難忘小學(xué)生活的作文10篇[優(yōu)選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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難忘小學(xué)生活的作文 篇1
小學(xué)六年，囊括了我童年的絕大部分時(shí)光，他見證了我從一個小孩子成長為一個少年的過程。
記得第一次走進(jìn)校園時(shí)，一花一草，都顯得那樣陌生。可是后來，我卻漸漸認(rèn)識了我的老師，結(jié)識了我的同窗們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長……我們彼此生命中這段美好的經(jīng)歷，都被時(shí)光一一記住，被母校一一見證。
不知不覺中，我們已經(jīng)相伴六年，可回顧往昔，許多情景依然歷歷在目。
天下無不散之宴席，今日我們猝不及防間的揮手再見，正如六年前我們的.不期而遇。
對酒當(dāng)歌，人生幾何？
在流星趕月般的匆匆中，我依然能遇到那樣親密的袍澤們，夫復(fù)何求啊？
在即將到來的別離中，想祝大家分手快樂。命運(yùn)的輪盤才剛剛啟動，青春的花朵還來不及綻放，鑒于我可能以后無法見證到你們盛放的那一刻，所以我要提前祝福大家，祝大家在你們美麗的年華中迎晨曦燦爛而放！
分手不哭，不用感傷。因?yàn)槲覀兠總�人都只是去尋找最適合自己的綻放方式。
所以，努力吧，少年們！努力讓自己茁壯起來，或許下一個流年我們又能在這世上的某一個角落不期而遇，因?yàn)榫壏志褪侨绱似婷睿改鞘俏覀兠總�人都以完成了青澀的蛻變。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠(yuǎn)記在心上。
那是我剛開始上六年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次隊(duì)列體操比賽。校長剛公布這件事的時(shí)候，全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來，還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后，比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場上，找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時(shí)候，天空中落下了無數(shù)雨點(diǎn)。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛，有的說：“還真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊！”還有的.說：“這可怎么比啊？我看沒法比了！”盡管同學(xué)們抱怨天氣，但還是沒有任何一個人退縮，都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過漫長的時(shí)間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的心情和同學(xué)們來到了指定位置，老師一發(fā)口令，號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動作，做完的時(shí)候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動不動，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過了很長時(shí)間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場外。
經(jīng)過各位老師的評判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時(shí)光，更忘不了那次隊(duì)列體操比賽，那次凝結(jié)著堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
在小學(xué)生活的六年里，許多事，許多東西，都使我戀戀不舍。它們在我的心里就像一大座蜂蜜，常常把我的心沾得甜甜的，使我對前途非常憧憬。
每當(dāng)看見那條樹成蔭的校道，我就會想起同學(xué)們在上體育課時(shí)，常常在這跑道奔馳，他們心中有著一股鋼鐵般的毅力，你追我趕，互不相讓；它又留下了同學(xué)們的足跡，歡聲，細(xì)語聲，玩耍聲，他們匯成一曲“歡樂頌”在這里回響，使我們都感到開心，快樂。
每當(dāng)走進(jìn)那寬敞明亮的教室，我的眼前就出現(xiàn)了同學(xué)們讀書的情景；聽見那瑯瑯的讀書聲，我就會感到我的身邊存有許多激烈的競爭，每時(shí)每分每秒，同學(xué)們默默的下決心，一定要追上趕在前面的人，于是他們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，他們都意識到了學(xué)習(xí)的重要性，知道了學(xué)習(xí)能將我們引入光明的前路，經(jīng)過艱辛的努力，在社會上做出對國家有貢獻(xiàn)的事情。
每當(dāng)看到那雪白無暇的粉筆，我就會看到老師一手拿著書一手在黑板上板書的身影，這白色粉筆體現(xiàn)了老師對同學(xué)們的關(guān)心，對同學(xué)們的'期望，他們用心血將我們從幼稚的心靈里拖了出來，使我們現(xiàn)在成為了這么一個有知識有文化得人，老師的啟蒙對我們永生難忘！
小學(xué)生活六年里，我學(xué)會了許多知識，許多做人的道理，每一樣?xùn)|西都能使我回憶起難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
茫然回首，那段歲月，卻上心頭……
小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過;如一座高山，攀爬到頂;如一樹， 數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來 游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年啊，六年!六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補(bǔ)習(xí)。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天，輔導(dǎo)完之后，已經(jīng)是6:00點(diǎn)了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準(zhǔn)備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的.地方會了嗎?不會的話一定要告訴我，這要才會進(jìn)步的。”我望著老師那如深潭般的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地?fù)崦业念^，又說："你這段時(shí)間進(jìn)步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項(xiàng)長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點(diǎn)時(shí)，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學(xué)扶著我倒下坐著，用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng)，又給我遞水喝。在回班級的路上，時(shí)不時(shí)就扶我坐下，關(guān)切地問我好點(diǎn)沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。
別了，老師!不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護(hù)……
別了，同學(xué)!不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關(guān)心……
別了，母校!不忘您多年以來辛勤培養(yǎng)，家一般的愛與哺育……
我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲;忘不了同學(xué)在一起的合影;忘不了校運(yùn)會上我們沖刺的背影;忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時(shí)光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語!
