦。

　　暑假快結束了，我的作業也基本完成了，感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，愿所有的同學都快樂。

難忘的小學生活作文13

　　六年的小學生活，只剩下十七天了，這未免有一些留戀。

　　還記得我小學三年級來到這個學校誰都不認識，媽媽帶我來到了班里面——小學三年級7班，我看到了郝老師。郝老師是我的語文老師也是我的班主任，郝老師對大家非常不錯，作業也不多，所以我很喜愛郝老師。

　　而我的數學老師是姚老師，姚老師上課很認真，每次都花費自身的時間給大家講題，也很溫和，可是姚老師只帶了大家一年就帶別的班去了。新來的是一名男老師，大概20歲，身體健壯，他告訴大家他的名字叫做蘇超，他還說：“我是你們的`老師也是你們的朋友，我期望和你們搞好關系，一起互相學習吧！”“這個老師真好，和他一起學習真是太好了。”這是我在心里對蘇老師的評價。一直到目前都沒變。

　　小學生活是美好的，由于小學生活處處是友誼。我就是這樣的，我認識了大量朋友，例如徐大維、蘇煜棟、劉洋興、谷佳鵬、郝高鑫

　　都是我的朋友，而在小學即將結束時，我會愈加珍惜這友誼、師生情的。

　　這是我一生中最難忘的時光，這六年中我嘗遍酸甜苦辣，也找到了友誼——小學時光那份真摯的友誼。