假期生活的作文4篇【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們知道了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е�疑惑的心情去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的'節(jié)目……”

　　節(jié)目過程中，老師一會兒給同學(xué)們放音樂，一會兒給同學(xué)們講故事，一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

　　第一次當(dāng)主持人，能通過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。作文

假期生活的作文 篇2

　　這個將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個長假，我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù)，又跟著英語老師學(xué)習(xí)了國際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余，我還學(xué)會了滑冰、滑雪，增長了冬季體育運動技能。

　　1月12日，我和媽媽乘坐飛機(jī)來到呼和浩特的`奶奶家，開始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個子很高，一頭烏黑的披肩長發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言來表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類問題要先求出項數(shù)，知道了項數(shù)，做數(shù)列題就簡單多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)習(xí)了8類問題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時，毛老師鼓勵我們說：“只要學(xué)會了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人。”

　　同時，利用奧數(shù)班調(diào)休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點不敢挪步，媽媽看到后問我：“給你也租一個企鵝助滑器呀？”我高興的說：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺時間已到了下午5點鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護(hù)，試著獨自滑了起來，而且成功了！站在冰場邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時間，就學(xué)會了滑冰，這使我感到無比興奮。

　　回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂而充實。假期功課不但圓滿完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能，這個過程中，我更深刻體會到“付出就有收獲”的道理。

假期生活的作文 篇3

　　在星期六和星期日里，同學(xué)們都有各自的培訓(xùn)班，每天得按時上課，還得做各種培訓(xùn)班的作業(yè)，把這難得的休息時間都霸占去了。這讓大部分同學(xué)覺得十分累人。但我并不這么認(rèn)為，雖然我也有培訓(xùn)班，而且還幾乎把我休息的這兩天的時間全部排得滿滿的了，但是我覺得十分快樂，讓我的課余生活變得更加豐富有趣，因為我知道：多一份耕耘，就多一分收獲。

　　雖然我有許多的培訓(xùn)班，但在學(xué)習(xí)的生活中，許多有趣的事物會帶給我快樂。

　　正靜悄悄的做作業(yè)，突然傳來一陣奇怪的聲音，我抬起頭，正與那有著豐富羽毛色彩的小鳥那淡黃色的雙眸相對，那俏皮的小眼睛，好奇的`打量著我，用紅色的小嘴輕輕的又啄了幾下窗戶，好像是在跟我打招呼，就撲扇著翅膀飛走了，看著它那遠(yuǎn)去的身影，還傳來一陣陣歡快的鳥鳴，是多么得輕松與自由。

　　正看得入神的我，猛然想起作業(yè)還等著我來完成呢，就低頭繼續(xù)做，但想起那只美麗的鳥兒，我手中的筆就會不由自主地停下來······

　　這種“入神”經(jīng)常會出現(xiàn)，這也是我覺得學(xué)習(xí)是十分輕松的原因。

假期生活的作文 篇4

　　“耶!太棒了!放假了。”我的豐富多彩、歡樂無比的日子終于又到了，心里有一股熱騰騰，振奮人心的感覺。

　　我的假期充滿了五光十色的歡樂。白天，看電視、玩電腦、讀曹文宣文集、打乒乓球;夏夜，我和同齡的孩子在樓前玩捉迷藏，我們藏得詭秘，被抓時，相互笑得又是那樣真誠，今年暑假同樣趣事多多，歡樂多多。

　　今年暑假暴雨特別多，每場暴雨都讓人觸目驚心。記得那天，表姐來我家玩，正趕上下大雨，我們倆趴在窗戶上看外面的暴雨，傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)吹過，掀起一片水簾，時而還聽到隆隆的雷聲，嚇得我倆渾身發(fā)抖，一會兒尖叫，一會兒抱在一起。這場暴雨真叫人驚心動魄啊。

　　夏天就像嬰兒的臉，變化莫測，不一會兒，天晴了，一道彩虹掛在天空，“好美的彩虹啊!走，咱們出去玩吧!”我邊說邊拉著表姐的手，沖出家門，來到樓前，街道兩旁積滿了雨水，我們索性帶領(lǐng)一幫小伙伴玩起了打水仗。我們一會兒用木棍打水，一會兒用石子打水，水花四濺，玩得好開心，街面的`積水激起朵朵水花，我興奮得滿臉通紅，一會兒提著裙子，一會兒咬著嘴唇，一會兒叫喊著，快樂得好似神仙似的。突然，我看到一位老奶奶從樓里走出來，手里拿著掃帚，小心翼翼來到街上，彎著腰“刷刷”很吃力地掃起水來，我的笑容立刻消失了，高聲喊“奶奶，小心滑，還是我來掃把!”說著，自己就沖上前，奪過奶奶手里的掃帚，踩著水，用力的掃起來，奶奶高興地笑了，說“咱北京遇到暴雨，路面排水跟不上，知道能為他人著想，真是好孩子。”我聽后心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

　　在我的帶領(lǐng)下，其他幾個小伙伴紛紛拿來掃帚、簸箕，掃的掃，撮的撮，剛剛還是戲水的場面，現(xiàn)在已變成熱火朝天的清掃路面積水的場面，一個地方的積水掃凈我們就到另一個地方掃水，“撲通”一不小心，我滑了一跤，拍拍水淋淋的泥褲子，干得更痛快了。

　　今年暑假我過得好開心好愉快，正是這件事，讓我嘗到了助人為樂的甜蜜，體會到幫助別人的樂趣。假期里那些歡樂的生活叫我歡喜，同時能為北京“奧運”增添一份美麗叫我自豪。

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