實用的假期生活的作文實用(4篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假期生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期生活的作文 篇1

　　在暑假里，我和爸爸媽媽來到歡樂谷玩。

　　在歡樂谷里，我玩過山車，車開了，我覺得太暈了。爸爸媽媽說：“閉上眼睛會好一點。”我閉上眼睛，真的覺得好了一點，我說：“過山車太刺激了。”

　　我們往前走，忽然，看見了旋轉木馬。我說：“我們就玩旋轉木馬吧。”當我上去時，不小心摔了下來，摔得好疼，可我還是堅持玩，直到時間結束。

　　下午，我回家時說：“今天太好玩了，我永遠忘不了這一天。下次還要來這里玩，而且要叫上好朋友一起來。”

假期生活的作文 篇2

　　暑假里，常常約伙伴玩滑板，不過，玩得一點樂趣也沒有，只是用來消磨時間。

　　一天， 我正在玩滑板。突然，聽見一陣陣細弱的聲音。我停了下來，去尋找那聲音。我走到家門口，覺得聲音越來越清楚。我再仔細一找，發現一只快要奄奄一息的小狗趴在我家門口的小溝邊，我心疼地抱起它，看見它的右腳受傷了。我把它抱回家，治療它的小腳。

　　半個月后，它的腳好了，也被我養得胖乎乎的.。所以，我給它起了個名字叫“肥肥”。肥肥很聽話，媽媽也喜歡它。它很調皮，每天都賴在我床上睡覺，我怕壓著它，就一直不敢熟睡。媽媽見我這樣，就給它砌了個小窩。從此，每天它都去小窩睡。我很喜歡看它睡覺的樣子，很可愛呢！

假期生活的作文 篇3

　　終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著媽媽帶我去刨花生。由于這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地里遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試范，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終于挖出了一個。于是我的干勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。

　　我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。

　　這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小伙伴去小河里撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小伙伴們下河了，我在河邊站著，不敢去抓魚，媽媽來了我才敢試著抓水邊上的小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚為什么都死了呢，媽媽說：“都被臟水嗆死了，因為這水已經被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河里能捉到很多魚，現在的.人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。

　　我呼吁大家以后要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！

假期生活的作文 篇4

　　暑期，我要和其他幾位同學輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂的百靈鳥”節目。這是一個暑期少年兒童節目。我聽了這個消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學們知道了肯定會羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著疑惑的心情去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時候不要緊張，像平時和同學聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著話筒說：“快樂的百靈鳥節目開始了。我是長江路小學的.王柔桑，很高興能為大家主持今天的節目……”

　　節目過程中，老師一會兒給同學們放音樂，一會兒給同學們講故事，一會兒讓同學們猜謎語。我給大家講了一個“白字縣官”的笑話。接著，有一個同學打進電話來，讓我猜一個謎語。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎。”她說：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時間過得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能通過主持節目豐富同學們的暑期生活，我心里有說不出的高興。

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