奶奶作文

時間：2024-11-01 15:01:44 奶奶我要投稿

奶奶作文5篇(通用)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的奶奶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奶奶作文5篇(通用)

奶奶作文篇1

　　“叮當！叮當！”又一條短信發到了我的“諾基亞”上，不用說了，肯定是奶奶發來的。自從奶奶學會了發短信后，我接二連三的受到奶奶的短信問候：乖孫子，吃過飯了沒？乖孫子，明天下鄉來......最慘的還是爺爺，隔三差五就得讓我幫他清空一下收件箱。說起奶奶學發短信的事，我可是立了頭等功。

　　以前，奶奶的手機只用接打功能，工作清閑。一次，奶奶接到朋友的電話，對方換了新號碼，說要發短信把號碼發給奶奶。短信是發來了，可奶奶不小心按錯了鍵，把短信刪除了，這可多誤事啊。于是，奶奶“立志”學短信，可苦于沒有老師。暑假到了，我住在奶奶家，奶奶便拜我為師。于是，我就成了奶奶的'御用老師了。

　　奶奶的學習一開始就遇到了困難：由于多年不用拼音，奶奶對拼音很不熟悉，很多字都拼不出來，再加上手機鍵盤上的都是大寫字母，奶奶不認識，找不到聲母和韻母。我只能為她列一張表，幫她區別大小寫字母，又準備了一本字典，讓她不會就查字典。奶奶發的第一條短信可費勁了：我先在紙上寫上拼音，她一下一下慢慢照著按，好長時間才發出去，可我一檢查，發現兩個錯別字。但奶奶很樂觀，積極性還挺高。我就讓她一遍一遍的練習，果然越發哦難怪越快。第一次測試，奶奶及格了。

　　幾天以后，奶奶已經可以用中速發出短信了。這時，他的熱情高漲，一天要發幾條。我勸她不要發這么多，他卻說：“光學不練，怎能成功？”現在，奶奶已經比較熟練地發短信了，在奶奶的影響下，爺爺也想學。他要了我一年級的書和拼音卡片，開始惡補拼音。看到這一切，我既高興又擔心：高興的是因為我這個老師教得不錯，竟能開二期班。擔心的是我不知道，兩個手機一起發，一天得要多少錢？

奶奶作文篇2

　　思緒翻過千山萬水，來到遠方的家。題記

　　奶奶家房子周圍種著許許多多的花，野生的雜花雜草混在一起五顏六色的，如同大自然為奶奶家鋪上一層精致的毛氈，煞是好看。我的思緒翻過重山，越過田野，穿過鄉村小路，停在了奶奶家門口。我想起了門口曾經懸掛的那個小巧玲瓏的燈籠。

　　我總是在外面跟小伙伴們玩到很晚，天黑黑的，小巷里也黑黑的。每當這時，奶奶都會在自家門口放上一個燈籠，紅色綢面的橢圓形的燈籠。在暗夜里，模糊的巷子里閃著隱隱約約的紅光，就像個指示燈，向我一閃一閃眨著眼睛。我要回家了，小燈籠亮了，奶奶叫我回家了。我不舍地離開并跟那些小朋友說道再見，順著燈籠的光，找到了回家的門口，奶奶在門里的院子里笑著等著我，一股溫暖的氣息撲面而來。

　　我的思緒跨過奶奶家的門，來到一個小小的院落，站在青磚臺階上，心中不知有多少話想跟奶奶說。

　　奶奶的院子里有一棵飽經滄桑的大樹，粗壯的滿是裂紋的樹干，繁茂的枝葉撐成一把大傘，奶奶坐在大樹下看書，腳邊依傍著一個小小的我。我記得奶奶戴著她的老花鏡，跟著我一起朗讀書上的文字，奶奶的聲音溫和但不失力度，有時伴著歡快喜悅，有時帶著一絲感嘆，她的聲音總是隨著書中人物的命運而抑揚頓挫。有時，奶奶會放下書，給我講些古老的故事，可惜那時的.我好動頑皮，這邊耳朵聽著故事，那邊眼睛卻追尋著樹上的螞蟻，三心二意的，也不知奶奶都講了些什么。奶奶是村里少有的讀過書的女子，她卻一生也沒有走出過山村。

　　我的思緒繞過大樹，走進奶奶的房間。迎面映入眼簾的是一張發黃的相片，是十年前我和奶奶的合影。照片上的奶奶還是以前我天天都看得見的奶奶，慈眉善目，姿態安詳，照片上的我一臉的稚氣和懵懂。這棟房子現在是大伯家了，舊物都還在，但人已不是當初的那些人了，氣息也不是當初的氣息了。現在的我在廈門讀書，回鄉越來越少，遠方的家和記憶都日漸模糊了，那段童真的歲月永遠的逝去了。

　　與奶奶在一起的時光像一縷青煙，漸漸地飄遠，直至不見。

　　奶奶，我想你了。

奶奶作文篇3

　　奶奶，從我呱呱落地、快樂的來到這世上您就一直無微不至的關懷著我、照顧著我。記得我小時候體弱多病，而爸爸媽媽都要上班，是您一次次的背著我去醫院看病。您腿疼的老毛病就是有一次在雨天背我去醫院的路上摔了一跤落下的病根。我從小挑食不好好吃飯，是您一口一口哄著我把我喂大，您給我喂飯的場景至今歷歷在目。

