【推薦】難忘小學(xué)生活作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱，有過生氣，也有過許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見到花草樹木，這些花、這些草、這些樹木常常可以把可愛的小鳥吸引到校園里來，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長跑步，擅長語文、數(shù)學(xué)，簡直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我舍不得離開你，一年級(jí)，我們是一群無知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過來，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感懥嗽S多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
難忘小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識(shí)的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個(gè)讓我們共同度過六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘?jiān)碌簦⒋驋吒蓛簦�囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，對(duì)那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
今天早上我高高興興地哼著小歌，輕快的跳著，像一只自由的小鳥往興趣班走著。“唧唧，唧唧”這種悅耳的叫聲傳入了我的耳朵，我的注意力不由的被那叫聲吸引過去。呀！是一群可愛的小鳥 ！它們?nèi)淼S色，小嘴巴是鮮紅鮮紅的，尾巴則有多種顏色。翅膀不時(shí)拍一拍，可愛極了！但是，它們是被困在籠子里的，有一些不停的用身子撞著那個(gè)小小籠子。
我頓時(shí)明白了，那個(gè)站在旁邊的大叔叔不顧小鳥的自由，狠心地讓小鳥失去自由，然后自己通過這些小鳥賺這些違背良心的錢。一股無名的憤怒火正從我心上涌上來，我是多么想要幫助這些無 助的小鳥啊！但我沒這個(gè)能力，我沒有這么多錢！我正打算走，突然我發(fā)現(xiàn)我今天出門時(shí)帶了2塊錢，于是我走上前去問那位叔叔多少錢一只？他說，要3元錢。還差一元！還差一元我就能挽救一只小鳥 的自由！我又想到，我出門前爸爸給了一元錢給我買早餐，我可以用它來買一只小鳥！但這時(shí)，我的肚子抗議了！是啊！這是我的早餐錢，但我又想了想，犧牲一頓早餐，就可以挽救一只小鳥的生命， 值得！于是，我不管肚子的抗議，想都不想掏出那3塊錢說：“買一只小鳥。”那個(gè)大哥哥給了我一只，我摸摸它那滑順的羽毛，把臉靠近它的身體。突然把手往天上一拋，小鳥頭也不回飛走了。
這個(gè)早晨真難忘！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭，歲月如俊，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活像云彩，云煙，一般離我而去。我已經(jīng)六年級(jí)了。如今，我和同學(xué)，老師，一起的時(shí)間只有一年了。
我們在學(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了，在五年的日子了，我們想小花，小草，在園丁——老師的呵護(hù)，培養(yǎng)，教育下快樂的成長。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書聲，在操場上留下了我們開心的嬉戲聲，在校園里還有我們歡聲笑語過的身影。在校園里，有著我們每一個(gè)人的身影，在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后，也會(huì)有許多的同學(xué)，但是，他們永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)像我們小學(xué)同學(xué)一樣，我們在同一個(gè)學(xué)校待上整整六年，情誼深厚。老師。老師對(duì)我們的照顧可以說是無微不至，雖然，老師有時(shí)候會(huì)很兇，我們有時(shí)候也會(huì)說說老師的壞話。可是，對(duì)老師，我們已經(jīng)像一家人一樣。我想，假如，我們這是換老師了，大家一定會(huì)很傷心。大家都十分喜愛老師。
今天，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們留在小學(xué)的時(shí)間也不多了。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我們一定會(huì)想念老師，同學(xué)。也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記，我們小學(xué)的時(shí)候，有過這么好的老師，同學(xué)，還有一段美好的回憶。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
宇宙星空，無限蒼穹。
夜晚，獨(dú)自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮。看幾顆明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便要離開母校了，心中無限傷感。
小時(shí)候，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱小學(xué)為母校？長大后，才漸漸懂得，小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識(shí)乃至精神上的洗禮！把小學(xué)稱為母校，當(dāng)之無愧！我曾問畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚。“當(dāng)然。”在那些徹夜未眠的夜晚，在那些讀書時(shí)浮想聯(lián)翩的時(shí)候，在那些不知老師所云而走神時(shí)，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學(xué)操時(shí)的滑稽動(dòng)作；有與玩伴間的惡作劇；當(dāng)然還有那最可貴的情誼……
那是一個(gè)周二，放學(xué)后，我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時(shí)間已經(jīng)不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風(fēng)刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會(huì)兒。”小明邊說邊翻他的隨身包。“在這兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了。”我連忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負(fù)傷”了，那傘上分明有一道傷痕。“唉，沒事，有傘總比沒傘強(qiáng)。”于是，我們便撐起傘，準(zhǔn)備上路。小明毫無怨言地?fù)纹鹆四莻�(gè)壞角。
寒風(fēng)夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著，我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了，冷得直發(fā)抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時(shí)，莫大的羞愧已將我團(tuán)團(tuán)包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子。”“沒事，我身體好著呢！”小明又笑笑。“可是……”我還想說，可被他打斷了。“哈，你還是在傘里吧！一會(huì)兒就到家了。”
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動(dòng)了吧。于是，我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)。看了表，已是深夜了。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童，到現(xiàn)在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)場所——母校。
從小時(shí)候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認(rèn)真做我筆記，偶爾也會(huì)搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著回味著母校的時(shí)光，回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
難忘小學(xué)生活作文 篇6
小學(xué)生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個(gè)陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進(jìn)行長跑測驗(yàn)，我一點(diǎn)兒精神也提不起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒合格，所以，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒有，甚至想放棄。
體育課的`鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學(xué)請到起跑線那兒集合，這是最后一次機(jī)會(huì)了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數(shù)次練習(xí)，無數(shù)次的鼓勵(lì)。無奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“一定要堅(jiān)持住，別放棄！我陪你一起。”我抬起頭，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動(dòng)幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量，我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了。可他還是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我，更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點(diǎn)跑去。終于，我沖過終點(diǎn)，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助。”
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年的生活中，是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。
難忘小學(xué)生活作文 篇7
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級(jí)，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識(shí)，讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識(shí)嘛。
如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
難忘小學(xué)生活作文 篇8
緣分讓我們在這個(gè)美麗的校園組成一個(gè)大家庭。
從我們牙牙學(xué)語開始老師就不倦地教導(dǎo)我們，直到今天，我們終于能讀懂四大名著。六年的小學(xué)生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽著手，磕磕絆絆地度過難關(guān)。在這個(gè)充滿溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。
我有很多好朋友，其中有兩個(gè)最好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)人是形影不離的。
翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。郊游時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時(shí)，那正是我們這段友誼的前奏。我們肩并肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們?nèi)ゾG島山莊玩，在踩水車時(shí)，每個(gè)人都把鞋子踩濕了。后來，在那里一個(gè)可隨意轉(zhuǎn)動(dòng)的水龍頭前，我們每個(gè)人的衣服也都被弄濕了。多么快樂呀！
時(shí)間流逝匆匆，但抹不去的是我們真摯的友誼，忘不掉的是快樂的小學(xué)生活。曾經(jīng)那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。我們將告別青蔥歲月，告別六年級(jí)的小學(xué)生涯，同學(xué)們獨(dú)一無二的個(gè)性，老師們的深刻教誨，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，無論歲月如何抹擦，抹不去的是新橋路小學(xué)快樂無比的記憶！
難忘小學(xué)生活作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。我們這些六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，一定要給低年級(jí)的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對(duì)自己有過幫助的人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會(huì)辜負(fù)所有人的希望的！
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