二十年后的母校作文錦集【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二十年后的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后的母校作文1
時間過的真快呀！真是光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年過去了，忽然我冒出了一個念頭，回我的母校——麗水市實驗學校，去看一看。
剛走到校門，一個機器人攔住了我，問我：“請問你是誰？來做什么事？”“嗯，我是20xx屆2班的伍蔚，我要來我的母校來看一看。”“掃描中…掃描中…請進！請進！”“啊！陳涵琦！”原來陳涵琦在這兒做了教導主任！我十分驚呀，陳涵琦跑來迎接我，“我帶你去參觀我們現在的校園吧！”咦？我們的花壇怎么不見了呢？變成了游泳池，陳涵琦告訴我，現在同學們增加了好幾門課程，其中一門是游泳課。哇，真是太好了！
接著，陳涵琦帶我進了教學樓，真高級！教學樓有好幾層，第一層是主教室，主教室是給孩子們放書包的教室。第二層是語文、數學、英語層，里面有許多的名著呢！還有數學的工具，樣樣都有，還有英語詞典，咦？他們桌上怎么都放著一臺迷你電腦呢？原來書本里的知識全都在電腦中，老師提問，只要按下舉手按鈕，就會傳到老師的電腦當中，老師抽誰就點那一位同學頭像，那個同學就把答案輸進電腦發給老師。
周圍的墻壁也很好，能釋放氧氣，凈化空氣的作用。玻璃則是新型玻璃，自動調節室內的光線，這種玻璃還可以使室內冬暖夏涼，這種玻璃還很會吃音呢，外面只要有0。1分貝的.聲音它也一絲不茍地把音吃了。他們的教室都是脫鞋后才進入的，所以教室中十分干凈，絲毫沒有灰塵。看樣子，他們的桌椅沒什么變化嘛，和我們當時差不多。陳涵琦卻對我說：“你坐上去試試看！”我坐了上去，哦這桌椅能根據你的身高來調節桌椅的高度！太棒了！我又跟著陳涵琦到第三層，這一層是電腦層，電腦層中一臺臺嶄新的電腦映入眼簾。第四層是音樂層，好豐富啊。第五層是美術層，里面有許多美術工具。第六層是科學實驗室，里面有很多的科學儀器。最頂層竟是操場！一望無際……操場的一圈有一種玻璃，這種玻璃十分安全，不小心碰到玻璃，不會痛，還會輕輕地反彈回來呢！最重要的是，現在有了電梯，同學上課到其他教室時不會很吃力走樓梯了。
陳涵琦又帶我去看了植物園，學生們還多了植物課，植物園中有許多稀奇古怪的植物。現在還有足球場，籃球場與舞蹈訓練場、娛樂場，我們學校可真大呀！
“還記得葉老師嗎？”“當然！”我不假思索的回答道，“現在老師有著以往夢寐以求的舒適豪華辦公室。”“真的？可以去看看嗎？”“抱歉，葉老師現在出差了。”
20年后的今天，學校好高級呀，我的母校變化那么大，但我永遠愛我的母校！
二十年后的母校作文2
咦！這是哪里？我驚奇地看了看周圍，8間教室圍在一起：自然科學、閱讀大樓、數學王國、信息天地、英語樂園、練習室、體驗室和音樂課堂。這一定是一所小學，我心想，又不由自主地看看門口，“八一希望學校”！哦！母校。
我走進自然科學室，這里面是一片森林，兔子、狐貍等小動物正在玩耍呢！原來這是虛擬森林，可以讓學生在里面觀看所有動物的產仔過程，動物的食物等內容，還有機器人展示做試驗呢！
我又去了數學王國，在這里，學生們可以自由、輕松地學習。首先，會有一位小精靈給同學們講解作業，然后，書上的一些例題，會把演算過程在電腦上播放，下課，大家就會去玩數學游戲，做家庭作業。
在閱讀大樓里，每本書就像一部電影一樣展播，還有字體選擇。讓同學們身臨其境，一邊品味電影，一邊閱讀文章，還有一個既安靜又舒服的讀書環境。
課間，學校里的同學們都在玩文明的`游戲；都在閱讀健康的書籍；都在學習和預習。
在20年后的母校，真是將學生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是輝煌、燦爛！
“呯”，我又醒了，原來是一場夢，我希望，我這次的所見所聞，在20年后一定會實現。
二十年后的母校作文3
20××年12月26日，此時的我已成為一位舉世聞名的發明家。今天早上，我的機器人助手珍珍為我送來了早餐——營養早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸，就可以連續4小時不餓。這時，我的袖珍手機收到一條信息：親愛的王琦同學，今天是橋頭鎮中心小學開辦30周年紀念日。典禮于下午3點鐘舉行，您可以提早到達學校參觀。我一拍腦門，對呀，今天是學校舉辦三十周年慶典的時候呀，我怎么忘了呢！
