母校作文

時間：2024-07-23 13:11:12 母校我要投稿

母校作文精華（10篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的母校作文10篇，希望對大家有所幫助。

母校作文精華（10篇）

母校作文篇1

　　漫步在校園的小路上，陽光透過樹葉灑在地面上，落下參差的斑駁的影子，碎碎的，就像我對小學(xué)的懷念，我將這碎碎的記憶拼接，構(gòu)成一幅幅小學(xué)生活的美好畫面。

　　-——題記

　　在白駒過隙的彈指一瞬，小學(xué)畢業(yè)已有七八個年頭，如今的我，已經(jīng)擺脫了兒時的稚嫩，成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余，我總是關(guān)注著里面的每一條新聞，每一條動態(tài)，我總是看著里面的每一張照片，每一張笑臉。看著看著，我找回了許多屬于我的小學(xué)的回憶。

　　我是一個很懷舊的人，對于過去，我總是特別懷念。對于小學(xué)，我更是有一種特別的情愫，最最懷念。懷念那時和藹可親的老師，懷念那時親如一家的同學(xué)，懷念那時的天真，懷念那時的快樂，以至于每次看見原來的老師或者玩伴總是激動半天。

　　有時候，很羨慕現(xiàn)在的孩子們，感覺他們很幸福，他們的校園生活豐富多彩，他們的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，他們可愛的笑臉總是可以被拍下紀(jì)念，他們的每一次活動都會被記錄下來，就連現(xiàn)在老師獎勵的喜報，也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片，心里總有一種特別的感覺，是溫暖，是懷念，還是我也感受到了他們的幸福，自己也說不清……有時候，真想晚出生幾年。

　　畢業(yè)后的這么多年，每每路過小學(xué)的校園，總是忍不住向里面望幾眼，校園里的一切還是如此熟悉，依舊可以看見老師奔波忙碌的身影，卻看不見我們天真而單純的笑臉，因為我們都已離開好幾年。一年又一年，一屆又一屆，多少人在這里留下歡聲笑語，又有多少人從這里畢業(yè)，我不知道，也無法計算，可以知道的，是每一年都有人從這里畢業(yè)，從這里離開，我的母校，見證著一場又一場的'離別，單純的孩子的離別。

　　記得03年小學(xué)畢業(yè)考試前的那天，我和幾個好朋友去教過我們的所有老師的辦公室轉(zhuǎn)了一圈，那個時候，我們對老師，還不知道如何去感謝，只知道這天過后，再見到小學(xué)的老師會很難。考完最后一科，一起生活了六年的我們聚集在校門，大家微笑著說再見，那個時候，大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別，后來，許多次聚會，許多次回到小學(xué)的校園，卻是那樣的感傷，或許，是因為我們已經(jīng)長大，懂得了感恩，懂得了懷念，懂得了傷感。

　　轉(zhuǎn)眼間，我告別小學(xué)，告別那個純真的年代已有好幾年，對于小學(xué)，我有著無盡的懷念，有時間，我一定再回母校看看。

母校作文篇2

　　當(dāng)陽光逐漸強(qiáng)烈，當(dāng)樹木更加蔥蘢，當(dāng)空氣中生出許多絲燥熱，當(dāng)大家伙兒一個個輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時光，我?guī)舷鄼C(jī)，將校園的精彩定格成永恒。

　　看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨，瀟灑卓然的葉片透著古典韻味，無愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說地，或拾幾片落葉；冬天的正午，四季長青的竹子依舊生機(jī)勃勃，我的心中也是一片生機(jī)，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂地歌聲，我曾多少次于這里看花開花落，看云卷云舒，曾在這里懷著多少純真絢麗的夢……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！

　　接著，我緩步走向操場。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場交相輝映，鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影，聽著連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場上，莊嚴(yán)地行著隊禮，學(xué)做一個正直的人；一年一度的運(yùn)動會總是如火如荼，大操場上運(yùn)動員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊加油助威，掌聲如雷；左手節(jié)時，操場上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場，我們天天從上面走過，天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無盡快樂的`回憶！我又一次按下快門！