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事難以忘懷。 記得那還是小學(xué)一年級的時(shí)候，語文老師拿著沉甸甸的試卷向講臺走來，我的`心里忐忑不安，心里像一只蹦跳的小兔子。這可是我上學(xué)來的第一次考試啊，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我清楚地聽到了：“周奇奇100分！”我高興極了，真不知道怎么走向講臺的，想象媽 媽爸爸開心的笑容，想象爸爸媽 媽獎勵的物品，我心里簡直樂開了花，看著一個個通紅的大對號，感覺那就是一朵朵鮮艷的紅花，又像爺爺奶奶為我拍起的手掌。老師看著我笑瞇瞇的表情，撫摸著我的說：“考得不錯，下次繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我像吃了蜜一樣甜。
我們班同學(xué)很愛搞笑。有一次上課時(shí)，我們正在津津有味的聽老師講《望廬山瀑布》，突然石博源同學(xué)站了起來說：“老師，我學(xué)了這首詩后，也會寫詩了。”老師笑瞇瞇地說：“那你把寫出來的詩讀一讀，請我們大家一起欣賞，看看你和李白誰寫得好。”只見石博源慢騰騰地站了起來，吟出這樣的一首詩：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。”說完，自己已經(jīng)笑得直不起腰來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，連老師也憋不住了，情不自禁的露出了燦爛的笑容。
往事就像天上的繁星美麗而可愛，總讓我入迷，總讓我沉浸于其中，我會一直把它們珍藏在心中。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。回望這五彩斑斕的小學(xué)生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多。
記得那次的一堂課。田老師問：“還有什么詩？”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時(shí)候?qū)W了一首，于是我舉起手來自信地說：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》。”“哦？你會背嗎？”田老師笑咪咪地問。我想了一下，說：“會。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會啦？”“嗯。”我低下了頭。田老師示意我坐下，親切地說：“很棒，知道就要背會啊。”從此，這句話深深的映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。啊！小學(xué)生活是酸酸的。
“加油！加油！的聲音此起彼伏，全班同學(xué)的眼睛在這次運(yùn)動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀！快了！啊！超過一個了！啊！！！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個消息也激動及了！小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓(xùn)練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把著復(fù)習(xí)資料看，晚上熬到快十一點(diǎn)才睡，還要批組員們的'試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒。導(dǎo)致后來我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復(fù)習(xí)我一定把它分分鐘燒得渣都不剩。啊！好苦！
辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說的，過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
宇宙星空，無限蒼穹。
夜晚，獨(dú)自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮。看幾顆明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便要離開母校了，心中無限傷感。
小時(shí)候，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱小學(xué)為母校？長大后，才漸漸懂得，小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學(xué)稱為母校，當(dāng)之無愧！我曾問畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚。“當(dāng)然。”在那些徹夜未眠的夜晚，在那些讀書時(shí)浮想聯(lián)翩的時(shí)候，在那些不知老師所云而走神時(shí)，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學(xué)操時(shí)的滑稽動作；有與玩伴間的惡作劇；當(dāng)然還有那最可貴的情誼……
那是一個周二，放學(xué)后，我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時(shí)間已經(jīng)不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風(fēng)刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會兒。”小明邊說邊翻他的隨身包。“在這兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了。”我連忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負(fù)傷”了，那傘上分明有一道傷痕。“唉，沒事，有傘總比沒傘強(qiáng)。”于是，我們便撐起傘，準(zhǔn)備上路。小明毫無怨言地?fù)纹鹆四莻�壞角。
寒風(fēng)夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著，我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了，冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時(shí)，莫大的羞愧已將我團(tuán)團(tuán)包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子。”“沒事，我身體好著呢！”小明又笑笑。“可是……”我還想說，可被他打斷了。“哈，你還是在傘里吧！一會兒就到家了。”
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是，我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)。看了表，已是深夜了。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的.孩童，到現(xiàn)在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個地點(diǎn)，同一個場所——母校。