于是我馬上換好最漂亮的衣服，乘坐我的太陽能光速飛碟，趕到了學校。一進學校，我就驚呆了！
里面的設施應有盡有：有冬暖夏涼的太陽能空調，有能進行光合作用的植物玻璃，還有能自動調節室內光線的變色墻壁。“咦？這是什么啊？”只見一塊大熒光屏正掛在墻上，我伸手摸了摸，才知道這是現在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制，也可以聲控，說一聲“板”，就可以把老師后面說的內容寫在黑板上，說一聲“停”，就能停止板書，說“擦”，就能把不要的內容擦掉。這個黑板最大的優點就是沒有輻射，沒有灰塵，既方便又健康！
我又仔細觀察了一下教室，又看到了掛在教室后面墻壁上的想象黑板。這種黑板是專門為了畫黑板報設計的，只要老師先輸入頭盔的密碼，然后讓一個想象力豐富的學生來設計黑板報，設計完以后，把頭盔從頭上拿下來，系統就會自動配好符合主題的文字，整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室，“咦？怎么風格完全不同？剛才那個教室使人感到清新典雅，這個教室又使人感到活潑開朗。”這時，一位機器人導游走過來，說：“橋頭鎮中心小學30周年慶典在禮堂舉行，請跟我來。”于是我們邊走邊聊，到了大禮堂門口。這時，校長走了過來，我先和校長握了握手，問：“校長，您好，我想問一個問題，為什么這里沒一間教室都有自己不同的風格呢？”“噢，這個問題呀，我們是這樣想的.：因為每個班級每個學期都要換一次位置，這樣，學生們到另一個班級時，就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發學生的想象力。”這下，我終于恍然大悟。進入禮堂，里面已經有很多人了。我見到了以前的同學王璐妍，她現在已經成為了一名國際巨星；還有葉戈宇，他已經是聯合國維和部隊中的一員了；還有章冰茹，他現在是一位聞名遐邇的舞蹈家啊！
母校的變化真大啊！
二十年后的母校作文4
二十年后的我，早已是一名美食家。“舉頭望明月，低頭思故鄉”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉。
于是，我開著“慧星——4200”急沖沖地從美圖，回到我的故鄉——廣州。
一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。
一到母校，我驚呆了。原本生銹的鐵門，變成了現代化的魔法門。門口的保安，換成了智能科技的機器人保安。
我四處張望，找著進母校的門口。突然，我看見一個學校直接穿過魔法門，進了學校。
“原來是這樣”我說到。我模仿著那個學生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，說：“對不起，這位小姐，你不是我們學校的學生。所以無法進入本校。”我爭辯著：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的`學生證給我看。”
幸好我早有準備，我從包里拿出了我舊的學生證。
“好吧，請帶上你的學生證。”機器人保安無奈地說。我提高了警惕，有了剛才的經驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎么也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。
“啊！我居然進去了！”我叫到。
我看著周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。
“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過身來，說“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這里教書嗎？”陳老師搖了搖頭，說到：“不教了，退休了。只是回來看看。”
陳老師又說道：“琪欣，生活怎么樣？”“還不錯。”“現在在干什么？”“當美食家。”陳老師和我一直聊到6：00鐘才回去。
這次回母校，母校變了。可，老師們卻沒變，她們關心著我們，體帖著我們。
二十年后的母校作文5