　　當(dāng)然，諾大的校園，還有一個十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅，同學(xué)們的身影穿插其間：三尺講臺后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書布于其上。我們在這里收獲豐富的知識，領(lǐng)悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書香，進(jìn)步著，成長著。依稀還看見課堂上小手成林，辯論時的據(jù)理力爭；依稀還聽見演講時的滔滔不絕，大課間時的歡聲笑語……這再普通不過的教室，卻是我們理想的起點，她承載著我們，飛得更高，更遠(yuǎn)……望著、想著，我再一次情不自禁地拍下這一切！

　　低頭看看手中的相機(jī)，她拍下的只不過是一張張普通的照片，但她卻記下了我們在人生的起跑線上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿活力的篇章；凝望著這一張張照片，點點滴滴，都凝聚了對母校美好的回憶和無限的眷戀……

母校作文篇3

　　我們是母校的優(yōu)秀學(xué)子

　　母校是我們的第二家園

　　我們的母校燦爛陽光

　　我們的母校書香四溢

　　我們的母校人才輩出

　　我們的母校青春飛揚(yáng)

　　假如說

　　我是一株小草

　　母校便是讓我扎根的沃土

　　為我的茁壯成長打牢了基礎(chǔ)

　　哪怕狂風(fēng)暴雨也不能將我摧毀

　　假如說

　　我是一只小鳥

　　母校便是讓我棲息的大樹

　　為我的宏圖大志提供了窠巢

　　哪怕艱辛旅途也不能將我打敗

　　啊！母校！

　　我在這里汲取知識

　　我在這里開拓奮進(jìn)

　　我在這里拋灑熱血

　　我在這里鑄造輝煌

　　操場上有我流下的汗水

　　教室里有我朗讀的聲音

　　考場內(nèi)有我舞動的`雙手

　　小道上有我歡脫的身影

　　啊！母校！

　　千言萬語，道不盡您的故事

　　滔滔不絕，也贊不盡您的輝煌

　　今日我為您而感到自豪!

　　明天您為我而感到驕傲!

母校作文篇4

　　光陰如箭，日月如梭。仿佛昨日邁入小學(xué)的門口，今日卻要揮手道別。

　　母校的點點滴滴經(jīng)常浮現(xiàn)在我的`眼前，而每次回憶往事總有兩行愛制成的淚水在我臉上流淌，它是那么溫暖。

　　我愛你們，你們知道嗎？我想你們，你們知道嗎？我哭了，你們知道嗎？

　　記得有一次，我在醫(yī)院住院。剛開始的時候，我以為我會好寂寞，可是，并不是這樣，我過的好開心。周末，同學(xué)就來看我，送我一些小禮物，雖然禮物不是很貴，但是代表了同學(xué)的心，這個心是用錢換不來的。老師在寒冷的夜晚，來給我補(bǔ)課，我很感動。

　　我愛我的母校，愛我的同學(xué)，更愛我的老師！

母校作文篇5

　　時光飛逝，歲月如梭，似乎轉(zhuǎn)眼之間，我從一個小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學(xué)母校……

　　我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達(dá)六年時光的母校——勁松三小。

　　我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪犞麄兊男φZ，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

　　“是，張曼怡嗎？”

　　我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪！一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”

　　“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點一滴。

　　當(dāng)太陽的最后一點余暉灑在母校的'地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校，戀戀不舍地轉(zhuǎn)過身，沿著道路，沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……

母校作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生涯就要畫上句號。我們即將在明年離開母校。我忘不了老師的那諄諄教誨；忘不了和同學(xué)們朝夕相處的時光；更忘不了心中的那份喜悅。

　　那天早上，我身著整潔的校服走向二年級（3）班，我邊走邊想：半個月前，羅老師讓我們這些大隊委員四個人一組，在早晨或者中午給那些同學(xué)們細(xì)致地講入隊的知識，半個月后就是他們家長的`開放日，在那天，他們就將入隊。

　　今天，就是二年級家長的開放日，我走到他們教室門前，看見他們興奮得像小鳥一樣，紛紛向家長介紹。

　　我站在講臺那兒，說了一聲：今天你們就要入隊了，讓我們再來復(fù)習(xí)一下對個吧。“好”他們異口同聲地說：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼……”洪亮的歌聲回蕩在教室里。

