我的假期生活作文

時間：2022-09-26 16:30:24 [第三單元]難忘的一段假期生活我要投稿

【熱門】我的假期生活作文（通用21篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的假期生活作文，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的假期生活作文（通用21篇）

　　我的假期生活作文篇1

　　印象中的假期總是充滿了幸福快樂的難忘回憶，印象中的假期總是充滿了令人記憶猶新的充實感受，印象中的假期總是充滿了令人心滿意足、點點滴滴的悠閑、愉快！每一次只要假期一到，我就會把所有的煩惱、沮喪的心情，通通沖到馬桶里，用心的瘋狂玩樂，完全的來個心靈大充電，享受假期短暫的快樂時光！

　　其中令我最難忘的是到海南島“玩”水母的那年暑假，短短的五天，竟然讓我們全家玩的不亦樂乎、樂不思蜀！海南島的水母都是無毒無電的；可以供人觸摸，它們如一個個小果凍般的迷人模樣，實在令我記憶猶新，永生難忘！

　　這幾年，家人的工作愈來愈多，假期生活變成了無滋無味、度日如年的，只能在家里頭，細細回味那幾年發生的點點滴滴，原來幸福的假期生活，變成了單調而無味的等待，心中的想像終究還是成了泡影。

　　“假期生活”是一種心靈的充電，讓我能好好享受，假期生活的那種幸福、滿足的快樂感受！

　　我的假期生活作文篇2

　　暑假里，我除了在家休息之外，主要是看書。

　　我看了三大名著，三大名著分別叫《西游記》、《水滸全傳》、《三國演義》。

　　《西游記》講的是唐僧一行人去取經，打敗了許多妖怪，最后取得了真經。其中的人物孫悟空聰明、機智、勇敢，而且武功高強。

　　《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟貧、替天行道的故事。其中宋江他有一副仁義心腸，我也很佩服。

　　《三國演義》講的是蜀、魏、吳三個國家之間的戰爭。其中的人物諸葛亮神機妙算，忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個人物。

　　我的假期生活作文篇3

　　7月1日正式放假了，我的假期生活也就開始了。我的大部分時間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動畫片，我一個也不放過。可是，幾天下來，我也覺得挺無聊的，我還和爸爸發牢騷，說還不如去上學。爸爸耐心地和我講，說我沒有科學的安排好假期生活。假期既是休息放松心情，也要利用這段時間溫習功課，吧上學期學得不好功課再補習補習，我覺得有道理。爸爸問我：自己感覺有哪些知識需要再“加油”的，我告訴爸爸，每次寫看圖說話我覺得挺困難的。

　　于是，爸爸替我在玄武區少年宮報了一個看圖說話輔導班，昨天開始我就每天上午去少年宮上課了，相信通過一個月的學習，我的看圖說話水平一定會提高許多。

　　我的假期生活作文篇4

　　今天是星期五，是我學習跳舞的日子，鄭老師生病了。臨時換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，只有沒幾個人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說劈不下去沒關系，下節課我們一定會進步的，因為這是我們第一次學劈叉。

　　我已經在少年宮學了3年的舞蹈了，學舞蹈是很痛苦的，我們班有些小朋友學了一半就離開了不學了。在練習抱腿翻叉時，有的小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒哭過，我每次都能忍住。老師表揚我很勇敢，媽媽也說我是個堅強的小姑娘。

　　我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開始練習了。現在我已經讀小學了，我還要堅持練下去。

　　我的假期生活作文篇5

　　放寒假了，我能與好朋友瘋狂地玩一天，徹底感受假期的自由嘍。

　　一大早，我和好朋友準時來到海亮廣場的“快樂星期”娛樂場所。這是一個大型游樂場，里面設施齊全，設置有法院、醫院、學校、酒店、銀行、消防隊、美容院、駕校……我們一一進去按游戲規則體驗了一番，感受到了現代科學技術的發達，但其中的很多游戲不是我們想象的那樣能玩得特別游刃有余，當然也有不完善的地方需要我們這些青少年人去補充、發明、創造。

