母校作文

時間：2024-09-15 12:52:46 母校我要投稿

實用的母校作文10篇（精華）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的母校作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的母校作文10篇（精華）

母校作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從一個小學(xué)生變成了一個科學(xué)家，在國外工作著，已經(jīng)很久沒有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。

　　到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進(jìn)了校門，這時，一個小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個機器人，我想。

　　我跟著他來到校園大道上，覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個怪怪的機器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了，只種著幾百盆稀有的`植物。那個機器人小男孩對我解釋道：“這幾個機器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場就用來種植物了。“那上體育課怎么上呢？”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧？那個就是操場，為了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它。”

　　我們來到一間教室，正好遇上下課時間。我看了看學(xué)生的課桌，它是一臺電腦，旁邊還有三個按鈕，分別是紅色和藍(lán)色。那個機器人小男孩告訴我，這是電腦課桌，和老師的電腦課桌同步，紅色的按鈕負(fù)責(zé)開機和關(guān)機，藍(lán)色按鈕是搶答器，只要把你想出來的答案打在顯示屏上按一下藍(lán)色按鈕就行了，老師就可以看同學(xué)們的想法了。老師的課桌比同學(xué)的課桌多一個按鈕，是綠色的。當(dāng)老師收到同學(xué)的作業(yè)時，按一下這個按鈕就可以自動批改作業(yè)，是不是很方便呀？

　　我和他又參觀了許多其他別的東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母校科已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，下次我來的時候科枝一定更加發(fā)達(dá)！

母校作文篇2

　　我小學(xué)的母校，是一個人人都夢寐以求、好中之好的小學(xué)；是一個毫不臟亂、干干凈凈的小學(xué)；是一個井然有序、有條不紊的學(xué)校。我所就讀的學(xué)校，是令人稱羨的小學(xué)。

　　育才小學(xué)是解放前創(chuàng)辦的。為了創(chuàng)辦一個人人都能學(xué)習(xí)的好環(huán)境，先輩們歷經(jīng)了千辛萬苦，感動了不計其數(shù)的人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里，享受知識的洗禮，這全都要歸功于他們的功勞及努力啊！我們可要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、用功的讀書，才不會辜負(fù)他們的期望，讓這得來不易的成果付之一炬！

　　現(xiàn)在的育才小學(xué)，與過去相比，可說是天壤之別。如今的的`育才小學(xué)，已經(jīng)是一個備受大眾矚目的小學(xué)，我極其榮幸運能就讀這所人人皆知的小學(xué)，也非常感謝前輩們?yōu)槲覀兯冻龅呐Αr間、愛心及呵護。就如同校園內(nèi)的兩棵老榕樹，同樣記載著他們的無私付出與辛苦奉獻(xiàn)。在夏日的午后我時常跑到榕樹下，感受榕樹賜給全校學(xué)生的涼爽與快樂，也感恩他們的艱辛與關(guān)懷，使我們擁有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最棒的知識殿堂。

　　我一定要好好讀書，將來當(dāng)一位優(yōu)秀的國家主翁，才不會讓老師們的心血，化為烏有。我愛我的學(xué)校，她也是我心目中最了不起、最棒的小學(xué)。我最喜歡我的學(xué)校了！

母校作文篇3

　　母校——我心靈的小小擺床。

　　母愛深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿愛，充滿溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長。

　　啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和藍(lán)天；我和你，有著不解的情緣！

　　三百六十五天啊，老師您的每一個腳步，丈量著我們成長的速度；您的雙眸，透視著我們純凈的心靈……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”曾記得：課堂上，您循循善誘，教我們寫作文、做數(shù)學(xué)題、學(xué)英語，使我們從一顆顆柔弱的春苗，長成了挺拔的`參天大樹；課間上，您和我們一起唱歌、跳舞，和我們一起蕩秋千、爬雙杠……我們從您的汗水里讀出了大朋友的魅力；課后里，您穿過大街小巷，頂著嚴(yán)寒酷暑，多次到我們的家里訪問，和家長們談心，共同為我們的成長鋪上墊腳石！

　　“輕輕地，我就要離開你，將那眼角的淚拭去。”啊，我的母校，清晨，每當(dāng)朝陽升起時，我就要投入你的懷抱。一眼瞥見，五星紅旗迎風(fēng)招展；挺拔的白楊樹，綠意濃濃；金黃的勵志的大字，閃閃生輝；寬闊的操場上，那熟悉的籃球場、單雙杠、鞍馬、體操臺。這里，留下了我們矯健的身影；這里，留下了我們串串的腳印；這里，浸潤著我們滴滴的汗水……我相信，母校的一草一木永遠(yuǎn)留在我們的記憶中；老師那慈祥和藹的面容永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。我與母校的情緣剪不斷，絲絲情意纏繞著我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　啊！母校，再見了！我擁抱你！

