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假期生活的作文4篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活的作文 篇1
今天是放寒假的第一天，我認(rèn)真地安排自己的假期生活。
因?yàn)椴簧蠈W(xué)，不需要6點(diǎn)鐘就起，所以我可以睡會(huì)懶覺，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床。起床后，我先用10分鐘時(shí)間刷牙洗臉，再用20分鐘時(shí)間吃早飯,不需要上學(xué)，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開書包，拿出本子和筆，準(zhǔn)備寫寒假作業(yè)，寫了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)的。該休息一會(huì)了，我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，我必須學(xué)會(huì)做飯。中午我做了自己愛吃的泡面加雞蛋火腿腸。
因?yàn)榘职謰寢屔习喽己苊Γ貋磉�要做家務(wù)活的，很辛苦。下午我沒事的時(shí)候，就開始做家務(wù)活。先把家里裝滿垃圾的垃圾桶倒掉，再把3個(gè)房屋打掃一遍的，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好。快到傍晚的時(shí)候，我把曬在外面的'衣服全部收回來，一件一件地疊好，放在衣柜里。看著被我整理得干干凈凈的家里，非常開心。
晚上爸爸媽媽買好菜回來了，我?guī)蛬寢寬撕拖床耍苏砗茫职志烷_始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會(huì)就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因?yàn)閶寢屌吕洌灾缓梦蚁赐肓恕?/p>
愉快的一天很快就過完了，寒假的每一天我都要這樣過。
假期生活的作文 篇2
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事然而釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會(huì)兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的.樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還然而沒有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說：“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥：“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢？”哥望我說：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須然而魚咬釣。魚狡猾著呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……
假期生活的作文 篇3
我們從小受到的教育有一條就是：動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀円欢ㄒＷo(hù)它們，而現(xiàn)實(shí)中真的如此嗎。——題記
我們來到長(zhǎng)白山游學(xué)，看到了連綿不絕的高山；看到了廣闊無垠的平原；看到了清澈平靜的天池……
湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著幾朵潔白的云，垂暮的夜晚展現(xiàn)出大自然無限的可能，我們邁著輕快的步伐，跑著跳著去往我們期待已久的地方——公路致死研究基地。
剛開始講時(shí)，大家都覺得沒意思，有的`同學(xué)甚至有些困，我想，這些離我們還很遙遠(yuǎn)，再說了，誰(shuí)會(huì)開車遇到動(dòng)物……正在我覺得沒意思的時(shí)候，老師放出了幾張圖片，每個(gè)動(dòng)物幾乎都是靜靜地躺在地上，身下一片殷紅的血，有的甚至沒了頭，我不敢想象這些動(dòng)物到底遇到了什么，我也不敢想象如果把這些在公路上的動(dòng)物換成人，那會(huì)怎樣，司機(jī)還會(huì)撞上去嗎？這并不是普通的交通事故。但司機(jī)有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在司機(jī)嗎？不，錯(cuò)并不全在司機(jī)身上，如果司機(jī)為了不撞到動(dòng)物而引發(fā)一場(chǎng)車禍，又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢！
人類的飛速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，但隨之而來的是大自然對(duì)社會(huì)的痛斥。人類有錯(cuò)嗎？沒有，為社會(huì)的發(fā)展而剝削大自然是必然的，但這不正確，我們?cè)陂_設(shè)道路上也應(yīng)該思考一下動(dòng)物植物的利益。生命都是可貴的，我們依賴于動(dòng)植物，同樣動(dòng)植物也依賴于我們，但是，動(dòng)植物把許多好處給予了我們，而我們卻沒有給它們更好的回報(bào)。
再次回到開頭那句話：動(dòng)物是我們的朋友，是嗎？是的！
假期生活的作文 篇4
“嘩，嘩，嘩”你一定有疑問，這是什么聲音呢?讓我來告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來到坐落在湖中心的小島上!
第一天下午，天氣格外晴朗。火辣辣的焦陽(yáng)烤著大地，但這絲毫沒有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜，不時(shí)的有一條條可愛的小魚躍起，周圍的一切都是很寧?kù)o，四周有青山、綠水圍繞著。
我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來到了岸邊。我們跨入水中，不時(shí)，可以看見成群結(jié)隊(duì)的小魚自由自在的游來游去!只見陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時(shí)，他突然停住，只見水已經(jīng)漫過他的大腿，他不再前進(jìn)。只是仰下身子，把雙手托成碗狀，悄悄的伸入水中，敏捷地只聽見“揣”一下，又立馬把手提上來。“哎，沒捉到，真可惜”陳郝波垂頭喪氣的`說。“哎呀，你太沒有用了，還是讓我來吧!”我自信地說道。可是，我剛剛上場(chǎng)，還沒完全到水里，已經(jīng)摔了個(gè)嘴啃“水”，一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想：哼，一群沒良心的東西。
我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
第二天，天空不作美，下起了豆粒般大的大雨。可是，我們還是打算繼續(xù)進(jìn)行我們事先預(yù)備的開船比賽。
準(zhǔn)備就緒后，我們租了兩艘電動(dòng)的手控操作船。我們組的成員是：大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親，還有我。剩下的幾個(gè)人為一組。
大家都坐上了靠岸的船。“預(yù)備，開始”我發(fā)令道。船啟動(dòng)了，往目的地前去。船駛過的地方，留下了一條條波浪。一向沒有開過船的姑姑有點(diǎn)不知所措，而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺得沒有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜，而且操作自如，船上的人是輕松自如，還高聲的談天說地。
這時(shí)，另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙，開駛超他們，雖然有一陣陣涼風(fēng)在臉上撲打著，可是姑姑的頭上的汗珠已是爭(zhēng)先恐后的冒出來。我們也是為他捏了一把把冷汗。“哎，這艘船怎么不走了，怎么回事”大姑姑緊張的說。一向聰明伶俐的我說道：“嗨，這船是電瓶的，當(dāng)然是沒有電了!”“是啊”“說不定” “有可能”大家議論紛紛。說著說著，船已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩到了崖壁前。“嘣”一聲響船撞上了崖壁。這聲音驚動(dòng)了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭，向我們駛來。現(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情：像熱鍋上的螞蟻;非非的心情：竄了一只小白兔，蹦蹦直跳;陳郝波的心情：完全絕望!大家認(rèn)為沒得救了。
危險(xiǎn)是刻，我注意到到了船上貼了一張急救的電話號(hào)碼，我忙說：“姑姑，有個(gè)電話，打打看，說不定還有救。”
……“沒有人接”姑姑緊張的說道。
“沒救了，看來我得……”天真的非非說。
“烏鴉嘴”姑姑生氣地說道。
正在大家焦急時(shí)，小姑姑駕駛著船來了。對(duì)我們說道：“我們當(dāng)做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!
說干就干，小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們?cè)贩祷亍?0分鐘后。終于靠岸了，大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來了，如釋重負(fù)!但還是不知道船到底出了什么故障。
啊!真是有驚無險(xiǎn)!太驚心動(dòng)魄啦!
兩天的野外體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗(yàn)”。你說是不是很有趣呢!
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