別了母校作文優(yōu)秀（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的別了母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別了母校作文1

　　歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;j教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。

　　母校的教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的`交響樂，還縈繞在我耳旁。

　　漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。

　　花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。

　　操場上，升國旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。

　　別了，我敬愛的老師。

　　慈愛的語文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會(huì)了我各種語法。

　　別了，母校；別了老師，

　　我一定會(huì)像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天，展翅高飛。

別了母校作文2

　　初入學(xué)校，鳥語花香。

　　我記得特別清楚，那天的太陽特別大。我望著學(xué)校這高高的臺(tái)階，心里充滿了憧憬和希望。

　　啊……初中生活，我來了。

　　尤其記得我的班主任，留著一頭班主任標(biāo)配的地中海加上圓滾滾的肚子又，那親切的笑容讓人一眼覺得放心。

　　“同學(xué)們好，我是那么多班主任孫老師，日后的三年就讓我陪著你們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。”他兀自鼓了會(huì)掌。

　　我的同桌是一個(gè)漂亮的女孩，她的皮膚很白，說的是普通話。

　　我有些害羞。

　　后來換座位時(shí)我還哭了一場，為自己失去的友誼。

　　第一次月考我也記得特別清楚，坐我旁邊的是一個(gè)看起來很兇的人，我跟他搭話他都不理我。

　　后來的時(shí)光我的記憶都有些模糊，這三年時(shí)光就像彈指一揮。

　　轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，無可厚非，我在母校學(xué)到了非常多，我的學(xué)問開始增加，我所經(jīng)歷的事情開始增多，我所遇到的磨難也讓我成長。

　　我從未這么想長大，想為家里承擔(dān)一部分壓力。

　　一時(shí)間，有些感慨。

　　校園里有許多高大的梧桐樹，墻壁上刻著淘氣的學(xué)生的涂鴉，斑駁的光從林間撒下來。

　　我撐開手掌，沖著這藍(lán)天白云瞇了瞇眼，心里是從未有過的寧靜。

　　校園里充滿了別離的味道，從校園的廣播到每個(gè)人惜惜相別的眼神。

　　我們將提筆上陣，來到考場征戰(zhàn)沙場。

　　每個(gè)人的未來將在這一刻走向不同的岔路。

　　我的母校，她佝僂著腰，慈愛地送走一屆又一屆孩子。

　　停下筆點(diǎn)那一刻，我的.心終于放下了，像石頭落了地，以前沒日沒夜地訓(xùn)練似乎都得到了回報(bào)。

　　無論結(jié)果如何，我都不會(huì)后悔。

　　我的眼前依稀浮現(xiàn)班主任憨態(tài)可掬的笑，同學(xué)們無憂無慮快樂的笑。

　　畢業(yè)晚會(huì)上，我們相擁而泣，帶著對(duì)未來的期許和對(duì)現(xiàn)在都不舍。

　　我們將帶著這一份青春的夢想勇往直前。

　　別了，我的母校……感謝你這些年對(duì)我的栽培，也請(qǐng)相信我我能“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”

別了母校作文3

　　窗外的那個(gè)世界可以永遠(yuǎn)黑暗，但你心中的世界一定永遠(yuǎn)晴空萬。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計(jì)算過程，雖然充滿艱辛，渾身傷痛，但經(jīng)歷了，挺過來了，就比那些未經(jīng)歷過的人幸福，也許，我們無法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時(shí)候，去創(chuàng)造更多屬于我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當(dāng)我們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，不為自己的人生而懊悔。至少，我們曾經(jīng)奮斗過……每個(gè)人都有屬于自己的專屬人生，撞衫，撞機(jī)，但絕不會(huì)撞人生。人生這條路，什么都沒有，沒有人會(huì)給出太多的指向，需要我們自己去制作我們?nèi)松�的�?biāo)識(shí)，并將它們釘在我們的人生道路上，每當(dāng)我們看到這些時(shí)，心中難免會(huì)激動(dòng)不已，每一次小成功都會(huì)興奮許久，每一次小失敗，也會(huì)愁上幾頓飯……

　　人，可以沒有一切，但有一樣?xùn)|西你必須有，那就是信念，當(dāng)你心中擁有堅(jiān)定的信念時(shí)必為之不懈奮斗時(shí)，那么你已經(jīng)成功了，并不非得取得多么大的成就。成功，其實(shí)很簡單，找準(zhǔn)屬于自己的目標(biāo)。無論遇到什么，無論多少年之后，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經(jīng)在同一個(gè)戰(zhàn)壕里爬過，希望我們都能夠永遠(yuǎn)銘記，我們是奮進(jìn)的十三中人!!!

