[精華]我的假期生活作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的假期生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的假期生活作文 篇1

　　今年寒假我和爸爸媽媽來到了考拉和袋鼠的故鄉(xiāng)，美麗的澳大利亞。我們的第一站是澳大利亞的最大城市——悉尼。

　　悉尼是一座現(xiàn)代化的大都市，導(dǎo)游告訴我們：它被稱為“南半球的紐約”，它的天空很藍(lán)，人卻不多！滿眼望去都是綠色和當(dāng)?shù)鼐用窀骶咛厣�的居住建筑！我們參觀了高大的悉尼塔、宏偉的悉尼大橋、還有舉世聞名的悉尼歌劇院。我們還去了一個特別的景點(diǎn)——圣瑪利亞教堂，給我留下了深刻和美好的回憶！ 我從來沒有去過教堂，我的心中充滿了憧憬！隨著導(dǎo)游的一聲:“下車嘍”！只見不遠(yuǎn)處的前方有著一棵紅褐色的，像城堡一樣的建筑，城堡的前面還有一座漂亮的噴泉！草坪上到處是和平鴿和一種叫朱鷺的鳥類！——那就是圣瑪利亞教堂！ 順著高大的榕樹和桉樹組成的林蔭大道，我們走近了圣瑪利亞教堂！教堂被掩映在綠樹叢中，有尖尖的屋頂，整個建筑給人以肅穆、莊嚴(yán)地感覺。

　　它有好幾扇門，可是我們圍著教堂轉(zhuǎn)了整整一圈才找到它唯一一扇可以讓游客進(jìn)出的大門，門口還站著一位肅穆的工作人員！走進(jìn)教堂,映入眼簾的是一排排整齊的酒紅色的椅子,每排椅子前面的地上都有一張張的墊子,這是什么呢?爸爸告訴我:這地墊是給來做彌撒的人祈禱用的.還有在教堂的兩邊有一間間的掛著門簾的小房子,這又是給心靈困苦的人向神父坦白心聲用的.接著我還看到兩邊高高的墻上是一幅幅由五彩玻璃組成的有關(guān)耶穌的壁畫!再往前走,我的眼球被吸引在了一幅油畫上:一位褐色頭發(fā)的母親懷里正抱著一個初生的小嬰兒,嬰兒微微張著紅潤的小嘴，眼睛緊緊地閉著，安靜的睡在母親的懷里！而那位母親正慈愛的`看著自己的孩子，眼神里充滿了愛！這時，我的心里就好像一股暖流輕輕地流過，眼睛不自然的竟有些濕潤了！這時，媽媽摸了摸我的頭輕輕地對我說：“這就是父母與孩子之間最純潔，最感人的愛”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起媽媽經(jīng)常對我說的話：“我對你的嚴(yán)格要求都是為你好，你長大就明白了”.

　　這時，耳畔突然響起了叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的敲鐘聲，原來教堂的禮拜時間到了！我輕輕的走到了爸爸媽媽的，一手拉著媽媽一手拉著爸爸，輕輕的說了句：“爸爸媽媽我們走吧”！心里也小聲的說著：“爸爸媽媽我愛你們！” 圣瑪利亞教堂是一個神圣又充滿愛的地方！它讓我受到了一次愛的教育！

我的假期生活作文 篇2

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我和爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會和爸爸媽媽一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發(fā)現(xiàn)空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味;聽一聽，就會發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的'談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯(lián)，爺爺說窗花和對聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對來年美好生活期待。

　　四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。

　　我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當(dāng)擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。走進(jìn)五年級，我已經(jīng)成為了一個有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。

我的假期生活作文 篇3

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們明白了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е�疑惑的情緒去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”

　　節(jié)目過程中，老師一會兒給同學(xué)們放音樂，一會兒給同學(xué)們講故事，一會兒讓同學(xué)們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的`笑話。之后，有一個同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時光過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。

　　第一次當(dāng)主持人，能透過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。

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