奶奶的雙手作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的奶奶的雙手作文，歡迎大家分享。
奶奶的雙手作文1
不知從什么時候開始，我的眼里始終有那么一雙手：一道道褶皺和凸起的青筋在手背上縱橫交叉，手心里生滿了硬一硬的老繭，顏色枯黃。這就是我奶奶的手，一雙很普通的農村老奶奶的手，卻又是一雙勤勞，靈巧而又溫暖的手。
這是一雙勤勞的手。自打我記事起，這雙手就承擔著我們全家上上下下，大大小小的繁瑣雜事：買菜、燒飯、洗衣、整理房間……而小時候的我更是占據了奶奶所有的閑暇時間：給一有機會就跑出去滾了一身泥的我換洗衣服；端上熱好的牛奶尋找流連在外的我；哼著兒歌輕輕拍著我的背……雖然繁瑣勞累，但是奶奶從沒叫過一聲苦，喊過一聲累，臉上總是掛著奶奶獨有的慈祥笑容。
這是一雙靈巧的手，聽爺爺說，奶奶的縫補手藝是大岙里數一數二的。曾關注過奶奶給我洗的衣服，我甚至不敢相信，這雙飽經風霜的手竟能做到如此地步：被我穿得混了污漬、沾染了塵泥的校服，煥然一新，還 疊得很整齊。一切可能讓她孫兒丟臉的“傷口”，都被奶奶手上的針扼殺在了搖籃里。還 記得被我磕出一個洞的牛仔褲，我死活也不肯再穿，可經過奶奶那雙巧手的上下穿梭，竟變得比原來還 要時尚了。托兒所的同學摸一著我縫在破洞上的 “米奇”布貼羨慕不已，當即在褲子上剪了個洞，回家了。
在冬天，這雙手更是一雙溫暖的手。放學回家，奶奶便照例接過書包，用那雙青春已逝的溫暖大手覆蓋在我那凍得通紅的手上，并順手塞一進她胸口的棉襖里，又總是心疼地說：“這天真冷！手都凍僵了！”然后配上奶奶獨門的“蘇記煎年糕”蘸上醬料，那真是從手指到胃里，一直溫暖到了心里。而每個寒冷的冬夜總能在迷蒙間，感到一雙溫暖的手握著我冷冰冰的腳，讓我在溫暖如沐春風中沉沉睡去。
就是這樣一雙手，陪伴著我，走過無知，走過青澀；就是這樣一雙“縱橫交錯”的手，記錄著我最快樂的童年，每每想起便覺安心；就是這樣一雙日漸蒼老的手，包含一著奶奶濃烈而深沉的愛……
奶奶的雙手作文2
望著這雙粗糙而蒼老的手，我不禁回憶起了奶奶那雙無微不至的愛，每次想起這件事，我都會潸然淚下。
那是一個冬天的夜晚，窗外下著鵝絨般大雪，地上已經有了積雪，上面有著一個個的雞腳印，可是不一會兒，腳印便被填滿了。
我躺在奶奶的身邊，覺得腳指頭癢癢的，于是，我便去抓。這被奶奶看見了，她一看，就知道我長了凍瘡，對我說：“這凍瘡一長上，年年都要長了，要好起來可不容易啊，這可怎么辦呀？孫女，你怎么這么不小心呀？”
第二天，我回到了家里，只見奶奶拿著一把帶有荊棘的草藥，正在去洗，“奶奶，你哪兒弄來的草藥呀？”奶奶一轉頭看見我，支支吾吾地說：“哦……這是人家鄰居老太太采的，我問她要的，她家孫子也和你一樣長凍瘡了。”
“哦，是這樣呀，可是這東西能冶凍瘡嗎？”“當然，以前你爸爸長凍瘡也是這么冶的，可靈了，這是偏方。”“那他家老太太心腸可真好，奶奶，您得好好謝謝她呀！”
晚上，奶奶搗好了草藥，用一塊紗布，放上草藥，給我綁在腳趾頭上，對我說：“這樣多敷幾天很快就好了，不過，以后你可要先泡腳，那樣效果會更好，聽見了嗎？”奶奶耐心地和我說。
又過了幾天，我看見奶奶又弄來了草藥，可是鄰居家的老太太已經回自己家去了。于是，我便又問奶奶：“奶奶，你到底哪兒來的草藥，鄰居家老太太今天可已經走了，您別再騙我了。”奶奶不出聲了。這時，我突然看見奶奶的鞋子上沾著些泥巴，我跑過去抓起奶奶的手，一看，啊！她的手上竟布滿了水泡，有些地方還被荊棘割傷了，我驚呆了，撲在奶奶懷里，好久……
雖然奶奶的手不是纖纖玉手，但卻包含著對我無私的愛。
奶奶的雙手作文3
“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話那頭傳來焦急、惶恐的聲音說:“奶奶快過世了，快過來見他最后一面!”我的思緒隨著電話掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過曾經和奶奶相處的點滴，那畫面就好像套上濾鏡一般溫馨。