　　‘我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天’，也許，我們沒有成為雄鷹的.資質(zhì)，但我們可以擁有蝸牛般的堅(jiān)定，朝著金字塔頂端，一步一步踏實(shí)的往上爬，終會(huì)有那么一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個(gè)世界。

　　仿佛昨天，才踏入校門，而此刻，我們遠(yuǎn)離了我們的摯愛的母校，在那里，有我們敬愛的師長，日夜陪伴著我們的校領(lǐng)導(dǎo)，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過，我深深的記得每一個(gè)角落，那間教室里，還逗留著我們的體溫，朗朗的讀書聲，縈繞在整個(gè)校園，現(xiàn)在，我只想再吃一次說了三年難吃的大鍋菜……

　　感謝母校，讓我成長了許多，學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷著一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。

別了母校作文4

　　母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅(jiān)持的脊背，而今天，就要分離。因?yàn)檫@，促使我忍不住多看你一眼。

　　一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，時(shí)間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。

　　如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們在她的懷抱里茁壯成長。

　　別了，親愛的母校！

　　在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。

　　母校，您可真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　當(dāng)我們在教室里安心學(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！

　　您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對(duì)我們來說，就是一種鼓勵(lì)，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。

　　或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作。或許，大家還會(huì)回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的.時(shí)光，有著不一樣的感覺。

　　別了，我的母校；別了，我親愛的母校！

別了母校作文5

　　俗話說的好，天下沒有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺得這六年過的是十分的充實(shí)和快樂。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的.每一天我都覺得過得非常的充實(shí)和快樂。

　　當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂，這些朋友們?yōu)槲业耐�年畫上了五彩繽紛的彩虹，讓我體會(huì)到了人間的溫暖。

　　如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。

　　雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松�道路上畢竟要�?jīng)歷的一程，躲是躲不過去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。

　　別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì)讓您為我感到自豪。

別了母校作文6

　　“光陰似箭，日月如梭”。我的小學(xué)生活揮手與我告別了。

　　別了，我愛的母校，我最愛的母校。

　　啊，母校！我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)無知的小孩，而現(xiàn)在，卻小學(xué)畢業(yè)了。

　　校園里，那些平凡的花在我將離開學(xué)校那時(shí)，卻覺得很新艷，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識(shí)啊！語文，數(shù)學(xué)，英語＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。

　　說起老師，您教我們學(xué)拼音，讀課文，寫規(guī)范字＇＇＇＇＇＇多少個(gè)日日夜夜您還不怕嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)，試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴(yán)父慈母，辛勤地培養(yǎng)我們。

　　我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我與同學(xué)們都建立了純真的.友誼。每到課間，總少不了我們在操場上玩的影兒。而現(xiàn)在，我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時(shí)光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊／

　　別了，我愛的母校，雖然這一切將會(huì)成為我的過去，但在成長的道路上，將會(huì)是我心中最美好的回憶。

　　別了，我愛的母校，我最愛的母校。

別了母校作文7

　　別了，我的母校。

　　還記得嗎？6年前，一個(gè)連26個(gè)字母都不認(rèn)識(shí)的孩子邁著稚嫩，好奇的腳步一點(diǎn)點(diǎn)來到你的懷抱。

　　母校，六年來，您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的，但您卻像一個(gè)慈祥的老人，送走了一批批風(fēng)華正茂的孩子，把它們舉向更高的云端，自己卻在他們成功后滿足的笑笑。

　　六年來，您見證了無數(shù)00后的成長，看他們從懵懂到活潑，再到現(xiàn)在的成熟。我們這批孩子讓您失望了吧？我知道，我們紀(jì)律，自覺性不如任何一屆學(xué)生好，我們止不住一顆顆好玩的.心，您一定在背后經(jīng)常唉聲嘆氣吧？

