奶奶，你對(duì)我很重要作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的奶奶，你對(duì)我很重要作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奶奶，是你，完完整整地賜予了我一個(gè)溫馨美好的童年。
童年里，有你一聲聲溫婉親切的“乖孫”；有你酥軟香甜的南瓜餅；有你一筆筆瀟灑有力的毛筆字；有你一首首簡(jiǎn)單而動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。
奶奶，那時(shí)的你是仙女。會(huì)做好吃的。動(dòng)一動(dòng)手，滿屋溢香；會(huì)打理好一切家務(wù)；揮一揮手，亂七八糟的“灰飛煙滅”。你會(huì)照顧我們的吃穿住行，無(wú)微不至。
奶奶，那時(shí)的你是大書(shū)法家、大藝術(shù)家。舊屋的花園，綠樹(shù)成蔭你坐在石板上，靜靜的坐著，時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)手中的畫(huà)筆。樹(shù)下爬泥巴的我們，不知你畫(huà)的是這綠樹(shù)，還是那稀疏的陽(yáng)光，抑或是那無(wú)風(fēng)的夏日吧。只覺(jué)得，這是的你是很靜很美的，是不容打擾的奶奶。
書(shū)房里，你鋪開(kāi)宣紙，叫喚我們乖乖坐好，一筆一劃，叫我們練毛筆字。從“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺”到一個(gè)個(gè)完整的字，我望著那只帶墨的毛筆，總一伙為何你筆下的字如此瀟灑有力，而我筆下的卻歪歪扭扭不成樣，絲毫沒(méi)有你說(shuō)的“筆鋒”。你也不著急，耐心地教“來(lái)，從這邊開(kāi)始，筆畫(huà)不要反了。”過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)轮渣c(diǎn)心，你也不惱，拿過(guò)南瓜餅留我們一邊狼吞虎咽去，自個(gè)兒打開(kāi)琴蓋，摸索著黑白相間的琴鍵。你不會(huì)什么很難的曲子，反反復(fù)復(fù)都是那些小曲，但在那時(shí)我們的.耳朵里，卻是不能再妙的簡(jiǎn)單動(dòng)聽(tīng)。
童年易逝。幼時(shí)不懂，長(zhǎng)大后我才明白這其中的簡(jiǎn)單相處，是何等奢侈。此后的我們，何時(shí)又能如此心無(wú)旁騖地靜下來(lái)聽(tīng)你一曲小歌兒，盯著你的毛筆字，念著你的南瓜餅，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡地讓時(shí)間流過(guò)。
日子一天天過(guò)去，不知是我們的疏忽，還是你的無(wú)意，彼此間的交流越來(lái)越少。
多年不見(jiàn)你瀟灑有力的毛筆字，單單看見(jiàn)桌上靜靜放著的毛筆和硯；而家中的鋼琴，早在搬家前就被白蟻侵蝕了。
只留那南瓜餅在飯桌上偶爾出現(xiàn)，只有那輕輕叮嚀呼喚，悄悄地響起。
不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該這樣的！她是我的奶奶！她是白發(fā)了，她是變啰嗦了，她是健忘了可這不應(yīng)該改變我們一如既往地愛(ài)她！
逐漸地，我開(kāi)始耐心聽(tīng)她把話講完；耐心地手把手教她怎樣用手機(jī)打字發(fā)信息，就像小時(shí)候她握著我的手教我寫(xiě)字一樣。只是時(shí)間變了。
奶奶，你是這般的重要。沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)給我這般童年，又會(huì)是誰(shuí)教會(huì)我愛(ài)與尊重。
你是這般重要，扎根于我的童年，烙在我的心坎。