- 相關推薦
描寫我的假期生活作文（精選3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫我的假期生活作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫我的假期生活作文1
暑假到了，每一個人的假期生活都是多姿多彩的。有的看書，有的旅游，有的爬山，有的騎自行車；而我最喜歡的.就是和父親母親一起去黃洋河捉小魚。
這天下午，天氣晴朗，而又有些燥熱，我和父親母親拿著小紅桶又來到小河邊捉魚。河水清澈見底，碎石水草清晰可見，灰色的魚兒在水里游來游去，好像在對我說：小朋友，你又來了！歡迎你給我們作伴！我興奮極了，便用手去捉小魚。可是小魚太靈活了，還沒有等我的手摸到它，它就慌忙的游走了。看著活潑可愛的小魚在水里得意的游動，我更想捉住它們了，突然我想到了一個好辦法。我小心翼翼地揭開一個小石塊尋找小魚，每當揭開一個小石塊我都會飛快的用手去感受小魚是否存在并抓住小魚，可是都失敗了。媽媽和爸爸急了，看見小魚就飛快的用小紅桶舀進去并把多余的水倒掉。我也不甘示弱學起他們的樣子捉小魚，待我們的小紅桶裝滿了活蹦亂跳的小魚，我望著桶里的小魚心里閃現(xiàn)了一個念頭：要不回家把小魚炸了吃？可想到老師說過要愛護小動物，于是我就和父母一起把小魚拿回我家放進附近的小池塘里。從那以后，每次回老家我都會去池塘邊望小魚幾眼，看著小魚悠閑的樣子我的心里甜滋滋的。
假期里，我經(jīng)常都會到黃洋河捉小魚，每次都是收獲滿滿。我愛小魚，這個暑假我會讓老家的小池塘變的五彩繽紛，生機勃勃。
描寫我的假期生活作文2
放假，是輕松的；放假，是開心的；放假總是能讓我整個人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚，彷彿變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍的天空；在平日，我總是看起來很沒精神，而且又常急得彷彿是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期，使我充滿精神，彷彿是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動一天，以調(diào)劑身心，平時，我的時間都好像十分不足，又是去補習，又是寫功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺。
我常說：“我喜歡去騎腳踏車！”但有一次，使我最難忘──我一心只想超越媽媽，于是我加快了速度，當我贏了時，我回頭看媽媽，并露出勝利的微笑時，我突然一不小心，沒有把把手控制好，只聽我大叫一聲，我整個人連同車子一起摔出了腳踏車的'路上，那時，我嚇壞了，血像河水似的流了出來，之后便是一陣可怕的感覺──痛，向我沖來，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來呢！
光陰似箭，假期始終要過去，在這短暫的時間內(nèi)，我真的發(fā)現(xiàn)快樂的時間真的非常快，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。
描寫我的假期生活作文3
在今年暑假發(fā)生了許許多多快樂的事情，有參加英語口語大賽、有機器人比賽和考級，還有去桂林和威海旅游。可是最最讓我難忘的還是去廣西的桂林游玩。
我們坐飛機來到了桂林，一下飛機我就聞到桂林桂花的清香。在桂林我知道了桂花分為金桂、銀桂、四季桂和丹桂。在桂林我感受到了文明世界的喀斯特地貌，民居房都環(huán)繞在群山之中。
在桂林我游覽了兩江四湖，兩江四湖指的是漓江和桃花江，四湖指的是桂湖、山湖、榕湖和木龍湖。我還乘坐大游船游覽了陽朔的漓江，在漓江上我真正的感覺到了我們語文課本上那篇《桂林山水甲天下》的美景，漓江的水真清呀，我在船上看見小魚兒在水中快樂的游動；漓江的水真綠呀，遠遠看去就像是一塊巨大的翡翠；漓江的水真靜呀，靜的讓我們聽不到一點聲音。桂林的山真奇呀，九馬畫山、象鼻山都是栩栩如生；桂林的山真秀呀，郁郁蔥蔥崇山峻嶺；桂林的山真險呀，危險的讓我們無法攀爬只能遠遠觀賞。
在桂林我們還游玩了雄偉的'古東瀑布。我們穿上了救生衣和草鞋戴上安全帽開始攀爬瀑布。瀑布水流很急高度幾乎是垂直的，非常難爬不小心摔下來就會成為落湯雞嚴重的就會摔傷。我勇敢的挑戰(zhàn)自己爬了上去，我每一層都是非常成功，但是我到達頂點時已經(jīng)渾身是水了，我開心極了，我成功了，我是爬上瀑布最小的孩子，我自豪極了。
桂林之行是我這個暑假最難忘的事，因為我在桂林玩的很開心。
【描寫我的假期生活作文】相關文章：
我的假期生活作文|我的假期生活作文07-10
描寫國慶假期生活的作文01-21
我的假期生活作文09-02
我的假期生活作文09-03
我的假期生活作文09-03
我的假期生活作文09-04
我的假期生活作文09-02
我的假期生活作文09-02
我的假期生活作文09-03
我的假期生活作文09-03