奶奶突然過世的消息令我手足無措，在急忙趕往醫院的途中，我的腦中不時浮現奶奶親切溫暖的笑容，臉上的皺紋藏滿了故事，一幕幕的畫面拼湊出兒時的記憶…奶奶從小就對我百般疼愛，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的小學一年級新生，那時我坐在奶奶的腳邊玩著玩具，突然站起來想把手中的玩具神氣的展示給奶奶看，但一個不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍著痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來，他用充滿皺紋和斑點的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看著奶奶，他眼尾漸漸浮現的皺紋，帶走我當時難過的情緒。
奶奶的雙手很溫暖，笑容很甜美，眼神很慈祥、很溫柔，他對我無微不至的呵護，我卻在最后一刻才想到要珍惜，我走到奶奶床邊，他虛弱削瘦的臉龐依然慈祥，我的淚水滑落臉頰，好想再次任性的要奶奶替我擦淚…
“嗶—”心電圖儀尖銳的聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨著熟睡的奶奶漸漸消失，在場的大家都愣住了，接著開始放聲大哭，后悔的情緒霸佔著我的腦袋，為什么人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過去，在來得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個充滿愛的童年！”
奶奶的雙手作文4
那天云淡風輕。
孩子在書堆里找資料，發現了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉。
孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，于是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果搪。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴著那并不悅耳的歌聲入睡，有著那并不光滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。
孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學了。孩子不愿意，因為他不想離開奶奶，失去那份奶奶對他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。第二天，孩子跟爸爸媽媽走了。他坐在車子的后面，硬是倔犟地沒有回頭。那天風很大，孩子的眼睛里進了沙子。
孩子很聽話，學習非常刻苦。漸漸地孩子習慣了沒有那并不悅耳的歌聲和梧桐葉般的大手撫摸自己入睡的夜晚。
進入小學后，孩子從書本上知道了人是會死的。于是孩子便懇求父親為他買了一輛腳踏車，孩子學車很快，不到一個月他已能熟練地騎車了。每到了禮拜天，孩子都會騎車到鄉下奶奶家，給不識字的奶奶看滿分的試卷，奶奶便會微笑著從廚房里拿豆腐乳給他吃。
又一個禮拜天，孩子又像往常一樣回到了鄉下奶奶家，看到哥哥也來了，只是面帶著幾分傷心，哥哥說：“奶奶死了，她讓我把這豆腐乳送給你。”孩子沒有哭，接過了豆腐乳，里面有十塊。他把頭轉向了窗外，一片梧桐葉正落了下來，孩子把它撿起來夾在了筆記本里。
這天，孩子上街買了一瓶豆腐乳，里面正好是十塊。
吃著吃著，孩子哭了。
奶奶的雙手作文5
我的童年實在施甸度過的。那時我和其他孩子一樣愛哭，愛鬧，可每當我哭的時候，總有一雙溫柔的，粗糙的手撫摸我，安慰我……
那就是奶奶的手。
那年我才4歲。一天中午，家里人都在午休，我怎么也不愿進入夢鄉，便吵著奶奶帶我出去玩。奶奶沒辦法，只好帶著我出去。剛出去，我看見那棵桃樹上綴滿紅彤彤的桃子，便嘴饞得直流口水，連玩也不愿意玩了，非要奶奶摘完桃吃不可。奶奶向來都很疼我，但是樹很高，她夠不著，就到屋里拿凳子，放在樹底下，然后抬起那雙小腳，顫巍巍地站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下去，暈了過去。
我那時什么都不懂，還沖著她喊：“奶奶，奶奶，快起來摘桃子，我要吃桃!”喊了半天，奶奶也沒動，我便嚇哭了。
過了一會兒，奶奶醒了，見我哭了，心里疼極了，可是又爬不起來，只抬起那顫巍巍的手輕輕擦干我臉上的淚水，還用低微的聲音說：“孩子，別哭，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，別哭了。”
那時，我覺得她的手很溫暖，好可愛，便立即止住哭聲。