　　不過，XX年7月了，快結(jié)束了。我們即將領(lǐng)取人生第一份畢業(yè)證。XX-XX列班車快到站了，小乘客們都要走了。空蕩蕩的車廂里會(huì)迎接新的乘客，他們可能會(huì)比我們好，甚至?xí)�淹沒我們。漸漸地，您可能會(huì)忘了我們，忘了這群總讓你操心，很少讓你笑的傻孩子；忘了經(jīng)常被你說‘最差的班’的孩子。

　　時(shí)間在一天天的流逝，依然無法改變你對(duì)我們的印象。不知多年以后，你會(huì)不會(huì)忽然想起曾經(jīng)并不受您喜歡的那幫吊兒郎當(dāng)?shù)募一铩?/p>

　　最近的過去，我曾想過，我離開母校會(huì)是開心的，我會(huì)是毫無任何牽掛的，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像這里的一切。但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，在即將離開母校之際，我忽然涌現(xiàn)一絲絲不舍。繼而，我想到母校的餐廳，操場，老師，六一。之前，我認(rèn)為學(xué)校是地獄，但此刻，我徹徹底底的錯(cuò)了。——母校是天堂，是富麗堂皇的宮殿也永遠(yuǎn)不可比擬的。

　　我曾在這里哭過笑過，贏過敗過。臨走了，我舍不得了。幾分鐘前，我渴望走向我絢爛的未來。但不知怎的，我想永遠(yuǎn)活在當(dāng)下。

　　XX年時(shí)，我有六年時(shí)間好好的活在您的懷抱里，可惜我沒有，我沒有對(duì)母校產(chǎn)生特殊的情感，甚至多次想離開，經(jīng)常期盼畢業(yè)，畢業(yè)典禮。XX年的今天，XX.7.1，在這個(gè)梔子花開遍各個(gè)校園的時(shí)候，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，我不舍了，我后悔了，我沒能好好享受這最純真的6年。如果能回到六年前重新選擇的話，我想，我還是會(huì)來這里。

　　我們沒有讓您驕傲的理由，但我們有讓您驕傲的決心！

　　再見了，我的母校，我生活了六年的大家庭！

　　點(diǎn)評(píng)：作者用擬人的狀態(tài)來描寫母校，把對(duì)母校的喜愛之情、不舍之情、感謝之情表現(xiàn)的淋漓盡致。文章結(jié)構(gòu)頗為緊湊，論點(diǎn)清晰，論據(jù)具有條理性，并且作者抒發(fā)的感情細(xì)膩、真實(shí)。文章從頭到文陳述了作者在母校成長的過程，從不認(rèn)識(shí)字母的淘氣包成長為現(xiàn)在知道熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的懂事少年，在離別之際，對(duì)校園的依依不舍。

　　不足之處文章抒情部分過于豐滿，論證部分過于干枯，如果作者更能體現(xiàn)文章的議論性，文章將會(huì)更加優(yōu)秀。

別了母校作文8

　　“秦嶺腳下澗水河旁，美麗校園鮮花綻放，紅亭書院開啟百年輝煌，時(shí)光彰顯學(xué)子榮光……”這，就是我們生活了六年的母校，而如今，我們卻即將想她告別。

　　忘不了東教學(xué)樓后那一排高大挺拔的白楊樹。記得上四年級(jí)時(shí)，我們班的清潔區(qū)是教學(xué)樓后的車棚。一到秋天，樹上的樹葉像是只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。此時(shí)此刻，我們好像不是在打掃，而是在享受這美麗的景色。夏天，這里更是美麗，金燦燦的陽關(guān)透過樹葉的縫隙，照在地面上。巴掌大小的樹葉在陣陣微風(fēng)的吹拂下“嘩啦啦”地奏著“交響曲”，好一番迷人的美景。

　　忘不了老師對(duì)我的`恩惠。老師為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，不知已經(jīng)付出了多少。現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的何老師，嗓子一直不舒服。前一段更加嚴(yán)重了，但她仍然堅(jiān)持著給我們上課，望著她那憔悴的樣子，我們每個(gè)人的心里都很難受。老師為了我們堅(jiān)持上課，我們要以最好的成績來報(bào)答老師。

　　忘不了同學(xué)們嬉戲打鬧的場面，忘不了每年的“六一兒童節(jié)”，那漂亮新穎的板報(bào)墻，那幾棵冬天擠滿雪花的大松樹，那熱鬧有趣的聯(lián)歡會(huì)……

