奶奶的作文

時間：2022-10-29 08:06:57 奶奶我要投稿

【必備】奶奶的作文八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的奶奶的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】奶奶的作文八篇

奶奶的作文篇1

　　奶奶是地道的關東農民，房子后面的十幾畝地便是她操勞一生的全部了。

　　春秋是奶奶最忙碌的時候，她瘦弱的身影總是在房后的玉米地里若隱若現，時不時用她那沾滿泥土的雙手擦著額頭滴下的汗珠。那是一雙布滿了皺紋的手。由于常年勞作，那雙手已如枯樹皮般，血管也凹凸不平的鑲嵌在其中。每到秋冬，成熟的玉米從地里收完后晾干，垛在奶奶家的院子里，一排排，彰顯著奶奶一年的成就。玉米秸晾干后可以當柴火棒燒。東北的冬天，冷風吹在臉上像小刀割一樣，地上厚厚的積雪一個冬天都不化，樹上、窗戶上都結了一層層冰霜，人冷得手都不敢伸出來。這時，奶奶就每天守在灶臺邊，用手拿著棍子堆柴火燒炕，燒的屋里暖烘烘的，呆在屋里就像春天一樣。奶奶干枯的手上，又沾滿了柴火屑。

　　奶奶喜歡做鞋，小孩穿的，大人穿的，千層布底的，橡膠底的，各式各樣的都有。我是穿著奶奶做的鞋長大的。不忙的時候，奶奶喜歡一個人在房間里，面前堆滿了各種各樣的花布，針和線在她手里飛舞，鞋底在她的手里翻轉，這時那雙看似笨拙的雙手實際上靈巧極了。但是，奶奶年紀大了，眼神不太好了，在昏暗的燈光下，穿針有點費勁兒，一次沒有成功，兩次，三次嘗試了很多次后后，終于穿進去了，針和線繼續飛舞，灰暗的燈光下留下了奶奶瘦小的剪影。一晚上，奶奶終于做好了一雙小鞋，她那疲憊的臉上終于露出了慈祥的笑容，再看看她的手，也許又多了幾個針扎的小口子。我問奶奶：“您的手痛不痛啊？”奶奶摸了摸我的頭笑瞇瞇的說：“奶奶這雙手啊，已經感覺不到痛了。”

　　小學低年級時，奶奶每天接我放學。她溫暖的大手拉著我的小手，牽著我走過了一條條街和巷。那雙手已經摸著像干草，有時還覺得有點兒劃人，但它卻是溫暖的。我經常對奶奶說：“您怎么不抹點兒護手霜呢？這樣手就不會那么干了。”甚至幾次我都把護手霜送到了奶奶跟前，她還是笑笑，搖搖頭拒絕了，她笑著對我說：“這玩意兒不管用，老用也不健康。”但我知道，她是舍不得。

　　奶奶這雙操勞一生干枯又質樸的手是我童年最溫情的回憶。如果說手是一把遮風擋雨的傘，那么奶奶的手則為我撐起了整片天空。

奶奶的作文篇2

　　慢慢的，慢慢的，我長大了；漸漸的，漸漸的，奶奶也越來越老了。

　　“鈴—鈴—鈴”，放學了。當時一年級的我，飛快地跑出教室，跑出校門，在家長的人海中，我很快找到了那個不算太高，也不算太胖的背影——奶奶。

　　我一跳一跳地走到了奶奶身邊，牽著奶奶的一只手高高興興的回家了。前面有一條馬路，那也是我回家時的唯一一條馬路。我一蹦一跳的走在在馬路的中間，奶奶緊緊的牽著我的手。突然，馬路中間有一個很小的石頭，我走過去時，腳踩在了石頭上，我崴到腳了！重重的摔到了地上，奶奶也差點被我帶得倒在地上。奶奶緊緊拉著我的手，快速的把我拉起來。我摔得很疼，“哇”的一聲哭了出來。我以為奶奶會責怪我不小心看路，可奶奶只是輕輕的撫摸了我一下，然后輕柔的說：“來，奶奶幫你吹一吹……”奶奶俯下身子查看我扭傷的腳，那一瞬間，我的傷口，似乎也不那么疼了。

