母校的作文精品（3篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校的作文 篇1

　　感謝您——母校，您告訴了我們人生的哲理和在人生道路上的失敗和摔跤并不可怕，可怕的是不堅強的站起來。您讓我懂得了萬事要有信心，毅力和勇氣。成功就在奮斗之中，只要能團結一致就有拌不了的阻礙和人生道路上的`挫折。

　　記得有一次，在開學典禮上金校長講了一個故事。是一個男孩他的脾氣很壞，他的爸爸跟他說：“我給你一包釘子，假如你一生氣就往木頭上釘釘子。”到后來木頭上滿是釘子，后來又說：“只要你不生氣就把木頭上的釘子給拔下來，最后他把釘子一根一根地拔光了，留下的洞痕�！苯鹦ｉL說：“這些痕跡是別人心里的創傷，我從小脾氣就不好，自從聽了金校長的一番話，我終于控制住了脾氣。

　　堅持就是勝利，堅持在人生的道路上就能順利到達理想的彼岸!

母校的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經在母校度過了六年的時光，我從一個不懂世事的小毛孩成長為一個意氣風發的少年。是母校培育了我，我對母校充滿了感激之情。

　　回想當年，當我第一次踏進這美麗的校園到時候，我就感到無比新奇和喜悅。我帶著一顆求知欲望極強的心邁進教室，坐在排得整整齊齊的座位上，迎來了同桌甜甜的一笑，似乎這成為我們溝通的橋梁。從此，我們變成了同學。漸漸的，我的朋友也越來越多了。在學習上，只要我有困難，同學們便會伸出援助之手。我們在一起學習，一起玩耍，一起樹立自己的奮斗目標。在母校，我收獲了很多可貴的友誼。

　　在母校的六年生活中，一個個老師來到我們身邊，把知識傳授給我們，帶我們到知識的海洋遨游。知識充實了我們的頭腦，讓我們的知識面越來越寬闊，頭腦越來越聰明。老師，你就像良師益友，讓我一次又一次的揚起理想的風帆，追求自己的`夢想。在母校，我也享受到了學習的快樂。

　　我的勞動能力和集體榮譽感也在母校得到了充分的培養。學習之余，衛生工作也是每天必不可少的，這是一個班風的體現，也是“人人為我，我為人人”的表現。要知道我在家里可是個“一來伸手，飯來張口”的“小黃帝”呀！在家里我總是不干活�？稍趯W校，每當值日的時候我都盡可能把教室打掃干凈，給同學們一個最美好的學習環境。老師對我的表揚就是對我勞動能力的認可。在母校，我體會到了勞動的意義和樂趣了。

　　母校是我生命之旅的開端，生命之曲最美妙的第一樂章，孕育成熟的搖籃……感謝你啊，我的母校！將來我一定要讓你以我為榮。

母校的作文 篇3

　　20年后的我已經是大名鼎鼎的發明家，我的名字已經名揚天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發明的急速飛船，來到了我的母校。

　　飛船緩緩降落了，我打開機門向母校走去，迎接我的是兩個納米機器人，咦！這不是我發明的機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經常暢游在知識的海洋里。有的.還是我發明的呢！我為自己發明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。

　　我上了樓，坐上了我發明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的給細節化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉眼工夫我就到了教學樓，這時我看到的是旋轉式教學樓，每個教學樓上都有一個大標牌，童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設計的。

　　老師講課都是通過電腦向學生們發送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學習的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學習特別認真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！

　　“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學習，做一個大發明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。

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