　　從現在開始，我要好好學習，認認真真地做好每一件事，長大后發揮自己的聰明才智。

　　我的假期生活作文篇6

　　十月一日國慶節這天，爸爸媽媽和伯伯一家開著車領著我去西安旅游了！天不亮時，我就被叫醒，一路上我興奮的閉不上嘴，太高興了！

　　走了五個多小時終于到了西安，看見了媽媽的好朋友，然后在一起吃了頓飯。下午時我們一起去登了西安著名的大雁塔，很漂亮的古塔。媽媽說因為是國慶長假所以人特別多，一路上她和爸爸總是牽著我的手，生怕我跑丟了。接著的幾天我們又來到非常有名的“兵馬俑”、“小雁塔”、“鐘樓”、“鼓樓”、還有擁擠的“回民街”，哈哈！

　　其實這一路很辛苦，因為車多，人也多，所以我們全靠步行，累死了！可是我覺得能出來玩真好。能看到漂亮的風景，就是收獲！

　　我的假期生活作文篇7

　　國慶節放假了，我和媽媽、爸爸還有叔叔去了我的老家，美麗的大理州永平縣。那里有山有水，美不勝收，可漂亮了！

　　當我吃到那里的美食我會想到以前媽媽給我做的油粉湯。當我去美麗的'回族清真寺走一走、看一看我會看到整個永平縣，我很快樂！

　　接下來，給大家介紹我們家鄉的美味吧！

　　我的家鄉其實是個很美麗的地方！那里有兩個小公園，一個叫山水美居，一個叫小公園，還有一個地方是回族清真寺，那里是一座很美麗的城堡。

　　大理州永平縣的美食有黃燜雞、稀油粉、燒餌塊、沙鍋餌絲。那里的玩的和吃的還有很多，我這次說不完，下次吧！

　　我的假期生活作文篇8

　　我的假期生活豐富多彩，回老家跟著爺爺奶奶撿花生，陪著小弟弟玩爽，但最令我難忘的還是去三峽人家的瀏覽。

　　三峽人家位于長江三峽中最為奇幻壯麗的西陵峽境內，依山傍水，是國家AAAAA級景區，我早就迫不及待去一睹真容了。

　　一進門，夏日的炎熱一掃而光，清涼在竹林和溪流中緩緩流淌，昆蟲自由地飛翔，魚兒在無憂無慮地嬉戲。大自然就像一只無形的手，能把一切安排得那么妥當、舒適。

　　“噢，看！”不知是誰叫了一聲，大家都抬頭向上看去，那是一只蝴蝶。它比任何我見過的蝴蝶都要大，它的翅膀是黑色的，上面有兩白點，在黑色的襯托下格外顯眼。這只蝴蝶似乎一點也不怕人，它迎著陽光，舞動雙翅在人群中飛來飛去，時而飛到我跟前一個急停，時而在空中旋轉，好像在給我們表演，我看入迷了。忽然一陣笛聲拂過，把我的注意力吸引了過去。

　　我定睛一看，原來是一個阿哥在給幺妹吹笛子。阿哥一身黃色衣服，站在竹筏上，笛聲悠揚動聽，清脆悅耳，甚至把一些動物都吸引了過來。幺妹站在船頭，打著一把鮮紅的紙傘，靜靜地聽著笛聲，在陽光綠水青竹的映襯下格外美麗。我溶入了這幅畫樣的美景中。

　　快樂的假期很快過去了，三峽人家奇麗的景色一直深深地印在我的腦海：美！

　　我的假期生活作文篇9

　　盼了好久，今天，它終于到來了——國慶七天假。

　　住校的我總以為熬到國慶節放假回家會做些什么，又是家長帶著上這上那啊，有吃有喝啊，什么的。這些其實在我的假期歷史沒有出現的，我可以用四個字來形容這個假期：空虛無味。

