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(通用)奶奶作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的奶奶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶作文 篇1
星期一的早晨，由于爸爸媽媽都很忙。所以，奶奶來(lái)送我上學(xué)。可是，天空偏偏不作美，下起了傾盆大雨。臨出門(mén)的時(shí)候，奶奶把唯一的'一把傘給了我，自己卻冒著大雨回家去取傘；我打著傘站在車(chē)站旁邊，望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，心中頓時(shí)涌上一股酸楚 ......奶奶中等身材，微胖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出著堅(jiān)毅，成天一副了呵呵的樣子。奶奶平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，可我特別愿意聽(tīng)她講話(huà)；雨仿佛下得又大了些。"一聲車(chē)子來(lái)過(guò)了嗎？"打破了我的沉思———原來(lái)奶奶回來(lái)了。
不一會(huì)兒，我們乘上了開(kāi)往學(xué)校方向的汽車(chē)。忽然間，我發(fā)覺(jué)背著書(shū)包的奶奶確實(shí)有點(diǎn)老了，大雨下面，奶奶的鞋子和褲角都已經(jīng)濕了。到了學(xué)校門(mén)口，奶奶一邊把書(shū)包遞給我，一邊跟我說(shuō)："中午多吃點(diǎn)飯，好好讀書(shū)。"我背著書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，不經(jīng)意間；我回頭望去，奶奶打著傘，還在校門(mén)口看著我。我向她揮了揮手，快步走進(jìn)了教室。這就是我的奶奶———一位值得我尊敬；愛(ài)戴的老人
奶奶作文 篇2
看到題目，你一定會(huì)問(wèn)：“奶奶是老年人，怎么會(huì)有‘成長(zhǎng)力’呢？”沒(méi)錯(cuò)，要說(shuō)具有“成長(zhǎng)力”，奶奶可是當(dāng)仁不讓。奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣事比比皆是，還經(jīng)常用“活到老，學(xué)到老”這句名言來(lái)激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，請(qǐng)你鎖定我的頻道，跟我一起感受奶奶的“瘋狂英語(yǔ)”吧。
因?yàn)槌錾甏煌阅棠躺蠈W(xué)時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)。你別不信，奶奶說(shuō)起俄語(yǔ)那可是非常流利，讓我佩服得五體投地。但是對(duì)作為世界通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，奶奶卻是一竅不通。在我每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感染下，奶奶也加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。為此，奶奶還讓我媽媽在網(wǎng)上給她買(mǎi)了一本和我的一樣的英語(yǔ)書(shū)。
奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起點(diǎn)比較低，所以英語(yǔ)中的音標(biāo)、音素以及重讀音等，她都不懂。于是，她根據(jù)自身的條件制定了一套學(xué)習(xí)方案，還美其名曰：中式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，把我們一家樂(lè)得合不攏嘴。如果你打開(kāi)奶奶的課本，一定會(huì)被她的態(tài)度所感染。她預(yù)習(xí)功課比我認(rèn)真，只見(jiàn)書(shū)上密密麻麻的全是字�？梢患�(xì)看，你肯定會(huì)捧腹大笑，瞧，“small”寫(xiě)成“死貓”，“sister”寫(xiě)成“誰(shuí)死他”，“grandmother”寫(xiě)成“個(gè)軟的媽熱”……哈哈，這絕對(duì)只有她自己才能看懂。奶奶還常常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不多學(xué)，怎么會(huì)？”
