陪奶奶作文

時間：2022-02-22 15:10:45 奶奶我要投稿

【精華】陪奶奶作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的陪奶奶作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】陪奶奶作文合集7篇

陪奶奶作文篇1

　　又到了中秋，又到了吃月餅的時候。本應該一家人坐在一起共進晚餐的，卻總感覺少了一個人。是她，那個滿臉皺紋卻依然陪我笑的人；那個年老體衰卻鼓勵我向前跑的人。是奶奶！

　　還記得小時候，在大冬天里，您牽著我的小手，從街頭走到街尾，沒隔多遠就會遇上一個地攤販子。而在走到街尾時，那里都會有幾十個賣烤紅薯的販子。走到那兒，烤紅薯的香味圍繞在我的身邊，引得我直流口水。您見了，先是拉了我一下，然后就過去買了一個烤紅薯。先前我是不曉得您是故意帶我來這的，后來知道了，那時候您是心疼錢，但見了我這副摸樣，便狠了狠心去買了個來。

　　奶奶總會把紅薯皮剝干凈了，再送進我嘴里。燙燙的紅薯帶著一股幸福的暖流在我的身體中散開，甜蜜的味道在我的舌尖徘徊。我開心的笑了，您也笑了。

　　可是就在上一年，您暈倒在家里，眼睛就再也沒有睜開過了。我哭過，鬧過，郁悶過，也不能改變這個事實，只能將我和您過去的往事埋在心里，好好珍藏。

　　現(xiàn)在，家家戶戶都歡歡喜喜的過中秋。那奶奶呢？您是否站在高高的云端上面看著我成長，或者躲在某朵低飛的云后，用密密的云朵遮掩著身體，陪伴著我一點一點的長大。

陪奶奶作文篇2

　　在那歲月的長河中，留予你斑駁的記憶？

　　呱呱落地，第一眼看到的就是奶奶。兒時看到許多的也是奶奶。就包括現(xiàn)在長大了，看到最多的還是奶奶。他好像無時無刻都在我的身邊。

　　記憶中的奶奶有著一張柔和的臉，無論做什么，都是溫柔至極。在秋日的清晨，我總喜歡搬張椅子坐在院子中，喊著奶奶來幫我扎小辮兒。她笑著將手中的木梳兒，插進我一頭松軟的黑發(fā)中，輕輕地執(zhí)取一縷，順著發(fā)絲將木梳梳下。透過鏡子，我看見木梳在太陽光的折射下，竟然像鍍上了一層金邊，讓原本就自帶金色的梳子，越發(fā)的耀眼發(fā)光。我稍稍側過頭，想目睹梳子此時的"芳容"。卻被奶奶輕聲的喝止了：做什么呢？轉過去。說罷用梳子輕輕敲我的頭。我這才安靜下來，看著鏡子中的奶奶，飽經(jīng)滄桑的手柔柔的握著一把木梳，臉上帶有寵溺的微笑。哦，我恍然明白了……

　　我喜歡那把木梳每每看見它總能聞到奶奶身上的味道。輕握梳子，面對鏡子，木梳齒在發(fā)絲間穿梭。仿佛又回到了兒時那般奶奶陪在我身邊的日子。

　　因為有著奶奶，我的童年才會充實快樂。她成為了我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解最珍貴的人。這把木梳全然留下了奶奶所有的氣息，也有人會不解的問我：這把木梳都用了這么久了，你為什么還留著它？我只是微微一笑，并不作答。或許這種舉動會讓人旁人費解，可又有誰知道？我只是想留住我與奶奶美好的回憶。木梳，梳落一地的晶瑩……。

　　陪伴是最長情的告白，而守護是最沉默的陪伴，有奶奶陪伴我的日子，是一生中最美的風景。

陪奶奶作文篇3

　　“月月”今天你要吃什么菜？奶奶用玉山話對我說。我想了想說：“我要吃辣椒炒肉、咸菜燜苦瓜，我說了好多。“奶奶默默地記在心里。可是奶奶還沒到菜市場就忘記了。奶奶急忙地跑回家，問我剛才的問題。我說：”奶奶，您記性這么差，要不我和你一起去吧！”奶奶想想說：“好吧！你和我一起去。”聽完，我情不自禁地跳了起來。

