母校的作文（大全4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
有一個地方，是書的海洋；是知識的城堡；是快樂的源泉。他是那樣的神圣，給予我豐富的知識真摯的友情還讓我從一個無知的小孩變成一個有抱負的青少年，他是一個值得我感激回報的地方——我的母校，南山學校。
還記得那時剛到南山帶著一點好奇一點恐懼一點興奮，我是九年級轉來的插班生對于一個新的學校一切都是那么的陌生，還好有老師同學的幫助才讓我很快的適應了這兒的一切。在南山這一年的幸福時光里，首先我要感謝那辛勤付出的老師們，老師們謝謝您，是您把那豐富的知識傳授給我們，是您教給我做人的道理，是您在我失敗受挫時給我加油鼓勁，是您在我迷失時拉我一把讓我重返正軌。你們雖然不是我們的父母但勝似我們的.父母，你們把大部分時間都花在我們身上每天早出晚歸卻從無抱怨，每當我們遇到問題時你們總是細心講解不辭辛苦，你們總是給予我們最大的關心與照顧，因此，盡管在初三這么辛苦的一年我們也深刻體會到了家的溫暖。我真幸運來到一個這么好的學校有著這么好的老師，老師我想對您說：“謝謝您正因為有您的諄諄教誨才讓我在成長道路上少走了許多彎路，您辛苦了！”
我愛南山，不僅愛這里的老師我也愛南山的特別，在南山總能一夜之間成長許多，因為南山有獨特的文化，在南山我變的大膽變的自然。在運動會上我首次參加比賽，賽前心里緊張忐忑但當我奔跑在賽道上時卻是那樣的輕松自如；在元旦文藝匯演時我就像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞展現最好的自己；在生活節上我第一次體會到掙錢的辛苦；在每一次社會實踐活動中總能變的獨立，只有在南山才能有這么深刻的體會與感悟。身為一名初三的學生每當走在文化長廊都會不禁的加快步伐因為這條長廊好像時刻提醒著我：“初三的日子就好像這條長廊，你沒走到末尾你就不能放松，放松你就失敗了。”在田徑跑道上好像總能看到那時候努力體訓時我們的影子；在羅馬廣場上好像總能看到那時候大課間我們做操時的動作，在南山有著這么豐富的體育活動才讓我們的體質越來越好。站在班門口仰頭望著大本鐘看著分針的走動想到我是一名畢業生心里就油然生起不舍與懷念。南山啊我的母校，你可知道在這一年里我多么珍惜與你相處的每一分每一秒，我愛你南山。
光陰似箭歲月如梭，轉眼間我已畢業，但回憶卻歷歷在目，回憶在南山度過的每一天在南山做過的每一件事在南山吃過的每一頓飯，這一年感受太多都很特別因為在南山——我和藹可親的母校。母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情，我只想對您說一句：“感謝您，我的母校，因為有您的培育我們才會茁壯成長，而您將會變的越來越輝煌。”
母校的作文 篇2
打開塵封的記憶，尋找成長的足跡。那重溫感人的瞬間，那歡歌笑語的畫面，那你我爭執的淚水，都深深地印在母校的一磚一瓦，一草一木。母校，您帶給我太多的酸甜苦辣，每一次都是一顆流光溢彩的珍珠，記錄著我們的故事，見證著我的成長！
笑
每當取得優異的成績，捧著鮮紅的證書時，我的臉上便泛起春天般的微笑，既靦腆又驕傲。要知道，每一份好成績，都蘊含著老師循循善秀的教導，是我努力付出的證明！
每當與伙伴們嬉鬧嬉戲時，母校的某個角落，會洋溢著童真的歌聲。一個笑話。讓“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的大笑聲經久不息，傳于十千里之外！
每當和隊友們并肩作戰，團結一心，站在比賽現場中跟對方敵友搏斗搏勇時，心中沒有任何的雜念，只為共同一個目標取得勝利！在我們用汗水贏得比賽時，只留下我們的歡呼聲，興奮的心情流露在笑容中。
母校，您讓我懂得：原來快樂就是如此簡單！
淚
每當從教室里傳來一陣打打罵罵的雜音，便知道，友誼的小船翻了！真摯的友誼在一件微不足道的小事中破裂了。剩下的，只有默默的抽泣聲、埋怨聲。
每當我犯錯誤時，迎面而來的`是義正辭嚴的教育。老師的良苦用心深深地感化了我，讓我從錯誤中走出來，稚嫩的小臉蛋上卻掛著知錯就改的淚水。
母校，您讓我明白：要讓悲傷化為動力！
母校，謝謝您！在您的懷抱下，我知道了寬容的重要性。在您的慧眼里，我感受到了知識的熏陶。六年之久，如同一場甜蜜的夢，似乎就在昨天，而轉眼。我們就要各奔東西了。六年的時光，仿佛是一只紙飛機，一旦松開了手，它將隨著風，離我們，越來越遠，越來越遠
母校的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。以前，我還是五年級的小學生，現在我以是三十歲的大人了，而且，還當上了一個大學教授了呢！今天，我想回我的母校—水庫小學看看。于是，我乘坐特快飛行器從月球飛到了地球，來到了我的母校。
