【推薦】難忘小學生活作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘小學生活作文10篇，歡迎大家分享。
難忘小學生活作文 篇1
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
難忘小學生活作文 篇2
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小小的行星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。
距離畢業(yè)只有短短的四個月時間了，突然好舍不得，舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師，舍不得那朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
離別可能很遠，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木，與同學們在操場上一起嬉戲，一起成長的背影吧！讓我們銘記老師的淳淳教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了友誼的滋味。
即使畢業(yè)了，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能 在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，不要不舍，因為天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會在相聚。不管到時你們身在何處，你在遇到困難的時候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過的64位跟你同窗六年的同學。畢業(yè)對現(xiàn)在的我們來說是一個魔鬼，是將我們分開的魔鬼。
就算現(xiàn)在不分開，總有一天也會分開的。在即將畢業(yè)的日子里，我們要努力珍惜，也要努力學習，為我們的小學生活畫一個圓滿的句號。
難忘小學生活作文 篇3
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”每當耳邊響起這首熟席的旋律，就勾起我對小學時光的無限懷戀。
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
剛開始小學一年級，不懂事的年齡，不懂生活，不懂學習，不懂得尊重老師，同學。在操場里跑來跑去。“躲貓貓”“老鷹捉小雞”這些熟悉的詞匯每天陪伴著我。整天在游戲中度過了這最天真的時光。
轉眼間，我們長大了一歲，學會了團結同學，孝敬父母，尊敬老師，漸漸似懂非懂了老師的話。老師跟我們講：“恭喜你們長大了一歲，從現(xiàn)在開始，你們告別了從前的幼稚生活，現(xiàn)在已經(jīng)成為了哥哥姐姐，所以，你們要樹立起一個好榜樣，從此以后，要投入到小學生活中，學習知識，學習禮儀，增長本領，強身健體，爭取做全校最優(yōu)秀的學生……”第一次小小的心靈被觸動了，求知的種子深深地在我心里扎了根。
三年級，我開始學習。有時候，自己會靜靜地呆在教室里，我開始了看課外書，我為丑小鴨的遭遇而悲慘，經(jīng)過努力最后變成了一只高傲的白天鵝；我為小紅帽的天真善良而擔心，好在大灰狼沒有得逞，可算松了口氣；我憎恨灰姑娘的繼母，可是灰姑娘沒有放棄，最后跟自己的王子過上了興福的生活………功夫不費有心人，一個學期下來，我成了班上作文第一名，老師經(jīng)常在班上朗讀，但是我并沒有驕傲，我很努力的繼續(xù)寫作。我嘗試到了成功的喜悅。
四年級，我擁有了世界上最美好最純真的東西—―友情。
上課時，我們積極回答問題，彼此競爭。下課時，我們嬉笑玩樂，談得津津樂道，我們一個小組里有四個人我們共同探討問題，尋求根源。有時候我和同桌也會拌嘴，割“三八線”，不過這只是一些小矛盾，最后嘻嘻笑笑和好了。我們一起踢毽子，一起合作。有時我們一起抄作業(yè)，“老師來了”。不知誰喊了一聲，不管在打鬧得還是在干什么的，都全部做好，簡直是神速。拿起一本書來就看，不管是正的還是反的。我們在一起合作游戲，開開心心。上音樂課時，我們這個小組里經(jīng)常會有一些翻版。有時，你們把我惹哭了，會頻頻過來安慰我，令我哭笑不得。犯了錯誤時，我們一起承擔，有有了開心的事，我們一起分享。就是“有福同享，有難同當”我們會經(jīng)常在一起探討一些電視劇，有時產(chǎn)生了分歧，我們會彼此犟到底，誰也不服誰……多少個日日夜夜，多少次歡歡喜喜，有多少淚水和汗水。伴隨了我們兩年的時光。日月星辰，見證了我們的成長。成了我小學生活中耐人尋味的回憶。
六年級，在那個情竇初開的年齡，有不少值得回戀的往事。
我們長高了，長大了，從一開始的瘋丫頭，變成了純真的少女。在這段時期，我們變得高傲。尤其是夏天。迷彩群，小背心，是我們變得更具魅力，在嘆的話語，羨慕的眼神，全部向我們投來，中午，我們睡午覺。把零食都藏在桌洞底下，值班的同學需要“打劫”一點才肯走。我們被逼無奈，只得“貢獻”。那個夏天，是我一生中最美好的夏天，是我們最充滿年輕活力的夏天。無憂無慮，自由自在。
永別了，母校，永別了，我的小學時光。
現(xiàn)在，我們從少年轉變成了青少年。變成了中學生。像一只籠中之鳥，沒有了以前的自由自在。不過，在這里，有我們對未來的向往，對理想的追求，對學習的熱愛。在這里，我們會勤奮學習，不會辜負我們一生之中的黃金時期。
難忘小學時光。
難忘小學生活作文 篇4
時間流逝，六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么？是同學們的歡聲笑語；是同學老師的美麗合影；也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學！”因為我們曾經(jīng)一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎？每當我遇到困難時，是樂于助人的同學們用自己的愛心幫助我；當我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業(yè)了，我只想對你們說一聲：“愿我們的友誼永遠天長地久！”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因為是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點。老師，是您，帶領我們遨游知識的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是啊！六年了，學校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領下認真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠不變的是您的學子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！
轉眼間，同學們都已從懵懂入學的孩童變成了有學識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過，同學，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動和留戀……無論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因為在那個角落里，裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘小學生活作文 篇5
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
難忘小學生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的.。老師如明燈，在教我的同時，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學生身上開
花結果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結果呢？
思念我的同學。我的同學是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情，我一直珍藏于心。同學們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費解的腦筋急轉彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面，那是幾個小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進另一個學習生活。我真希望時間停下來，讓我們永遠在一起，讓歡聲笑語充滿整個校園。