　　隨著集合號的響起，家長和同學(xué)們走出教室，走向操場。

　　之后，入隊儀式就開始了。同學(xué)們先呼號，然后出旗，接著就是戴紅領(lǐng)巾。

　　可能是緊張，有的同學(xué)忘記怎么戴紅領(lǐng)巾。我和其他三個大隊委員一起幫助他們。

　　最后，唱國歌，同學(xué)們一起奏隊歌。整齊宏亮的歌聲回蕩著整個校園。

　　臺上的主持人問道：哥哥姐姐們幫助你們?nèi)肓岁牐y道不要感謝他們嗎？

　　微風(fēng)拂過，二年級同學(xué)向后轉(zhuǎn)，二年級全體同學(xué)們向后轉(zhuǎn)，紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)時，他們由衷地說：“哥哥姐姐，謝謝你們，你們辛苦了。”

　　我的心變得比吃了蜜還甜，好像這句話如珠如寶，那一刻我感到了無上光榮。

　　我們畢業(yè)班就要離開母校了，但我們不會忘記您。我對母校的回憶溫馨美好。

母校作文篇7

　　空氣中充滿了香樟的味道，卻讓我想起梧桐嫩黃的新葉……是那里的茶花早早開放？勝過玫瑰的魔法！是那里的草坪醉倒了張張?zhí)詺獾哪槪縿龠^陳釀的芬芳！是那里的松樹于那半透著古老的扁額刻印成最深的記憶？勝過千言萬語！是那里學(xué)飛的鳥兒卻停留在窗前，伴著勤奮的人兒一起朗朗讀書？勝過最動聽的歌謠！

　　……多少回，來了，又去了……

　　靈魂的最初，我一步一步靠近你，你一點一點漸漸滲透。我像一個沒有五官和思想的布偶，而你則一筆一筆勾勒出我的個性，賦予靈魂的母親。我正在參禪，如一個小和尚，以自己的理解：

　　從嚴(yán)厲的軍訓(xùn)到嚴(yán)格的紀(jì)律，到嚴(yán)酷的競爭，你緩緩地在我地心中構(gòu)架著自己地形象：威嚴(yán)——死板——頹廢。想不同社會已如此進(jìn)步，人類如此進(jìn)化，還會有你的.存在，真的想不通。軍訓(xùn)必須言聽計從，無論是對是錯；平時大門緊閉，生病請個假也須半天；想要得到獎學(xué)金，更是需要有拼命三郎的架式：吃飯的命、睡覺的命、外加說閑話的命。玩命地追逐著前面的同學(xué)，如同一只狼在草原上驅(qū)逐另外一只狼。可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，這不就是生存和人格必須兼修的道理嗎？

　　從某個意義上來說，你是父親，是典型的中國式的嚴(yán)父！可你不僅或是說不甘于只做父親，你也攬起了母親的膽子，當(dāng)然這時是最典型的中國式的慈母。也許這樣的結(jié)合才是你最具魅力的地方！從每年三月三班級為我們準(zhǔn)備的雞蛋到八月十五的月餅，雖說不能回家，卻也能品嘗到，讓我們感受到家的溫馨；從廣播站到演講比賽，也成就了許多同學(xué)的夢想。聯(lián)歡會、心理咨詢室、元旦晚會、運(yùn)動會……每一處都留有你關(guān)心成長的痕跡，就像梧桐旁的香樟。

　　當(dāng)然最難忘的是那一群“可愛”、善良和藹的長輩。“戀愛”時老班的衷心提醒、搗蛋時老師苦口婆心的誘導(dǎo)、打菜時師母那大大的一勺……你時如此有深度和內(nèi)涵，你有這么大的資本啊！你的明天定會更加輝煌，就像那兩顆松樹，半是蒼勁半是青蔥——因為你正洋溢著青春的朝氣與活力！

　　……是誰在呢喃：樹的孤獨風(fēng)知道，左手的想法右手明了，對你的思念不是搖搖頭就能甩掉，天空想要哭就開始細(xì)雨飄，我想你了是否該讓你知道，大城市的繁華擠不掉珍藏記憶中你的細(xì)膩你的好，就連那愁煞人一年四季纏綿的雨啊，也覺得別有味道……無論是嚴(yán)父還是慈母，總之是你將我重新孕育和塑造！

　　所以，母校，我想對你說：“我愛你，紅豆知道！是點點滴滴，一分一厘！”

