（優(yōu)秀）難忘小學生活的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學生活的作文 篇1
時光匆匆，轉眼間，六年的小學生活就要結束了。在這六年里，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學給了我關懷和幫助……這一切，是我永遠無法忘懷的。
走進校園，昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候，老師提了一個小問題讓我們思考，經過一番絞盡腦汁，我的心中有了一個答案。可我總擔心自己的答案是錯誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說；“如果有答案就打膽說出來，即使錯了也沒關系。”我便壯著膽子舉起了手，流利地說出了我得答案。老師贊許得說；“回答得十分正確。”從那一刻起我便養(yǎng)成了積極舉手回答問題的.好習慣。
‘忘不了，同學門對我的關懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂地坐在教室里，好朋友小蔣走了過來，關切地問。“你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭，說，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍；說“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做，我非常的感激她。
忘不了，在校園里奮筆疾書的學習；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學們與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點點滴滴。在母校里留下的每一個足跡，在母校里的每一個生活片段。
難忘小學生活的作文 篇2
六年前，作為小學一年級的我走近了這個嶄新、陌生的學校。
時光如梭、歲月如流、轉眼間小學學習生活已經從我指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久，我即將小學畢業(yè)，在離開母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動美好的刷面涌現在我腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了我的數學老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒來上課。一天，打架在操場上看見了一個熟悉的聲音，啊！是錢老師！原來，錢老師怕耽誤了同學們的課程，不顧生病也堅持要來上課。看著錢老師毫無血絲的臉頰，我們都特別傷心難過。那一堂課，大家專心致志地聽著老師講課，盡管是平時上課很調皮的換學生也聚精會神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽見老師嘶啞的聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學生呀！
忘不了每一位盡職盡責勤勤懇懇的老師。誰也說不清老師為學生付出了多少心血，誰也數不清老師為國家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的'見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進只是的大門，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當然，我也忘不了朝夕相處的同學。就在前不久，學校舉行男生難求比賽。每一場比賽都能聽見同學們的加油聲、歡呼聲、鼓勵聲。也都能看見同學們臉上色色抹不掉的笑。球隊隊員們也正是因為明白，我們是一個個團地，是一個大家庭，我們應該為了同學們的期望兒爐里。
忘不了沒一位朝夕相處的同學，忘不了班級里船里朗朗的讀書聲忘不了操場上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學們的歡聲笑語。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會永遠記得我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長。
再見了，盡職盡責的老師。再見了，朝夕相處的同學。再見了，親愛的母校，你們講永遠課在我的心中！
難忘小學生活的作文 篇3
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
.....
別了，老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學!不忘你們六年的'真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇4
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼間就過去了。如今，我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切，母校的每個角落是那樣溫馨。
忘不了，老師對我的關愛。記得那天正上著課。突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時，老師看到我這個狀況，連忙放下手中的課本，走到我面前，摸了摸我的頭，關心的問：“岳迎，你怎么了?”“老師，我頭暈。”我虛弱的說。漸漸地，我失去了知覺。等我醒來時，發(fā)現我坐在老師的辦公椅上，身上還披著老師的衣服。老師見我醒了，親切地問：“好點了嗎，岳迎?”說著還給我端來了一杯熱水。在肖老師的.照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會忘記。