　　并且，我遇到了件倒霉的事。

　　在國慶節前一天，也是放假的那天晚上，和姐姐無聊閑逛到了山南廣場，上了那斜斜的草坪上，自己突然一時興起，想從山坡上滾下去，便躺下來，把手機放在了褲兜里，就要往下滾，拿手機咯到大腿生疼，滾到一半，這種疼痛便消失了，自由自在。無拘無束地滾下去，又滾了一會，便察覺不對，猛地站起來一摸布袋，手機便不在其中了，招呼了一下姐姐，過來和我一起找。天那么黑，這斜草坡有這么大，一時難以找到，找了一大會兒也沒找到，便放棄了，我氣得直跺腳，姐姐答應我明兒一早就來找，我怕他睡過頭，便上她家住了一晚。這一大晚上因擔心手機被人拾走而沒睡好，只迷糊了二三個小時，早上天剛亮，便叫起姐姐騎上電動車沖向山南廣場，車還沒停穩，邊跳下車沖向斜草坡，仔細尋找，發現了它，靜躺在那里，沾滿露珠，卻沒損壞，趕忙撿起，認真擦拭，還哈了幾口熱氣，這才心滿意足的裝進布兜，要回家，結果那天一整天哈欠連篇，精神萎靡不振，晚上七八點，躺在床上便呼呼睡去。

　　我的假期生活作文篇10

　　每個星期，我最期待的就是連續兩天的周休假期，在假日時，我都在享受快樂，有跟家人一起外出踏青的快樂，有在家閱讀課外書的快樂，也有和家人一起聊天的快樂，我的假期生活很精采，也很快樂。

　　星期五傍晚上完作文課後，為了讓假期生活無後顧之憂，我就會盡全力加速把功課做完。星期六時，全家人常常會一起去騎腳踏車，或爬山、或去參觀展覽…等。騎腳踏車不僅可以運動，更能和家人一邊騎車一邊談天說地，讓我感到幸福。媽媽有時會帶我和妹妹去看展覽，不但能向大師學習，讓我進步，也能和媽媽、妹妹討論自己的看法。

　　每個星期天晚上，我會去上畫畫課，上課時，如果我畫的不好，老師會指導我，并叫我加油，如果我畫的好，老師也會贊美我，老師也會說好笑的故事讓我們捧腹大笑，所以我的周休假期是快樂的。

　　有些假期，爸爸會帶全家回云林阿祖家，或是帶我們到花蓮度過周末。我覺得，兩天一夜的全家旅行總是特別精彩，都會讓我大開眼界，為什麼我會這樣覺得呢？因為可以在這兩天盡情的玩，好好的讓自己放松，更能拓展自己的視野，還能和家人一同度過美好的時光，留下難忘的記憶，所以在這個時刻，我覺得自己非常的幸福！

　　我的假期生活非常的精采，也很快樂，但是，升上國中後課業非常繁重，開心的假期生活將會減少，因為這樣，我必須好好珍惜這些時光也要感謝家人給我美好的假期，所以以後也要讓我的家人也有愉快難忘的假期生活。

　　我的假期生活作文篇11

　　愉快的暑假生活已經開始了，假期里我為自己制定了一個計劃，讓自己的假期生活豐富多彩。

　　首先，我和暑假作業展開了賽跑，在媽媽的監督下，我每天認真完成暑假作業。每天堅持看課外書，看書不僅可以增長知識，還可以放松心情。每天堅持跳繩和踢足球，提高自己的身體素質。

　　其次，在假期里不僅要學得認真，而且也要玩得開心。前幾天我和姑姑一起去康巴什玩，那里有很多好玩的：有刺激的碰碰車，可以欣賞美麗風景的摩天輪和心驚膽戰的高空過山車。剛到了那里爸爸就給我們買了過山車的門票，我慢悠悠地走上去，一臉不情愿的坐上去。剛開始上坡的時候，我覺得沒那么緊張，緊接著車加快了速度，前面是一個下坡，車像一只獵豹抓獵物似的“狂奔”而下，我的心里就像兜著一只小兔子一樣“砰砰”，砰砰地跳，在過山車急轉彎的時候，我的心就像飛了出去，而在我們的頭朝下的一剎那，我感覺自己已經昏迷了過去，我不敢睜開眼睛。很快到達了終點，我長長地舒了一口氣，風呼呼地吹過，好像在讓我放松心情。

