假期生活的作文【大全4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的假期生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文 篇1

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫又到暑假了，我們終于可以大玩特玩了！

　　你們大家想不想知道暑假我都到哪玩了呢？今天，我就趁此機(jī)會(huì)跟大家分享一下我的假期生活！我們暑假作業(yè)是越來(lái)越多，還沒(méi)等我們寫(xiě)上幾筆，學(xué)校就組織我們出去玩，我們?nèi)サ牡胤骄褪窃谟汉蛯m對(duì)面的有名的國(guó)子監(jiān)！

　　那天，天氣特別熱，我們大家冒著炎熱來(lái)到了國(guó)子監(jiān)，進(jìn)了大門(mén)我們大家看見(jiàn)了一座座廟，聽(tīng)老師說(shuō)國(guó)子監(jiān)是我國(guó)元、明、清三代國(guó)家管理教育的最高行政機(jī)構(gòu)和國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府，所以才會(huì)有這么多的廟。再往前走我們大家看到了許許多多的大石碑，再仔細(xì)看看，我們發(fā)現(xiàn)石碑上還寫(xiě)著許多人的人名呢！

　　我們大家再往里走看見(jiàn)有的已經(jīng)看不見(jiàn)什么字了，有的只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)字。我們幾個(gè)男生在石碑旁邊數(shù)了數(shù)，大約數(shù)了五分鐘，最終的數(shù)字使我們?nèi)�班同學(xué)驚嘆，一共有190個(gè)石碑呢，可是，我在一想這個(gè)雖說(shuō)是出人意料，但是在世界上所有奇觀當(dāng)中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天氣也漸漸的涼爽起來(lái)，我們迎著微風(fēng)，回到了家。過(guò)了幾天，爸爸媽媽又帶我去參觀香山附近的植物園。一進(jìn)植物園的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一朵朵盛開(kāi)的鮮花綻放在我們的眼前！

　　再往前走，我們走進(jìn)了玫瑰園。映在我們眼前的是一大片綠綠的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黃的，有紅的，還有紫的呢！接著我們來(lái)到了溫室。在溫室里我們看到最多的就是那在熱帶生長(zhǎng)出來(lái)的“仙人掌”。我們看見(jiàn)的仙人掌各式各樣，非常奇特。有圓形的.、有柱子形的。非常有趣！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到中午了。今天我們玩的非常愉快，我真希望有時(shí)間再去一次植物園！、爸爸媽媽為了讓我在暑假里學(xué)得更多，又帶我去中山音樂(lè)堂觀看了京劇。我們看了《四郎探母》、《念狀子》、《賣(mài)水》、《鬧天宮》這四場(chǎng)戲，沒(méi)想到，看完后使我知道了很多關(guān)于戲劇方面的知識(shí)：在京劇中專(zhuān)門(mén)有“唱”、“念”、“作”、“打”這四個(gè)字來(lái)給京劇分類(lèi)，“唱”的意思是全都是唱戲，“念”的意思是念白，沒(méi)有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戲不說(shuō)也不唱。

　　由此大家就應(yīng)該可以知道，《四郎探母》是唱戲，《念狀子》是念白，《賣(mài)水》則是有唱得也有念的，《鬧天宮》就是打戲啦！這個(gè)假期我真是收獲不小，我真期盼著過(guò)下一年的暑假！

假期生活的作文 篇2

　　每一個(gè)人的假日生活，都是截然不同的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。

　　那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書(shū)法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來(lái)一件重要的事情，那就是——我新買(mǎi)的毛筆，還沒(méi)有泡開(kāi)，我要怎么去寫(xiě)毛筆字?

　　我當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了，不知道怎么辦才好了，但是那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不夠了，我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎么樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的心情去了考級(jí)的`地點(diǎn)。

　　我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自己的心情平靜下來(lái)，更是沒(méi)有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。

　　感覺(jué)時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來(lái)了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，可是只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自己的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那是一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“你怎么了，是不舒服嗎?”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音，我不知道是怎么回事就被她給征服了，我說(shuō)出了我自己的真心話，把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說(shuō)就先把她自己的毛筆給我拿了過(guò)來(lái)，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的心情接受了她的好意。

　　時(shí)間剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我那是已經(jīng)是胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖�。結(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自己要怎么寫(xiě)那?懷著疑惑的心情我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。

　　果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才知道那個(gè)姐姐是六年級(jí)寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，可是她卻因?yàn)槲曳艞壛苏宫F(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。看著這張書(shū)法考級(jí)的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。