　　過了幾年，我上初中了。周末的一天，爸爸叫我一起去看望奶奶，可我一心只想待在家中看電視，但在爸爸的堅持下，我只能極不情愿的去了。

　　“鈴—鈴—鈴，”門鈴鬧著，奶奶飛快的跑來開門，說：“你們終于來了，我可想你們呢！”爸爸和奶奶聊著天，我在一邊靜靜的聽著。爸爸突然說：“我們一起去散步吧！”

　　我，爸爸，奶奶，走在家門口的路上，那是我上小學時常走的路。不一會兒，我們來到了馬路邊，爸爸說：“去，牽著奶奶走。”我的第一想反應是，我才不牽呢！又看到了奶奶那雙皺巴巴的手，我就更不想牽了。奶奶說：“沒事，我自己能走。”奶奶一步一步慢慢的走著，‖仿佛隨時會跌倒似的。我突然想起，小時候我上學放學，奶奶總是緊緊的牽著我的手，深怕我摔跤、深怕我受傷……我的雙眼被淚水籠著了，我突然沖上去，輕輕的拉著奶奶的手，對奶奶說：“你不可以這樣一個人走。”

　　以前，是奶奶牽著我的手走；現在，我想牽著奶奶的手，就這樣慢慢走下去。

奶奶的作文篇3

　　整理衣柜時，我又一次捧起了那雙粉紅色的手套。它猶如一段無聲的記憶，讓我的心里頓時涌起一股暖意。

　　這雙手工織成的毛線手套是淺粉色的，上面繡著幾朵我最喜歡的小荷花。盡管它不像商場里賣得那樣精致，但在我心里卻是這世上獨一無二的手套、最漂亮的手套。因為，它是奶奶給我的春節禮物啊。

　　去年春節前，我和奶奶一起逛商場，看到一雙這樣的手套，就那么掛在貨架上，漂亮得讓我和奶奶都不忍離去，奶奶還拿在手里仔細端詳。但一問價格，75元。天哪，好貴呀！可是我真的非常喜歡。心想，戴上它，該有多酷啊。我看看手套，再看看奶奶。奶奶看透了我的心思，說：“乖，你看，手套這么貴，咱看看別的行不？”旁邊的售貨員走了過來，滿臉堆笑地對奶奶說：“阿姨，你別看這手套貴，這可是純羊毛手工織成的，你摸摸這手感多好啊，這上邊的紐扣，還可以調節松緊呢。”但那雙手套實在太貴了，奶奶還是沒舍得買。

　　我和奶奶從商場里出來時，天上下著小雪，我把手插進口袋里，心想，我如果能戴著那雙手套該多好啊。

　　也就是從那天開始，奶奶拿著毛線針，戴著老花鏡，坐在屋里不停地織著什么，當時我沒在意，只顧準備期末考試。有一次，我復習到很晚還沒睡，等我從房間出來時，看見奶奶屋里的臺燈還亮著，奶奶還在燈光下飛快地織啊織啊，噢，這下我看明白了，原來是在給我織手套。那一刻我的眼前模糊了……

　　大年初一早上，奶奶把我叫到她的房間里，說：“給，這是奶奶給俺寶貝孫女的春節禮物，戴上看合適不？”奶奶慈祥地瞅著我，滿眼都是暖暖的愛意。我接過心儀的手套，那毛線非常細，摸上去十分柔軟。我輕輕地戴上，冰涼的手立刻感到溫暖。這雙手套不僅有精美的花紋，還繡著我最喜歡的荷花，奶奶也在手套上縫了幾顆紐扣，可以調節松緊。那一刻，我覺得這手套比世上任何手套都美，我激動地撲進奶奶的懷里，“奶奶……”奶奶笑盈盈地摸著我的頭說：“俺孫女喜歡就好。”

　　就在那一瞬間，時空仿佛靜止了，在我的心中刻下了不可磨滅的印記。此刻，我拿著這雙手套，在心里說我要把它保存到永遠、永遠……

奶奶的作文篇4

　　奶奶家的后院里有一棵板栗樹，粗壯的斜枝撐起一片綠蔭，有如傘蓋，深褐色的粗樹皮滿是裂紋，刻滿了歲月的風雨。這棵板栗樹，從我記事時就在奶奶家門口了。聽奶奶說當年的它弱不禁風，一陣風來就東倒西歪，爺爺認為這板栗樹不會有什么出息，硬是要砍它當柴燒，幸虧奶奶一再堅持，板栗樹才得以保存。