記得有一次，我正在看最喜歡的`動(dòng)畫(huà)片《俠嵐》，奶奶問(wèn)我“女孩”的英語(yǔ)怎么讀，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那簡(jiǎn)單，‘girl’�！蹦棠桃宦�(tīng)，竟然“啪”的一下把電視關(guān)了，生氣地說(shuō)：“讓你看電視，不好好教我，問(wèn)你‘女孩’怎么讀，你竟然罵人……”我這才恍然大悟，原來(lái)奶奶把“girl”聽(tīng)成了“狗”。我解釋之后，奶奶還是不明白，后來(lái)姐姐回來(lái)了才解釋清楚。
你瞧，奶奶是不是最具“成長(zhǎng)力”？這不，在我和姐姐的幫助下，奶奶的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，我們也期待著奶奶的英語(yǔ)水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
設(shè)問(wèn)句式開(kāi)頭，除了能自問(wèn)自答之外，還能啟發(fā)讀者思考。
通過(guò)舉例子，展現(xiàn)出奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，既有趣，又讓人敬佩。
奶奶引用詩(shī)句為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。
反問(wèn)結(jié)尾實(shí)則表達(dá)肯定的意思，俗語(yǔ)的引用不僅生動(dòng)，還形象。
奶奶作文 篇3
我的太奶奶，她現(xiàn)在已經(jīng)九十二歲高齡了，身體還非常的硬朗。她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，卻總是掛著慈祥的微笑。我平時(shí)會(huì)稱(chēng)呼她阿太，阿太的背很駝，走路總是彎著背。雖然她年紀(jì)很大，但家里整理得干干凈凈、僅僅有條。每次想用到什么東西的時(shí)候，她準(zhǔn)能準(zhǔn)確的記住東西的位置，從來(lái)不用到處找！每次我去看阿太，她總會(huì)拿出各種各樣的水果零食往我手里塞。
記得上一次我去看阿太，她看見(jiàn)我就迎了出來(lái)。這次她又拿出很多零食往我手里塞，說(shuō)：“雨軒，喜歡吃什么零食自己挑。”我連忙答道：“謝謝阿太！”這么多吃的讓我看得眼花繚亂。
可我還是小聲的說(shuō)：“我想吃冰棒”阿太聽(tīng)了顯得有點(diǎn)吃驚！她問(wèn)，你能吃冰棒嗎？在一旁的.媽媽見(jiàn)我這么不識(shí)趣有點(diǎn)生氣地瞪了我一眼。可阿太馬上接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你自己敢去買(mǎi)嗎？阿太給你拿錢(qián)”，阿太對(duì)我可真好！我去買(mǎi)了幾根冰棒，也分一根給阿太吃，阿太說(shuō)：“我從來(lái)不吃冰棒，你留著給自己吃吧！”我說(shuō)：“你嘗嘗看，很好吃的。”阿太見(jiàn)我吃地津津有味，也嘗了一口，說(shuō)：“好吃”我心想：太好啦，阿太也喜歡吃冰棒了。
這就是我的太奶奶，我最喜歡的阿太！
奶奶作文 篇4
我的奶奶今年70多歲了，是全家人的關(guān)心對(duì)象，大家經(jīng)常給她買(mǎi)東西。就是再多也不過(guò)分，因?yàn)�，她是一位年邁的老人。
但是，她從不把自己當(dāng)作一位年邁的老人，雖然她走路很慢，頭發(fā)很白，她還是天天幫家人洗衣服。種菜。澆花和洗碗，我們時(shí)時(shí)告訴她，“家里有洗衣機(jī)，不用你操勞！”可是她總是說(shuō)：“手洗的，比用洗衣機(jī)洗得干凈！”
昨天，我牽著奶奶的手，跟她一同去買(mǎi)菜，路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手原來(lái)是那么粗糙，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，手上全是皮，讓我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是傷疤，我小聲哭泣，身邊的`奶奶仿佛一下衰老了許多，但在我眼里，奶奶也變得更加偉大，她為了大家，不顧一切，手傷了不說(shuō)，受涼了也不說(shuō)，心中只有我們。不管奶奶的手多粗糙，傷疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永遠(yuǎn)是最美麗的！最勤勞的手……
回到了家里，我把自己的寶寶霜給了奶奶，讓她每天都要涂，可她還是那樣，堅(jiān)決不同意，說(shuō)：“你還小，手和臉都受不了寒！我一老人，再怎么涂也沒(méi)用！”在我再三央求下，她終于同意了�？墒牵刻爝�是幫忙做家務(wù)，而且樂(lè)在其中！
奶奶的手是全世界最美麗的手！
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