母校作文篇8

　　我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后，多久沒有再推開這扇守護(hù)記憶的大門了。一年？兩年？或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣，但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時的記憶依舊如此清晰。

　　操場上那曾經(jīng)滿是黑色沙礫的跑道，現(xiàn)已煥然一新，紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們在這操場上瘋狂地奔馳，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。

　　不知不覺走到了籃球場。籃筐還未換新，那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，又記錄了多少在籃球場上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識到不是籃板矮了，而是我長大了，不再是那個抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。

　　沿著無比熟悉的小道，晚風(fēng)拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過，然而如今只有我一人獨自行走。望著曾經(jīng)的西操場，那些體育課總愛一群人窩在那里玩弄的舊器材，小沙坑，現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備，優(yōu)越的環(huán)境，我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時間長了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”。看似亂糟糟的書本，然而卻是我那時最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的`記憶。

　　走過熟悉的拐角，曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去，書桌、門窗全換了新，曾經(jīng)的我們正是坐在這個教室里，聽老師傳授知識，與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺上將在這里為新一代傳授知識的老師，在這里又將有一批追夢者努力拼搏，去創(chuàng)造他們的未來。

　　天漸漸暗了，校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂，安寧。

　　我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉(zhuǎn)動發(fā)出的聲響?yīng)q如時光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當(dāng)年畢業(yè)時那樣。然而當(dāng)時的孩童現(xiàn)已成長，但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。

　　我感嘆時光的強(qiáng)大，贊頌?zāi)感５妮x煌，但依舊希望在多年后的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當(dāng)年的點點美好。

母校作文篇9

　　“來！排好，要拍了！”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著攝像頭，每個人都精神抖擻地露出微笑。“咔擦”一聲，我們的畢業(yè)照就拍好了。

　　拍完后我們環(huán)顧四周，看見了許多椅子，不經(jīng)想起了四年級的義賣活動，而且有意義的事是賣掉的'錢可以捐助雅安地震的災(zāi)民。當(dāng)時，我準(zhǔn)備了一只毛絨玩具和一個我自己做的小手鏈。

　　當(dāng)天，同學(xué)們也帶了最喜愛的玩具。義賣開始了，各個班級的人奔涌到操場，可開心了！每個班級的小攤位都布置得精致極了！許多義工家長和班級的老師在招呼生意：“快來買呀！”我與我的小伙伴手牽手幾乎逛了所有的攤位，頓時，操場上變成了“菜市場”一樣熱鬧。我花了10元買了一本書，小伙伴買一只鉛筆盒，那個鉛筆盒頂有意思了！我們轉(zhuǎn)生看看我們班級，也更別的班級一樣快推銷完了。我們心里想：快點買玩吧！這樣可以幫助雅安災(zāi)民了！

　　義賣結(jié)束后，每一個人都買了稱心的玩具，文具用品和書······之后老師與幾位同學(xué)數(shù)錢，我們班共得到了一千多元呢！我和我的小伙伴們都興奮極了！因為這樣可以幫助那些困民們了。這次的活動可真有意義！

　　我們還有不到一個月就要離開我們的母校。母校像媽媽一樣呵護(hù)我們；母校就像一顆顆開心果儲在我們心田。那份拍完的畢業(yè)照讓時間永遠(yuǎn)停止，讓我們永遠(yuǎn)保持童年的快樂······

母校作文篇10

　　轉(zhuǎn)眼就，六年級的時間就快要過去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當(dāng)別人問我，你的母校是怎樣的？你在母校時的生活又是怎樣的'？講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。

　　我的母校是個美麗、綠色的母校。美麗這個詞太輕了，還可以用得重一點，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門就能看見綠色植物，還有許多學(xué)校的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹，到了開花季節(jié)，校園里便會充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是操場了。操場上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。

　　我在母校的學(xué)習(xí)呢，有時懵懵懂懂，有時卻一點就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時，要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當(dāng)然課是有聽進(jìn)去的）。到了六年級我就開始認(rèn)真起來了，上課專心，下課了，有時看看書，有時放松一下。

　　在這6年里，我結(jié)識了許多好朋友，真有一點舍不得她們，過去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。

　　在母校里我有許多快樂的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個母校，我會永遠(yuǎn)記住她的。

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