母校作文篇4

　　時光轉(zhuǎn)眼即逝，一眨眼，十年過去了，如今的我已是大學(xué)畢業(yè)了，回想起小時候的生活，我不由得思緒萬千。于是，在一個暑假，我回到了老家。帶著無限的憧憬和思念，我走向了那離開了十年的母校——西彭一中。

　　走進(jìn)原來那座學(xué)校，我不由得傻了眼，心里感嘆道“這是我的學(xué)校嗎”——十年后的學(xué)校披上了一身嶄新的衣裳，校門口“西彭一中”幾個大字格外的引人注目，高高的階梯上仿佛還留著我們上學(xué)的足跡。階梯旁的那些小樹已經(jīng)漸漸長成了參天大樹，回過頭又想想自己，當(dāng)初的小樹苗又何嘗不是在一步步長大呢！從后門走過那片十年不曾踏入的土地，我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的.老房子已經(jīng)改頭換面了，高樓大廈中唯一不變的就是這所中學(xué)里我們的記憶，踏進(jìn)柔軟的塑膠地，操場上，同學(xué)們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現(xiàn)。紅白相間的教學(xué)樓如守護同學(xué)們的衛(wèi)士。沿著那大理石階梯，我來到了昔日教室的所在之處，門前那塊班牌上依舊寫著“五班”，可是已經(jīng)物是人非。從窗口往里望，教室早已煥然一新，潔白的墻面上貼著學(xué)生們的作品，嶄新的多功能講臺，高科技寫字板驕傲的宣布黑板已經(jīng)“退伍”，更方便更美觀的課桌整齊的擺放著，看著這些，我耳邊仿佛又聽見老師的教誨；同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時的嬉戲打鬧聲。來到乒乓球場，這兒已經(jīng)完全變了樣，面積早已擴大了不少，一張乒乓球桌整整齊齊地擺放著，一邊的墻上依舊是不變的水墨畫和詩詞。校園里不變的是那個載歌載舞的大舞臺和守護她的那棵老樹。

　　校園早已變了樣，她送走了一批又一批的人。

母校作文篇5

　　感恩母校令我留戀的母校：學(xué)校，人生所必須去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們在知識、書本里遨游，能讓我們開拓眼界，它是一個能讓我們開心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開它，心中的不舍開始涌上心頭：老師、同學(xué)……一點一滴的畫面讓我心里有說不出的“酸！”我要感謝母校！早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽的照耀下，它是多么的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶，背起書包上學(xué)去！到了學(xué)校，我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢？”那位哥哥問。

　　我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學(xué)，借一借，可是沒有一個，我頓時心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話了：“今天你沒帶紅領(lǐng)巾，怎么辦？”沒等我發(fā)話，哥哥又說了：“你可知道你是少先隊員？少先隊員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾啊！好了你去上課吧。”我立即灰溜溜的.跑了。就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊員，明白了紅領(lǐng)巾的意義！我要感謝母校！

　　下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概啊！就是這幾年，我與男同學(xué)的“長征路程”一直未結(jié)束。下午放了學(xué)，我們幾個順路的好朋友一起回家。就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！

母校作文篇6

　　歲月牽引著無限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點滴將未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。

　　時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。

　　母校，每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽說了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來，我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的教師：教師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時，教師毫無保留地將自己的知識傳授給我們；下課時，教師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運會

　　……最重要的`是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現(xiàn)在您這里許下的愿望與兒時的理想。

　　母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結(jié)；我會回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學(xué)著開機、關(guān)機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會忘記……別了，母校！再見了，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！

母校作文篇7

　　時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)的六年快要過去了。當(dāng)我又過了20年回到母校時，那校園還是老樣子。

　　一走進(jìn)母校只見面向我的是一個國旗臺，那國旗正飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，前面的幾棵樹又長粗了不少，兩個籃球框換上了新的，操場上還畫了原先沒有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時所在的那間教室。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室。我又慢慢的來到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了。接著我來到了后操場，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個專業(yè)的網(wǎng)球場了。

　　參觀完新的母校，我現(xiàn)在去給以前教我們的李教師道謝了。

　　我找到了教師辦公室，找到了我以前的.班主任李教師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李教師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處。現(xiàn)在我已經(jīng)工作了，我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開的。所以我特地來母校向您道謝。

　　這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來我一定會來看看我的母校和敬愛的李教師。

母校作文篇8

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這度過的幸福時光。我們曾在這里學(xué)習(xí)做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對這里的美好回憶。

