母校作文

時間：2024-12-13 13:03:03 母校我要投稿

母校作文[優秀]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的母校作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文[優秀]

母校作文篇1

　　橘黃色的夕陽下，漸漸吞沒了嬌小的花朵，我知道，金色的童年將接近尾聲。從遠望去，今天的校園居然多了一份沉寂。轉過身，走進操場，那里充滿了我們的歡聲笑語。

　　我至今都還記得，體育老師灰瘦的臉蛋兒，男同學埋怨的`表情，我們天真的笑聲，充滿快樂的操場。母校，你是我快樂的回憶，你是我童年的回憶，你是一個快樂的港灣。你拼命為了教我們，只為我們的未來，這到底對你有多少好處，你總是這樣無私。

　　以前我總是覺得老師的工資高，當老師多神氣啊！心情不好就可以拿我們撒氣，真不錯。可是后來我發現并不是這樣的。

　　那次英語考試結果公布了，我看到你開心的拿起卷子，表揚我們，可是眼睛里充滿了血絲，我便知道了一切，低下頭。

　　老師，你是多么偉大，原來你一直把我們當你的孩子，老師，如果你老了，我來照顧你！

母校作文篇2

　　“為中華之崛起而讀書!”伴隨著這句慷慨激昂的話，佐文老師的演講正式開始了。

　　慷慨激昂，催人淚下。我終于懂得為什么每一個聽過佐文老師演講會的人，都會說出這兩個詞了。真的，佐文老師說的每一個字，每一句話，都讓人振奮不已。講的每一個故事，每一個事例，都讓人流下淚水。

　　我呢，從小就被公認為是個心里是個堅不可摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的演講會上哭的.稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，因為，即使擦掉了還是會留下新的眼淚，那樣還不如讓新的眼淚混在舊的眼淚里，一起順著臉頰流下，然后滴在操場上來的真實。

　　我感謝學校給了我們這么一個和佐文老師親密接觸的機會，讓我們去傾聽自己內心處最真實的聲音，去面對自己最真實的感情，去喊出自己最真實的話語。讓所有人心中壓抑著的、不好意思說的所有的一切，都釋放了出來!

　　“老師您辛苦了!”這句話，我們說了很多次，但是，像這么大聲，這么真情實感的，卻只有這么一次。當佐文老師說男生去把班主任舉起來時，班內的男生就開始歡呼著往前擠，當班主任被高高抬起，甚至被拋起來的時候，我都有點小嫉妒，為什么我不是個男生呢?如果我也是男生的話，那么我也可以加入他們，去拋接我們親愛敬愛的班主任。

　　“爸爸媽媽我愛你!”這些我們從來沒有說過的話，在佐文老師感人的演講下，我們含著淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來。那天，是我第一次見爸爸哭，還哭得那么厲害。如果不是學校提供了我們這么一個交流平臺，我永遠也不會在爸爸的懷內痛哭，也不會對爸爸說“我愛你”這三個字。

　　是的，我來十三中沒有錯。不但聽到了佐文老師的演講，還認識了許多好朋友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對父母說出了內心中的話......這一切，都是十三中給予我的。

母校作文篇3

　　光陰似箭，轉眼之間，我已經快要畢業了，在學校快樂的日子，已不知不覺進入倒數計時的階段，六年來在學校的點點滴滴，都讓我難以忘懷，我一定要好好珍惜畢業前的每一分每一秒，讓我的小學生涯，不留下一絲絲的遺憾。

　　回想過去跟同學的相處片段，我們由陌生進而熟悉，更進一步成為無話不談的知心好友，如今我們之間的情誼有如手足，大家相處班級就像一個大家庭；英語歌謠比賽前，大家都絞盡腦汁編舞，利用空檔認真的練習，比賽當天更是連家長也出動為我們梳妝打扮，將團隊精神發揮得淋漓盡致；月考前，老師不辭辛勞的幫我們復習課業，同學們也互相督促；校慶運動會時，大家努力拼搏為班級爭光；六年來雖然偶而有些爭吵，偶而有些不愉快，不過在師長的開導下大家立刻言歸于好；我們從不記仇，我們學會了包容，全班充滿了溫馨。

　　如今，我們即將畢業了，心中雖然充滿著無限的感傷，但是同學們真摯的友誼，卻與日俱增愈來愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨，不論是在課業上還是品德方面，都為我們奠定了良好的基礎，使我們各方面都不斷的精進，在此，我要大聲的說：“老師，謝謝您！”學校是我的.第二個家園，這里有我成長的足跡，學校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來越豐富、成長越來越快。

　　學校為我的小學生涯，增添了絢爛的色彩，那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲，將是我生命之中無可取代的瑰寶，也永遠是我內心深處的甜蜜回憶，我要大聲的說：“謝謝你，學校！”