　　記憶中，奶奶對板栗樹呵護備至：天旱時，奶奶打水澆灌；生蟲子時，奶奶就會噴藥；到了冬天，奶奶就會用稻草把樹干圍起來，給栗子樹保暖。

　　小樹苗在奶奶的關心下，一天天都長高長大。終于有一天，板栗樹開花了，繁密的栗樹花，清香四溢，引得成群的蜂蝶，嚶嚶嗡嗡圍著它轉，奶奶樂得合不攏嘴。

　　在我們的期盼中，終于迎來了秋天，板栗樹結果了。那一個個有如絨球的果子，尤如戴著冬帽子的綠色小精靈，從茂密的樹葉間探出頭來。到了采摘時節，滿樹的果子，在枝搖頭晃腦，好不得意。奶奶決定采摘，用竹桿敲，怕把樹枝打壞；用鉤子鉤，力氣又不夠大……在多次嘗試失敗后，奶奶抱著梯子，顫顫地爬上去，用剪刀將栗子剪了下來。

　　冬天到了，春節將至，奶奶的子孫從五湖四海趕了回來。春節那天，奶奶在廚房忙得不亦樂乎，她的拿手好菜――板栗燒雞，在大家的期盼中終于上桌了。姑姑一邊吃，一邊不住地點著頭說：“好吃，有小時候的味道。”叔叔也跟我們一樣饞，不住地贊嘆：“媽媽做的雞才是真正的人間美食……”弟弟啃著雞腿，嘴油乎乎的，還伸著碗：“奶奶，我還要雞腿――”我也忙不迭地說：“謝謝奶奶……”

　　看著大伙吃得盡興，奶奶可高興了：“好吃就好，這可是板栗樹的功勞，沒有它也燉不出這么美味的雞……當年，這棵板栗樹也像你們一樣，弱不禁風，幸虧我照料得周全，才長成今天這模樣。還好它能知恩圖報，沒白養。”

　　說這話時，奶奶深嵌在密密的皺紋里的眼珠閃爍著幸福光芒。屋外，板栗樹越發地粗壯、結實，它濃密的枝葉迎著風歡快地擺動著……

　　如今，奶奶已經隨叔叔來到了城市里，板栗樹也只能任其發展。沒有板栗樹相伴的日子，奶奶就就多了一份牽掛，每次跟鄉親鄰里打電話，她總會忍不住提起板栗樹。每次回到老屋，奶奶就要親自打理板栗樹：修枝，施肥，清理落葉，一干就是大半天。走前還會坐在板栗樹下與它合影留念。那依依不舍情景至今還那樣清晰。

　　板栗樹越來越壯實了，繁陰幾乎遮蔽了整個小院，我也在奶奶的期盼中越發壯實，躥得老高，超過她，超過爸爸媽媽。歲月卻挽留不住奶奶的黑發，但她對板栗樹的牽掛依舊，對我的愛依舊。

奶奶的作文篇5

　　夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。

　　小女孩的家很窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經用布和草遮住，但是風依然可以吹進來。可是在奶奶的關懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。

　　因為很窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的`大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但是小女孩和奶奶依然吃的很香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。

　　和奶奶在一起的時候，小女孩也能夠學到很多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對小女孩說：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續的，我們的生活一定會好起來的。”小女孩也是在奶奶的激勵中度過了一個個難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能夠到來。因為有奶奶陪伴。

　　小女孩認為奶奶就是開啟溫暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。

奶奶的作文篇6

　　奶奶的手不像文學家那樣下筆有神，不像音樂家那樣浪漫柔美。也不像雕刻家那樣神奇精致，奶奶的手是那么普通，又是那么勤勞靈巧善良。

　　奶奶的手上有四個不明顯的青筋凸起，皺紋爬滿的表面。指甲修的又短又齊，奶奶的手中黃中帶黑手，掌中的皮膚粗糙，整面紅有幾條紋路。

　　奶奶的手，是一雙勤勞的手。周末，媽媽要是不在家，奶奶就來給我做午餐。一到周五就開始做飯炒菜，就算是燙到了也不說一會兒出來涂燙傷藥到下午奶奶就忙忙碌碌開始掃地，拖地嗎。啊！我愛奶奶勤勞的手。

