【通用】我的母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母校作文1

　　當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)的那一天，面對(duì)著陌生的校園環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種莫名的傷感。我不知道離開父母的日子，我是否能一個(gè)人勇敢的飛翔。

　　過了一段日子，我有了新的想法，我時(shí)常告訴自己：不要等著生活來適應(yīng)你，而要學(xué)著自己去適應(yīng)生活。于是，我開始慢慢地改變，每天都對(duì)著太陽微笑，每天都勇敢的接受新的'挑戰(zhàn)。

　　成長中又多了一份感動(dòng)，這份感動(dòng)來源于母校的每一位老師。尊敬的老師們，如果沒有你們，就沒有母校的今天;如果沒有你們，就不會(huì)有這么多優(yōu)秀的學(xué)生。是你們傳授給我們這么多的知識(shí)，是你們教會(huì)我們?nèi)绾稳��?zhàn)勝困難，是你們告訴我們?cè)鯓尤ケＷo(hù)生態(tài)環(huán)境，是你們讓我們懂得如何去尊重大人才會(huì)得到大人的鼓勵(lì)、支持、幫助、夸獎(jiǎng)、疼愛和喜歡。

　　漸漸地，我愛上了這所學(xué)校。

　　母校是我成長的一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)值得我珍惜、愛護(hù)、留戀的地方。我把母校當(dāng)成我們的家，而老師就是我們的再生父母。在學(xué)校聽老師的話，在家聽父母的話。我們要做老師的好學(xué)生，父母的好孩子。

　　成為母校一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想。我將為著我的夢(mèng)想不懈地拼搏和奮斗。

　　我常常不理解班里的一些同學(xué)，他們總是三番五次的惹我們的語文老師生氣，可是老師并沒有跟他們計(jì)較，給了他們一次又一次改正的機(jī)會(huì)，還耐心地向他們?cè)V說著讀書的重要性。

　　母校里的老師，你們是偉大的，在黑暗的學(xué)習(xí)里，你們用嘴巴說亮我們的心;在很累的日子里，你們又不辭辛勞地給我們傳達(dá)知識(shí)，還叫我們要牢牢地記在心里。

　　我愛我的母校，也愛母校里的老師。

我的母校作文2

　　母校，一個(gè)多么親切的名字。母親般溫柔似水，又如父親那樣穩(wěn)如泰山。在這里僅僅幾棟簡樸的教室，卻讓我們春風(fēng)得意，流露出血一般的真情實(shí)感……

　　當(dāng)邁進(jìn)校門的那一瞬，就注定被她無微不至地哺養(yǎng)。在那里，仿佛四季都是春暖花開，老師一字一句淌著汗教我們：a、o、e……

　　紅旗的一角就是我們胸前的紅領(lǐng)巾，“五十六個(gè)民族、五十六朵花，咱們應(yīng)當(dāng)像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)有愛……”記不清聽過多少遍了，亦不知牢記于心多少次……我只知道成千上萬的充滿正能量的話在骨子里流淌罷了：如黃河，猛龍過江;如長江，奔騰不息。

　　在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在墻上，笑臉、笑話、搞笑歪歌都橫七豎八地在上面，怪了，奇了，那墻似乎在天真地笑，和我們一樣童顏無忌地笑。戒尺，刻滿了手掌印;墻角，疊滿了腳印;桌面，有淚水的痕跡;跑道上便有摔倒的印記與重新站起抖去的塵土;操場上，我們?cè)跉g聲笑語中追逐打鬧的身影永遠(yuǎn)刻在其中……

　　早晨哼著小歌，蹦蹦跳跳地來學(xué)校。幾棵飽經(jīng)滄桑的大榕樹像老爺爺在門口守衛(wèi)著我們的安全，詩情畫意的.文化長廊似變戲法的大花臉……

　　我們?cè)谀感６冗^了無憂無慮的童年，又在這里留下歲月的足跡，曾經(jīng)滿身泥巴的“芙蓉”經(jīng)“清水”的洗煉，清新而成熟。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活似乎是一場夢(mèng)，銷縱即逝，還沒來得及領(lǐng)悟，便一只腳將邁進(jìn)中學(xué)的大門，在按下快門的那一刻，“小學(xué)生活”便印在那不盡的回憶的相片上……

　　我不知道我給母校多少，卻知母校給我多少……

我的母校作文3

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間初中生活的這頁篇章已經(jīng)翻過，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W(xué)校，即將走進(jìn)高中的大門。

　　回望過去，當(dāng)我第一次踏入三中校門的時(shí)候，看著整齊的教學(xué)樓，美麗的校園，心里滿是憧憬。我暗下決心：一定讓自己的夢(mèng)想在這里開花結(jié)果�；叵肫鹪谌�中的`日日夜夜，班主任谷麗珍老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣，給我們找課外題讓我們練習(xí)，一個(gè)個(gè)錯(cuò)題給我們分析，讓每位同學(xué)都能徹底領(lǐng)悟;還有英語龐老師對(duì)我們的嚴(yán)格管教，語文陳老師聲情并茂的講解，數(shù)學(xué)丁老師耐心的輔導(dǎo)，以及其他任課老師們對(duì)我們的關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導(dǎo)時(shí)充滿希望的眼神;忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話語;忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵(lì)的擁抱�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫照。

　　我深知無論我走在哪里都是三中的一位學(xué)子，這個(gè)美麗的校園是我的母校。每當(dāng)漫步在校園內(nèi)時(shí)，呼吸著那沁人心脾的空氣，我的心情是如此的寧靜。我和同學(xué)們?cè)谶@里，留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘露哺育我們;是您，用心血澆灌我們;是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

　　感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛，感恩每位老師的辛勤付出，相信晉州三中在吳校長的帶領(lǐng)下會(huì)不斷前進(jìn)再創(chuàng)輝煌!