“呀！這二十年來母校的變化真大呀！”我贊嘆道。我環顧四周，一座座高大的教學樓拔地而起，草坪上的草碧綠碧綠的……真美麗！這時，我走到了花園，感到花園里的植物有些奇怪，怎么會發光？原來，花園里的花是人造發光植物，在夜晚，還可以當指路燈呢！而且，這種植物的吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。學校里到處都是這種植物，因此，校園里的空氣很清新。這時，我看到了幾個機器人，他們上前來和我打招呼：“你好，我是機器人小導游貝貝，是專門帶游客參觀學校的。”“你好，我是清潔機器人晶晶，專門負責學校的.衛生，現在，學校都被我打掃得一塵不染了呢！”“你好，我是保姆機器人靜靜，專門照顧住宿在學校的老師、學生的吃住。”服務真是周到啊！隨后，貝貝帶我去參觀了太陽能地下操場，它說：“這是我們學校的太陽能地下操場，天花板裝上了太陽能板，可以節省能源。而且，這操場的墻壁，地板都有吸熱功能，使這兒冬暖夏涼。它還帶我參觀了教室，禮堂，體育館……
靜靜還帶我去學校餐廳吃了一頓豐盛的午餐。
我看了看手表，時間不早了，已是下午六點了。于是，我依依不舍得離開了母校，回到了月球。
母校的作文 篇4
結束了，六年時光就這么結束了。今天，一個不知是喜是悲的日子，在云塘小學的最后一天，我的小學生涯結束了。時間過得可真快，上學的時候，總是想著畢業、放假遙遙無期，可是一轉眼間，我們就要各奔東西了。
在畢業典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場別開生面的聯歡會，為了能在畢業之時，做一些有意義的事，我擔任了這次聯歡會的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳的歌：梔子花開、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天.......
要回家了，我有些哽咽地對著張老師說：“張老師，再見！”接著頭也不回地走了出去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學樓右邊那是個耀人眼目的'大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因為我希望在母校的最后一天，是開心的，是快樂的，我不希望看到同學流淚，更不希望同學看到我流淚。就這樣，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學校，離開了我摯愛的老師，離開了我可愛的同學們......
回想著這六年來發生的點點滴滴，好像夢幻一般，從我的腦海中一晃而過。一年級，還乳臭未干的我來到這所學校，哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個朋友，那就是戴靜怡，我們一起學習，一起玩耍，一起吃東西，一起說著喜歡的人......這是一段多么美好的時光。
小學生涯的第一個兒童節，每個班都要表演一個節目。我們班挑選了12位同學，參加比賽。并且，一位熱心的家長，教我們跳舞，老師也跟著指導我們。那時，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實，這份獎里，凝聚了多少老師的用心、家長的支持、同學們的努力啊！
轉眼間，六年級了，我們面對著升學的壓力。大家上課更加認真了，不放過一分一秒，抓緊復習，老師也每天指導我們做一些升學試題。但是，我們并沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結合。該放松時，我們快樂地玩；該學習時，我們埋頭苦干。終于，我們這次升學考試，考得很好，大約30名同學，考上了全市最好的兩所中學：江聲實驗學校和益智中學。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒有白費！
希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學家，有的是聰明的企業家，還有辛勤的人民教師......
在母校的諄諄教誨下，同學們都學會了尊敬師長，熱愛同學，熱愛勞動，孝敬父母。在離開母校之際，我祝母校：桃李滿天下！
來吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天！
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