　　假期生活剛開始，我的計劃也在有條不紊的實行，我相信堅持就是勝利，只要養成一個好習慣，就算沒有媽媽的監督，我也可以自己每天完成自己的計劃，過一個充實愉快的暑期生活！

　　我的假期生活作文篇12

　　我的家里有兩只“老虎”，他們的殺傷力都異于常虎，特別是“雄老虎”，一生氣，那冷冰冰的眼神和話語，瞬間就能把我凝固。

　　“今天下午我要到學校開會。”老爸一臉嚴肅地把我叫到身邊，隨即拿出一張作業清單，讓我按上面的完成。耶！正所謂：“山中無老虎，猴子稱大王。”掙脫老爸這個緊箍咒的我猶如孫悟空回到了花果山，自由放飛的感覺真好。

　　我抬眼看向墻上的鐘，3點，“警報”系統立刻啟動。我立刻向書房飛奔而去，開始了瘋狂寫作業模式。“嗯哼！”老爸熟悉的清嗓聲響起，瞄了一眼作業清單，我長舒一口氣，完成。

　　“作業做好了嗎？”果然，老爸剛跨進書房就來追問作業了。“都完成了！”我把作業一股腦兒捧出來攤在桌子上，底氣十足地回答道。

　　爸爸開始檢查，一題兩題……情況不妙，爸爸的臉越來越黑，只聽“嘩啦嘩啦”翻書聲越來越響，我真怕老爸會把作業本給扯破了。但似乎這樣，都未能壓制爸爸滿肚子的怒火。“咚！”老爸猛地一敲桌子，用手指戳著一道題，咬著牙低吼道：“亂七八糟，一塌糊涂。”我的臉立刻火辣辣起來，腦子里也是一片空白，似乎整個房間都充滿著熾熱的氣息。爸爸的頭上仿佛也冒出了熊熊火光。我知道爸爸暴怒了。接著“砰”又一聲響，爸爸的怒火也隨著這一聲巨響燃燒了起來，摔門而去，留下了還在恍惚中的我，看著滿是叉叉的作業本。

　　爸爸給我上了一課：學習是自己的，要學會對自己負責，應付自己，應付作業，那就會有個“應付”的未來。

　　我的假期生活作文篇13

　　盼望已久的寒假最之后到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下歡樂，寫下精彩。

　　雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　寒假里，我本來能夠跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，僅有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

　　寒假生活歡樂而短暫，真想留住時間的腳步，一向生活在寒假里。

　　我的假期生活作文篇14

　　愉快又充實的寒假快要過去啦！這個假期可真美妙啊！那我就先從我的寒假目標說起吧！

　　第一個最堅定的目標就是：保護眼睛！我的視力一直都不是特別好，所以這個寒假我就下定決心要保護視力。因此，我給自己列了四大措施：一、盡量不用電子產品；二、九點半左右睡覺；三、做眼保健操；四、晚上睡覺戴蒸汽眼罩。我很高興，因為我的眼睛不再那么累了。

　　還有一件事讓我有些自豪：我在寒假里一共寫了八篇日記！雖然也不是很多，但好歹比老師布置得稍微多些。不過大多都是沒事兒在平時寫雜事的本子上寫的。

　　接下來我來說說我的行程吧！放假第一天，我就前往馬來西亞開啟了十天的旅程。在此期間，我們去了馬六甲、樂高樂園、柔佛海峽等地，還跟爸爸媽媽和弟弟在樓下的游泳池與兒童樂園玩兒了好久。并且我還自己學會了在水中前滾翻呢！