　　我的語文老師—周老師不僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發(fā)下來后，我不敢相信自己的眼睛，鮮紅的.80分印在上面，我忍住眼淚不讓它流出來，終于到了放學(xué)，所有的同學(xué)都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悅，想著想著，黃豆大的淚珠終于涌了出來。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原來是周老師。周老師親切地說：“不要灰心，我知道你已經(jīng)盡力了，付出再多點，收獲將會更多！”看著周老師的目光，眼神充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。謝謝您，老師。您不僅是我的老師，也是我知心的朋友。

　　一年一度的校運會終于到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做著準(zhǔn)備運動，接著1組的運動員們上了道，隨著吹哨員的“預(yù)備，3，2，1，嘭！”槍聲響震校園。所有的運動員沖向終點，50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了，“嘭！”2組第一名的是我，我們班的同學(xué)都在為我歡呼，然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。

　　是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是誰，給了我們寬廣的操場，讓我們在校園里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實無華，生機勃勃的母校。您永遠(yuǎn)那么年輕，哺育著我們，讓我們更好的成長。如果您是藍(lán)天，那我們就是那飛翔的鳥兒

母校作文篇9

　　我們校是一所美麗的小學(xué)。她座落在深圳里，擁抱在羅湖區(qū)的一角。

　　中心花園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。

　　記得第一次，走進(jìn)中心花園時，我就聞到了一股沁人心脾的味道，順著香味，我看到了許多五彩斑斕的花兒，它們競相開放，好似在比賽誰開得最旺盛、最美，誰的香味最濃。

　　中心花園里一年四季鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，花的顏色也各不相同：有深藍(lán)的、玫紅的、杏黃的、粉紅的、白色的、淡紫的……花園簡直就是美如畫!

　　中心花園的正中央樹立了一個書籍是成功的'階梯的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍，中間宛如一盤旋向上的樓梯，頂端像是一顆明珠，仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個真理。它無時無刻地在鼓勵我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　校園的一角讓學(xué)校具有特殊的魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，絢麗多姿，蝴蝶五彩飛舞，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云跟白，陽光更燦爛。

母校作文篇10

　　寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，不能全部都參加，但是在回母校時他們也都來了。

　　這次活動的開展可謂是收獲頗豐，與老師的交流，與那些高三學(xué)子的互動，使我們感觸良多，也提高了自己的社交能力，溝通交流能力等等。

　　隨著，時間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動的開始。那天，我們來到昆山市震川中學(xué)，找到了之前的老師，與他們進(jìn)行了一番交流。我們各自分享了一些自己的大學(xué)生活，也對老師昔日的悉心教導(dǎo)表達(dá)了感謝。同時，我們也收獲了老師的鼓勵和期待。活動的剛開始就已經(jīng)收獲豐碩了。

　　帶著本次的目的(宣傳泰州學(xué)院)同時也為了回報母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我們帶著泰州學(xué)院的宣傳單與宣傳袋子，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流。學(xué)弟學(xué)妹好奇地看宣傳冊，熱切聽我們講有關(guān)泰州學(xué)院，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于學(xué)校的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯稹Ｎ铱梢泽w會他們對大學(xué)生活的向往，因為當(dāng)初我們也是這么過來的。在宣傳學(xué)校的'同時，作為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，我們也會告訴他們上大學(xué)要注意的幾點，比如:上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科等。還有最重要的就是現(xiàn)在好好努力，在高考中取得自己滿意家長滿意老師滿意的好成績。雖然與學(xué)弟學(xué)妹溝通交流的時間很短暫，但是我相信在我們的努力宣傳中，他們對于高考，對于大學(xué)，對于泰州學(xué)院都有了一定的了解。

　　能與母校的學(xué)弟學(xué)妹們，分享我們的大學(xué)生活，我們感到十分開心。而且看著他們熱切地想了解大學(xué)生活，了解泰州學(xué)院的臉龐，想著我們的講解或許為他們以后報考有更好更正確的選擇有一定的幫助，我們就特別有成就感。

　　縱觀整個活動，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動上臺向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動攬下活動的組織統(tǒng)籌這個任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去改進(jìn)的幾點，我相信我會成功的。

　　這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳大學(xué)和回報母校，收獲了許多。老師的期待與鼓勵，那些學(xué)弟學(xué)妹們的笑臉，以及這次活動的經(jīng)驗，我得到了很大的提升。

　　我很感謝學(xué)校能給予我這次難得的實踐活動的機會。我希望下次，我能夠克服不足后，以最好的狀態(tài)再次迎來新的實踐。當(dāng)然，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升的。

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