難忘小學(xué)生活的作文4篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時(shí)光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，我突然成為初中生的一員，看著學(xué)校里的學(xué)生，自己不由感慨，時(shí)間過得太快太快。不知我小學(xué)時(shí)的玩伴們是否還記得自己。
抽出一個(gè)周末，回到母校，在校園里走著。望著昔日曾經(jīng)充斥著我們歡笑聲的操場(chǎng)，我想起了那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)天，我扭傷了腳踝，送往醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)造成了右腳輕微骨折，我還記得是小A騎自行車把我送到了路口。
深思中不知不覺已走到教學(xué)樓前。拾級(jí)而上，我來到以前的教室，耳邊似乎又響起了《空山鳥語》那悠揚(yáng)的.旋律。那是在最后一次班會(huì)中，小B用二胡演奏的《空山鳥語》可以說征服了在場(chǎng)的所有人，他的這首曲子不僅僅被記錄在了我們班同學(xué)的手機(jī)里，而且記錄在了我們的心中。在那次班會(huì)中，許多同學(xué)表演的相聲不斷地讓大家笑得前仰后合。很多女同學(xué)也在班會(huì)上一展歌喉。
逐漸漫步到學(xué)校的多功能廳前面，我不禁回想起那次演講，在那次當(dāng)中，我們班的才子馬失前蹄，得到了一個(gè)并不算是很優(yōu)秀的成績，在他得知自己的成績后，馬上很懊悔地流下了淚水，很多同學(xué)都前來安慰他，鼓勵(lì)他。最令我感動(dòng)的是，平日里和他矛盾最深的人，也都過來勸慰他。
出了校門，走在曾經(jīng)每天都走的回家路上，想起我們最后一次聚會(huì)。也是在這條路上，那時(shí)的我們?cè)谶@里打打鬧鬧，談天說地，一起分享自己的食物。最后一次聚會(huì)，我們?cè)邴湲?dāng)勞里吃完了美餐之后，我們的班長讓我們每一個(gè)人說出自己的夢(mèng)想，有人想成為一個(gè)籃球明星，有人想成為一個(gè)二胡演奏家，有人想成為一個(gè)航海家。不管怎樣，我衷心祝愿每一個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。小學(xué)六年的時(shí)光，從那次聚會(huì)以后就成了回憶。
思念小學(xué)的時(shí)光，更思念每一個(gè)小學(xué)同學(xué)，祝愿你們最終能夠完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
我喜歡坐在窗邊，仰望著天空，懷念著童年時(shí)那些很有意義的事，對(duì)我來說，那是我一生的寶貝。離別了母校，告別了童年，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還沒被淡忘掉。
記憶里，有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級(jí)時(shí)，我最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那年，為了節(jié)日能夠過的快樂，學(xué)校舉行了一個(gè)校性活動(dòng)。大家都排練了一個(gè)節(jié)目在活動(dòng)上演出比賽。
“六一”那天，我們都懷著無比愉快的心情來到了學(xué)校。瞧！都還沒開始呢，早已熱鬧一片了，有的玩氣球，有的噴彩帶，有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個(gè)角落。
節(jié)目表演要舉行了，我們依次排著隊(duì)進(jìn)了禮堂。只見幾百個(gè)學(xué)生坐在禮堂里，黑壓壓的一片。
節(jié)目開始了，由我們學(xué)校最有名的一個(gè)女學(xué)生做主持人致詞接著掌聲中迎來一個(gè)個(gè)精彩的表演，每個(gè)班都朗誦一段小詩，然后是一個(gè)文藝節(jié)目。有振奮人心的歌曲，有婀娜多姿的舞蹈，有動(dòng)作整齊的手語……最受歡迎的要數(shù)時(shí)裝表演了，隨著搖滾伴樂曲，參賽者們那獨(dú)具魅力的pose，靚麗的'衣服引來了臺(tái)下一陣陣驚訝聲。有可愛的娃娃裝，有美麗的婚紗，有帥氣的短裝，有優(yōu)雅的裙子……各具特色！同學(xué)們都把眼睛張的大大的，生怕錯(cuò)過了這場(chǎng)經(jīng)典表演。
活動(dòng)結(jié)束了，大家心情變得異常快樂，大家都笑開了！“咔嚓……”甜美的笑容，美好的畫面在那時(shí)定格……
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的小學(xué)生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。
難忘我的老師。在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)瓉淼恼Z文老師因?yàn)榉N種原因不教我們了，之后就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想，就讓我們每天讀課外書，并且嚴(yán)抓我們語文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)期過后，我們班的語文成績史無前例地成為了全年級(jí)第一名。這樣的好老師，我怎么能夠忘記呢？
難忘我的`同學(xué)。我們班同學(xué)的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實(shí)。盡管大家的性格各不相同，但學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績連續(xù)幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學(xué)校認(rèn)真練習(xí)，甚至回到家也會(huì)練一練。在比賽當(dāng)天，我們以響亮的口號(hào)、整齊的動(dòng)作奪得了第一名的榮譽(yù)。
難忘我的校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在這里，我們盡情歡樂；在這里，……
在我六年的小學(xué)生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，互相打鬧，到了現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，都想超過對(duì)方。我們不僅是玩耍時(shí)的朋友，更是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。
現(xiàn)在六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分離。但這段美好而快樂的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
再見了，我的母校。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ?同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
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