從小時(shí)候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認(rèn)真做我筆記，偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著回味著母校的時(shí)光，回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
六年的小學(xué)生活里，每一天都是一片花瓣，所以匯成了這束美麗的花，就像一個萬花筒。
然而，這六年一轉(zhuǎn)眼就過去了，但我還是依依不舍。
六年前，媽媽牽著我的手，帶我走進(jìn)了學(xué)校的大門，我面對著我以后的小學(xué)，我十分好奇，面對陌生的環(huán)境，我竟有些膽怯。現(xiàn)在，我已成了學(xué)校的大哥哥了。將要畢業(yè)，我竟舍不得這個破舊的，單調(diào)的學(xué)校，可能是我對它產(chǎn)生感情了吧！
我不敢相信，這曾經(jīng)是一個我不認(rèn)識的環(huán)境，現(xiàn)在，不會再被窗外的`爆竹吸去眼球；不再會被樓下的樂隊(duì)打攪精神；不再會被天上的小鳥帶走我的心。因?yàn)槲揖鸵厴I(yè)了，離開這個小學(xué)，去另一個陌生的環(huán)境生活，去認(rèn)識陌生的老師和同學(xué)。
最后幾天，我們不會打打鬧鬧了，因?yàn)槲覀冊谝黄鸬娜兆硬欢嗔耍粫褚郧耙粯樱欢铝耍粫褚郧疤摴裙庥埃鞙啘嗀幕烊兆恿恕Ｎ覀儠谶@最后幾天，好好珍惜友情，我們會在這最后幾天里，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，做好最后的準(zhǔn)備，迎接屬于我們的快樂。
光影如箭，日月如梭。我們的小學(xué)之道馬上走到了盡頭。
人生的車站不受返程票，出了山的溪水不會往回流動。
只有那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們留在這世上真正的姓名！
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
眨眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。回首小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕精彩的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。
五年級時(shí)，學(xué)校安排慶祝“六一”兒童節(jié)活動，聽到消息后，大家歡呼雀躍，學(xué)校里頓時(shí)沸騰了起來。我想：這次慶祝“六一”活動我們一定要贏，我一定要大顯身手。
第二天一到校我便找了班上的同學(xué)，說了我的想法，大家聽后非常贊同。老師對我的提議也贊口不絕，下午放學(xué)一回到家，我便在網(wǎng)上查找關(guān)于少兒街舞的比賽視頻。然后經(jīng)過我們的反復(fù)篩選，最終我們決定街舞表演。經(jīng)過大家一致推選：我、孫曉紅、李政三人承擔(dān)了這次表演任務(wù)。我們利用課間邊看邊學(xué)，教室里、操場上、樹蔭下到處都有我們表演的'身影，雖然熱得汗流浹背、累得筋疲力盡，卻沒有一個人松懈。
兒童節(jié)到了，那天晴空萬里、風(fēng)和日麗。我們穿好衣服、帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。比賽開始了，在大家雷鳴般的掌聲中主持人宣布：“下面有請五年級為我們演唱歌曲《青春舞曲》”我們整裝上陣，大家又激動又緊張，在我出色的指揮下，同學(xué)們用嘹亮的歌聲整齊的節(jié)奏征服了觀眾，贏得了浪潮一樣的掌聲。接下來該我們表演街舞《洗刷刷》。站在舞臺上我緊張極了，手心直冒汗，我暗暗告誡自己：加油，你是最棒的，你一定可以成功。
音樂響起來了，我們伴隨著音樂歡快有力的節(jié)奏跳了起來，擺臂、踢腿、旋轉(zhuǎn)、抖肩、彎腰……整齊大方、充滿活力的動作讓全場觀眾看的目瞪口呆，轉(zhuǎn)眼間我們出色地完成了比賽，頓時(shí)全場掌聲雷動，我們成功了。
該頒獎了，我們屏住呼吸，主持人宣布道：舞蹈《洗刷刷》榮獲慶“六一”文藝演出第一名，我們歡呼起來，我激動得都快哭了，我明白功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)，站在領(lǐng)獎臺上我感到很自豪，很自豪……
小學(xué)生活中精彩的往事像珍貴的照片將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中，我永遠(yuǎn)難以忘記我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇10
時(shí)光匆匆，歲月不等人。轉(zhuǎn)眼間我們將離開親愛的母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
我記得六年前的入學(xué)的第一天，媽媽到學(xué)校報(bào)名。這時(shí)，一位和藹可親曾老師笑盈盈地走過來，是您握住我的手，讓我不再感到學(xué)校冷漠，頓時(shí)像在自己家一樣。剛剛敲響了放學(xué)鈴，同班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被家人接走，而我卻還在焦急不安的等待著爸媽到來，眼中涌滿了淚水。這時(shí)，是您走過來，用溫和的聲音使我不再害怕，你叫我不要擔(dān)心，如果我的爸媽還沒來，您就送我回家。您牽著我冰冷的小手在路邊靜靜等候我爸媽的到來，還總是不停地安撫我。終于，爸媽趕了過來。我跑過去，擁入媽媽的.懷抱，坐上了摩托車。那時(shí)我的年齡還小，懵懵懂懂，不敢對老師您說聲謝謝。最您向我揮手道別，這時(shí)才懂得老師是我們的第二個父母親。
再見，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝！讓我們在一起唱一首輕快歡樂的小曲，勾起我們對童年的懷念，永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢想。我們的童年如一幅色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，那些天真的語言，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，你追我趕的賽場。
時(shí)光真的好殘忍在我們收獲了許多真誠友誼的時(shí)候，卻告訴我那是成長，告訴我也會有分離的時(shí)候。
讓我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長。這種同窗我情誼怎能忘記？請記住我們的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
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