不知不覺，20年過去了，但我始終不忘自己的母校，這天，我開車駛進了校園。
20年后的學校，已經變的綠色遍野，連沙漠都充滿了讓人賞心悅目的綠色，那時的.學校已不再像我們現在的學校，校園里碩果累累，紅色的櫻桃掛滿枝頭。鳥兒可忙了，叼起櫻桃往嘴里吞，吃的滿嘴沾滿了紅色。果樹不遠處有一座假山，清澈的水從石縫中冒出來。現在網絡很先進，可以讓同學在自己家里或者喜歡的地方通過電腦接受教育，但是近視的人不能上太久，老師備課，批改作業也非常方便，因為有了智能化機器人，老師的一切教學活動，機器人都會忠實地記錄，并通過網絡傳遞給每一位學生。
在教室上課時，每一位同學的桌子上都擺著一臺電腦，這種電腦是沒有輻射的，反而可以保護眼睛。
這就是20xx年的小學，我歡迎大家來上學。
二十年后的母校作文6
早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。
走到學校門口，看見學生們都拿著學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我為母校這變化感到贊嘆。走進學校的大門，一切還是那么的溫馨，每個班級里坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校里的操場非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個學校。一根挺拔的旗桿矗立在學校里，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！
走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的.，現在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。
母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的同學多了；栽花種樹的同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！
學校里還多了一間圖書室，讓同學們遨游在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎么在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年后的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！
二十年后的母校作文7
古人說，三十而立。二零三九年我已經是三十幾歲的人了，這是一個風華正茂的年齡。
我已圓了學生時代的夢想，成為了世界著名的畫家，二十多年了，身在異國他鄉的我，不禁想起了我的母國——中國。 坐上了飛機，橫渡太平洋，我正在想著家鄉的變化…… 剎那間，我的記憶回到了二十年前，以前，到處可見無視警告牌，亂扔垃圾的人，還有…… “各位乘客請注意，前往中國的飛機即將降落，請乘客們做好準備。”
我透過窗戶往外看，放眼望去，沒有一點兒垃圾。飛機降落了，我的第一個目的地就是我的母校-——中心小學，我乘著出租車趕過去，我問出租車司機說：“中國現在為什么那么干凈啊?”出租車司機笑了笑，說：”現在有兩種垃圾桶，一種是不可回收垃圾桶，可以將不可回收垃圾撿起來，還有一種可回收垃圾桶，它不但可以把可回收垃圾撿起來，還可以將垃圾轉化成新能源，傳給工廠。“說著說著，就到了母校，我不顧一切的飛奔進學校，我看見了教學樓，里面每個教室都沒有桌子，取而代之的.是可以保護眼睛的大屏電腦，我目瞪口呆。教學樓的另一邊是操場，我在上面歡快的奔跑著，哎呀1我摔了一跤，可我沒想到的是操場軟綿綿的，躺在那里，舒服極了。
逛完了學校，我又直奔第二個目的地---——我家。到了家我看見爸爸媽媽，他們已是滿頭白發，真是歲月不饒人啊。回到家，當然要洗一個痛痛快快的澡啦，我直奔浴室，沒想到一個小小的浴室也能讓我驚訝，熱水器竟然可以聲控，還為你換上新的衣服。
由于種種原因，我又要告別母國，再見了!中國!我一定會再次回到這的。
二十年后的母校作文8
啊！近了，母校近了，二十年后的母校，真不知道同學和老師他們怎么樣了呢！
走進鍍金色的大門，迎面走來兩個少先隊員：”老師您好！”我連忙擺擺手，笑著說：“我不是老師，我也是學生。”——向前走了幾步——“二十年前的。”