　　一進菜市場，看到的是人山人海，人粘著人，感受到別人的體溫是很熱的，還有濃濃的汗臭味。還聽到買菜人說：“買菜了，一元一斤的豆子！”我看到了我最喜歡吃的辣椒，我急忙地跑過去。一眼看到那綠色的辣椒，好像一個綠娃娃躺在那里睡覺。然后我問那個買辣椒的叔叔，買辣椒的叔叔說：“兩元一斤。”聽完，我覺得好便宜。然后，就用兩元買了辣椒。

　　我興高采烈地拿過去給奶奶看，奶奶看了，哭笑不得地說：“你買的是螺絲椒，可你要吃的是不辣的辣椒。”我不好意思說：“奶奶，我不知道呀！一瞥，我看到了魚，有的魚在睡覺，有的魚翻著眼皮，有的'魚在吃魚食……我就跟奶奶說：“奶奶，我們不買魚吧！”之后我們又買了很多菜，有苦瓜、白菜，還有一些水果。

　　通過這次和奶奶去買菜的過程中，我知道了買菜是一件很難的事情，比吃菜要難很多。所以，我們應該要多去幫助家人去買菜，做一些力所能及的家務活，來報答家人。

陪奶奶作文篇4

　　今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)象征著團圓，家家戶戶歡聚在一起，吃團圓飯，吃月餅，賞月。

　　一大早，我就和媽媽起床，穿戴整齊，提上禮物，興致勃勃地走出家門，“耶，去陪奶奶過中秋嘍！”

　　剛一到家，爺爺奶奶見到我，就樂得合不攏嘴。“妞妞，快看，奶奶給你準備了好多好吃的！”我放下禮物，來到廚房，見到桌子上放滿了月餅、小點心和各種水果，我樂開了花，媽媽站在一旁笑著說：“看看，看看，爺爺奶奶待你有多親！”。

　　中午，爺爺、奶奶、媽媽和我四個人圍在一張桌子上，一邊吃著美味的飯菜，品著香甜的月餅，一邊聽著奶奶講著各種家常理短和過去的故事。奶奶越講越開心，我和媽媽越聽越高興。下午，我們領著爺爺奶奶上街，給爺爺奶奶買了稱心的衣服，爺爺奶奶可開心了。晚上，我給爺爺奶奶講《嫦娥奔月》的故事，還一起賞月。這個中秋，我陪著爺爺奶奶過的簡單而快樂，一起吃飯，聊天，購物，賞月。

　　天上的月亮展示了它迷人的光彩，爺爺奶奶的臉上露出了幸福的笑容，中秋之幸福，不過如此，明年我還要這樣做。

陪奶奶作文篇5

　　今天是婦女節(jié)，下午學校要放半天假。老師也要求我們回家和奶奶或沒媽媽一起過節(jié)。我的心里早就有了一個完美的計劃。

　　一放學，我就來到花店。“阿姨，我要買兩枝康乃馨”“好啊，五元一枝。”“阿姨，我是買給奶奶和媽媽的，你能不能便宜一點呢？”我請求地給阿姨說。“是嗎？真是一個懂事的孩子。那就四元兩枝吧。”“”謝謝阿姨。“我大喜過望地挑了兩枝花。

　　我拿著兩枝花，迫不及待地和姐姐往家里趕。心里不停地猜測奶奶和媽媽收到花的表情——是高興萬分？還是難以置信？

　　”奶奶、媽媽，節(jié)日快樂！這是我送給您們的花。祝奶奶、媽媽像花一樣漂亮！“一進門，我就把花送給了奶奶和媽媽，并送上了我的祝福。拿著我送的花，奶奶、媽媽好開心啊，笑的眼睛都成了一條線。我真希望，奶奶和媽媽每天都像今天這樣開心，永遠不老。我愛您們——奶奶、媽媽！節(jié)日快樂！