母校作文篇4

　　六年過去，望著母校門口，樹上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長大之類的話語，不禁有些好笑。看著緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕松松就當上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒當上過。

　　五年級那年的六一兒童節前，同學們天天去排練舞蹈節目，沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動，無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學們那次跳的舞蹈之前我學過了，等到“六一”聯歡會上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個樣子，心里還是十分開心，仿佛我也在那些花叢里。

　　一次接力比賽，同學們見我長得快一米六五了，毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時，我一直盯著對面，想使出我無窮的力量。比賽結束后，我們班還是沒有得到第一，有幾個人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時淑女也就算了，為了班級榮譽還在裝，做作。”還有一群同學圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會了解我的`。

　　以前，恨不得立馬插上翅膀，離開這個自認為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個個耳提面命，諄諄教導，告誡自己：學校才是最美的時光，莫要辜負光陰，不然追悔莫及。現在，離畢業只有幾周了，明白了一點，又要和母校說再見了。

母校作文篇5

　　童年是快樂，我們度過這快樂的童年。多數時間是在我們生活了六年，有即將要離開的母校。

　　一個又一個兒童節過了，可最令我難忘得就是我上五年級時辦的一次兒童節。

　　快到兒童節了，我們正在緊張的排練，下午，陽光灼熱，我們坐在樹蔭下排練，我的汗珠正下一滴一滴的往下滴，但是能為我的母校做貢獻，是我的榮幸，到了六一兒童節那天，各位家長都到了學校，演出開始了，一個個節目從眾人眼里過了一遍，當然沒有人注意到那個美麗的背景，那一個個翻花紅，藍，綠，黃，一把把扇子在后面抖動，這一切的一切都源于學校的貢獻，那一次的演出非常成功，這，也源于學校的.貢獻。

　　偉大的母校啊，我會永遠記得您，您陪育出成千上百的優秀學子，您雖然有著悠久的年代，但是您依然光芒萬丈，您散發著文明之光，您散發著禮儀之光，您散發著學習之風，您散發著智慧之風。祝福您，母校，祝您能夠培育出更多的學子。

　　童年啊，夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，讓我們一起記住冰心的這就話，記住這個童年，記住這個美麗的母校。

母校作文篇6

　　時間如流星，在無形間消逝；時間如流水，在無聲間滑過。彈指一揮間，五年的光陰就這樣匆匆離開，回顧往事，我們在這里哭過笑過，悲過喜過，留下了淚水和笑容，當時的苦惱、憂愁和郁悶現已轉換成美好的回憶。

　　忘不了你，我的母校。離開了這個我既熟悉又陌生的第二個“家”，心中不禁涌起一陣酸楚。畢竟我在這兒生活了整整五年，和這兒的鮮花談過心，和這兒的綠草訴過苦，寂寞時看過這兒的天空，傷心時踢過這兒的石子。我了解這兒的一切，喜歡這兒的一切，在以后的日子里，我堅信，我和我的同學們在離開這兒時，會不忍道別。

　　忘不了你，我的母校。我會懷念這兒的春天。這兒的春天是五彩的。桃花是粉的，壓在枝頭上，沉甸甸的，含苞欲放，露出點點桃粉；海棠是紅的，綻開了六瓣花瓣，白里透紅，嬌艷欲滴；玉蘭是白的，張開了她圣潔的花瓣，迎風搖擺，綽約多姿；梨花是銀的，一條條白絲鑲嵌在花瓣中，清香四溢，沁人心脾，老師的微笑更增添了花的美麗。我和伙伴們曾在花瓣雨中做過游戲，留下了陣陣銀鈴般的笑聲。

　　忘不了你，我的母校。我會思念這兒的'夏天。這兒的夏天是海藍的。綠葉茂密地擠壓在樹枝上，枝繁葉茂，藍色的風吹過，“沙沙”作響。樹上的蟬兒在叫，“知了知了”，水龍頭里的水在流淌，“嘩——嘩——”，汗流浹背的我們捧起透明藍的水往臉上灑，讓透明藍的風拂面而過，吹盡殘余的熱。我和伙伴們曾在這而的草坪上開過篝火晚會，共同祝賀夏天的來臨和我們的歡笑。

母校作文篇7

　　翻開一頁頁的同學錄，看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風風雨雨，我感慨萬千。如今我已經從一個不懂事非的小女孩，變成了一個少女，是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。

　　依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。“同學，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。

　　到了三年級，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

　　六年級，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學······

　　看著周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的'是無情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會離別。離別的時刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的學校，看看熟悉的座位······步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經歷這次考試，便是與母校分別的時候了······不管我走到哪里，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校、同學和老師。總有一天，我會滿載著成功的喜悅與老師和同學相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！