　　我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈�活，回憶我的童年。

假期生活的作文 篇3

　　我沒(méi)辦法給假日下一個(gè)定義，我只能竭盡所能地用貧乏的文字來(lái)描繪它。我的假日生活，就像是一個(gè)調(diào)色板，紅、綠、藍(lán)，不同的色彩，不同的比例，調(diào)出我所能想到的一切，而后，在我的人生畫(huà)卷上，落下濃墨重彩的一筆——且看我如何提筆落墨！

　　紅色的獨(dú)舞，挽起熱熱鬧鬧的吉祥，假日里的新年，是喜氣洋洋！爆竹聲不絕于耳，卻蓋不過(guò)春晚的倒計(jì)時(shí)，萬(wàn)家燈火點(diǎn)燃了人們的期冀，餃子鍋里的水汽氤氳而起，散到空氣里模糊了燈光。紅色，是中國(guó)人最偏愛(ài)的顏色，它是喜慶，是祥和，是熱烈，是奔放，是中國(guó)年的代名詞。瞧路上噼里啪啦的鞭炮吧，紅色的衣裳在空中飄揚(yáng)；看門(mén)前檐下的燈籠吧，紅色的柔光映紅了人們的臉龐；向長(zhǎng)輩道一聲新年好，接過(guò)他們手里的紅包。遠(yuǎn)處還是近前的哪一朵煙花如此的漂亮，把紅色的.火焰帶到天際，撒向人間。

　　紅色的假日是新年的信號(hào)燈，是幸福的昵稱(chēng)。

　　綠色的傾灑，釋放充滿希望的青春，假日里的運(yùn)動(dòng)，是生機(jī)勃勃！毛主席有言，身體是革命的本錢(qián)！要想讓大腦處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然少不了每日的晨練。鈴鈴的鬧鐘在破曉時(shí)響起，穿戴好衣物，叫起朋友，出發(fā)！可是還沒(méi)跑完兩圈，我的步伐便凌亂了起來(lái)，淚眼模糊地盯著前方兩步的朋友，有氣無(wú)力道：“蝦米，我跑不動(dòng)了……”她一句話沒(méi)說(shuō)，拽起我的胳膊就狠往前拉。當(dāng)我調(diào)整好呼吸時(shí)，便注意到耳后深淺不一的喘氣聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著跑，并大喊道：“蝦米，加油！我在等你超過(guò)我！”當(dāng)我們齊齊邁過(guò)終點(diǎn)線后，癱倒在跑道上，相視一笑。

　　綠色的假日是健康的落腳點(diǎn)，是友誼的搖籃。

　　紫色的奏鳴，闖蕩夢(mèng)幻浪漫的海洋，假日里的閱讀，是書(shū)聲瑯瑯！

　　假日里的閱讀最是輕松，讀一些閑書(shū)，只和心靈相通。有唐宋的詩(shī)詞，明清的小說(shuō)，騷客文人或豪放或婉約或深邃或飄逸的方塊字，如清茶如美酒，會(huì)讓捧卷的人，醉在夜色中。不論是魯迅的鄉(xiāng)土人文，是雨果的悲慘世界，是汪曾祺的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，還是并非出自大家之手卻自蘊(yùn)一份意境的作品，都讓我無(wú)比輕松地在書(shū)籍的海洋中徜徉。

　　紫色的假日是書(shū)籍的百花園，是知識(shí)的沃土。

　　西邊的玉兔搖搖落下，東方一只金雞將羽翅緩緩伸展，假日的生活還在繼續(xù)，不論是精致典雅的小墨細(xì)酌，還是氣吞山河的大筆一揮，我都會(huì)給人生中的這段時(shí)光以最美麗的色彩，斑斕無(wú)比，來(lái)自于那塊名為“假日生活”的調(diào)色板。

假期生活的作文 篇4

　　如春日里一場(chǎng)細(xì)雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調(diào)色板，有似火般熱情的紅，深海般寧?kù)o的藍(lán)，嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美好!

　　陽(yáng)光下我們騎車(chē)，球場(chǎng)上我們籃球，運(yùn)動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團(tuán)火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團(tuán)火焰注入著能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén)，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗(yàn)全身濕透的快感。運(yùn)動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè)趣，深水區(qū)英勇向前，淺水區(qū)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，都是那么的有趣。

　　沉浸書(shū)香，書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，如同魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍(lán)天翱翔，我們?cè)跁?shū)中汲取著知識(shí)的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節(jié)，每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì)讓我們變得更加智慧，受到一次知識(shí)的`洗禮。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著我們的視野，帶我們體驗(yàn)各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的草，藍(lán)色的�！�…陽(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè)的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當(dāng)作響的鬧鐘，不是爭(zhēng)切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……

　　假期的生活是那么美好，帶給我們的是時(shí)間，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航。

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