母校作文

時間：2024-10-01 13:29:26 母校我要投稿

母校作文4篇[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文4篇[通用]

母校作文篇1

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年的生活。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次閱歷，都使我難以忘記。回想起那美好的生活的點點滴滴我不禁潸然淚下。

　　小時候和同學打鬧、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的'情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了！

　　猶記得六年前，我第一次走進這個學校，對新的事物感到非常好奇，一路上摸摸這個，摸摸那個，磨磨蹭蹭的才到了一年級教室。一年級教室里有很多人，他們都是我的同學們，我長這么大第一次見到這么多人，我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來，摸摸我的頭，安慰我不要害怕。后來我才知道，那是老師。

　　老師把我?guī)У酵瑢W們玩耍的地方，讓我跟他們一起玩。不一會兒，我便融入了這個快樂的集體。

　　第二天上學，老師給我們大家安排座位，我們很興奮，排隊時又蹦又跳。排好座位，我們一個接一個的到自己的座位上去，滿教室都是歡聲笑語，似乎花兒、鳥兒、樹木也跟著我們一起笑。好不容易安靜下來，老師讓我們每個人都做自我介紹。我認真的說出了自己的名字，并做了一個鬼臉，逗得老師哈哈大笑。

　　上課時我們認真聽講，到了下課，同學們都跑到操場上去玩各種各樣的游戲，玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮，快快樂樂的在校園里玩耍。

　　還有一個月就要離開母校了，心里覺得很舍不得。依依惜別前，我將向著太陽，合住雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱照耀我心田，我將對母校，老師，同學道一聲“珍重”。

母校作文篇2

　　我的母校在肉聯(lián)路29號。它是一座省級示范學校，也是一座美麗的大花園。

　　進入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘，上面寫著惜時如金。文化墻上畫著青銅器時代，我好像看見了士兵拿著笨重的青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統(tǒng)天下。

　　教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監(jiān)督我們交應該交的作業(yè)。

　　文化廣場右拐有一個圓門洞，進去就是植物園，里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田，里面種著太空種子。觀賞桔上結(jié)的桔子像一個個小燈籠，廣玉蘭開著白色的花，散發(fā)著淡淡的清香。每年夏天，保管室的墻上就會爬滿爬山虎。

　　再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學中午放學了就在那里排好隊，走到規(guī)定的餐桌前就餐。

　　再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的'地方出來再左轉(zhuǎn)就到了學校最美的地方——金魚池，它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句；仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字；仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。

　　從中門出去就到了操場，每次大課間的時候，同學們就在上面揮灑汗水，有的同學在跳繩，有的同學在抖空竹，還有的同學在打乒乓球……

　　左轉(zhuǎn)就出了校門，我的母校美嗎？

母校作文篇3

　　馬上就要畢業(yè)了，望著熟悉的校園、老師、同學，一幕幕往事浮上心頭，爽朗的笑聲，跳躍的腳步，穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。

　　笑聲永不斷。“哈、哈……”每次走進丁校的數(shù)學思維課，我也就感覺不到奧數(shù)的乏味，枯燥，他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來的題可以千變?nèi)f化，“甲”可以說成“甲這個悶兜兒”每當聽到這些話，全班同學都會爆發(fā)出笑聲，甚至一笑不止。“一天，甲這個悶兜兒和乙這個悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說著，“請問，這段路程是多少?”他眼里閃過狡黠的目光，一些同學拿起筆就飛速地寫著，不過他們個個都皺起了眉，臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來，接著拿起粉筆在題中添了個分數(shù)。原來丁校在耍我們，此時我們恍然大悟，雖然如此，但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣，反而我們個個開懷大笑。笑得那么爽朗，如陽光般燦爛，笑容成了我心里最美好的回憶。

　　跳躍的腳步永不停歇。學校一年一度的運動會又開始了，跳繩也逐漸拉開了序幕。“參賽者準備”，“嘭”槍聲響起，場上只剩下繩的甩動聲，跳躍的腳步一上一下，在這個操場上，無數(shù)只腳正在跳躍。加油!我的.手不停地舞，腳不停地蹦，繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動力，我們跳得更快樂，繩在我們手中仿佛成了一條神鞭，不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了，腿也軟了，但我不能停，竭盡全力加油。末了，我那顆心卻永遠跳躍著，久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步，不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。

　　童年的話匣一旦打開，所不住的笑聲傳來，老師的教誨，科學的實驗，體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶，這美麗的回憶，化作了我對母校的濃濃情意，久久地回蕩在我童年的話匣中。

母校作文篇4

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。望著窗外的小樹，看著它慢慢長大望著小道的車輛，看著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳動聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，從幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。

　　記得四年級時，一次在課堂上，我們爭先恐后地回答問題。老師問：三角形的'內(nèi)角和是多少度？我們異口同聲的說：x度！老師又問：四邊形呢？我們說：x度老師問：為什么四邊形內(nèi)角和是x度呢？教室里頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我拿著筆在練習本上隨便畫著，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：因為四邊形可以分成兩個三角形！我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地掃，時間一分一秒的過去了可是掃完之后己是六點了，老師說過：掃完地后，就可以回家了。我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎！老師可真用心工作啊！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課！

　　老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

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