老遠就看見那一排柳樹，它們的身影喚醒了我的童年的記憶，我仿佛看到了——夏天一到，同學們在濃密的柳樹陰里盡情的嬉戲打鬧，好快活啊……
“劉涵成！”一個粗粗的聲音把我從回憶中拽了出來。我一轉身，面前立著一個健壯的大漢，“你知道我是誰嗎？”他問，我仔細端詳著面前這個肌肉發達的人，并在大腦里搜索著所有同學的圖片，徐剛？不。周偉軒？不。袁文浩？不是。祁煜……哦！對啦，是祁煜！“你是祁煜！“總算記起來啦！我笑笑。咦？他也笑了。“你……你笑什么呀？”“哈哈！我是金軼凡呀！怎么？認不出來了吧？我現在是一名舉重運動員。”他自豪極了，我愣了，他難道真是那個體育老不及格的金軼凡嗎？我沉思了起來——上天給你關上一扇門的同時，就回給你打開一道窗。
過了沒多久，我見到了想念已久的同學，真興奮啊！孫佳宜成了數學家，沈煜宸成了科學家，而且已經聞名天下，因為他發現了一個住滿外星人的星系，并給它取名為“沈鏵星系”。還有的同學當了醫生，畫家，老師，工程師……令我詫異的`是方一多，他現在是個航海家，已經周游了四大洋，而且還發現了第一只泥斯湖水怪。
我們決定到班級里聚一聚，走進教室，我們大吃一驚，因為教室里沒有桌子和椅子，只有一塊寬闊的平地。這時候，沈煜宸就可以大展身手了，不一會兒，他就明白了教室里暗藏的玄機——原來桌椅藏起來了，每天下午放學后，學生離開教室時，按墻上的黃色按鈕，所有的桌椅就降到下去，再按墻上的綠色按鈕，地面的清潔程序就打開了，不一會教室就被打掃得一塵不染。早晨只要按藍紅色按鈕，桌椅就會自動升起，開始為學生服務，我不禁感嘆到：”真是厲害啊！“
不一會，陳老師坐著冬暖夏涼的月亮車來到了班級，陳老師已是個滿頭白發的老人了，眼神也不像以前一樣炯炯有神了，臉上長出了一些皺紋。我們不約而同地跟陳老師打起招呼。這時，沈煜宸拿出了一種藥，恭敬地請陳老師吃了下去，奇跡出現了——陳老師居然又變回了二十年前的模樣，那烏黑的短發，有神的眼睛不正是留在我們記憶中形象嗎？我們大吃一驚，呆了好一會兒，沈煜宸才不慌不忙解釋，“那是我的新發明長生不老藥，只要吃一顆，就能重返二十年前的自己，不過，限量供應哦！”“原來如此！”我們異口同聲地說。
學校的樣子變了，但我眷戀的心依然沒有變。
二十年后的母校作文9
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開著超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在３棟１１層層１１８室。”咦，這聲音從哪兒發出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的`幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那么辛苦～～ 來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心里想：再過二十年，母校又會變成什么樣子呢？
二十年后的母校作文10
２０年后，我回到母校。嘿，學校變化真大，我幾乎認不出來了。在校門口，我看見用百花扎制成的大門，讓人心曠神怡。在門口里邊，是由鮮艷的玫瑰花組成的立方字：雷城第一小學。
走進學校，見到里面建起了圖書館，生物生態館、氣象館……我走著走著，發現一座座教學樓不見了，都變成飛碟形狀的建筑物。我走進“飛碟”里，看到一個機器人向我走來，它對我說：“歡迎您來到我們學校，我給你介紹這個飛碟形狀的教室。”于是，我跟著這個機器人走進教室，它向我展示了黑板的好處：教室里的黑板不像以前那樣粉筆灰亂飛了，新型黑板改用無塵粉筆來書寫，需要擦的時候，輕輕按一下黑板右側的一個紅色按鈕，整塊黑板即被刷凈，其原理和電腦網絡瀏覽器中使用的刷新功能一樣。機器人又給我展示了墻壁的功能，說：“這里的墻壁會隨著環境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學們可以休息一下疲勞的`大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板，只要有人在教室里就會發光，沒人就會自動關閉，不會存在像過去那樣忘記關燈，造成浪費能源的現象。”
參觀完了教室，我來到“空中花園”，看見這里盛開著五顏六色的花朵，呼吸著這里花朵的香氣，讓人神清氣爽。