　　陰歷二十九下午，我們出發回京，準備在北京過年。除夕凌晨，我們到達北京。除夕一早，我和表姐忙前忙后。我們一邊貼窗花、貼對聯，一邊聊著一會玩兒什么。好在我在寒假剛開始時寫了很多可以在家里玩兒的游戲，所以即使不出門也不感覺無聊。

　　初三早上，我們出發去天津。我先在姑姑家待了兩天，之后大姨開車來接我去她家。在大姨家我過的很充實，因為我可以跟表妹一起玩耍、學習。

　　最后我想說一句：中國加油！武漢加油！也希望我在新學期里能夠繼續努力，開心地度過每一天！

　　我的假期生活作文篇15

　　這個寒假是個既能好好預習新課程，又能好好玩，開心的假期。可是最讓我不情愿地就是課外作業。寫作業真是一件很讓我頭痛的事情。我一想起寫作業頭就大了。因為，教師留的作業我還沒整理好，媽媽又布置了一些作業。每當我正玩地高興的時候，我旁邊地小朋友們便開始討論起寫作業的進度了。當每次問到我的時候，我都會說：“我還剩很多。”這時，我突然聽到我對面有位小朋友說：“我就差一個作業就寫完了。”這時，我的臉都不明白往哪放了。于是，我就下定決心從星期五開始我就不玩了，要做完作業再玩。

　　在生活中，我千辛萬苦，最終克服了一些缺點，比如：打電腦時，媽媽讓我吃飯我不愿吃，不愛干活，看電視時，總是晚睡等等。這些不好的習慣，媽媽每一天都在我耳邊說：“你呀，快點把那些不好的習慣改改吧!”這時，我就想：媽媽，您說的輕巧，這可是很難改的。于是，我再次下定決心要改掉這些壞習慣。因為，立刻就要開學了，要是再不改不掉可就麻煩了。這個寒假就要結束了。我訂的那個學習計劃，就要被我遺忘到腦后了。本來應當好好利用的假期又被我白白地浪費了。新的學期要好好的學習才是正事。我必須要使我的學習成績有一個飛躍性的提高，盡管這些不太可能，可是我會努力的去爭取。新的學期，新的期望。我要在剩余的幾天內，來調整好心態，以優異的學習成績來完成新的課程。

　　我的假期生活作文篇16

　　過不久就該期終考試了，這也預示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。

　　剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力。趁著離春節還早，和一齊去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節，我約小伙伴們去逛這兒辦的廟會，侯能夠邊逛邊談心事。春節下一場雪，我和小伙伴們還能夠堆雪人、打雪仗，一名學生，可學習哦!學習的安排，我有條理的。

　　我在寒假里的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對了，我每一天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

　　最好讓表姐給我補習了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學語文，把語文給搞上去。英語要跟著表姐學學。在鄉村學習英語較晚，學生是沒好處的，我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后，我要讓同學們刮目相看。

　　學習東西之余，我還要報繪畫班。除了學習，我最喜歡的畫畫了，可是繪畫不行，參加繪畫班，，陶冶情操。

　　最終的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上教師的腳步。

　　我相信，有了這些安排，我的寒假生活必須會十分歡樂。十分美滿的。

　　我的假期生活作文篇17

　　終于盼來了假期，在我的印象中，假期生活的每一天永遠都是最快樂、最美好的，就像一串珍珠項鏈，每一顆珍珠都是那么耀眼。

　　這一天，我寫完作業，正閑得沒事做，突然，電話響了，我拿起電話，電話那邊傳來甜甜的同音：“王品焱，你寫完作業了嗎？咱們一起去堆雪人把！” “好啊！我剛寫完作業，我需要帶點什么，在哪里集合？”

　　給我打電話的女孩是單雙怡，是我的好朋友。經過我們一番商量后，決定堆雪人的地點在我家樓下，堆雪人的工具由單雙怡帶，材料由我帶。我帶好東西下了樓，看見單雙怡正揮著手向我打招呼，我便向她跑去。

