奶奶的作文

時間：2023-10-15 16:20:22 奶奶我要投稿

（精）奶奶的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的奶奶的作文5篇，希望對大家有所幫助。

（精）奶奶的作文

奶奶的作文篇1

　　去年夏天，一場車禍讓奶奶腿腳受傷，躺在了病床上。經過一段時間治療，醫(yī)生囑咐說，奶奶可以下床鍛煉了。爺爺、爸爸、媽媽好說歹說，奶奶總是喊疼，就是不肯下床活動。全家人為此很煩惱，生怕奶奶沒有及時鍛煉，腿腳行動能力恢復不了。經過全家人認真地討論，最后一致通過，讓我出馬，去說服奶奶學走路。

　　于是我來到奶奶床邊，勸她下床走走，奶奶一開始不愿意。我甩著奶奶的手，用祈盼的目光看著奶奶，誠懇地說：“奶奶，現在腿腳治療得差不多了，您要多走一走，這樣才能夠好得更快。您身體好了，就可以送我上學了。”平時，奶奶最疼我了，經不住我的軟磨硬泡，最后，她終于答應試一試。奶奶小心翼翼地把雙腳一挪，在床邊坐穩(wěn)后，爺爺和爸爸就攙扶著奶奶，奶奶緩緩地站了起來，我像指揮官一樣對奶奶說：“來，走一步，對，很好……”在我的鼓勵下，奶奶笨拙地伸出右腿，艱難地走出第一步。她眼睛瞇成了一條縫，板著一張臉，好像很疼的樣子。我心想：這樣下去可不行，看來我得多鼓勵鼓勵奶奶才行。我用小時候奶奶哄我時的口氣，溫和而地說：“乖奶奶，來……”“奶奶真棒！再走一步！”在我甜言蜜語的轟炸下，奶奶那雙笨拙而又僵硬的'腿，慢慢地放松下來，成功地邁出了好幾步。我不由得向奶奶豎起出大拇指。

　　吃飯時，媽媽為奶奶燒了很多菜，可是這時，奶奶就像孩子一樣，變得很挑剔，指著這道菜說味道太苦，又指著那道菜說太咸了，不肯好好吃飯。媽媽真拿她沒辦法。怎么辦呢？我想到奶奶平時很喜歡吃面食，“不如我去給奶奶煮點面條吧。”說完，我就跑進了廚房，忙了起來。不一會兒，一碗香噴噴的雞蛋面就出爐了，奶奶見是我親手下的面，大口大口地吃起來，看到奶奶津津有味地吃著面，我的心里可甭提有多高興了。全家人也都松了一口氣。

　　媽媽說，我是奶奶的良藥。我喜歡做奶奶的良藥，只要她開心，只要她能盡快恢復健康。

奶奶的作文篇2

　　在我的記憶中，奶奶總是給予我無微不至的照顧，給予我最溫柔的目光，但是留給我的卻是最鞠樓的背影……

　　奶奶是一位年過六旬、頭發(fā)花白的農村老太太，一輩子生活在農村，養(yǎng)成了勤勞、樸實的習慣，即使現在年紀大了，也不愿意休息，總是想著干點什么……記得小時候我穿的襪子、衣服都是奶奶親自為我織的，她總是說：“外面賣的哪有自己織的暖和呢”，小時候不怎么能理解奶奶說的這句話，現在長大了才能體會奶奶的良苦用心，她是心疼自己的孫子的同時也是為了節(jié)約錢。現在的奶奶又“重操舊業(yè)”拿出了她的拿手本領，用各種五顏六色的毛線勾勒各種好看的手提包、背包、拖鞋等等，于是每天早上很早就背著破爛不堪的背簍去樓下的集市叫賣。望著奶奶出門的背影心里有種莫名的感傷，聯想到她那布滿老繭的雙手，和她那面色憔悴蠟黃色的臉龐，就像冬日的黃昏，暗淡無光；還有她額頭上的皺紋和熙熙攘攘的黃褐斑，更顯得她格外蒼老。雖然她看似是一位弱不禁風的老人，但是在我的眼里，她猶如城墻一般的巨人，威武、高大、雄壯，為我遮風擋雨，關懷備至。

　　我一直在奶奶的呵護下長大，直到我伯父家的弟弟生下來以后，我們祖孫倆就很少見面了，她的離開，讓我的心被掏空了，我就像是在大海上迷了路的漁船，離開了港灣的庇護，任意被暴風摧殘，海浪擊打。雖然偶爾還是會見面，但是從那以后奶奶的背影在我腦海中消失了一般，我不愿意在想起，在談起關于她的任何事情。