我乘著升降機，降到空中花園下面。我想：咦，怎么沒有操場呢？在我身的校長似乎看出了我的心思，他走過來對我說：“別擔心，操場建在地下，我帶你去吧。”隨后，我跟著校長來到地下操場，我看到同學們在操場上歡快地玩著。
這就是２０３２年的雷城一小，許多孩子都在這兒快樂地學習。未來的學校多么美麗，未來的藍圖多么美好，歡迎大家來到這里上學。
二十年后的母校作文11
20年過去了，世界已經發生了翻天覆地的變化。而我的母校，南陽市第十五小學，也已經變成了一所風景優美、環境幽雅的學生樂園。
母校的校園已經不再是十分單一，而且操場的面積也是原來的5倍。其中的三分之二是美麗的風景區。你看，碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，翁翁郁郁的小山上，一條清澈晶瑩的小溪潺潺流下。旁邊是一座大花園，里面有雍容華貴的牡丹、瑰麗嬌嫩的'月季真是百花爭艷，美不勝收。校園其余的三分之一是一個很大的體育場，各種設施一律俱全，既可以當游泳池，還可以當足球場、籃球場、排球場，充分豐富了學生的課余生活。在校園周圍也有一條三文化長廊，上面有佛家、儒家等中國近代的三文化，使學生在休息的時候也可以增長知識。試問，再這樣幽雅、舒適的環境中，誰還有理由不好好學習呢？
現在的教學樓早已不是鋼筋水泥的樂土，它是由非常薄的泡沫搭建的。你可能會擔心，泡沫是不是很不結實？其實，你的擔心是多余的。這種泡沫是提取了磚瓦的精華部分，與輕型泡沫結合而成，百分之百結實。并且教學樓的表面覆蓋了許多爬行植物，遠遠望去，教學樓青翠欲滴，猶如一座翠綠的屏障，中間是花兒簇擁的三個大字——逸夫樓。逸夫樓如今已是巨大的一幢集博物館、圖書館、影視院唯一體的綜合性建筑。在博物廳內，我們可以與古代的人們對話，與歷史交談，觸摸各種珍稀植物標本。更讓人稱奇的是，這里還有世界各地著名風景的微型模樣，讓我們感覺好像周游世界一樣；在圖書室里，我們可以閱讀到任何你想閱讀的書籍，與文中的主人公一起歡笑，一起悲傷，一起落淚；在影視屋里，我們可以看到數不盡的精彩故事，了解到許多知識和許多不為人知的秘密，讓學生在娛樂的同時也開發了大腦，增添了靈感，豐富了我們的學校生活。
如今的教室也與以前大不相同。以前的教室里只有黑板、桌椅，需要老師靠一張黑板，一支粉筆，一本書來跟我們授課了。如今，黑板已經換成了一個像電腦一樣的智能屏幕，老師只用敲擊一下鍵盤，課文中的場景立刻就會浮現在智能屏幕上。緊接著課文內容便回傳輸到每一臺學生所使用的電腦上了，因為這一項發明，使得盛行千年的課本也自嘆不如了。學生們呢？只要動手敲一下鍵盤，就可以了解這次老師講解的內容并熟練掌握。考試嘛，自然也變成高科技的了，老師只要輸入要點內容，就會看到對應的習題，學生就可以戴上耳機口頭回答。你可能擔心別人會偷聽到，不過在考試時，人與人之間會出現一道隔音墻，這樣誰也無法知道別人的答案。這樣一來，不僅節省了每年考卷浪費的大量資源，也提高了考試的效率。
如今的學校真是太舒服了，除介紹的外，還有太空基地、原始森林、365音樂廳，游樂園使我們在這里茁壯成長，掌握知識，成為國家的棟梁之才。/
二十年后的母校作文12
在微微的早風里，在暖暖的陽光下。啊！今天我的心情就像這天氣。知道為什么嗎？因為今天我要去母校和同學聚會。
我來到母校，剛要踏進門，一個機器人就來到我跟前說：“您好！我是為您服務的，請坐。”說完，就有一把椅子來到我的屁股后面。我一坐，真舒服！幾秒鐘，我就來到了聚會地點。哇！20年后的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈，還有火星，土星，水星，在夜光下閃閃發光。墻壁也成了可以隨意變顏色的花壁，有時上課時同學們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了，誰坐在這里，誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。
這時，我聽到一陣尖叫聲。哦，原來，是麗顏，她是個發明家。同學們都爭先恐后的拿她的發明。我也拿了一個，是手表，這能發光，做鬧鐘，看日期，時間，就連看電視，玩游戲，甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位，是伊愛娜，她被人們封為“愛心天使”，因為她很愛幫助別人，還精通醫術，她的.醫術和扁鵲，華佗有一拼，她還連續3次拿了諾貝爾獎。就連成績不好的晨晨，也成了勞動模范。