　　我們開始堆雪人了！單雙怡用笤帚把雪掃到一邊，我把雪做成團，很快，我們就做好了一個大雪球，這就是雪人的身子，我再用手搓成一個小團，然后，我和單雙怡一起在雪地里股雪球，把這雪球變得大一些，這就是雪人的頭部，我把我帶的材料拿出來，把胡蘿卜當作雪人的鼻子，兩個瓶蓋就是雪人的眼睛，嘴巴就是用樹枝擺出來的。大功告成！我們終于做好了這個雪人！看上去真漂亮！我把媽媽叫出來，想和她一起分享我們成功的喜悅。媽媽意味深長地告訴我，這就是團結的力量。

　　這天我真高興，并不是因為我和單雙怡堆了一個漂亮的雪人，而是我體會到了團結的力量。

　　我的假期生活作文篇18

　　今天的假期，我帶著對以前對姥姥家的懷念，與新農村變化的好奇，重新踏上了故鄉這片熱土。

　　按著不變路線，我來到了姥姥家門前，看到早已在那里等候多時的姥姥。仔細一看，身上沒有穿棉衣，土得掉渣的衣服干干凈凈地裹著那瘦小的身軀。

　　我走上前去，姥姥見了我，向我走過來，用那只粗糙的手掌慈愛地撫摸著我的頭。領我進了屋子。

　　姥姥問了我一大串的問題，像在學校淘氣了嗎?考試考第幾啊?都是必問的，我也只得一一作答。看看姥姥臉孔的皺紋舒展了，眼睛在笑瞇瞇中透露著慈愛……

　　眼看就到了開飯的時間,姥姥問我想吃什么,我說:“隨便。”可姥姥卻不馬虎。她挑了一只最胖的雞，把脖子上的毛拔凈，拿著菜刀的手飛快地在上面劃了一個口子，然后扔到一邊，洗手去了。

　　那只雞在遠處撲騰、掙扎，鮮血也在向外流淌，過了一會，不在掙扎，死了。

　　姥姥和媽媽在退雞毛，我在屋里看電視。過了一會兒，我出去上廁所，聞到了刺鼻的惡臭，我不禁惡心想吐，心里想，媽媽和姥姥是怎么熬過來的?

　　酒足飯飽后，表哥抓著我的手便向河邊跑去，我明白了他的意思。我挽起褲腿，和表哥下河捉魚。1個小時后，我們帶著戰利品回家了。七八天后，我們該走了。坐上客車，看見姥姥滿頭銀絲，我不禁悄然落淚。我抬起頭，忍不住想讓眼淚落下。心想：我一定會把這個家，這塊熱土永遠地留在記憶深處，永遠……

　　我的假期生活作文篇19

　　每一個假期都像一本五彩繽紛的畫卷，它增添了我的積累，增長了我的閱歷，它正給我成長的力量。其中的一頁讓我難忘。

　　那是一個炎熱暑假我和爸爸媽媽來到了奶奶家。奶奶看到了我像撿到了錢一樣蹦了起來笑的像一朵美麗的百合花，皺紋也慢慢地舒展開了。我也像好久沒有看到奶奶似的高興一下子撲到了奶奶的身上，我和奶奶都非常的激動奶奶問我:“考了多少分啊?”我開心的說我考的很好。我出去玩了一會兒，我在這里雖然玩兒不到電腦但卻很開心我們玩兒了很多的我沒有玩兒過的游戲奶奶對我說：“大孫子啊!你想不想奶奶呀?餓不餓呀?你想吃什么啊?”我說“我可想奶奶了，我不餓奶奶”說完便又跑去了和其它的新朋友們出去玩了。我玩兒的非常的高興我們一個個都到處撿小石頭在河上打水漂兒。我們每個人都笑得像向日葵玩了很久我們才戀戀不舍的回家去了。我一進門就聞道了噴香的飯和菜。開飯了我狼吞虎咽的大口吃著，可是奶奶卻一口也沒有吃，我看到后馬上夾了一快很大的肉給了奶奶，奶奶總說自己不愛吃，但最會我還是說“你一個不吃我就一個也不吃了。