　　這座美麗的校園里還有很多令我難忘的事情，我很舍不得離開母校。但我知道，希望還在前方——夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我一定會(huì)奮勇前行，決不猶豫彷徨。

別了母校作文9

　　夏日的一場雨，送走的是春，迎來的卻是分別。

　　——題記

　　紅花，是春的使者。

　　黃葉，是秋的使者。

　　白雪，是冬的使者。

　　畢業(yè)，是夏的使者。

　　我們，是畢業(yè)的使者。

　　那年，年幼無知的我來到了這個(gè)校園，不是家卻似家一樣溫暖的校園。那年，我遇到了和藹可親的老師，不是媽媽卻似媽媽一樣愛我的老師。那年，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員。——那時(shí)我一年級(jí)。

　　那年，我終于能站在國旗下升旗，真真正正的成為了少先隊(duì)員。那年，我交到了許多的朋友，一起玩耍。那年，我認(rèn)識(shí)了簡單的漢字，學(xué)會(huì)了簡單的計(jì)算。——那時(shí)我二年級(jí)。

　　那年，我成為了少先大隊(duì)一名光榮的檢查委員，心里有說不出的激動(dòng)。那年，我第一次接觸了英語，學(xué)習(xí)了一些簡單的單詞。那年，我換了班，接觸了新的老師。——那時(shí)我三年級(jí)。

　　那年，我當(dāng)上了少先大隊(duì)四年級(jí)B組的檢查組長，帶領(lǐng)著低年級(jí)的弟弟妹妹一起檢查。那年，我參加了鼓號(hào)隊(duì)，敲起了小鼓，豐富了課余生活。那年，我參加了微機(jī)班，對(duì)高科技有了新的認(rèn)識(shí)與了解。那年，我第一次站在國旗臺(tái)上升旗，成為了一名升旗手。——那時(shí)我四年級(jí)。

　　那年，我成為了少先隊(duì)的副大隊(duì)長，擔(dān)任起了教各個(gè)班級(jí)升旗的任務(wù)。那年，憑著自己愛寫文章的喜好，我加入了文學(xué)社。——那時(shí)我五年級(jí)。

　　今年，我經(jīng)歷了一次小小的軍訓(xùn)，提前打好了“預(yù)防針“。今年，我成為了學(xué)校的少先隊(duì)的大隊(duì)長，變得更加繁忙。今年，我加入了小記者團(tuán)。今年，我開始了以小升初為目的的復(fù)習(xí)。今年，我變得更加懂事。今年，我要畢業(yè)了。今年，我要離開我親愛的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學(xué)。——此時(shí)我六年級(jí)。

　　——回憶著在母校，關(guān)于母校，關(guān)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這六年，我哭過，笑過，努力過，奮斗過。這六年的路，我走的辛苦而快樂。我六年的日子，我過的充實(shí)而美麗。我愛這里的一切，我愛這里充滿書香的圖書室；愛這里洋溢著朗朗書聲的教室；我愛這里臉上時(shí)時(shí)掛著微笑的老師；愛這里朝夕相處的同學(xué)們；我我愛這些經(jīng)歷過多次綻放、枯萎的花朵；我愛這些陪我一起成長的'樹兒；我愛這里每周一隨朝陽冉冉升起的五星紅旗；愛這里的每一方土地，每一個(gè)角落。

　　只是如今，我即將離開她，我的母校，她如我的母親。我在這里生活了六年，我舍不得她，害怕離開她，我眷戀她。就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。

　　這個(gè)夏季，這個(gè)六月。小學(xué)生活猶如一首曲子，曲子即將收尾結(jié)束，人也將離開母校，各奔東西，唯有在此生活的情不變，

　　這兒永遠(yuǎn)是我們的家，我們永遠(yuǎn)是兄弟姐妹。

　　有朝一日，我們會(huì)回來，聚到一起，再看那伴著朝陽升起的五星紅旗。再次唱起那首江一的校歌“我們是江山路一小的一員，我們愛自己的學(xué)校……”。

　　六月，值得留戀。

　　道一聲，別了，親愛的母校。

別了母校作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名中學(xué)生。這意味著，我已經(jīng)告別了我親愛的母校。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨，同學(xué)們那深厚的友情，校園那熟悉的環(huán)境，就像是一塊烙印，永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中，讓我無法忘記。