忘不了，我傷心時同學給我的安慰。我們學校舉行了一個演奏的活動，我積極參加，下功夫寫了稿子，并認真的背了。可一個班只讓選一個，我落選了，心情一下子落到了谷底。這時，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑著說：“小小的挫折算的了什么，人生的機會兒還有很多，老師曾說過努力不一定有成果，但不努力一定沒有成果。”把這次的失敗當做鍛煉自己，下一次定會選上的。”聽了紫瑞的話，我又充滿了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了許多，我不僅明白了：困難時要勇敢去面對，克服困難，而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了，那次接力賽。那是一次冬季運動會。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項，怎么辦呢!想放棄的我不知哪來的自信參加了，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力地跑著，腳痛了起來，但我馬上到了終點了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個人，我才松了口氣。這次我不僅參加了這個活動，也鍛煉了我的意志力。
五年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，五年的小學生活，教育了我們的心靈。
難忘小學生活的作文 篇5
時光飛逝，似乎只是一轉眼，小學六年的生活就快要劃上一個句點，拿起筆，“難忘的小學生活”幾個普通的漢字，卻勾起了太多的記憶，一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭，徐徐地，從容不迫 地展現在我的眼前。
如果說小學六年是我人生中的一段旅程，那我這六年是多彩的，絢麗的學習生活鋪滿了前行的路，讓六年中的每一天都是豐盈的，如果說小學六年是我人生中的一段故事，那我這六年的故事是特別的，有一個故事的結束，又有另一個故事的重啟，每一個故事都充滿了美好的回憶！
我的小學生活有許多難忘的記憶，而最難忘的還是轉學的經歷，五年級下學期我轉學來到現在的班級，曾經我是萬般不情愿的，當媽媽平靜的告訴我轉學的消息時，仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起，我不愿離開朝夕相處的同學老師，不愿進入一個陌生的環(huán)境，那個夜晚是憂傷的，我一個人偷偷的躲在被窩里哭泣，想到新的同學，新的老師，未知的新生活我就惶恐不安，“我會被接納嗎”？“未來的一年多，我會孤單的度過吧？”帶著最深的疑惑，我來到現在的集體，推開教室門的一瞬間，迎接我的是一張溫和的笑臉，微卷的秀發(fā)，清瘦的面容，與生俱來的親切似乎讓我的心平靜了許多。
“你好，我是班主任李老師，歡迎你來到五年四班這個集體”，來給大家做個自我介紹好嗎？我局促的站在講臺上，惶恐似乎又向我襲來，空氣中到處彌漫著緊張與不安的情緒，不敢抬頭，只是微微的抬起眼睛，映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛，他們友好的注視著我，我的不安似乎一下子被抽離出身體，我大聲而清晰的說：大家好，我叫xx。隨著我的話音剛落，熱烈的掌聲在我耳邊響起，一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣，盛開在我的眼前，一股甜蜜的`滋味瞬間涌上心間，我好像開始喜歡上五年四班這個溫暖的集體了！下課鈴聲一響起，我立刻被包圍了起來，“你從哪個學校轉來呀”？“你好，xx，你有需要幫助的事情可以找我！”“煊妮，一會兒午飯，我?guī)闳ナ程煤貌缓茫俊蹦且惶欤宜坪踝兂闪巳f眾矚目的公主，同學們爭搶著向我展示他們的熱情，而我浸泡在愛與關心中，一點點遺忘了起初的不安，焦慮，在同學們的幫助下，我迅速的熟悉著新的校園，xx宇這個美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著我這個初來乍到的新生，食堂，圖書館，操場，教室，我象自由的鳥兒飛翔在xx宇這片自由的天空，后來我才知道，為了讓我盡快的適應新集體，班主任李老師在我來的前一天已做了許多的安排，為我安排好座位，甚至安排好幾個女孩子做我的好朋友，兩個學校的學習進度不一樣，各科老師們又利用課余時間給我補習沒學的功課，原來媽媽說的是對的，我沒有失去什么，相反，因為轉學，我在小學六年中，收獲了雙倍的愛與友誼，收獲了雙倍的師生之情……
如今，小學六年的生活轉瞬即逝，我們就要畢業(yè)了，心里的傷感總是一波波翻滾，太多美好的往事煎熬著記憶，我輕輕的把小學六年的難忘鎖在記憶的扉頁里，它雖匆匆，卻永遠刻骨難忘……
難忘小學生活的作文 篇6
我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊！今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。這小學甜蜜的`歲月，我怎么能忘懷？
日月如梭，時光飛逝，轉眼間到了緊張的期末復習階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到幸福快樂。在跟施老師學習將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。
每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂；當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。
記得六年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩；她帶我們去暢游那書的海洋，學習那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時我真慶幸自己在小學認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風趣的老師。現在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊。
別了，即將離我而去的小學時代，迎接我的是中學的一片陽光。
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