　　在奶奶家呆了10幾天，馬上就開學了，我要走了奶奶哭了對我說“大孫啊明年還來嗎?下一次來還要考一個好成績啊!回家多吃些飯在長胖一點啊!”。我聽到后心里很不舒服，我什么話都沒說，默默地上車了心想再放假一定還來看奶奶。

　　我的假期生活作文篇20

　　今天是我最后一次的新東方物理課，這節課過后我們這些人就分道揚鑣，不知還能不能見面，想到這里我的心里有了一絲不舍。

　　我剛到教室門口，本以為和往常一樣里面吵吵嚷嚷，但是今天我聽見里面十分安靜，只有幾個同學在交流著昨天的作業，我愣住了，呆呆的站在門口，心想：今天教室里為什么這么安靜？我一看原來別人都在復習今天要考的試題，我看看別人再看看我不由得臉紅了，趕緊放下手機開始復習。

　　這節課我上的出奇地認真，因為在最后一節課里我想不讓老師操心，我要好好上課。同時我也是想在最后一節課給老師留個好印象。

　　在上課的時候我們幾乎沒有人走神，讓老師都有點不習慣了，課間的時候我們也不玩手機了，幾個同學聚在老師周圍搶著要老師的聯系方式或者和老師探討試題。兩個小時很快就過去了，我甚至覺得只是過了幾分鐘。放學后，我和王浩霖一起給楊老師鞠了個躬說：“謝謝楊老師這幾天為我們的付出，也謝謝您每天晚上為我講那些我不會的題，我會好好學習物理，不辜負您的一片苦心。”也謝過了兩位助教姐姐，然后趕緊走了出去，這是我第一次下課走這么快，往常的我還要玩一會再走，但今天我這么快走只是不想讓老師們看出我不舍。

　　雖然在今天我們分別了，但我不會忘記同學的笑臉，也更不會忘記了老師的教誨，我要好好學習物理，不僅不辜負老師的辛勤付出，也不辜負我們一起走過的日子。

　　我的假期生活作文篇21

　　盼望已久的暑假終于又來到了，我不僅要在草地上和伙伴們盡情的玩耍，還要認認真真的安排好學習時間。

　　學習對我而言是快樂的事情。寫作文也是如此，別提我是多么愛寫作文了，考試完后休息的幾天里我就完成了一本小說，是我自己編寫的一本帶有插圖的想象作文。這兩天又寫了2篇作文外加一篇讀后感，真是提筆就想寫呀。為了補充自己的詞匯，我也拼命的看書，有時候一本書，我只要一個半小時就能一字不差地讀完了。而我也能充分的享受讀書的樂趣。

　　英語學習就更不在話下了，記單詞、背課文對我來說既簡單又有趣，在暑期班英語學習園地讓我感到學習是一種特別特別享受的東西。

　　每天的彈琴唱歌讓我盡情的得以釋放我的快樂，音樂老師說我就是個女高音，平時我就喜歡在家里飚個高音，然后看到老爸難以忍受的表情后和媽媽一起哈哈大笑。

　　有時候我喜歡靜靜地動手做個小物品，兩個小紙盒我可以做個小坦克，廢棄的紙箱子我會給芭比娃娃做個溫馨的家——每當我的作品誕生，我都高興得合不攏嘴。媽媽總是夸我：“你真是個小巧手!”這個時候我心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　晚上我的小伙伴會陸陸續續來找我，我們就會在樓后的草地上，在體育場，在任何空曠的地方做游戲，講故事、騎自行車——在這些地方留下我們的歡笑聲，留下我們快樂的足跡。

　　快樂的假期，我會好好利用這個假期充電學習，也會慢慢享受這個假期帶給我一點一滴的快樂!

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