天色不早了，我要離開了。啊！20年后的母校真令人神往！
二十年后的母校作文13
今天，我用時空穿梭機穿越到了二零四三年，到了二零四三年第一件事就是去看二十年后的母校。
我追尋著記憶來到了學校門口，學校門口沒有了往日的人工門衛，只有一個360°無死角高清攝像頭，能自動識別來人身份。在確認了我的身份后，門自動打開了。
我漫步在校園里，當年的一排排的柳樹如今長得又高又壯，路旁樹立著街牌——“柳樹街”，路旁五彩繽紛的鮮花一簇一簇的在燦爛的陽光下快樂成長。花叢中蜜蜂飛舞，辛勤的勞作著，我仔細一看，這根本不是蜜蜂，而是一個又一個像蜜蜂似的機器人，一點一點的澆水，簡直太有趣了！
抬眼望去，操場也是煥然一新的高科技了，它不僅能檢查學生做操的質量，還能監測學生的健康狀況，真是太神奇了。
走進教學樓。大廳里依舊有給同學讀書的地方，只不過都已經更換成智能讀書機了，讀書機不僅有豐富的藏書，而且還智能護眼，我不禁感嘆科技發展的迅速。
我走進教室，發現沒有老師，當我正在疑惑時，有一位同學告訴我：“現在都沒有老師在上課了，都是在電腦上課，你可以隨意選擇課程，點一下，就出現你想要的`課程課，而且老師不會托堂”。原來如此，現在居然都不用老師上課了，用電腦就可以，還有的班級同時選擇同一個課程，大家一起上！
我又走進了綜合樓。綜合樓里我看到了許多機器人，有掃地機器人，拖地機器人，還有批作業的機器人。我還去了以前不讓進的后院，如今已變成了游樂園。
原來，二十年后的XX小學，已經變得這么高極了！
“叮鈴鈴”鬧鈴響了，媽媽把我叫了起來，原來這是我的一場夢啊！
二十年后的母校作文14
時光飛逝，轉眼二十年過去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經是一名律師了。
我來到了母校——實驗小學，走進母校我看見一座座嶄新的教學樓拔地而起，教學樓比我在學校時要高好幾層，操場比以前寬闊了許多。進入操場，我驚奇地發現操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內游泳館，最下面一層是籃球場，同學們揮汗如雨地進行著比賽。現在的體育設備不知比我們那時先進多少倍。
離開了操場，我走進了我以前的五年級(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動的，而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的.座位上，回想起我在這個教室受到的老師教導和獲得的榮譽，就像一幅幅圖畫一樣浮現在腦海中。“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學獲得實驗之星；趙軒逸同學，在實驗杯語文競賽中獲得二等獎！”在同學們的掌聲中，我捧著獎狀高興地笑著。
這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來的母校是多么美麗，我愛我的母校。
二十年后的母校作文15
古人說：“露從今夜白，月是故鄉明。”我出國求學，一走就是20年。這20年里，我無時不想念著我的故鄉。今天，我終于如愿以嘗，終于自己駕著家庭心機來到寬別多年的家鄉。
我下了飛機，竟然認不出這是什么地方了！祖國非常強大，科技非常發達。我打了一輌出租車，直奔我原來的母校——臨海外國語小學。我在心里想著，20年過去了，母校將會怎么樣呢？一個急剎車，把我的沉思打斷了，原來母校到了。
我打開車門，令我大吃一驚。現在是早上，那些孩子剛好去上學，但怎么沒有一個人背書包的？我走過去一打聽才得知，原來科技發達了，科學家已經研制出一種能伸縮的.微型的萬能的書包，這種書包小得可以拿在手里，到學校再展開，里面學習用具、醫護用品、野外用具……應有盡有，一應俱全。
學校的教學樓也與眾不同，你一來到學校大門口，就會有一條筆直的電梯等著你，按照你的需要會把你送到校園的每一個地方。教學大樓非常高，直插云霄，每一個教室都配有五十臺高科技電腦。學生的教室高大明亮，有中央空調，四周墻壁都是能隨著主人要求變換著不同的顏色。教室里沒有黑板，學生上課基本都是在電腦上進行。
20年后的母校真的變了，變得如此美麗。我永遠愛著我的母校。
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