　　忘不了，敬愛的老師！

　　是您，讓我從學(xué)簡單的拼音到會(huì)寫一篇篇美文；是您，讓我懂得了自身的.價(jià)值；是您，讓我學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待生活中的困難；是您，讓我自信地走到了今天。

　　在這之間，老師，您為了我操了多少心，您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費(fèi)在了我們身上，而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見證。何老師，您還記得嗎？以前的我，一碰到困難就退縮，不敢去克服。是您對(duì)我說：“困難在生活中到處都有，對(duì)待困難，只要有信心和勇氣，人生就沒有過不去的坎兒，學(xué)習(xí)也是如此。”老師，正是您的和藹真誠的話語鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，才讓我在以后的道路上有了信心，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　忘不了，親愛的同學(xué)！

　　是你們，在我的身邊陪我笑，陪我哭；是你們，在我需要幫助的時(shí)候向我伸出熱情的雙手；是你們，在我為失敗而沮喪的時(shí)候鼓舞著我，給我信心；是你們……在我的心中，你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助，相互扶持。

　　記得那一次，我的腳摔傷了，走起來很不方便，當(dāng)你們知道后，就每天早上來我家里，幫我背書包，扶著我一起去上下學(xué)。是你們，使我沒少聽一節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？我是多么幸運(yùn)，能擁有你們這樣的同學(xué)啊！

　　忘不了，美麗的校園！

　　您就像是一位慈祥的母親，辛辛苦苦的哺育了我們六年。現(xiàn)在，我們離天了您，卻沒給予您任何的回報(bào)，可是您，卻沒有一點(diǎn)兒怨恨，仍舊對(duì)我們微笑著，心里只想著怎樣才能為我們好。在這里，我們接受了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中，獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　在母校，有著許許多多令我回憶的往事。可現(xiàn)在，都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底，讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。

　　別了，我親愛的母校。

別了母校作文11

　　六年的生活，六年的學(xué)習(xí)，六年的奮斗，六年的歡樂，在這里，就要結(jié)束了，我們要去新的學(xué)校，但是曾經(jīng)伴我們六年的母校，我們有怎能忘記？

　　過了著一學(xué)期，我們就要升初中了，現(xiàn)在，這是我們在母校的最后一學(xué)期，母校的一草一木，我們都不會(huì)忘記，回顧從前，我們在同一個(gè)校園，多么快樂，校園就想一個(gè)家一樣，里面有許多大小不同的孩子，他們是那么歡樂，在這個(gè)校園，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，可以說，在我一生中，最美好的時(shí)光就是在小學(xué)生活六年里的'時(shí)間吧！但是不久我們將要離開了，將來到一個(gè)陌生的校園，上初中，但是這里的環(huán)境怎么樣我也不知道，我只知道，在我小學(xué)六年，我的確快樂過，也幸福過，到現(xiàn)在我還記得我一年級(jí)來這里上學(xué)時(shí)的不滿，每天我都鬧著回家，而現(xiàn)在卻是那么的不舍，在小學(xué)的六年里，時(shí)間過的太快了，只剩下2個(gè)月了，我們只有2個(gè)月的時(shí)間在校園認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們只能在校園里待2個(gè)學(xué)了，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我怎么舍得呢？

　　陽光照進(jìn)校園，校園依舊那么熟悉，溫暖……

別了母校作文12

　　在深深的憂愁中，眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中，我隱隱約約看見了我和同學(xué)們一起把球踢向球門時(shí)的快樂情景，似乎又浮現(xiàn)出我們在操場上奔跑的畫面，好像又回憶起我和朋友在樹下談話的場景。

　　我不想離開！我不想離開母校，不想離開對(duì)我像對(duì)自己的孩子一樣的老師們，不想離開和我情同手足、親密無間的朋友們，不想離開校園里的一草一木......別了，母校，盡管我還想在這里；別了，老師們，盡管我還想聽一聽您的教誨；別了，朋友們，盡管我還想和你們再做一次朋友，再和你們看一次書、玩一次游戲；別了，校園里的.一草一木，盡管我還想深情地望著你......母校，我愛你，因?yàn)槟銓?duì)我的無私奉獻(xiàn)；老師，我愛你，因?yàn)槟鷮?duì)我的循循善誘；朋友，我愛你，因?yàn)槟憬o予過我?guī)椭�；校園里的一草一木，我愛你，因?yàn)槟憬o予了我一片綠意......