陪奶奶作文篇6

　　傳說天使與惡魔是同時降落人間的，但它們到底降落在了哪里，無人可知。

　　又是一個稀松平常的清早，晨光淺淺映在這充滿封閉氣息的房間里。至于這個房間的主人到底何時會睜開雙眼，擁抱晨光，誰也不知道。

　　沉重卻又有點緩慢的腳步聲如往常一樣響起在門外。“該起床了，小琳，起來讀書啦！”步履蹣跚的老人家用她那青筋裸露的手一下一下地推著床上的人。“知道了。”這個眼角里帶著不耐煩的女孩，如同所有青春期里的少男少女一樣，有著屬于青春期的壞脾氣。

　　上帝作證，每個青春期的孩子，都是好孩子，有著對這個世界自己的獨特認知，只是不夠成熟罷了。

　　紙張上的筆沙沙作響，勾勒出一個個阿拉伯數(shù)字，映在橘色的光暈里顯得那么充滿希望。可逐漸的，筆尖的速度越來越快，然后被用力劃出一筆重重的線。下一秒，筆就被地面的沖擊力弄得四分五裂，隨著筆落地的還有少女不均勻的，急促的，帶著些許怒氣的呼吸聲，而眉頭也隨著呼吸擰成了一股麻繩。

　　無疑，這種緊張氣氛下，什么都是不好的。可就在這個時候，老人家進來了，手里拿著一杯溫熱的牛奶。“小琳啊，看了這么久的書，該累了吧！來，剛泡的牛奶。”“不要！”殷切的關心被生冷的語氣拒絕。“喝一下吧，就一點。”“不要，我都說了不要，你沒聽見嗎？煩不煩啊！”也許是女孩的怒氣太大，沒有看到老人家眼中強忍著的委屈，和些許的惶恐。“那好吧，我出去了，牛奶放到這里了。”隨著砰的一聲關門聲，一切似乎又恢復了平靜，夜色漸漸加深，女孩也慢慢睡著了。

　　而在另一個地方卻正在進行著另一場對話。“老伴啊！小琳這幾天睡眠又差了，草稿本上又多了很多草稿，肯定很辛苦，明天記得給她買她愛吃的，別忘嘍，別忘嘍！記得嗎？”“知道，知道。”半夜，女孩又被惡夢驚醒，汗水浸濕了衣服。女孩回憶起這個夢，看著書桌上一沓沓草稿，心里不免有了幾分寒意，真的會如同夢里那樣名落孫山嗎？我到底應該怎么做，才能有一點點把握考上呢？

　　正午，太陽直直地掃射在女孩身上，像把機關搶一樣。而風扇里的扇葉也履行著它的職責，送來一波波熱風，擾的人心煩意亂。女孩煩悶地走出房間，坐在沙發(fā)上，百無聊賴地看起了電視，電視劇里搞笑的情節(jié)很快使少女的煩悶一掃而光。剛剛洗完碗的奶奶出來，看到這場景忍不住嘮叨道：“小琳呀，休息一會就可以了，待會還要看書啊！”聽到這句話，小琳心里的火氣沒由頭地竄了出來：“讀書，讀書，你們天天念叨我讀書，煩不煩啊！有本事，你們自己去讀啊！”

　　小琳重重關上房門，開始聽歌平復心情，漸漸地，心情平復下來之后，小琳覺得自己有點過分了。開始向房門走去，可手剛抓上門把又松了下來，這樣反復幾次，小琳還是拉不下面子去道歉。只好郁悶的在房間里走來走去。

　　“小琳，你又這樣了呀！”一個胖乎乎的小孩飄在空中說道，還帶了兩只小翅膀。“嗯。”小琳有些愧疚的答道。“小琳，你還記得我說過的嘛？我是你的思想，它也是，我們倆是同時存在的，至于事情到底會變成什么樣，靠你自己決定，我走咯。”說完，還用他胖乎乎的小手揮了揮。

　　小琳似乎明白了些什么，不再害怕，輕輕推開房門，卻在出門的那一剎那看到了奶奶轉過來的臉，帶著一點點期待，一點點猶豫。也許是想通了，也許是隔膜打開了，小琳走上前，握住了奶奶的手，沒有言語，卻互明心意。

　　雖然小琳沒有對奶奶說什么，但胖乎乎的小孩卻聽到了，它還嘚瑟著戰(zhàn)勝了惡魔呢。

　　“奶奶，這兩年，我脾氣越來越差，您不要介意可以嗎？天使與惡魔同時存在我們每個人心里。我慶幸的是，我的天使比惡魔更勝一籌。奶奶，你養(yǎng)我長大，我陪你到老，好不好？”

