母校作文

時(shí)間：2024-12-30 12:38:00 母校我要投稿

[優(yōu)]母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的母校作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]母校作文

母校作文篇1

　　時(shí)光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將跨入中學(xué)的校門去迎接嶄新的生活。此時(shí)此刻，我想對(duì)我的母校，把我從無(wú)知引領(lǐng)到成熟的母校傾訴我的千言萬(wàn)語(yǔ)……

　　在我的心目中，“母校”這個(gè)崇高而又神圣的詞語(yǔ)是由“老師”、“同學(xué)”和“學(xué)校”這三部分構(gòu)成的。忘不了尊敬的老師，是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情的遨游；是您教給我做人的學(xué)問(wèn)，您的諄諄教導(dǎo)讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動(dòng)，讓我們展示自我，全面發(fā)展。忘不了您一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也忘不了您親切的叮嚀囑咐，更忘不了您關(guān)切的聲聲問(wèn)候。

　　最近一段日子，同學(xué)們之間都在互相填寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的同學(xué)情意。噢，只有短短的一個(gè)月了！這一個(gè)月說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。只是，無(wú)論如何，在剩下的日子里，我會(huì)無(wú)比的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆樱涀⊥瑢W(xué)們一張張燦爛的笑臉，我要和同學(xué)們一起為心中的夢(mèng)而奮斗！有人說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對(duì)方，一起帶著對(duì)美好明天的向往踏出校門吧！不久的將來(lái)我們會(huì)再來(lái)看望美麗的母校！

　　我將帶著歡樂(lè)，帶著成功，帶著知識(shí)，帶著良好的品行告別母校，繼續(xù)前行。母校給予了我太多太多，而我呢？我該為母校做些什么呢？我欣慰于能為學(xué)校爭(zhēng)得殊榮，把自己的榮譽(yù)獻(xiàn)給母校，成為母校的.驕傲；寫(xiě)一首贊美母校的詩(shī)歌；親手畫(huà)一張自己設(shè)計(jì)的小報(bào)貼在母校的走廊里……，或許這些也算不了什么，但卻飽含了我的汗水，傾注了我對(duì)母校的那一份感恩之心，那一份對(duì)“親人”的愛(ài)！

　　我趴在教室外走廊的欄桿上，俯瞰著我親愛(ài)的校園，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，不禁想到了自己就要從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……

母校作文篇2

　　日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我將離開(kāi)我的母校了，將要離開(kāi)這個(gè)撫育了我九年的母校了，我從幼兒園就開(kāi)始在這所學(xué)校讀書(shū)了，轉(zhuǎn)眼近就要離去，真是有點(diǎn)依依不舍呀。

　　在這所校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，雖然有時(shí)會(huì)打打鬧鬧的，但是友誼是不可估量的。在這所學(xué)校里，我離不開(kāi)老師的培育與教導(dǎo)，是老師教我讀書(shū)寫(xiě)字，老師如粉筆，犧牲了自己，給予了知識(shí)，老師如蠟燭，融化了自己，照亮了別人。老師如同黑夜里的一盞燈，照亮你前進(jìn)的'道路，老師如同一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門，使同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　轉(zhuǎn)眼間，我要離開(kāi)這個(gè)培育了我九年的母校了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，在這短短幾月的時(shí)間了，我們要和睦相處，珍惜這段美好的時(shí)間，抱著美好的理想步入初中，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，不辜負(fù)培育了我們九年的母校！

母校作文篇3

　　畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的教師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶與思念吧。

　　母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。

　　我常走在學(xué)校邊的`路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)與伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

　　風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。

　　那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

　　到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

　　一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

母校作文篇4

　　有一個(gè)地方你在的時(shí)候想要走，不在的時(shí)候卻又想回去，而它只能自己說(shuō)它不好，而別人不能說(shuō)它，即使它再怎么不好也只能自己說(shuō)，而它就是母校。