　　奶奶的手是一雙靈巧的手，不管事。春夏秋冬。將雙手都為我只出美麗的新衣。一件衣服織一年才織好。奶奶的手，不僅能織毛衣還能折紙。她時常將我折紙。比如水杯，小魚。折沖十分精細巧妙神奇。特別是千紙鶴。奶奶找找活靈活現，栩栩如生。我愛奶奶靈巧的手。

　　奶奶有一雙善良的守她總是樂于助人，哪怕只是為別人帶路有一次奶奶去學校接我回家，路上有人向奶奶詢問路線。奶奶毫不猶豫。告訴了他的路線。那個人聽的迷迷糊糊。奶奶只好帶他去。好大的路線之后我想。奶奶不怕麻煩，給別人指路，還帶路。我愛奶奶善良的手。

　　我奶奶勤勞的手，我愛奶奶靈巧的手，但我更愛奶奶善良的手。

奶奶的作文篇7

　　吃晚飯時，奶奶坐在我的對面，我無意間看到奶奶的手指根上又紅又腫，有些地方還有發炎潰爛的樣子。我連忙問奶奶這是怎么回事。奶奶說：“手在水里浸多了，就成了這個樣子。”天哪！原來是奶奶每天幫我們洗衣服、做飯、做家務搞出來的呀！

　　看著奶奶的手，我的心里真不是滋味，我從來不知道原來做這些那么傷手，那么辛苦，有時甚至還要埋怨奶奶做的菜不可口，我真是太不應該了！媽媽看出了我的心思，于是向我和姐姐提出了一個“溫馨家庭小計劃”——改造奶奶的手。

　　在這個計劃實施的第一天早上，我就在媽媽的指導下洗起了衣服。先把衣服放在肥皂水里搓洗，再用清水漂洗幾遍，最后晾干。接著，我又來到廚房，讓媽媽教我洗碗。原來洗碗和洗衣服的過程差不多。先是把碗放到洗潔精水里一個個里外擦洗，再用清水沖洗干凈就可以了。最后，我回到了自己的小房間，按照媽媽的要求把被子疊好，把書桌上的東西分類整理好，沒用的當垃圾處理了，再把桌面一抹。嘿，房間的感覺馬上不一樣了。

　　我看著自己的勞動成果，非常高興。倒是奶奶心疼了，對媽媽說：“反正我也沒事，讓我做吧，孩子讀書也蠻辛苦的！”媽媽笑著說：“不行，讓他做點事，不僅僅是對您的孝敬，也是培養他愛勞動的習慣，讓他懂得這也是一種愛家的責任。”

　　是啊，自己的事情自己做，本來就天經地義。做好它，還能讓自己對家人常懷感恩的心。現在我明白了，孝敬不在于形式，不是寫孝敬老人的文章，更不是完成一次作業，而是發自內心地從行動上體貼長輩，主動承擔一些力所能及的事情。因為這個溫馨家庭計劃，奶奶少做了很多家務，手也慢慢好了起來。從奶奶這雙手，我讀懂了長輩給予我們的無私的愛，更明白了我也要如何付出我的愛！

奶奶的作文篇8

　　有些人的手是厚實的，有些人的手則纖細靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？

　　奶奶的手掌很大，每個指頭關節處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管好像蚯蚓趴在手背上。

　　雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學后，每當饑腸轆轆的我跨進家門，放下書包，洗好臉，轉過身，總會驚喜的發現一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手擺在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學院里和魔法導師學過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當節假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰”，這可都歸功于奶奶的那雙手啊！

　　奶奶的手即使粗糙，但絲毫不亞于那些纖細靈巧的手。

　　有一次，我發現我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會，當我正在“QQ農場”種菜時，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直好像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。

　　如果我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！

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