奶奶那時已經70多歲了，更要人幫助她。我走那天，奶奶來送我，我們走到村口時，我舍不得奶奶，便賴著不走，爸爸走過來抓住我的手說：“走吧，不然天黑了就不好走了……”
奶奶看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭說：“聽話，孩子走吧，去城里可以坐汽車，飛機，火車……”
我聽了半信半疑，但那雙溫暖的手使我止住了哭鬧，我終于上車了。
我把頭探出窗外，隨著車子移動，那雙枯枝般的手在風中晃動著，而且離我越來越遠，最后變成一個黑點不見了，我又忍不住哭了。
奶奶您可知道，您的孫女在遠離您的地方多少次在夢中夢到您那溫暖的長滿老繭的手;您可知道我遇到了困難時，您那雙手總是給我無窮的力量，去戰勝所有的困難。
奶奶的雙手作文6
奶奶對我的真心照顧和愛護已十余年了，在這期間唯一忘不了的是奶奶日漸消瘦的臉龐，日漸白稀的頭發，那雙日漸粗糙且布滿皺紋的手。
還記得奶奶第一次拿著我送的手機問我的電話號碼
18XXXXXXX，這是我的號。告訴奶奶后。奶奶用她粗糙滴手摸著手機。奶奶還是我幫您存起來吧。下次想打電話給我按下1就可以了，我給奶奶細細滴解釋著……。
從未仔細地看過奶奶的這雙忙碌與勞累了大半輩子的手。
是媽媽那雙溫暖而細膩的手，使我開始了人生的第一步；是爸爸那雙有力而結實的雙手教會我做人的道理；是爺爺這雙大而有繭子的手讓我懂得了更多的堅強。
奶奶的手呢？難道在我的.成長過程中它不曾出現過嗎？不！它出現在家人廣大的視線中。默默、無私的做著平日里最平凡、瑣碎的事情，但這些事情恰恰是最重要的，一樣都不可缺少，如：燒飯、掃地、喂雞、下田勞動……
回過頭再來瞧瞧奶奶的手：整只手基本上干燥得失去了水份，手背上有些灰斑點，指甲與皮肉的縫隙之間有著難于洗去的土地的顏色，也許只有抹上不少的潤油膏才能使手有點光澤、水分與活力吧！
在家里最有文化的是爸爸和媽媽，而最沒有文化的則是奶奶，她大字不識幾個，記得曾經我問奶奶您為什么不去上學呀？奶奶勉強地露出笑意告訴我說：“不是不想，而是家中太窮，兄弟姐妹有不少，所以按照當時的思想觀念，把這個讀書的機遇讓給了家中唯一的大哥。”因此，奶奶對我說，她這雙手什么都能給我，唯一給不了的是知識。
是的，奶奶的手確實給了我不少，它給了十余年的關愛、呵護、幫助……春、夏、秋、冬，哪個季節奶奶的手會在夢鄉呢？
現在看來，奶奶的手讓她證明了她的付出，她的手飽經風霜，不但粗糙，到了冬天甚至會有些干裂，但是手上在田里勞動時不小心留下的傷疤，至今依然依稀可見。
啊，一雙多么勤勞偉大的手創就了一個如此偉大的奶奶啊！
奶奶的雙手作文7
在我的成長過程中，發生過許許多多的事情：有的開心，有的難過，有的委屈，有的生氣，還有的則讓我長大了、懂事了。有一件事情，在我的腦海里留下了深刻的印象，我永遠也忘不了那一刻。
還記得那是個寒冷無比、風雨交加的星期五，那天我參加了足球比賽，沒有抄回家作業，想借奶奶的手機抄作業。我去陽臺上找奶奶，發現她正在洗衣服。
“嘩啦，嘩啦……”，聽著這水聲，我心里猛地一驚，不由得冒出了一個念頭：今天這么冷！難道奶奶在用冷水洗衣服嗎？我將手伸進滿是泡沫水的洗衣盆里碰了碰，嚇了一大跳！在這寒冬里，奶奶居然還用那如冰般的冷水洗衣服！如果是我的話，肯定已經凍得瑟瑟發抖了。
只見奶奶穿著一件薄薄的羽絨衣，腰上圍著圍裙，手臂上戴著袖套，在凜冽的寒風中洗衣服。我有點擔心地問奶奶：“奶奶，你為什么不用熱水洗衣服呢？”“熱水要用燃氣，費錢，我用冷水洗衣服，還能省點兒錢呢！”奶奶語重心長地說。“哦！原來是這樣啊！”我雖然嘴里說知道了，但心里不免還是有點兒心疼。
“奶奶，您可以借我用一下手機嗎？我沒抄回家作業。”奶奶二話不說地將雙手從洗衣盆里拿出來，打開水龍頭，在清水下沖了沖，甩甩干，從口袋里拿出手機遞給我。
此時，我的目光被奶奶那雙龜裂的手吸引住了。天哪！這還是一雙手嗎？那雙手被冷水凍得通紅，每根手指都很紅腫，還搓破了皮。手掌心布滿老繭，每個老繭都在脫皮。再看奶奶的臉，奶奶的眼睛有些腫，還帶著一點兒紅紅的血絲，顯得格外疲憊，那是奶奶早起給我們做早飯，晚上陪著妹妹睡覺，所以沒睡好的緣故嗎？
我的心酸溜溜的，像吃了檸檬一樣酸，淚水在眼眶里打轉，最后，我實在忍不住了，豆大的淚水從臉頰上滾了下來。
奶奶，您手上的每一個老繭、每一道皺紋、每一條劃痕都代表著您對我們這個家庭的付出。那一刻，我長大了！
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