母校作文篇8

　　小時候，我曾許下了一個對我來說是奢望的愿望，就是快點長大。那時，我曾經幻想過無數個畢業時的情景，曾幻想過無數個離開母校的時候。但是我偏偏沒有想到，真的到了這個時候，我的心中竟會如此不舍。我什么都不知道，只知道心里藏著一股莫名的情緒，是那么令人憂傷，是那么令人不舍。

　　驀然回首，眼前熟悉的環境不知為何變得如此陌生。杜鵑不如初見時那般紅火，小小的樹苗早已長成參天大樹，我們也退下來幼年時的稚氣，時間在杜鵑、樹苗、還有我們身上留下了歲月的痕跡。還記得初見時靦腆地介紹，還記得六一節歡快的回憶，還記得“129”歌詠會的一陣陣美好的歌曲……我們胸前的紅領巾就是最好的見證。因為它陪伴我們度過了六個春夏秋冬，陪伴我們一起受苦受累，陪伴我們走過了小學六年的幸福生活，陪伴我們度過了六年回憶的點點滴滴……再過不久，我們就在也佩戴不了那值得我們驕傲的紅領巾，再也沒有“少先隊員”這個名譽頭銜，再也不是小學生，再也不是童年了。我們即將跨越童年，享受屬于我們的青年。人們都說光陰似箭，日月如梭。剛剛聽到這句話時我還十分不屑，笑話，一年已經很漫長了，那六年則更是數不完的.歲月。但是現在，我覺得那時的我十分可笑，六年的時光就是彈指一揮間，匆匆的來了，匆匆的去了。但是我卻在匆匆中留下了難以忘懷的感情，我想，也許是因為這里不僅有同學們的友誼，也有老師的關懷和教育吧！

　　別了，母校。往日的回憶依舊深深的扎根在我的內心，回想著過去的點點滴滴，眼前不由得浮現出了一絲水霧。是啊！就算自己離開了母校，但我相信，我與同學們之間的友誼之花一定會綻放出最美麗的光彩，永不凋零！

母校作文篇9

　　9月，那一天我再一次踏進了人生中的第二扇大門——我將要生活六年的實驗小學，今天當我坐在六年級的教室中時，這六年的生活不禁引起了我許許多多“酸甜苦辣”的回憶。69張面孔，69個聲音，老師們耐心的講題聲，溫暖的`問候聲；同學們一雙雙炯炯有神的眼睛，六年前一雙雙稚嫩的小手，輕輕的安慰聲，我將永遠地銘刻在心。我輕輕地閉上雙眼回憶著

　　還記得三年前，我們全體同學坐在教室里，門口站著樊老師、龍老師、雷校長，同學們都靜靜地坐著不知道將要發生什么事情。過了一會兒，樊老師說話了：“孩子們，我將要去外地的學習了，所以今后呢同學們要跟隨你們這位陌生的好朋友在接下來的三年里共同學習，共同生活了。”同學們都用疑問的目光互相看著。雷校長又說：“同學們，樊老師呢將要離開你們去外地學習，那么站在我旁邊的這位老師呢將要和你們度過三年……”同學們這下恍然大悟，終于明白了，范老師將要離開我們，而我們又將要迎接新的一位老師，而這位老師又是一位主任，一想到主任我更是害怕。教室里頓時靜了下來，過了一會兒，同學們就開始哭了起來，泣不成聲，畢竟當時我們還小呀！我們認為樊老師是最了解我們的，但是她說走就要走了，一滴滴眼淚輕輕地流下，流過我的臉頰。就在這時，龍老師說話了：“樊老師的離開使你們這樣傷心，我能理解，樊老師就像是你們的大姐姐，而今天，你們又多了一個媽媽，我又多了66個孩子。來，伸出小手來，讓媽媽握住。”在說這句話時，龍老師那真摯的神情打動了我們，希望我們給予她信任，希望我們再多一個媽媽。同學們默默地看著龍老師，再把一雙雙稚嫩的小手伸向龍老師，我的小手被龍老師的大手握著，此時，我深深的感覺到龍老師溫暖。

　　就在這個時候，樊老師又再一次微笑著對我們說：“孩子們，我有一個好消息將要給你們說。”隨后她撫摸著她的肚子，笑瞇瞇地說：“你們又多了一個小伙伴！”同學們十分開心，龍老師的臉上也掛著甜蜜的微笑。

　　我又輕輕地睜開了雙眼，不禁笑了起來。是啊，時間流逝的非常快，再過一個月后我們又將離開授予我們知識的“媽媽”，又將離開我們快樂成長的母校，我們每一個人都將是依依不舍的離去，我們將帶走許許多多的知識，留下了酸甜苦辣的，豐富充實的六年生活……

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