　　在這里，我再次真誠的向母校說一聲：感謝晉州三中，感恩遇見的每位老師，我愛你們!

我的母校作文4

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年里，我們與親愛的母校，度過了既難忘又快樂、既有笑也有淚的日子，我們?cè)谀�的精心呵護(hù)下，從懵懂的孩童，變成為了有理想、有抱負(fù)的青少年。

　　桃花凋謝，有再綻放的時(shí)候;燕子南飛，有再回來的時(shí)候;小草枯萎，有再綠的時(shí)候�？墒悄感Ｑ剑�我何時(shí)才能再飛回你的懷抱呢?可能在以后，我只能站在校外的欄桿旁，凝視著這座美麗的校園，自豪地說：“這是我的母�！薄Ｊ前�!一年級(jí)天真的我，背著小書包，第一次踏進(jìn)校門時(shí)，心中充滿了興奮與好奇。歲月匆匆，花開花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級(jí)，懵懂的三年級(jí)，瘋傻的四年級(jí)，結(jié)識(shí)了許多義友，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我們就像一只干癟的海綿，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　在操場上，我揮灑過汗水、淚水;在跑道上，我奔跑過跳躍過;在草坪上，我嬉笑過追逐過;整個(gè)操場都遍布著我們的'足跡，讓我收獲過失敗和成功，每一次活動(dòng)都使我變得更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)。教室里，窗明幾凈的玻璃上映照著我們朗朗的讀書聲，教室的黑板面上“傷痕累累”，每一道的“傷痕”都代表著老師的一份耕耘，而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們?cè)跄芡�記老師的諄諄教誨?

　　母校啊，我們是親密的伙伴，是要好的朋友，我也不想離開你�？墒区B兒羽翼豐滿后，要沖上云霄;蒲公英成熟后也會(huì)背井離鄉(xiāng)，在外飄蕩。而我也要再次背起書包，遵循千古不變的規(guī)律升入初中。似一年級(jí)時(shí)惴惴不安的緊張感又涌上心頭，親愛的母校啊，您能再幫我一次嗎?

　　晚風(fēng)吹來思戀，秋月送走的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋六月炎夏，六年往事如煙，美好的回憶永駐。

我的母校作文5

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間分分秒秒的流逝，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前，我有千言萬語想對(duì)您傾訴。您陪伴我度過的'六個(gè)年頭，是多么漫長，但自從有了您，這六年又是那么短暫�；叵肫疬@段時(shí)光，我心里充滿了感激之情，感謝您六年來對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　母校，我想對(duì)您說——我感謝您給我提供學(xué)習(xí)的場地。每當(dāng)我踏入學(xué)校，耳畔傳來的不是朗朗的讀書聲，就是老師熱情洋溢的講課聲。是您讓我能置身于這安靜而又舒適的課堂里有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　母校，我想對(duì)您說——我感謝您讓我在這里結(jié)交了許許多多的朋友，讓我體會(huì)到了友誼的溫暖。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是他們提醒我，讓我知道“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發(fā)奮努力;當(dāng)我自卑傷心時(shí)，是他們鼓勵(lì)我“世上無難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。

　　母校，我想對(duì)您說——我感謝您讓我遇到了很多好的老師。不論何時(shí)，老師總是給我引路的明燈。在我徘徊時(shí)，為我指引方向;在我迷茫時(shí)，為我點(diǎn)撥解惑。在我失落時(shí)，為我加油鼓氣……我們口口聲聲說，我們學(xué)習(xí)是多么多么的辛苦，其實(shí)我們的老師時(shí)刻關(guān)注著我們、陪伴著我們，老師們才是最辛苦的。我想說謝謝老師們!

　　轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，母校像一個(gè)凝聚歡樂的儲(chǔ)蓄罐一樣，把六年來所有的歡樂都聚集到了一起，帶給了我無窮的樂趣……在這里，我想對(duì)母校說——謝謝您!

我的母校作文6

　　浩瀚無垠的藍(lán)天之下，總有一盞燈照亮著我前行，或許它絢爛多姿，又樸實(shí)無華;或許彌漫著幾分裊裊書香，又帶著歡聲笑語。

　　清華園!你堅(jiān)定的矗在那里，看起來宏偉壯觀，其實(shí)你卻擁有著一顆細(xì)膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過，到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽光，象征著希望的璀璨光芒;執(zhí)一卷書，細(xì)細(xì)品味我與你之間的美好。

　　一年前，我們形同陌路，可一年后的`今天，你確是我翱翔的一方藍(lán)天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂趣，伴著輕松愉悅的校歌側(cè)耳傾聽，歡聲笑語中夾雜著朗朗讀書聲，而天真爛漫的微笑總也抹不去。因?yàn)槲覀冎�道，這不僅僅知識(shí)一座學(xué)堂，更是我們感到愜意的溫暖之家啊!

　　清爽的早晨，我們朝著黎明奔去，去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上，同學(xué)們堅(jiān)定的眼神似乎征服了跑道，那整齊如一的踏步聲，聽起來似乎也要和《命運(yùn)交響曲》的比試以下咯!莘莘學(xué)子們的希望灑滿了天空，播種下的努力，就一定會(huì)有累累碩果。

　　可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導(dǎo)著我們，也正因?yàn)槿绱耍�我們懂得了珍惜一切，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神，一切友誼的比拼，一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現(xiàn)象，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　墻壁上一句句激勵(lì)自己的名言，一張張妙不可言的手抄報(bào)，一句句問候老師的話語都如美妙的音符，譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶，今天是努力，明天是希望。

　　白鴿放飛夢(mèng)想，而清華園點(diǎn)亮人生!

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