　　隨著時間的推移，我慢慢長大了，不知從什么時候開始，我又開始想念奶奶的背影了。直到前幾日奶奶來到我們家，她還是和原來一樣，總是邁著匆促的步伐，在車水馬龍的人海中，叫賣著她的“生意”，穿著的還是原來的那件花棉襖，破舊的棉鞋，不一樣的是頭發(fā)更白了、背更駝了、臉上的皺紋似乎更多了。從家中的窗口望著奶奶的地攤，過往的.人們時不時的在地攤前停留腳步，我知道奶奶的“生意”又有希望了，看來奶奶的手工藝作品還是很受歡迎的。

　　和奶奶的相處時間很是短暫，臨走之前奶奶也送我一個親自為我編織的包包，黑白相間色，她說這個你可以裝點你自己的小東西。奶奶走后我擺弄著那個包，拉開拉鏈的一剎那，我驚呆了，是一張紅色的毛爺爺，看著這張錢，我仿佛看到了奶奶每天辛勤勞作的汗水、在昏暗的燈光下，用她那修長長滿老繭的雙手，飛針走線為我、為這個家努力地拼搏著，我不再去抱怨她，因為我明白了奶奶的用心良苦，體會到了奶奶的不易，在奶奶離開的這一兩天中，我時常在夢境中又見到了她那慈祥的笑臉、憨厚的臉龐、挺拔而背膝的背影，汗水浸透她衣服的境象，仿佛又聽到了辛苦的叫賣聲，我不禁從長夜中醒來，淚流滿面。

　　奶奶給予我的不僅僅是背影，更是她的那種對生活的態(tài)度和精神，時時刻刻提醒著我，鼓勵著我，做任何事情都要以一種自信、堅強、樂觀的態(tài)度去面對，無論何時何地都不能輕言放棄，一定要挺直腰板，堂堂正正的做人。

奶奶的作文篇3

　　在我的記憶中，奶奶是個陌生人。但自從搬到二小學后，我就對它很熟悉了，外婆的印象漸漸進入我的腦海。

　　那是前年的秋天。我被轉到二小學，我媽帶我去外婆家。秋風吹來，樹葉隨風飄動，地上鋪著厚厚的金色地毯。走在這條地毯上感覺很柔軟。我好奇地環(huán)顧四周，感受到了這座城市的清新。突然，她的目光落在一個彎腰駝背的老人身上，他正在用掃帚掃落葉。走近時，媽媽說：“孩子，快給奶奶打電話！”我仔細看了看面前的老人。她不高，背微微駝著。虛度的'歲月在她的臉上刻下了深深的皺紋，她的鬢角也有了白發(fā)。“叫奶奶，這是你奶奶！”母親再次催促。“奶奶！”我脫口而出。啊！她是我奶奶，一種敬佩之情油然而生。她的第一印象深深地扎根在我的腦海里。

　　漸漸的，我在奶奶家的時間多了。記得那天，我去衛(wèi)生間洗手，洗完忘了關水龍頭。剛好被外婆看到，外婆好心的對我說：“生活不能馬虎！”我聽完臉就紅了，趕緊轉身去關水龍頭。這時，她朝我笑了笑，但她的笑容是那么的親切和親切。突然，奶奶慈祥的臉深深地印在了我的腦海里。

　　后來我升到了四年級。在樂山市的一次書法比賽中，我獲得了優(yōu)秀獎。我把證書帶回家，父母為我的成功感到高興，但奶奶卻興致勃勃地說：“你只爬了人生的第一座山，人生還有很多山需要你去攀登。努力，不要驕傲！”看著奶奶期待的眼神，我用力點頭。從那以后，奶奶的形象在我心目中變高了。

　　我深深的知道，奶奶有太多的地方讓我佩服。在奶奶的指導下，我會努力學習，攀登人生更高的高峰。

奶奶的作文篇4

　　今天，我在整理衣柜時，又一次捧起了那雙粉紅色的手套。它靜靜地躺在衣柜的小抽屜里，猶如一段無聲的記憶，讓我的心里頓時涌起了一股暖意。

　　這是一雙手工織成的毛線手套。它是淺粉色的，上面繡著幾朵小荷花。盡管它不像商場里賣的那樣精致，但它是這世上獨一無二的手套，是最漂亮的手套。因為，這雙手套是奶奶給我的春節(jié)禮物。