難忘小學生活作文 篇7
小學生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂；小學生活也是稍縱即逝的，一旦消失，留給我們的只有黯然的回憶。——題記
時間輕輕的來了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學即將遠去，前方的是令人憧憬的中學，后方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
六年啊！風風雨雨，打不散我與同學的友誼，我們互相微笑，迎接未來；花開花落，時間抹不去我們美好的記憶，我們共同面對，挑戰(zhàn)困難；我們共處藍天之下，迎著朝陽相互擁抱。平時那些許溫暖的話語，豪氣的幫助，如一縷縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀。這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊！恩師的諄諄教誨，是我邁入中學殿堂的引航燈。當我把自己關進象牙之塔，老師把我拉出來；當我變得多愁善感，老師的安慰有如萬道金光，將我心底的冰山融化了；當我為無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的飽足。如此教導之恩，我怎能忘懷？
六年啊！鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，我漸漸成長。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年啊！就像一場夢，卻又不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里，對親愛的同學、敬愛的老師、美麗的母校說聲：
謝謝，再見。
難忘小學生活作文 篇8
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復返了呢！”的確，只要到了春天，所有大地上的生物，都會復蘇。可唯獨日子，是一去不復返的，即使是六年的光陰，也同樣會過得很快。我的小學生涯，過得很匆忙。但有幾件事情，至今都讓我記憶猶新，你是不是很想聽聽呢？
酸
人生有喜怒哀樂，味道有酸甜苦辣。生活中的酸，到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級開始，一直對數(shù)學很著迷，從來都是不用怎么學就會了，可是一直聽媽媽說，女孩子如果不認真學習，到了高年級會跟不上。可是，我并沒有把媽媽的話放在心上。果真“不聽老人言，吃虧在眼前。”在四年級的一次數(shù)學大考中，數(shù)學成績落到了70多分的成績，看了這個分數(shù)，我大吃一驚。這種酸味，酸得我直流眼淚。
甜
經(jīng)過了上一次的“血”的教訓，我可是長了心，用心地聽媽媽的每一句嘮叨，為考試做足了準備，在五年級下冊的期末考試中，以數(shù)學92分，語文97分排進了班里前十名。這一顆酸酸的糖，終于在我的努力下，變成了甜甜的。
苦
“小小少年，沒有煩惱…….可是隨著年紀的增長，他的煩惱增加了……”是的，我的煩惱也有了許多。記得那次軍訓，我后面的同學扭了一下頭，可教官卻叫住了我，還說：“你干什么，不是說了不許動嗎？出來做六十個蹲起。”無奈之下，我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己：寶寶心里苦啊！
辣
那一次，我們一起出去玩。那天夜里，我和同學一起睡，可她竟半夜夢游，我看見了一位穿睡袍的女生，披頭散發(fā)到我面前，這可把我嚇了一跳，我仔細一看，原來是那位女生。
這四個味道是生活中不可缺少的，有了它們，我的生活更加的豐富多彩了！
難忘小學生活作文 篇9
有的人說，“回憶，總是那么幸福”正是這樣。轉眼間，“光陰似箭，日月如梭”眼看著5年的小學生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得，眼前總是浮現(xiàn)著當年入學時的場景，而這難忘的5年小學生活，已經(jīng)揮之不去，我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當中了。
還記得今年的運動會，我們班跑4100接力的時候，每一位運動員都很努力，在賽前做好了充分的準。因為我們班很有優(yōu)勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員，大家也都很激動，因為這是最后一場運動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經(jīng)做好了準備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當最后一名同學第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點和大家回合。好景不長，因為最后一個同學的一點小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名。可我們并沒有抱怨和埋怨這位同學，因為我們怕她心里會難過，我們就對她說：“沒有關系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已。”“就是就是，不算什么的，別忘心里去。”老師也在安慰這名同學。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的同學大步流星的跑去醫(yī)務室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學就在幫那位同學看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴重。大家一直陪伴著那位同學，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光，說長也長，說短也短，在這5年里，經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個機會了。希望離開雪宮小學的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往
難忘小學生活作文 篇10
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著五年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
想起那剛上學時的情景，我們都看著對方一張張陌生的臉龐，顯得是那么的恐懼，害怕；后來在老師的帶領下，才顯得安定。
而如今，大家都要離開了，要去不同的學校了，但我卻永遠地忘不了小學生活那一幕幕的情景：當我們病了，老師和同學們關心地問候；當你遇到不會的問題或者遇到困難都會有人來幫助你；我記的有一次，我在寫作業(yè)的時候，我遇到了不會的題，于是我就試著自己去做一做、寫一寫，可是，不知怎么的，我就是做不出來，這可急得我抓耳撓腮，氣急敗壞，差點就要哭了出來，這時，鄒佳宇走了過來，問我：“你怎么了。”我說：“這道題實在是太難了，我做不出來。”鄒佳宇聽完，立馬對我說：“沒事，我教你！”說完，他拿起筆和紙，開始專心致志地教我，我頓時覺的很溫暖，很高興，心里跟吃了蜜一樣甜！
還有一次，我在班里和小朋友玩的時候，不小心把嘴弄傷了，老師知道了，連忙幫我止住傷口，同學們都圍在我的身邊，眼睛里流露出焦急、關切的目光，一股暖流，涌上我的心頭。
然而，現(xiàn)在卻要跟母校、跟老師、同學說再見了，轉眼間，難忘的小學生活就要結束了，我們也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們，親愛的母校。五年的光陰，轉瞬消逝，操場上的這棵大楊樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥！
敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
可愛的同學們，我也是永遠忘不了的，你們那一個個燦爛的笑臉，仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前……
童年的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花壇的馨香中……親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！
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