陪奶奶作文篇7

　　筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經(jīng)是快七十歲的老人了，其孫子考上高中，在另一個城市讀書。為了切實減輕孫子的生活后顧之憂，讓孫子全心全意地專注學習，老奶奶的兒子、兒媳決定，在那個城市租房子，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活。自從陪讀之后，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活，孫子的一日三餐、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦，為孫子提供的是全保姆式的服務。

　　在那個城市，老奶奶舉目無親，沒有親朋好友，誰也不認識，整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外，在空閑的時間就不知該做什么了。隨著時間的推移，老奶奶越來越感到孤獨、寂寞難以排解，每天的空閑時間，就是在簡易的出租房內(nèi)翹首以盼，等待孫子的歸來。后來，老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況，出于對老母親的疼愛，勸老奶奶干脆別陪讀了，就讓其孫子在學校住讀，過集體生活。可是，倔強的老奶奶不同意兒子的決定。老奶奶說，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這么一個，這個獨苗就是我的命根子，為了孫子能安心學習，我再苦再累也值得。”

　　這只是當前陪讀現(xiàn)象的一個縮影。這些年，只要我們做一個細心人，就會發(fā)現(xiàn)，有越來越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個小縣城，在縣城，從小學到初中再到高中，筆者都發(fā)現(xiàn)在學校附近會有不少人在學校附近租房，專門陪讀，為孩子提供全程式的保姆服務。這些陪讀的人，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親，甚至有人為了陪讀，干脆辭去了工作。看到這樣的陪讀現(xiàn)象，筆者不由得再次感慨，可憐天下父母心啊！

　　筆者也是父母的兒子，也曾走過從小學一直到大學的時光，也曾見到了太多太多為了孩子好好學習，父母辛苦勞作、傾力付出的真實故事。特別是窮困家庭，為了讓孩子好好學習，有個好前程，一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了！筆者有一個同學，家境窮困。那時，我們在學校住校，每月必須按時向學校交大米。一次，在一個烈日炎炎的日子里，該同學的爸爸竟然挑著上百斤的大米和生活用品，從好幾十里的外地，頂著炎炎烈日，徒步走到學校。記得剛見到同學的爸爸時，我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠，衣服濕得已經(jīng)浸出水來。后來我們得知，該同學的爸爸之所以大老遠挑著那么沉重的物資徒步趕往學校，就是為了節(jié)約幾元錢的車費。這樣的場景給我們留下了深刻的印象，我想，該同學更是會留下刻骨銘心的記憶。為了孩子，天下的父母們真是飽含苦心啊！好在后來該同學十分爭氣，學習優(yōu)異，考上了重點大學，后來又到發(fā)達國家攻讀博士學位，繼續(xù)深造。我想，那位為了孩子吃盡苦頭的父親，總算是苦盡甘來，得到了良好的回報。

　　天下的父母心是可以理解的。可是，為了孩子“全身心”學習，一些家長專程到城里租房陪讀，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開”，陪讀也未必就能達到家長們所期望的效果。陪讀也許會提高一些孩子的學習成績，但與此同時，陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴，從小難以培養(yǎng)獨立意識和獨立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低，被陪讀的孩子遠離學校的集體宿舍，可能不利于培養(yǎng)孩子的集體意識、團隊意識，甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀，也未必就能提高孩子的學習成績。對于陪讀，筆者以為家長還是應該做理智而慎重的選擇，沒有特殊情況，筆者以為不必陪讀。

　　讓孩子住校，盡早融入學校的集體生活，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞和自主奮斗的精神，也許，比陪讀更重要。在生活中，我們堅持時時刻刻多關注孩子的學習和成長，“放手、放心”讓孩子成長，也許，會比陪讀取得更好的效果。

　　陪讀，我國教育的一道獨特風景線，在這風景線里，蘊含了親情，蘊含了希望，蘊含了成績，也蘊含了心血、無奈和心酸。陪讀若大量出現(xiàn)，是否是好現(xiàn)象？值得我們天下的父母特別是教育界深思！

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