　　后來，我漸漸長大了，不懂事兒的我時常與您頂嘴，那時的我總認為自己是對的，您的意見是錯的、過時的。但每次我與您慪氣您總是耐心疏導。

　　不知不覺皺紋爬滿了您的臉龐，我知道有幾分是為我而來，有幾絲是為我而加的。我忘不了您額角新增的白發；忘不了您那沙啞的嗓音；忘不了您那緩慢的腳步；更忘不了那千百次為我披衣，千百次為我撐傘的手。

　　風已停，雨已逝，云已散，唯有愛回蕩在相通的血脈間，“百年修得同船渡，千年修得共知心”。多少年才能修得我與奶奶血脈相通呢？奶奶，您是我最珍惜、最寶貴的.人。我知道，樹有枯萎的一天，花有凋謝的一天，但我和奶奶之間的愛是永久的、與日俱增的。

奶奶作文篇4

　　每個人都有一個獨一無二的奶奶，是溫柔，是慈祥，是嚴格，是開朗。無論你的奶奶說什么樣的，都是屬于自己獨有的奶奶。我的奶奶長得很可愛，雖然她老了。

　　我的奶奶長得有點矮，一米五五的身高，她長得有點胖，臉上，額頭還有眼角，都長滿了皺紋。她有一雙丹鳳眼，是雙眼皮的。她的鼻子有點小，但是長得挺挺的。除此之外，她還有一雙經常干鄒的嘴巴，由于年紀大了，她的嘴巴不似年輕時那般紅潤，看上去有些紫紅色的。圓圓的臉蛋，還有一雙十分靈敏的耳朵，就連小花貓走路的聲音她都能聽到。

　　我的奶奶，她很勤勞，她經常早出晚歸地在菜地里種菜。種菜是她的愛好，那地里種著許多的菜，有卷心菜，小白菜，番茄等等。那菜地被奶奶打理的非常好，蔬菜長得也很大，很新鮮。每一次蔬菜長大了，可以摘回去吃的時候，奶奶的臉上都會揚起一副很滿意，很快樂的笑容。她的笑容很暖，一笑，好似在冬天初升的太陽，溫暖著我們的心田。

　　我的.奶奶很可愛，因為她不管做什么事情，都喜歡笑，還會送我一些好看的玩偶，奶奶的房間里有很多玩偶，所以奶奶她雖然老了，但心里還是處于小孩子的階段，由此，奶奶是可愛的。奶奶每次一笑，都會露出那一雙鄒鄒的小酒窩，我猜，奶奶年輕的時候一定很可愛。她的酒窩雖然鄒了，但依然不會損害她的笑容半分，反而笑得愈發好看。

　　我的奶奶很普通的，但是她很可愛，只要她一笑，就能使寒冷融解。每個人都有獨一無二的奶奶，是溫柔，是嚴格，是開朗。無論你的奶奶是怎樣的，都是你的獨一無二的奶奶，我的奶奶很可愛，你的呢？

奶奶作文篇5

　　在我的成長道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵著我，是她在我困難時幫助著我，在我傷心的時候安慰著我。那就是我的奶奶。

　　我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀發，身體有點弱，所以我的愿望中其中一個就是當醫生，我之所以要當醫生，是因為我要讓所有人都健健康康的。奶奶她助人為樂，善解人意。不過奶奶對我的作業可是一絲不茍呀！

　　奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學回到家的時候，走到家門口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。

　　有一次，我一放學回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。于是我就趕快抱到廚房，問奶奶：奶奶，今天吃什么呀？奶奶說：“今天有白菜，饅頭和肉。一會就做好了，你先去屋里寫會作業吧。“好的`”我說。

　　過了一會，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來了，對我說：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說；好。”就去洗手了。洗完手我就去吃飯了。

　　在吃飯的時候，我對奶奶說：“奶奶，你做的飯真好吃。”“好吃就多吃點吧。”說著便往我的碗里夾菜。“奶奶您也吃呀！”我說。

　　當然，在和藹的背后還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因為作業太多，所以就草草了事。哎！說來也巧，正在這時，奶奶來了剛好看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎么亂七八糟的。”我苦著臉說：“因為老師布置的作業太多了，所以……”“再寫一遍，好好寫。”奶奶嚴肅的對我說。我看著奶奶那嚴肅的臉龐。無可奈何的又寫了一遍作業。

　　慈祥的一面也是從這件事中表現出來的，那是在四年級的上冊的期末考試，當考試通知書發下來的那一剎那，我驚呆了，我的語文考了88分，全班第一，可是數學就不那么理想了才考了60分。心想：這次怎么回事呀？怎么考得這么差。

　　在回家的路上我心里很難過，到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎么了，怎么回事呀？奶奶了解情況后，鼓勵我說：“不要灰心，只要你以后好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。

　　四年級下冊，我轉學到了私立學校，通過了這個學期的努力，我取得了好成績語文是：89；數學是：95、我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！

　　我愛我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。

【奶奶作文】相關文章：