假期的生活作文(推薦)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的假期的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
假期的生活作文 篇1
說到假期，給我的印象只有——美麗。
其實只有兩三天欣賞美的時間，但是，就是那兩三天，給了我極其深的印象。
來到內蒙古大草原，我看到了大草原的蒙古包邀請我們去它里面喝杯奶茶；姑娘們邀請我們與她們共舞；看，那些駿馬們已經等不及和我們一起奔騰。
整個草原是多么美麗！到了晚上，在篝火旁共進晚餐，應是最美好不過的事情了！那奶茶的咸香味飄到各處，再品一口，那在舌尖的回味香甜無比；還有那一大盤烤全羊，香嫩多汁，外焦里嫩，要比普通烤肉串好吃幾百甚至上千倍；要說我最喜歡的，一定是烤翅，雖然不是內蒙特產，但我想，如果用草原狂野特殊的燒烤方式，一定錦上添花，更加美味，烤翅果然沒讓我失望：咬下一口，里面的汁水就嘣進我嘴里，回味無窮。
回到住處，也就是蒙古包，在睡前，我躺在草地上，仿佛自是一匹歡快的小馬駒，在涼爽的草地上翻滾撒歡。睡著后我做了一個夢：我夢見我就是一個土生土長的'蒙古小伙子，在無邊無際的草原策馬奔騰。
醒來后，我已經感到自己是一個當地人，與草原融為一體。
可惜美好總是短暫的，我在一天后就離開了，但這個地方讓我永生難忘——內蒙古大草原。
假期的生活作文 篇2
假期到了，我的心情非常快樂，因為我們一家人要一起去好玩的地方去玩耍。一想到玩耍，我的心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜。
爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽說少林寺風景不錯，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前，仔細觀察了周圍，我仿佛看到，小草在對我微笑，柳樹在對我點頭，美麗的桃花在對我招手，這里真是風景如畫，空氣新鮮的好地方！我走進少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對爺爺說：“我們劃船吧。”
爺爺說，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開著船，然后我對叔叔說：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說：“后面是魚。”我回過頭來看了一看，后面有那么多魚。我們到了湖岸，發現有人在植樹，我跑過去問了問，他們說：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來植樹的.。”我說：“我來幫你吧！”到了晚上，所有的樹都植完了，一個阿姨說：“太感謝你們了！”我說：“不用謝！”果然，助人為樂乃快樂之本，現在我很快樂！
我的假期過得真愉快，這就是我的假期生活！
假期的生活作文 篇3
去年寒假，姨媽帶著我和哥哥到峨眉山去爬雪山、觀雪景。
我們先到了清音閣，那里沒有雪，但是那里的水清澈見底，可漂亮啦!那里還有瀑布，它從山上流下來，不顧疲勞，把大山洗得干干凈凈，使山變得那樣漂亮、美麗，惹人喜愛。我們還去了猴山、一線天、萬年寺、報國寺。
第二天，我們早早的來到了雷洞坪，車剛停，我就迫不及待地向車外跑去。哇!好大的雪呀!我情不自禁地說。姨媽說：“這里的雪不算大，金頂的雪更大，而且還是最高的山呢。”我便纏著姨媽帶我到金頂去。不到半個小時代，就到金頂。只見一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花落在地上。雪花揚揚灑灑的.隨著颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛蕩的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。
結白的山，結白的樹，結白的木屋。我的眼前是一片白茫茫的世界。啊!這不是美麗的白雪公主住的地方嗎?我陶醉在這結白無瑕的世界里。我們堆雪人、打雪仗、滾雪球。銀鈴般的笑聲隨著雪花飄向遠方………
今天我回到了這個喧鬧的城市，但眼前仍是那片潔白的雪。
假期的生活作文 篇4
終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。
我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的.，太好玩了。
這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。
我呼吁大家以后要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！
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