　　——題記

　　除了家就是在它那里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，而它卻又給你帶來(lái)無(wú)限的你想象不到的意外事件，而它也同樣給你帶來(lái)了一個(gè)美好的青春回憶，在它那里你會(huì)有一些志同道合的朋友，它那里還會(huì)有一些每天都辛苦工作的人，而這些人都是為了他人的未來(lái)做著自己的工作日復(fù)一日年復(fù)一年。在它這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的事，每天在吃飯學(xué)習(xí)睡覺(jué)之間轉(zhuǎn)換，然而每到自己不如意的時(shí)候就會(huì)罵它兩句，要不是它也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。

　　還在它那里的時(shí)候，每天都想著不去，不去，去了就會(huì)周而復(fù)始的做著同樣的事情，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，是它的代名詞，當(dāng)然也會(huì)因?yàn)閷?xiě)寫(xiě)寫(xiě)而得到快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)閷?xiě)寫(xiě)寫(xiě)而痛苦，在這里每天都是數(shù)著日子過(guò)，算著什么時(shí)候該過(guò)什么節(jié)日了，什么時(shí)候又該放假了，會(huì)不會(huì)讓補(bǔ)課，而接到的.通知是要補(bǔ)課的時(shí)候就會(huì)罵上它幾句，而它也不會(huì)反擊你。

　　直到有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)它不在屬于你的時(shí)候，才會(huì)知道原來(lái)它真的很不錯(cuò)，想像當(dāng)初在它那里過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，其實(shí)也還算是非常愉快的，當(dāng)再次踏進(jìn)它的門口時(shí)，卻不知道自己該去哪里了，它這里已經(jīng)沒(méi)有了你的位置，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)不是它的人了，而它又被一幫青春少年填滿每一個(gè)地方。它永遠(yuǎn)都在迎來(lái)送往，雖不知道它是如何的表露自己的心聲，但它永遠(yuǎn)是每一個(gè)到過(guò)它這里來(lái)的人美好回憶。因?yàn)橛辛怂艜?huì)有一個(gè)美好的的經(jīng)歷。

母校作文篇5

　　幾天前，我回到了母校——二師附小。

　　沒(méi)走進(jìn)校門，我就激動(dòng)起來(lái)。看著背誦著詩(shī)歌、唱著歌曲，排成整齊隊(duì)列走出校門的學(xué)弟學(xué)妹們，我思緒萬(wàn)千。我想起了以前，我和同學(xué)們也是隊(duì)伍的一員，憧憬著更美好的初中生活。幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生，幾個(gè)月后的今天，我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。啊！這里的一草一木，每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉，仿佛昨天還在這待過(guò)似的；校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、競(jìng)選班委，以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現(xiàn)，仿佛這些事情剛發(fā)生過(guò)一樣。回到熟悉的.教學(xué)樓，曾經(jīng)生龍活虎的六二班，這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學(xué)已各奔東西，未免令人有些傷感。也許，只有這時(shí)才能體會(huì)到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸福”。但是，重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生，驕傲我是六、二班的一員……

　　“Hi，小穎！”我正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。噢，原來(lái)是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚，記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活，竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室，“王老師，同學(xué)們齊聲喊道。”王老師看到我們激動(dòng)地站了起來(lái)，拉著我們的手，詢問(wèn)著我們現(xiàn)在的狀況，我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著各自的情況，這場(chǎng)面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時(shí)光，說(shuō)著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活，說(shuō)著對(duì)大家的思念，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　“張老師，您好！”體育張老師還是那么“fashion”。全年級(jí)的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物，人來(lái)就可以了。”但是同學(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥，因?yàn)樗_(kāi)會(huì)，我們才說(shuō)了幾句話，她就匆忙地離開(kāi)了。俗話說(shuō)得好，禮輕情誼重，我們對(duì)老師的情誼是什么也不能代替的。

　　我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì)在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮！

母校作文篇6

　　一晃二十年過(guò)去了，我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了，如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子。

　　“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的.面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……

　　長(zhǎng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚(yú)。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂

　　在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑，犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍。

　　母校我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí)，您辛苦了！”

　　母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng)，像陽(yáng)光般燦爛的笑容照

　　亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。

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