　　在陽臺(tái)上，我又一次回眸。教室，對(duì)我來說是那么的熟悉。我走進(jìn)教室，似乎教室里又響起了我們朗朗的讀書聲、沙沙的書寫聲。

　　母校，您是我成長的搖籃；母校，您是我學(xué)習(xí)的天地；母校，您是我展翅高飛的一片藍(lán)天；母校，您是我的天堂......

　　是誰，培育了祖國的人才？是誰，讓雛鷹學(xué)會(huì)了展翅高飛？是誰，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感謝您，母校，給予了我智慧；感謝您，母校，給予了我一個(gè)美好的童年；感謝您，母校，讓我從無知變得聰慧。

　　母校，您是一條馬路，我便是一輛汽車，飛快地開向遠(yuǎn)方；母校，您是一棵大樹，我便是一片樹葉，快樂地?fù)u來搖去；母校，您是知識(shí)的海洋，我便是一條小魚，在知識(shí)的海洋里盡情遨游......

　　啊！母校！相信我！我一定會(huì)載著感恩歸來！

別了母校作文13

　　別了，我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今，時(shí)間似流水般逝去，六年的光陰眨眼過去。

　　別了，我愛的母校。記得一年級(jí)時(shí)，我被您的美麗所吸引。潔白的教學(xué)樓下，是郁郁蔥蔥的花草樹木。操場上，勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室，令我興奮不已。

　　別了，我的母校。到了三年級(jí)，我在您的教導(dǎo)下開始懂事了。那時(shí)，您把我吸引信的，不僅是美麗的景色，還有豐富多彩的課外活動(dòng)。音樂、美術(shù)、科學(xué)，綜合實(shí)踐……一項(xiàng)項(xiàng)有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。

　　別了，我愛的母校。如今，我升入了畢業(yè)班。令我吸引的`，不是您的美麗，不是您的課程，而是您帶給我們知識(shí)的海洋！從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)技巧到如何做人。您認(rèn)認(rèn)真真，一絲不拘地教育著我們！從稚氣的娃娃到懂事的少年，您一直陪伴著我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……

　　別了，我愛的母校。這六年來您給我?guī)�來的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，從課外到課內(nèi)，從校內(nèi)到校外，每一次比賽，您都會(huì)給予我信心和鼓勵(lì)；每一次失敗，您都會(huì)帶給我安慰和自信……

　　別了，我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，因?yàn)槟�是我永遠(yuǎn)的驕傲與自豪！

別了母校作文14

　　小學(xué)六年一晃就過去了，這是在母校最后的三個(gè)月了，三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會(huì)了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？

　　在六年中，我有時(shí)歡笑有時(shí)悲傷，但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內(nèi)也可以算“爺爺”級(jí)別的樹了。

　　春天我們在它那嫩綠的`枝條下玩耍，折起一架架紙飛機(jī)，用盡力氣一飛，飛上了樹梢，這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的枝葉，打了一個(gè)大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng)，紙飛機(jī)落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像說：“小孩，你拿著紙飛機(jī)吧！以后別打攪我了，我剛才夢見了年輕時(shí)的我，比現(xiàn)在繁茂多了！”

　　夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭暈?zāi)垦＃�我們走到樹爺爺�(shù)纳碜酉旅妫�大樹爺爺挺直了身子，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們在下面玩得不亦樂乎。

　　秋天到了，樹爺爺也失去了往日的生機(jī)，早上我們從它的身邊走過看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢？

　　冬天來了，樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾模�那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

　　別了母校，別了梧桐樹樹，我一定會(huì)想念你的！

別了母校作文15

　　母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

　　六年前，我還是一個(gè)幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的`心靈。

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

　　母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語言真摯熱烈。

【別了母校作文】相關(guān)文章：

別了，母校07-01

別了母校07-02

別了，母校作文06-07

別了母校作文12-22

(精選)別了母校作文08-17

別了，母校作文06-29

別了，母校作文(精選)09-10

別了,母校作文12-24

別了，母校！作文02-13

[經(jīng)典]別了母校作文04-27