　　春節(jié)前，我和奶奶一起逛商場，看到了一雙粉紅色的手套，掛在貨架上，漂亮得讓我和奶奶都不忍離去，奶奶還拿在手里仔細地端詳，但一問價格，75元，天哪，好貴呀。可我真的非常喜歡。我看看手套，再看看奶奶。奶奶看透了我的心思，說：“乖，手套這么貴，咱看看別的行不？”旁邊的售貨員走了過來，對奶奶說：“阿姨，你別看這手套貴，這可是純羊毛的`，你摸摸這手感多好啊，這上邊有紐扣，可以調節(jié)松緊呢。”售貨員微笑地說。但奶奶還是沒舍得買。

　　我和奶奶從商場里出來時，天下著小雪，我把手插進了口袋里，心想：我要有那樣的一雙手套該多好啊。

　　也就從那天起，奶奶經常拿著毛衣針，戴著老花鏡，坐在屋里不停地織著什么，當時我沒在意，只顧著準備期末考試。有一次，因為需要準備第二天的比賽，所以我很晚還沒有睡覺。我從房間出來，看見奶奶屋里的臺燈還亮著，她還在燈光下飛快地織啊織，這下我看明白了，原來奶奶在給我織手套。那一刻，我的眼睛濕潤了……

　　大年初一早上，奶奶把我叫到了她的房間里，說：“給，這是奶奶送你的春節(jié)禮物，戴上看合適不？”奶奶慈祥地看著我，滿眼都是暖暖的愛意。我接過我心儀的手套，那毛線非常細，摸上去十分柔軟，輕輕地戴上，我的手立刻就感到了溫暖。這雙手套不僅有精美的花紋，還繡著我最喜歡的荷花，奶奶還在手套上縫了幾個紐扣，可以調節(jié)松緊呢。那一刻，我覺得這手套比世上任何手套都要美麗，我激動地撲到奶奶的懷里，“謝謝奶奶……”奶奶笑盈盈地摸著我的頭說：“俺孫女喜歡就好。”

　　就在那一瞬間，時空仿佛靜止了，在我的心中刻下了不可磨滅的印記。此刻，我拿著這雙手套，我想我會把它保存到永遠、永遠……

奶奶的作文篇5

　　我的奶奶可能干了，她不僅是家里的“后勤部長”，最近還擔任了“通訊部長”。所謂的“通訊部長”，就是每天把來電話人的姓名記錄下來，轉告家人。咦，你說我奶奶不識字，更不會寫字，怎么能記錄這么多人名呢？我告訴你吧，事情是這樣的……

　　有一天放學回家，我無意中發(fā)現在電話旁邊的電話本上畫著什么，心想：這肯定是弟弟的“杰作”。晚上，正當大家吃的津津有味的時候，突然奶奶對爺爺說：“今天有個姓……姓……姓什么的'人打電話給你。”“誰呀？”“等會兒，我去查一下。”說完，奶奶轉身出了客廳，拿出電話本，戴上她的老花鏡，看了看說“噢，對了，叫余有波。”咦，奶奶不是不識字的嗎？我疑惑地拿過奶奶的本子，想看過究竟。我翻開本子，前面的是媽媽抄的電話號碼，只見在中間的一頁紙上畫著一條魚，它用胸鰭濺起水波的圖象。“這是什么？”我百思不得其解。“奶奶呀！哪里有這個名字呀？”奶奶接過本子，指著上面的畫說：“小傻瓜，這你還看不懂？這有魚有波浪，不就是余有波嗎。”“啊？噢！余有波就是一條大魚抱著波浪。”我失聲笑了起來：“奶奶你真妙，這真是你自創(chuàng)的‘象形文字’啊！”我邊笑邊翻看著奶奶的“杰作”，奶奶在一邊給我解釋道；“這兒畫了一只羊，下巴上如果沒留著一小綹胡子，那就是小楊，有胡子的就叫老楊┉┉”我捧腹大笑，奶奶真聰明啊！她這“象形文字”真是妙了。

　　我笑得眼淚都流出了，奶奶卻只是撫摸我的頭。看著奶奶的微笑，我心中突然一顫。奶奶小時候條件有限沒有上學，所以才不識字，盡管這樣，她還是想盡一切辦法彌補這個缺陷，而我現在有了優(yōu)越的學習條件又如何呢？這個問題有許多人問過我，我也無數次地問過自己，但從沒有像這一次這樣被震撼過。

　　我漸漸地收起了笑容，默默地從奶奶的本子撕下一篇“象形文字”，把它壓在我的書桌的玻璃板下┉┉

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