母校的作文[優秀]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的母校的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
每當我想起你們一次。上帝就拋下一粒沙子,于是便有了撒哈拉。
注定要離開么?真的,無法挽回么?大步大步的向前走著,身后的風景依然美麗,即使已不屬于你。曾經,在這里揮灑過:奮斗過;拼搏過;而現實世界卻冷酷殘忍的將我們帶走,匆匆的走了,而帶走的卻只有回憶。
六年之中陪伴過我的,如今呢?不舍說放棄,遠走高飛,未免太殘酷了。心痛,還能表達什么呢?
第一次被拋棄的感覺像空氣似得彌漫在身邊,陣陣心酸涌上心頭。天黑黑的,正如我的心情沒有一點起色。望著天,回憶著,當年的熱血
神!為什么不給一次機會,讓筆墨揮灑的淋漓盡致;讓心中的熱血得以揮發;讓我們再次相聚呢?這里有陪伴我的老師、同學們,他們告訴了我人生的`哲理,教會了我做人的道理;樹立了我不敗的信心。還記得那次運動會嗎?缺少參賽人選,是我自告奮勇,結果戰敗沙場。老師卻并沒有責怪我,而是激勵我。同學們并沒有嘲笑我,而是安慰我。我可真的無地自容,我何嘗不在捫心自問,同樣流了汗水,同樣接受同學們的吶喊助威,為什么我卻大不如人?唉,那時的我簡直是著了魔,不敢面對自己和生活。整天在對自己的羞恥中度過,是課本讓我找回了自信,它告訴我世上沒有十全十美的東西,更沒有完美的人,要勇于去爭取,之后,我便對生活有了新的認識。
我是個比較內向的男生,平時上課害怕發言,可是又想展示自己,又是母校,給了我機會,就在前兩天,班里舉行了辯論會,我積極踴躍的參加了,并大聲的對對方辯友提出一系列的問題,說實話,我把它當成一個展示自我的平臺,在這里,我發現我并不是一無是處。許多同學也對我刮目相看,這讓我,歡天喜地,找不到東在哪里。
“每當我想起你們一次上帝片就拋下一粒沙子,于是便有了撒哈拉”這并不夸張,這還不足以表達我對你們的愛。
我愛你們,即使你已不屬于我,但我依然愛著你!愛著我最親愛的母校。
母校的作文 篇2
歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華,童年帶走了一切又在心里留下了它,母校的點滴把未來編織成美好的童話,不懈努力就是為了實現那一番鄭重宣誓的話。
時光匆匆而逝,歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校,在您的身上,我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息;在您的身上,我依然能夠覓到我成長的足跡。
母校,每當我在為繁重的作業擔憂時,我就會思念起您:6年前,我一步三回頭地與媽媽說了再見,踏入了我人生的啟蒙教育。在這里,我遇到了我的同學:六年來,我們走過風風雨雨,克服困難,迎接挑戰。我們的友誼天長地久,我們將迎接燦爛的明天!在這里,我遇到了我的老師:老師就如一艘船,她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的'學子駛向成功的彼岸。上課時,老師毫無保留地把自己的知識傳授給我們;下課時,老師帶領我們緊張的備戰校運會
……最重要的是,我遇到了您——我的母校,我會用我的勤奮與智慧實現在您這里許下的愿望與兒時的理想。
母校,每當我為考試的失誤而傷心時,我就又會想念起您:我會回憶起我們的操場,它是我們成長的平臺,是我們歡樂的凝結;我會回憶起我們的教學樓,在每一個陽光明媚的日子里,那里會傳來我們的書聲朗朗;我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室,排練課本劇時的每句臺詞,每個動作都又重現在我的腦海里;我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室,從學著開機、關機到熟練地繪制表格,制作幻燈片,電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切,我永遠都不會忘記……別了,母校!再見了,我親愛的母校!我們會勇敢地走出您的大門,在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地!
母校的作文 篇3
時光流逝,日月如梭,不知不覺,二十年已經過去了。你們想知道現在的三水實驗小學是什么樣的嗎?那么,就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!
當以氫為燃料的高級小轎車,把我送到學校門口時,眼前的景象使我倍感驚訝,我以為自己走錯地方了,我拼命地揉了揉眼睛,“三水區實驗小學”幾個金光閃閃的大字,橫掛在校門口,我才知道我沒有走錯地方。
走進校園,到處都是綠樹成蔭,鳥語花香,太美了。瞧,左邊是25層高大明亮的教學樓,教學樓外層和樓頂都裝上了整潔明亮的太陽能玻璃,里面的`原料全來自于太陽能,非常環保。教學樓里的課室特別干凈,同學們在這樣的環境下讀書,實在是太好了。右邊是19層的圖書館,借閱圖書全部自動化,非常方便,只要一輸入電腦,你想借閱的圖書很快就自動送到你的面前。
再往前走,就是我們寬敞大氣的體育館,哇!比北京的鳥巢體育館還漂亮,里面有網球場、游泳館、乒乓球場……同學們可以根據自己的興趣愛好,在那里進行鍛煉,提高自己的身體素質。
這就是20xx年的三水實驗小學,一個美麗的地方,我們未來的學校,歡迎大家來我們學校上學。
母校的作文 篇4
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云,再見,六年,六年的時間 彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時,心情是多么的沉重,曾與同學,老師在一起時的嬉戲,以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時光。
可時間卻依然那么不聽話,調皮的向前躍去,沒有一丁點兒的留戀,在這六年間校園里的柳樹綠了六次,枯萎了六次,我的小學生活卻不會在向柳樹那般,再回去。我小心翼翼的過著剩余的時光,我非常的珍惜與同學們在一起的玩耍的時間,哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不放過。
一想到馬上就要畢業了,就要離開這美麗的校園,就要與同學告別,往日美好,快樂的心情,早已飛到九霄云外去了,記得以前那些畢業生說,他們好想回到自己的小學時代,而那時的`我卻不以為然,說以就沒有珍惜在校園了的時光,心里一直盼著長大,盼著升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的,
升學,以前里我那么遙遠,所以一直盼著升學,F在它卻里我如此之近,可我又怕生學。以為它代表著我的小學時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云。親愛的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲,再見。
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